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Campesinos del Azuay / Paciente Vázquez Méndez / Cuenca : Universidad de Cuenca (1995)
Título : Campesinos del Azuay : economía, sociedad y cultura Tipo de documento: texto impreso Autores: Paciente Vázquez Méndez, Autor Editorial: Cuenca : Universidad de Cuenca Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 170 p. Dimensiones: 21 cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: CAMPESINADO, ECONOMÍA, SOCIEDAD, CULTURA, POLÍTICA Clasificación: 305 Resumen: "La temática aquí abordada economía-sociedad y cultura campesinas, trabajadas desde su rica y compleja diversidad en la provincia, tiene plena vigencia, porque en el proceso actual de modernización ha cobrado fuerza el debate sobre el desarrollo local, porque la Universidda de Cuenca se encuentra organizando una maestría sobre desarrollo regional andino, que afinará aun más el referido debate, porque se trata de un esfuerzo pionero de investigación del IDIS en un intento por ligar la investigación a los problemas actuales del desarrollo local" Nota de contenido: Aspectos de carácter general.- Aspectos económicos.- Tecnología y produccióm.- Algunos elementos generales sobre la tecnología.- Características generales de la provincia.- Descripción de las áreas de estudio.- La dinámica de los cambios tecnológicos.- Aspectos económicos de las comunidades de Ponce Inríquez.- Aspectos económicos de las comunidades de Gualaceo.- Aspectos económicos de las comunas de Jima.- Estructura social en Ponce Enríquez.- Estructura social en Gualaceo.- Estructura social en Jima. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31632 Campesinos del Azuay : economía, sociedad y cultura [texto impreso] / Paciente Vázquez Méndez, Autor . - Cuenca : Universidad de Cuenca, 1995 . - 170 p. ; 21 cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CAMPESINADO, ECONOMÍA, SOCIEDAD, CULTURA, POLÍTICA Clasificación: 305 Resumen: "La temática aquí abordada economía-sociedad y cultura campesinas, trabajadas desde su rica y compleja diversidad en la provincia, tiene plena vigencia, porque en el proceso actual de modernización ha cobrado fuerza el debate sobre el desarrollo local, porque la Universidda de Cuenca se encuentra organizando una maestría sobre desarrollo regional andino, que afinará aun más el referido debate, porque se trata de un esfuerzo pionero de investigación del IDIS en un intento por ligar la investigación a los problemas actuales del desarrollo local" Nota de contenido: Aspectos de carácter general.- Aspectos económicos.- Tecnología y produccióm.- Algunos elementos generales sobre la tecnología.- Características generales de la provincia.- Descripción de las áreas de estudio.- La dinámica de los cambios tecnológicos.- Aspectos económicos de las comunidades de Ponce Inríquez.- Aspectos económicos de las comunidades de Gualaceo.- Aspectos económicos de las comunas de Jima.- Estructura social en Ponce Enríquez.- Estructura social en Gualaceo.- Estructura social en Jima. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31632 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado VAL0857 305 VAZ Libro El Valle 300 Ciencias Sociales Disponible Código orgánico de organización territorial autonomía y descentralización / Asamblea Nacional del Ecuador / Quito : Asamblea Nacional del Ecuador (2011)
Título : Código orgánico de organización territorial autonomía y descentralización : suplemento del registro oficial Nro. 303, del 19 de octubre de 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Asamblea Nacional del Ecuador, Autor Editorial: Quito : Asamblea Nacional del Ecuador Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 231 p. Dimensiones: 20 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9942-9997-2-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CIENCIAS POLITICAS, CODIGO ORGANICO TERRITORIAL, AUTONOMIA-DESENTRALIZACION, Clasificación: 348 Nota de contenido: Organización del territorio.- Gobiernos autónomos descentralizados.- Regímenes especiales.- Decentralización y Sistema Nacional de Competencias.- Recursos financieros de los gobiernos autónomos descentralizados Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49820 Código orgánico de organización territorial autonomía y descentralización : suplemento del registro oficial Nro. 303, del 19 de octubre de 2010 [texto impreso] / Asamblea Nacional del Ecuador, Autor . - Quito : Asamblea Nacional del Ecuador, 2011 . - 231 p. ; 20 cm.
