. Checa
146 resultado(s)
Lectura temprana y desarrollo del potencial intelectual del niño preescolar / Ximena Vélez Calvo / Ilustre Municipalidad de Cuenca (2006)
Título : Lectura temprana y desarrollo del potencial intelectual del niño preescolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Ximena Vélez Calvo, Autor Editorial: Ilustre Municipalidad de Cuenca Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 175 p. Dimensiones: 21 cm Idioma : Español (spa) Palabras clave: TÉCNICAS DE LECTURA, LECTURA TEMPRANA, PSICOLOGÍA, SISTEMA NERVIOSO, INTELIGENCIA Clasificación: 372 Resumen: "Esta propuesta de intervención temprana, desarrolla cuatro temas fundamentales para la temática de la lectura Temprana: Los fundamentos Biológicos, que analizan la base biológica del aprendizaje del niño pequeño, la Inteligencia, el Pensamiento y se complementa con el Lenguaje -En esta propuesta se desarrollamos cuatro capítulos que acercan la expectativa de desarrollar el potencial intelectual del niño estos son: Fundamentos biológicos del programa, los que sustentan la base orgánica gracias a la cual aprenden los niños, la inteligencia, el pensamiento y finaliza completándose con el lenguaje. Continúa con técnicas de lectura, las cuales han sido aplicadas y probadas durante dos años y finaliza con 16 sesiones de trabajo dirigidas a madres y maestras..." Nota de contenido: Fundamentos biológicos del programa -- Inteligencia -- Pensamiento -- El lenguaje -- Las técnicas de lectura -- Tipos de lectura -- Técnicas -- Los bits programa de inteligencia -- Lectura global -- Sugerencias aplicativas Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37554 Lectura temprana y desarrollo del potencial intelectual del niño preescolar [texto impreso] / Ximena Vélez Calvo, Autor . - Ilustre Municipalidad de Cuenca, 2006 . - 175 p. ; 21 cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: TÉCNICAS DE LECTURA, LECTURA TEMPRANA, PSICOLOGÍA, SISTEMA NERVIOSO, INTELIGENCIA Clasificación: 372 Resumen: "Esta propuesta de intervención temprana, desarrolla cuatro temas fundamentales para la temática de la lectura Temprana: Los fundamentos Biológicos, que analizan la base biológica del aprendizaje del niño pequeño, la Inteligencia, el Pensamiento y se complementa con el Lenguaje -En esta propuesta se desarrollamos cuatro capítulos que acercan la expectativa de desarrollar el potencial intelectual del niño estos son: Fundamentos biológicos del programa, los que sustentan la base orgánica gracias a la cual aprenden los niños, la inteligencia, el pensamiento y finaliza completándose con el lenguaje. Continúa con técnicas de lectura, las cuales han sido aplicadas y probadas durante dos años y finaliza con 16 sesiones de trabajo dirigidas a madres y maestras..." Nota de contenido: Fundamentos biológicos del programa -- Inteligencia -- Pensamiento -- El lenguaje -- Las técnicas de lectura -- Tipos de lectura -- Técnicas -- Los bits programa de inteligencia -- Lectura global -- Sugerencias aplicativas Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37554 Reserva
Reservar este documentoEjemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CHE0259 372 VEL Libro Checa 300 Ciencias Sociales Disponible CHE0260 372 VEL Libro Checa 300 Ciencias Sociales Disponible Lenguaje y comunicación 10 EB / Eduardo Sandoval M. / Cuenca : Don Bosco (2004)
Título : Lenguaje y comunicación 10 EB : educación básica. Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Sandoval M., Colaborador Editorial: Cuenca : Don Bosco Fecha de publicación: 2004 Colección: LNS num. 10 Número de páginas: 237 p Il.: il.col., grafs., tbls. Dimensiones: 24 cm Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: LINGÜÍSTICA Palabras clave: EDUCACIÓN MEDIA, LENGUAJE COMUNICACIÓN 10 Clasificación: 372 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44042 Lenguaje y comunicación 10 EB : educación básica. [texto impreso] / Eduardo Sandoval M., Colaborador . - Cuenca : Don Bosco, 2004 . - 237 p : il.col., grafs., tbls. ; 24 cm. - (LNS; 10) .
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LINGÜÍSTICA Palabras clave: EDUCACIÓN MEDIA, LENGUAJE COMUNICACIÓN 10 Clasificación: 372 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44042 Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CHE0586 372 SAN Libro Checa 300 Ciencias Sociales Disponible Lenguaje y comunicación 4 EB / Don Bosco / Cuenca : Don Bosco ([s.f.])