ISBN : 978-9942-9997-2-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CIENCIAS POLITICAS, CODIGO ORGANICO TERRITORIAL, AUTONOMIA-DESENTRALIZACION, Clasificación: 348 Nota de contenido: Organización del territorio.- Gobiernos autónomos descentralizados.- Regímenes especiales.- Decentralización y Sistema Nacional de Competencias.- Recursos financieros de los gobiernos autónomos descentralizados Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49820 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado VAL2899 348 ASA Libro El Valle 300 Ciencias Sociales Disponible Cómo amar a un niño / Janusz Korczak / México : Trillas (1997)
Título : Cómo amar a un niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Janusz Korczak, Autor ; J. Oliva De Coll, Traductor Mención de edición: 1a ed., 3a reimpr. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 284 p. Dimensiones: 23 cm. Nota general: Título de esta obra en polaco: Jack Kochc dziecho Idioma : Español (spa) Palabras clave: FAMILIA-NIÑO, COLONIAS VACACIONALES, CASA-HUÉRFANO Clasificación: 370 Resumen: "En cómo amar a un niño, Korczak se revela como un hombre y pedagogo que luchó arduamente porque se reconociera a los niños y a los adolescentes su derecho a ser tratados y respetados como seres individuales, poseedores de personalidad y capacidad de discernir. En su afán por comprender el comportamiento infantil y juvenil. Korczak logró unir la práctica de la enseñanza a una comunicación libre y permanente entre el educando y el educador, dentro de un ámbito de realidad e imaginación, ciencia y poesía. Una narración ágil y amena de las actividades cotidianas de Korczak y de su íntima relación con los niños y adolescentes, constituye el marco para introducir al lector en las innovaciones pedag{ogicas del autor, tema esencial del presente libro, el cual contiene consejos de inestimable valor para padres de familia y educadores". Nota de contenido: El niño con su familia.- El internado.- Colonias de vacaciones.- La casa del huérfano Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33960 Cómo amar a un niño [texto impreso] / Janusz Korczak, Autor ; J. Oliva De Coll, Traductor . - 1a ed., 3a reimpr. . - México : Trillas, 1997 . - 284 p. ; 23 cm.
Título de esta obra en polaco: Jack Kochc dziecho
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FAMILIA-NIÑO, COLONIAS VACACIONALES, CASA-HUÉRFANO Clasificación: 370 Resumen: "En cómo amar a un niño, Korczak se revela como un hombre y pedagogo que luchó arduamente porque se reconociera a los niños y a los adolescentes su derecho a ser tratados y respetados como seres individuales, poseedores de personalidad y capacidad de discernir. En su afán por comprender el comportamiento infantil y juvenil. Korczak logró unir la práctica de la enseñanza a una comunicación libre y permanente entre el educando y el educador, dentro de un ámbito de realidad e imaginación, ciencia y poesía. Una narración ágil y amena de las actividades cotidianas de Korczak y de su íntima relación con los niños y adolescentes, constituye el marco para introducir al lector en las innovaciones pedag{ogicas del autor, tema esencial del presente libro, el cual contiene consejos de inestimable valor para padres de familia y educadores". Nota de contenido: El niño con su familia.- El internado.- Colonias de vacaciones.- La casa del huérfano Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33960 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado VAL1512 370 KOR Libro El Valle 300 Ciencias Sociales Disponible
Título : Cómo estudiar Tipo de documento: texto impreso Autores: Thomas F. Staton, Autor ; Armando Torres Michúa, Traductor Mención de edición: 3a ed., 4a reimpr Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 72 p. Il.: il. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-4313-8 Nota general: Incluye guía de estudio Idioma : Español (spa) Palabras clave: ESTUDIAR, TÉCNICA PARA PROCESO DEL APRENDIZAJE, SUGERENCIAS APRENDER. Clasificación: 370 Resumen: Es una guía indispensable para todo estudiante que quiera aprovechar con más eficacia su mentalidad en cada uno de los momentos del estudio, en clase, en su casa y los exámenes. Nota de contenido: Una técnica para estudiar.- El proceso del aprendizaje.- Medios auxiliares para aprender.- Sugerencias para aprender.- Participación en la clase y cómo resolver los exámenes. En línea: http://es.scribd.com/doc/43649180/Como-Estudiar-Thomas-F-Staton Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33176 Cómo estudiar [texto impreso] / Thomas F. Staton, Autor ; Armando Torres Michúa, Traductor . - 3a ed., 4a reimpr . - México : Trillas, 1996 . - 72 p. : il. ; 21 cm.
ISBN : 978-968-24-4313-8
Incluye guía de estudio
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ESTUDIAR, TÉCNICA PARA PROCESO DEL APRENDIZAJE, SUGERENCIAS APRENDER. Clasificación: 370 Resumen: Es una guía indispensable para todo estudiante que quiera aprovechar con más eficacia su mentalidad en cada uno de los momentos del estudio, en clase, en su casa y los exámenes. Nota de contenido: Una técnica para estudiar.- El proceso del aprendizaje.- Medios auxiliares para aprender.- Sugerencias para aprender.- Participación en la clase y cómo resolver los exámenes. En línea: http://es.scribd.com/doc/43649180/Como-Estudiar-Thomas-F-Staton Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33176 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado VAL1515 370 STA Libro El Valle 300 Ciencias Sociales Disponible Cómo lograr la disciplina en el aula y saber aprovecharla / Viviana Kleinmann / Buenos Aires : Grupo Clasa (2004)
Título : Cómo lograr la disciplina en el aula y saber aprovecharla Tipo de documento: texto impreso Autores: Viviana Kleinmann, Autor ; Marcelo Andiñach, Autor ; Gladys Tedesco, Autor ; Elsa M. Leibovich, Autor Editorial: Buenos Aires : Grupo Clasa Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 376 Il.: il., fots., cuadr. Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7839-0-4 Nota general: Incluye índice, pasta dura Idioma : Español (spa) Palabras clave: CÓMO LOGRAR LA DISCIPLINA EN EL AULA, SABER APROVECHAR Clasificación: 372 Nota de contenido: Capítulo 1:¿Que tipo de conflictos aparecen en las aulas?.- ¿Cómo lograr la participación de los alumnos?.- Capítulo 2:
¿Qué diferencia al grupo de una serie?.-¿Cómo utilizar Técnicas Grupales en el aula?.- Capítulo 3: ¿Qué es un conflicto?.-¿Cómo alcanzar un buen clima en el aula?.- Capítulo 4: Qué lugar tiene el código de convivencia en el aula?.- Cómo transitar de la disciplina a la convivencia?.- Capítulo 5: Qué lazos unen estrategias didácticas con disciplina?Cómo mejorar la enseñanza?.- Capítulo 6: Qué entendemos por desarrollo integral del niño?.- Cómo funciona un aula creativa?.- Capítulo 7: Qué significa portarse bien?.- Cómo incorporar valores y actitudes al trabajo del aula?.- Capítulo 8: Qué son los hábitos y las normas?.- Cómo crear colectivamente códigos de convivencia?.- Capìtulo 9: Qué se entiende por violencia?.- Cómo enfrentar la violencia escolar?Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47644 Cómo lograr la disciplina en el aula y saber aprovecharla [texto impreso] / Viviana Kleinmann, Autor ; Marcelo Andiñach, Autor ; Gladys Tedesco, Autor ; Elsa M. Leibovich, Autor . - Buenos Aires : Grupo Clasa, 2004 . - 376 : il., fots., cuadr. ; 28 cm.
ISBN : 978-9974-7839-0-4
Incluye índice, pasta dura
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CÓMO LOGRAR LA DISCIPLINA EN EL AULA, SABER APROVECHAR Clasificación: 372 Nota de contenido: Capítulo 1:¿Que tipo de conflictos aparecen en las aulas?.- ¿Cómo lograr la participación de los alumnos?.- Capítulo 2:
¿Qué diferencia al grupo de una serie?.-¿Cómo utilizar Técnicas Grupales en el aula?.- Capítulo 3: ¿Qué es un conflicto?.-¿Cómo alcanzar un buen clima en el aula?.- Capítulo 4: Qué lugar tiene el código de convivencia en el aula?.- Cómo transitar de la disciplina a la convivencia?.- Capítulo 5: Qué lazos unen estrategias didácticas con disciplina?Cómo mejorar la enseñanza?.- Capítulo 6: Qué entendemos por desarrollo integral del niño?.- Cómo funciona un aula creativa?.- Capítulo 7: Qué significa portarse bien?.- Cómo incorporar valores y actitudes al trabajo del aula?.- Capítulo 8: Qué son los hábitos y las normas?.- Cómo crear colectivamente códigos de convivencia?.- Capìtulo 9: Qué se entiende por violencia?.- Cómo enfrentar la violencia escolar?Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47644 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Val2337 372 KLE Libro El Valle 300 Ciencias Sociales Disponible Como surgieron los seres y las cosas / Martha Muñoz de Coronado / Lima : Nueva Nicaragua (1986)
Título : Como surgieron los seres y las cosas Tipo de documento: texto impreso Autores: Martha Muñoz de Coronado, Editor comercial Editorial: Lima : Nueva Nicaragua Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 104 p. Il.: ils., fots. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-980-257-020-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: RELATOS DE ORIGENES, HISTORIAS, MITOS Clasificación: 398.21 Resumen: "El presente libro retoma estas historias o mitos, para que los niños y jóvenes de nuestro tiempo entren en contacto con los pueblos antiguos de los que, en cierta forma, son continuadores." Nota de contenido: historias de los paìses de Iasá Brasil, los ticunas pueblan la tierra Colombia, el dueño de la luz Venezuela, cómo llegaron los mískitos al gran río, Mèxico, las manchas de la luna, repùblica dominicana Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3309 Como surgieron los seres y las cosas [texto impreso] / Martha Muñoz de Coronado, Editor comercial . - Lima : Nueva Nicaragua, 1986 . - 104 p. : ils., fots. ; 22 cm.