Título : Lenguaje y comunicación 4 EB : educación básica. Tipo de documento: texto impreso Autores: Don Bosco, Autor Editorial: Cuenca : Don Bosco Fecha de publicación: [s.f.] Colección: LNS num. 4 Número de páginas: 126 p Il.: il.col., grafs., tbls. Dimensiones: 28 cm Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA
LINGÜÍSTICAPalabras clave: EDUCACIÓN PRIMARIA, LENGUAJE COMUNICACIÓN Clasificación: 372 Resumen: Texto de enseñanza para cuarto año de educación básica Nota de contenido: Escuchar -- Leer -- Hablar -- Escribir Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44037 Lenguaje y comunicación 4 EB : educación básica. [texto impreso] / Don Bosco, Autor . - Cuenca : Don Bosco, [s.f.] . - 126 p : il.col., grafs., tbls. ; 28 cm. - (LNS; 4) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA
LINGÜÍSTICAPalabras clave: EDUCACIÓN PRIMARIA, LENGUAJE COMUNICACIÓN Clasificación: 372 Resumen: Texto de enseñanza para cuarto año de educación básica Nota de contenido: Escuchar -- Leer -- Hablar -- Escribir Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44037 Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CHE0582 372 DON Libro Checa 300 Ciencias Sociales Disponible Lenguaje y comunicación 7 EB / Eduardo Sandoval M. / Cuenca : Don Bosco ([s.f.])
Título : Lenguaje y comunicación 7 EB Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Sandoval M., Colaborador Editorial: Cuenca : Don Bosco Fecha de publicación: [s.f.] Colección: LNS num. 7 Número de páginas: 199 p Il.: il., tbls. Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9978-71-226-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: LINGÜÍSTICA Palabras clave: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, ESPAÑOL-GRAMÁTICA, LENGUA, LITERATURA, TEXTO DE 7 Clasificación: 372 Nota de contenido: Lectura comprensiva, lectura de imágenes, comprensión de palabras, secuencia lógica de un cuento, diálogo, general ideas para escribir, activar conocimientos previos, organizar ideas gráficamente, inferir ideas, formular suposiciones sobre una lectura, comparar dos elementos para identificar semejanzas y diferencias, participar activamente en diálogos y conversaciones informales, hacer un resumen, ideas principales y secundarias, recitar, expresar sentimientos y emociones, narrar hechos reales e imaginarios, signos de puntuación, sustantivos, verbos y adjetivos, palabras agudas, graves y esdrújulas, sujeto y predicado, diptongo, hiato, conjunción verbos, pasado, presente y futuro, partículas in y des. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44040 Lenguaje y comunicación 7 EB [texto impreso] / Eduardo Sandoval M., Colaborador . - Cuenca : Don Bosco, [s.f.] . - 199 p : il., tbls. ; 28 cm. - (LNS; 7) .
ISBN : 978-9978-71-226-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LINGÜÍSTICA Palabras clave: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, ESPAÑOL-GRAMÁTICA, LENGUA, LITERATURA, TEXTO DE 7 Clasificación: 372 Nota de contenido: Lectura comprensiva, lectura de imágenes, comprensión de palabras, secuencia lógica de un cuento, diálogo, general ideas para escribir, activar conocimientos previos, organizar ideas gráficamente, inferir ideas, formular suposiciones sobre una lectura, comparar dos elementos para identificar semejanzas y diferencias, participar activamente en diálogos y conversaciones informales, hacer un resumen, ideas principales y secundarias, recitar, expresar sentimientos y emociones, narrar hechos reales e imaginarios, signos de puntuación, sustantivos, verbos y adjetivos, palabras agudas, graves y esdrújulas, sujeto y predicado, diptongo, hiato, conjunción verbos, pasado, presente y futuro, partículas in y des. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44040 Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CHE0584 372 SAN Libro Checa 300 Ciencias Sociales Disponible Lenguaje y comunicación 7 / Ministerio de Educación y Cultura (Ecuador) / Quito : Edinum (2008)
Título : Lenguaje y comunicación 7 : séptimo año de educación básica Otro título : provincia de Galápagos Tipo de documento: texto impreso Autores: Ministerio de Educación y Cultura (Ecuador), Autor Editorial: Quito : Edinum Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 208 p. Il.: il.col., grafs. Dimensiones: 28 cm Idioma : Español (spa) Clasificación: LINGÜÍSTICA Palabras clave: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN-ESTUDIO ENSEÑANZA, LENGUAJE-COMUNICACIÓN SÉPTIMO AÑO, GALÁPAGOS Clasificación: 372 Nota de contenido: Yo soy asi -- Mágico país -- Juego con la música -- Un lugar maravilloso -- Nuestros antepasados -- Mágicas letras -- El poder de la comunicación -- Teatro. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44416 Lenguaje y comunicación 7 = provincia de Galápagos : séptimo año de educación básica [texto impreso] / Ministerio de Educación y Cultura (Ecuador), Autor . - Quito : Edinum, 2008 . - 208 p. : il.col., grafs. ; 28 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LINGÜÍSTICA Palabras clave: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN-ESTUDIO ENSEÑANZA, LENGUAJE-COMUNICACIÓN SÉPTIMO AÑO, GALÁPAGOS Clasificación: 372 Nota de contenido: Yo soy asi -- Mágico país -- Juego con la música -- Un lugar maravilloso -- Nuestros antepasados -- Mágicas letras -- El poder de la comunicación -- Teatro. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44416 Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CHE0740 372 MIN Libro Checa 300 Ciencias Sociales Disponible Lenguaje y comunicación 8 EB / Eduardo Sandoval M. / Cuenca : Don Bosco ([s.f.])