ISBN : 978-980-257-020-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: RELATOS DE ORIGENES, HISTORIAS, MITOS Clasificación: 398.21 Resumen: "El presente libro retoma estas historias o mitos, para que los niños y jóvenes de nuestro tiempo entren en contacto con los pueblos antiguos de los que, en cierta forma, son continuadores." Nota de contenido: historias de los paìses de Iasá Brasil, los ticunas pueblan la tierra Colombia, el dueño de la luz Venezuela, cómo llegaron los mískitos al gran río, Mèxico, las manchas de la luna, repùblica dominicana Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3309 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado VAL0697 398,21 COM Libro El Valle 300 Ciencias Sociales Disponible VAL0698 398,21 COM Libro El Valle 300 Ciencias Sociales Disponible VAL0491 398,21COM Libro El Valle 300 Ciencias Sociales Disponible Competencia laboral y educación basada en normas de competencia / Antonio Arguelles / México [Mexico] : Editorial Limusa, S.A. de C.V. (1998)
Título : Competencia laboral y educación basada en normas de competencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Arguelles ; Antonio Arguelles, Compilador Mención de edición: 1a ed. 4a reimpr. Editorial: México [Mexico] : Editorial Limusa, S.A. de C.V. Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 319 p. Il.: tbls., grafs. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-18-5353-2 Nota general: Incluye notas sobre los autores, citas. Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN-NORMAS DE COMPETENCIAS,EDUCACIÓN-NORMAS. Clasificación: 370 Resumen: "Las normas de la competencia y su certificación estimularán la formación continua de recursos humanos para el trabajo y permitirán que las habilidades adquiridas en el trabajo sean reconocidas formalmente. Esto facilitará el progreso en la escala laboral y la movilidad de las personas entre puestos de trabajo, actividades productivas y regiones..." Nota de contenido: La experiencia internacional.- La capacitación basada en competencias en el Reino Unido.- El desarrollo del sistema de calificación profesional nacional en el Reino Unido.- Lecciones y experiencias del desarrollo de la educación y la capacitación basada en competencias en el Reino Unido. En línea: http://books.google.com.ec/books?id=RqrZ7noapqsC&pg=PA16&lpg=PA16&dq=COMPETENCIA [...] Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33181 Competencia laboral y educación basada en normas de competencia [texto impreso] / Antonio Arguelles ; Antonio Arguelles, Compilador . - 1a ed. 4a reimpr. . - México [Mexico] : Editorial Limusa, S.A. de C.V., 1998 . - 319 p. : tbls., grafs. ; 23 cm.
ISBN : 978-968-18-5353-2
Incluye notas sobre los autores, citas.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN-NORMAS DE COMPETENCIAS,EDUCACIÓN-NORMAS. Clasificación: 370 Resumen: "Las normas de la competencia y su certificación estimularán la formación continua de recursos humanos para el trabajo y permitirán que las habilidades adquiridas en el trabajo sean reconocidas formalmente. Esto facilitará el progreso en la escala laboral y la movilidad de las personas entre puestos de trabajo, actividades productivas y regiones..." Nota de contenido: La experiencia internacional.- La capacitación basada en competencias en el Reino Unido.- El desarrollo del sistema de calificación profesional nacional en el Reino Unido.- Lecciones y experiencias del desarrollo de la educación y la capacitación basada en competencias en el Reino Unido. En línea: http://books.google.com.ec/books?id=RqrZ7noapqsC&pg=PA16&lpg=PA16&dq=COMPETENCIA [...] Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33181 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado VAL1516 370 ARG Libro El Valle 300 Ciencias Sociales Disponible La comunicación en la enseñanza / María Teresa Escudero Yerena / México : Trillas (1998)
Título : La comunicación en la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: María Teresa Escudero Yerena, Autor Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1998 Colección: Cursos básicos para formación de profesores. Area Lenguaje y Comunicación: comunicación en la enseñanza num. 5 Número de páginas: 72 p. Il.: il., tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-3581-2 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN, METODOLOGÍA, ESTUDIO-ENSEÑANZA, PROCESO-COMUNICACIÓN, COMUNICACIÓN-DIDÁCTICA, ELABORACIÓN MATERIAL DIDÁCTICO. Clasificación: 370 Resumen: Una obra escrita para quienes saben que la educación consiste no solamente en transmitir conocimientos, sino en orientar la actualización de éstos y la manera de utilizarlos para prevenir el futuro. Nota de contenido: Prefacio. Introducción. Objetivo.- CAP. 1. El Proceso de la Comunicación.- Definición Interferencias en el proceso de la comunicación.- CAP. 2. La Comunicación Didáctica.- Generalidades.- El proceso pedagógico.- Definición de comunicación didáctica.- Métodos y técnicas de enseñanza imágenes fijas.- Interferencias en la comunicación didáctica.- CAP. 3. Elaboración de Material Didáctico Audiovisual.- Factores que determinan la elaboración de material didáctico audiovisual.- Importancia de la comunicación en la evolución del hombre. El lenguaje como principio de la vida social del hombre.- El diseño de mensajes.- Ejemplos de una lección audiovisual.-Bibliografía. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33186 La comunicación en la enseñanza [texto impreso] / María Teresa Escudero Yerena, Autor . - México : Trillas, 1998 . - 72 p. : il., tbls. ; 23 cm.. - (Cursos básicos para formación de profesores. Area Lenguaje y Comunicación: comunicación en la enseñanza; 5) .
ISBN : 978-968-24-3581-2
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN, METODOLOGÍA, ESTUDIO-ENSEÑANZA, PROCESO-COMUNICACIÓN, COMUNICACIÓN-DIDÁCTICA, ELABORACIÓN MATERIAL DIDÁCTICO. Clasificación: 370 Resumen: Una obra escrita para quienes saben que la educación consiste no solamente en transmitir conocimientos, sino en orientar la actualización de éstos y la manera de utilizarlos para prevenir el futuro. Nota de contenido: Prefacio. Introducción. Objetivo.- CAP. 1. El Proceso de la Comunicación.- Definición Interferencias en el proceso de la comunicación.- CAP. 2. La Comunicación Didáctica.- Generalidades.- El proceso pedagógico.- Definición de comunicación didáctica.- Métodos y técnicas de enseñanza imágenes fijas.- Interferencias en la comunicación didáctica.- CAP. 3. Elaboración de Material Didáctico Audiovisual.- Factores que determinan la elaboración de material didáctico audiovisual.- Importancia de la comunicación en la evolución del hombre. El lenguaje como principio de la vida social del hombre.- El diseño de mensajes.- Ejemplos de una lección audiovisual.-Bibliografía. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33186 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado VAL1518 370 ESC Libro El Valle 300 Ciencias Sociales Disponible Conflictos socioambientales, políticas públicas y derechos. Aproximación a un debate, v. 2 / Víctor Hugo Torres / Quito [Ecuador] : Secretaría de Pueblos, Movimientos Sociales y Participación Ciudadana (2011)
Título : Conflictos socioambientales, políticas públicas y derechos. Aproximación a un debate, v. 2 Tipo de documento: texto impreso Autores: Víctor Hugo Torres, Autor ; María José Narváez, Autor ; Pablo Ortíz T., Autor ; Víctor López A., Autor ; Susan Engel, Autor ; Frank Wolker, Autor ; Abya-Yala (Quito), Diseñador gráfico Editorial: Quito [Ecuador] : Secretaría de Pueblos, Movimientos Sociales y Participación Ciudadana Fecha de publicación: 2011 Otro editor: Cuenca [Ecuador] : Universidad Politécnica Salesiana Número de páginas: 227 p. Il.: il., col. Dimensiones: 21 cm Idioma : Español (spa) Clasificación: MEDIO AMBIENTE Palabras clave: DESARROLLO SUSTENTABLE, ORDENAMIENTO TERRITORIAL, RECURSOS NATURALES, Clasificación: 363.7 Nota de contenido: Políticas públicas, interculturalidad y conflictos socioambientales. Una aproximación.- ¿Qué es la interculturalidad?.- El desentrenamiento constitucional.- ¿Qué es lo público intercultural?.- La planificación intercultural.- Las políticas interculturales.- La gestión pública intercultural.- ¿Cómo se relaciona la interculturalidad con la política?.- Los desafíos de la acción intercultural.- El nuevo entorno normativo de derechos y el procesamiento de conflictos socioambientales.- Caracterización de la racionalidad capitalista y la racionalidad ambiental.- El nuevo entorno constitucional de derechos a la participación y la consulta previa.- Marco normativo básico de derecho a la participación y la consulta previa en el Ecuador.- Los conflictos socio ambientales.- Gestión municipal mancomunada para el manejo integrado del recurso hídrico.- Espacios multisectoriales de diálogo para el desarrollo sostenible.- Lecciones aprendidas.- Objetivos planteados.- Beneficiarios y actores del esquema de SAHs.- Selección de áreas a proteger recuperar y restaurar en la subcuenca Quijos Coca.- Proyección financiera del esquema e implicaciones Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51040 Conflictos socioambientales, políticas públicas y derechos. Aproximación a un debate, v. 2 [texto impreso] / Víctor Hugo Torres, Autor ; María José Narváez, Autor ; Pablo Ortíz T., Autor ; Víctor López A., Autor ; Susan Engel, Autor ; Frank Wolker, Autor ; Abya-Yala (Quito), Diseñador gráfico . - Quito [Ecuador] : Secretaría de Pueblos, Movimientos Sociales y Participación Ciudadana : Cuenca [Ecuador] : Universidad Politécnica Salesiana, 2011 . - 227 p. : il., col. ; 21 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: MEDIO AMBIENTE Palabras clave: DESARROLLO SUSTENTABLE, ORDENAMIENTO TERRITORIAL, RECURSOS NATURALES, Clasificación: 363.7 Nota de contenido: Políticas públicas, interculturalidad y conflictos socioambientales. Una aproximación.