Título : Lenguaje y comunicación 8 EB : educación básica. Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Sandoval M., Colaborador Editorial: Cuenca : Don Bosco Fecha de publicación: [s.f.] Colección: LNS num. 8 Número de páginas: 258 p Il.: il.col., grafs., tbls. Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9978-71-174-3 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: LINGÜÍSTICA Palabras clave: EDUCACIÓN MEDIA, LENGUAJE COMUNICACIÓN Clasificación: 372 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44041 Lenguaje y comunicación 8 EB : educación básica. [texto impreso] / Eduardo Sandoval M., Colaborador . - Cuenca : Don Bosco, [s.f.] . - 258 p : il.col., grafs., tbls. ; 24 cm. - (LNS; 8) .
ISBN : 978-9978-71-174-3
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LINGÜÍSTICA Palabras clave: EDUCACIÓN MEDIA, LENGUAJE COMUNICACIÓN Clasificación: 372 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44041 Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CHE0585 372 SAN Libro Checa 300 Ciencias Sociales Disponible Lenguaje y comunicación LNS 5 / Eduardo Sandoval M. / Cuenca : Don Bosco ([s.f])
Título : Lenguaje y comunicación LNS 5 Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Sandoval M., Colaborador Editorial: Cuenca : Don Bosco Fecha de publicación: [s.f] Colección: LNS num. 5 Número de páginas: 254 p Il.: il., grafs, col. Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9978-71-401-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: LINGÜÍSTICA Palabras clave: EDUCACIÓN PRIMARIA, LENGUAJE-COMUNICACIÓN Clasificación: 372 Nota de contenido: El caballo y el asno -- Se busca a niños y niñas -- El tren que aprendió a jugar -- Picaflores de cola roja -- El número del circo -- Brasita de fuego -- De cómo las personas llegaron a la isla de los pájaros. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44038 Lenguaje y comunicación LNS 5 [texto impreso] / Eduardo Sandoval M., Colaborador . - Cuenca : Don Bosco, [s.f] . - 254 p : il., grafs, col. ; 28 cm. - (LNS; 5) .
ISBN : 978-9978-71-401-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LINGÜÍSTICA Palabras clave: EDUCACIÓN PRIMARIA, LENGUAJE-COMUNICACIÓN Clasificación: 372 Nota de contenido: El caballo y el asno -- Se busca a niños y niñas -- El tren que aprendió a jugar -- Picaflores de cola roja -- El número del circo -- Brasita de fuego -- De cómo las personas llegaron a la isla de los pájaros. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44038 Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CHE0583 372 SAN Libro Checa 300 Ciencias Sociales Disponible De lo lúdico a la creatividad / Shai Sergio Hervitz / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2019)
Título : De lo lúdico a la creatividad : un enfoque hexádico y teatral Tipo de documento: texto impreso Autores: Shai Sergio Hervitz, Autor Mención de edición: 2da ed. Editorial: Universidad Nacional de Educación, UNAE Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 235 p. Il.: il., cuadros. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9942-78-329-5 Nota general: Incluye prólogo de Javier Collado Ruano, PhD. -- Incluye presentación e introducción -- Libro de pasta blanda con solapas Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN
TEATROPalabras clave: EDUCACIÓN-SUPERIOR, TEATRO, PERFORMANCE, UNAE Clasificación: 378 Resumen: "El objeto de este libro es presentar a los educadores, estudiantes y todo aquel interesado en la transformación de la educación, un enfoque original para el desarrollo de la creatividad basado en el pensamiento lúdico. Al pensamiento lúdico lo vemos compuesto por tres elementos líquidos: el humor, el juego y la imaginación. La creatividad representa una dimensión básica de la vida humana y cada persona tiene el derecho a potencializar su talento creativo por lo cual el futuro depende de la imaginación y de la creatividad de los ciudadanos. Las relaciones entre colegio y creatividad están lejos de ser ideales y la formación del profesorado hacia una concientización de la dimensión creativa se torna vital". Nota de contenido: La mirada: creativa y teatral -- "Theatrum mundi" -- Teatro y rol social -- Teatro y "si mismo" -- Teatralidad y performance -- El cubo en el teatro -- Héxadas: el cubo, el seis, el hexagrama y el hexágono como metapautas -- El cubo líquido -- El teatro en la educación: un fenómeno complejo. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81889 De lo lúdico a la creatividad : un enfoque hexádico y teatral [texto impreso] / Shai Sergio Hervitz, Autor . - 2da ed. . - Universidad Nacional de Educación, UNAE, 2019 . - 235 p. : il., cuadros. ; 21 cm.