- ¿Qué es la interculturalidad?.- El desentrenamiento constitucional.- ¿Qué es lo público intercultural?.- La planificación intercultural.- Las políticas interculturales.- La gestión pública intercultural.- ¿Cómo se relaciona la interculturalidad con la política?.- Los desafíos de la acción intercultural.- El nuevo entorno normativo de derechos y el procesamiento de conflictos socioambientales.- Caracterización de la racionalidad capitalista y la racionalidad ambiental.- El nuevo entorno constitucional de derechos a la participación y la consulta previa.- Marco normativo básico de derecho a la participación y la consulta previa en el Ecuador.- Los conflictos socio ambientales.- Gestión municipal mancomunada para el manejo integrado del recurso hídrico.- Espacios multisectoriales de diálogo para el desarrollo sostenible.- Lecciones aprendidas.- Objetivos planteados.- Beneficiarios y actores del esquema de SAHs.- Selección de áreas a proteger recuperar y restaurar en la subcuenca Quijos Coca.- Proyección financiera del esquema e implicaciones Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51040 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado VAL3086 363.7 TOR Libro El Valle 300 Ciencias Sociales Disponible Conflictos socioambientales y estado. La búsqueda de nuevos enfoques y prácticas v. 3 / Secretaría Nacional de Pueblos, Movimientos Sociales y Participación Ciudadana / Quito [Ecuador] : Secretaría de Pueblos, Movimientos Sociales y Participación Ciudadana (2011)
Título : Conflictos socioambientales y estado. La búsqueda de nuevos enfoques y prácticas v. 3 Tipo de documento: texto impreso Autores: Secretaría Nacional de Pueblos, Movimientos Sociales y Participación Ciudadana, Autor ; Juan Carlos Ronquillo, Autor ; Angélica Galiano, Autor ; Diana Rengel, Autor ; ...[y otros] Mención de edición: 1a ed. Editorial: Quito [Ecuador] : Secretaría de Pueblos, Movimientos Sociales y Participación Ciudadana Fecha de publicación: 2011 Otro editor: Cuenca [Ecuador] : Universidad Politécnica Salesiana Número de páginas: 143 p. Il.: il., col., maps. Dimensiones: 21 cm. Nota general: Incluye notas Idioma : Español (spa) Palabras clave: CONFLICTOS SOCIOAMBIENTALES, RECURSOS NATURALES Clasificación: 354.3 Nota de contenido: Diseño implementación del sistema de diálogo social político e intercultural.- Características del sistema.- Condiciones para desarrollar el sistema de diálogo social.- Actores a quienes va dirigidos.- Algunas experiencias de aplicación del sistema de diálogo social.- Encuentros por el agua tarea compartida con la Senagua.- Proyectos estratégicos nacionales.- Hidroeléctrico Coca Codo Sinclair.- Herramientas metodológicas fortalecimiento de capacidades y gestión del conocimiento.- Protocolo de gestión de conflictos.- Análisiss estratégico.- Acrónimos y siglas utilizadas.- Equipo técnico de diálogo social Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51064 Conflictos socioambientales y estado. La búsqueda de nuevos enfoques y prácticas v. 3 [texto impreso] / Secretaría Nacional de Pueblos, Movimientos Sociales y Participación Ciudadana, Autor ; Juan Carlos Ronquillo, Autor ; Angélica Galiano, Autor ; Diana Rengel, Autor ; ...[y otros] . - 1a ed. . - Quito [Ecuador] : Secretaría de Pueblos, Movimientos Sociales y Participación Ciudadana : Cuenca [Ecuador] : Universidad Politécnica Salesiana, 2011 . - 143 p. : il., col., maps. ; 21 cm.