ISBN : 978-9942-78-329-5
Incluye prólogo de Javier Collado Ruano, PhD. -- Incluye presentación e introducción -- Libro de pasta blanda con solapas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN
TEATROPalabras clave: EDUCACIÓN-SUPERIOR, TEATRO, PERFORMANCE, UNAE Clasificación: 378 Resumen: "El objeto de este libro es presentar a los educadores, estudiantes y todo aquel interesado en la transformación de la educación, un enfoque original para el desarrollo de la creatividad basado en el pensamiento lúdico. Al pensamiento lúdico lo vemos compuesto por tres elementos líquidos: el humor, el juego y la imaginación. La creatividad representa una dimensión básica de la vida humana y cada persona tiene el derecho a potencializar su talento creativo por lo cual el futuro depende de la imaginación y de la creatividad de los ciudadanos. Las relaciones entre colegio y creatividad están lejos de ser ideales y la formación del profesorado hacia una concientización de la dimensión creativa se torna vital". Nota de contenido: La mirada: creativa y teatral -- "Theatrum mundi" -- Teatro y rol social -- Teatro y "si mismo" -- Teatralidad y performance -- El cubo en el teatro -- Héxadas: el cubo, el seis, el hexagrama y el hexágono como metapautas -- El cubo líquido -- El teatro en la educación: un fenómeno complejo. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81889 Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CHE0965 378 HER Libro Checa 300 Ciencias Sociales Disponible Los ejes transversales / Alejandro Izquerdo / Cuenca : Unión Nacional de Educadores, Núcleo del Azuay (1998)
Título : Los ejes transversales : metododogía Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandro Izquerdo, Autor Editorial: Cuenca : Unión Nacional de Educadores, Núcleo del Azuay Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 119 p. Il.: il. graf. Dimensiones: 21 cm. Nota general: Incluye :Bibliografía, Índice Idioma : Español (spa) Palabras clave: EJES TRANSVERSALES, CONCEPTO PRELIMINARES, PRICIPIOS CAMBIO CULTURAL, ETNIAS CULTURAS ECUADOR, METODOLOGIA, VALORES EDUCACION, PROBLEMAS RELACIONADOS EDUCACION. Clasificación: 306 Resumen: ""Los ejes transversales", en el se recoge y analiza el tema de la Interculturalidadcomo eje transversal en el currículo de la Educación Básica Ecuatoriana, la misma que está abocada a fomentar y cultivar la educación en la práctica de valores" Nota de contenido: Los principios del cambio cultural -- Las etnias y culturas en el Ecuador y el mundo -- Los ejes transversales y la interculturalidad -- Los ejes tranversales su metodología -- Teoría de la organización de los contenidos. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31010 Los ejes transversales : metododogía [texto impreso] / Alejandro Izquerdo, Autor . - Cuenca : Unión Nacional de Educadores, Núcleo del Azuay, 1998 . - 119 p. : il. graf. ; 21 cm.
Incluye :Bibliografía, Índice
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EJES TRANSVERSALES, CONCEPTO PRELIMINARES, PRICIPIOS CAMBIO CULTURAL, ETNIAS CULTURAS ECUADOR, METODOLOGIA, VALORES EDUCACION, PROBLEMAS RELACIONADOS EDUCACION. Clasificación: 306 Resumen: ""Los ejes transversales", en el se recoge y analiza el tema de la Interculturalidadcomo eje transversal en el currículo de la Educación Básica Ecuatoriana, la misma que está