Incluye notas
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CONFLICTOS SOCIOAMBIENTALES, RECURSOS NATURALES Clasificación: 354.3 Nota de contenido: Diseño implementación del sistema de diálogo social político e intercultural.- Características del sistema.- Condiciones para desarrollar el sistema de diálogo social.- Actores a quienes va dirigidos.- Algunas experiencias de aplicación del sistema de diálogo social.- Encuentros por el agua tarea compartida con la Senagua.- Proyectos estratégicos nacionales.- Hidroeléctrico Coca Codo Sinclair.- Herramientas metodológicas fortalecimiento de capacidades y gestión del conocimiento.- Protocolo de gestión de conflictos.- Análisiss estratégico.- Acrónimos y siglas utilizadas.- Equipo técnico de diálogo social Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51064 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado VAL3088 354.3 SEC Libro El Valle 300 Ciencias Sociales Disponible Cooperativismo / Germán Vázquez Galarza / Quito : Ecuador (1996)
Título : Cooperativismo Tipo de documento: texto impreso Autores: Germán Vázquez Galarza, Autor Mención de edición: 10ª. ed. Editorial: Quito : Ecuador Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 111 p. Il.: il, tabs Dimensiones: 21 cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: COOPERATIVISMO, COOPERATIVISMO ARTESANAL, COOPERATIVISMO. Clasificación: 346.066.8 Nota de contenido: Cooperativismo y desarrollo.- La cooperación.- El cooperativismo.- La cooperativa como sociedad de personas.- Clasificación de las cooperativas.- Administración de una cooperativa. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32152 Cooperativismo [texto impreso] / Germán Vázquez Galarza, Autor . - 10ª. ed. . - Quito : Ecuador, 1996 . - 111 p. : il, tabs ; 21 cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: COOPERATIVISMO, COOPERATIVISMO ARTESANAL, COOPERATIVISMO. Clasificación: 346.066.8 Nota de contenido: Cooperativismo y desarrollo.- La cooperación.- El cooperativismo.- La cooperativa como sociedad de personas.- Clasificación de las cooperativas.- Administración de una cooperativa. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32152 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado VAL1066 346.066 VAZ Libro El Valle 300 Ciencias Sociales Disponible Coplas del carnaval del Chimborazo / Santiago Páez / Quito : [s.e.] (1986)
Título : Coplas del carnaval del Chimborazo Tipo de documento: texto impreso Autores: Santiago Páez (1958-) , Autor Editorial: Quito : [s.e.] Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 148 p. Dimensiones: 20 cm. Nota general: Incliye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: CARNAVAL DEL CHIMBORAZO, COPLAS Clasificación: 398.8 Nota de contenido: breve descripción de la festividad del carnaval de Chimborazo, el objetivo de esta recopilación, las coplas y su estructura, un principio clasificatorio de las coplas, coplas del carnaval del Chimborazo. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3331 Coplas del carnaval del Chimborazo [texto impreso] / Santiago Páez (1958-) , Autor . - Quito : [s.e.], 1986 . - 148 p. ; 20 cm.
Incliye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CARNAVAL DEL CHIMBORAZO, COPLAS Clasificación: 398.8 Nota de contenido: breve descripción de la festividad del carnaval de Chimborazo, el objetivo de esta recopilación, las coplas y su estructura, un principio clasificatorio de las coplas, coplas del carnaval del Chimborazo. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3331 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado VAL0520 398.8 PÀE Libro El Valle 300 Ciencias Sociales Disponible Coplas populares del Azuay / Gustavo Garzón / Quito : El Conejo (1987)
Título : Coplas populares del Azuay Tipo de documento: texto impreso Autores: Gustavo Garzón, Autor Editorial: Quito : El Conejo Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 40 p. Dimensiones: 21x14 cm Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: COPLAS, COPLAS POPULARES, CULTURA, TRADICION ORAL Clasificación: 398 Nota de contenido: Advertencias preliminares.-- Posibilidad de ubicación en el programa de segunda enseñanza.-- La provincia del Azuay.-- Coplas del Azuay.-- Las imágenes poéticas.-- Recomendaciones metodológicas para el profesor.-- Cuestionario para el estudiante Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6984 Coplas populares del Azuay [texto impreso] / Gustavo Garzón, Autor . - Quito : El Conejo, 1987 . - 40 p. ; 21x14 cm.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: COPLAS, COPLAS POPULARES, CULTURA, TRADICION ORAL Clasificación: 398 Nota de contenido: Advertencias preliminares.-- Posibilidad de ubicación en el programa de segunda enseñanza.-- La provincia del Azuay.-- Coplas del Azuay.-- Las imágenes poéticas.-- Recomendaciones metodológicas para el profesor.-- Cuestionario para el estudiante Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6984 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado VAL00701 398 GAR Libro El Valle 300 Ciencias Sociales Disponible Corpus Christi en Socarte / Carlos Álvarez Pazos / Cuenca : Universidad de Cuenca (2002)
Título : Corpus Christi en Socarte : ritualidad de propiciación de la fertilidad del ganado Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Álvarez Pazos, Autor Editorial: Cuenca : Universidad de Cuenca Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 225 p. Il.: il., cuadros Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9978-14-073-4 Nota general: Incluye glosario y bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: CORPUS CHRISTI-SOCAIRE, FIESTA INDÍGENA, SOCAIRE, FIESTA-CORPUS CHRISTI Clasificación: 398.86 Resumen: La fiesta indígena andina es un acontecimiento sociocultural que sintetiza y expresa la vida de las comunidades en su múltiples aspectos.
Desde este punto de vista en la comunidades de Socarte se manifiesta una actitud de resistencia a las presiones de lo exógeno; empero en el desarRollo de la fiesta de Corpus Christi se observa un proceso de fuerte incidencia de la sociedad mayor.Nota de contenido: Información sobre la parroquia.- Algunos elementos para la historia.- Delimitación espacial de Socarte.- Religiosidad y vida cotidiana.- Los ritos de Pasaje.- Los orígenes de la fiesta de Corpus Christi en el mundo cristiano, en el mundo en general y en la región cañari-azuaya.- Descripción de la fiesta de Corpus Christi.- Los cargos en la fiesta de Corpus Christi.- Productividad, estructura social y la fiesta de corpus.- Estructura familiar y concepción religiosa, expresiones de sobrevivencia andina. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47851 Corpus Christi en Socarte : ritualidad de propiciación de la fertilidad del ganado [texto impreso] / Carlos Álvarez Pazos, Autor . - Cuenca : Universidad de Cuenca, 2002 . - 225 p. : il., cuadros ; 21 cm.
ISBN : 978-9978-14-073-4
Incluye glosario y bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CORPUS CHRISTI-SOCAIRE, FIESTA INDÍGENA, SOCAIRE, FIESTA-CORPUS CHRISTI Clasificación: 398.86 Resumen: La fiesta indígena andina es un acontecimiento sociocultural que sintetiza y expresa la vida de las comunidades en su múltiples aspectos.
Desde este punto de vista en la comunidades de Socarte se manifiesta una actitud de resistencia a las presiones de lo exógeno; empero en el desarRollo de la fiesta de Corpus Christi se observa un proceso de fuerte incidencia de la sociedad mayor.Nota de contenido: Información sobre la parroquia.- Algunos elementos para la historia.- Delimitación espacial de Socarte.- Religiosidad y vida cotidiana.- Los ritos de Pasaje.- Los orígenes de la fiesta de Corpus Christi en el mundo cristiano, en el mundo en general y en la región cañari-azuaya.- Descripción de la fiesta de Corpus Christi.- Los cargos en la fiesta de Corpus Christi.- Productividad, estructura social y la fiesta de corpus.- Estructura familiar y concepción religiosa, expresiones de sobrevivencia andina. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47851 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado VAL2409 398.86 ALV Libro El Valle 300 Ciencias Sociales Disponible VAL2410 398.86 ALV Libro El Valle 300 Ciencias Sociales Disponible Creatividad en la educación escolar. / Mauro Rodríguez Estrada / México : Trillas (1998)
Título : Creatividad en la educación escolar. Tipo de documento: texto impreso Autores: Mauro Rodríguez Estrada, Autor Mención de edición: 4a reimpr. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1998 Colección: Creatividad siglo XXI Número de páginas: 80 p. Il.: il., diagrs. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-4235-3 Nota general: Incluye índice analítico y bibliografía. Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN PEDAGÓGICA, ESCUELA-CREATIVIDAD, ENSEÑANZA-APRENDIZAJE,PENSAMIENTO CREATIVO. Clasificación: 370 Resumen: Este libro está dirigido a todo tipo de maestros: de primaria, de secundaria, de preparatoria, docentes de todos los niveles y especialidades. Nota de contenido: La escuela y la creatividad.- La enseñanza-aprendizaje, un proceso creativo.- Estimuladores del pensamiento creativo.- Creatividad en los contenidos.- Creatividad en el uso del tiempo y del espacio.- Creatividad en el uso de materiales.- El maestro creativo, sus rasgos y personalidad.-El maestro creativo, sus comportamientos.- Los escollos.- La administración escolar creativa.- El fruto: estudiantes creativos Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33197 Creatividad en la educación escolar. [texto impreso] / Mauro Rodríguez Estrada, Autor . - 4a reimpr. . - México : Trillas, 1998 . - 80 p. : il., diagrs. ; 23 cm.. - (Creatividad siglo XXI) .
ISBN : 978-968-24-4235-3
Incluye índice analítico y bibliografía.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN PEDAGÓGICA, ESCUELA-CREATIVIDAD, ENSEÑANZA-APRENDIZAJE,PENSAMIENTO CREATIVO. Clasificación: 370 Resumen: Este libro está dirigido a todo tipo de maestros: de primaria, de secundaria, de preparatoria, docentes de todos los niveles y especialidades. Nota de contenido: La escuela y la creatividad.- La enseñanza-aprendizaje, un proceso creativo.- Estimuladores del pensamiento creativo.- Creatividad en los contenidos.- Creatividad en el uso del tiempo y del espacio.- Creatividad en el uso de materiales.- El maestro creativo, sus rasgos y personalidad.-El maestro creativo, sus comportamientos.- Los escollos.- La administración escolar creativa.- El fruto: estudiantes creativos Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33197 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado VAL1522 370 ROD Libro El Valle 300 Ciencias Sociales Disponible
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL CANTÓN CUENCA
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador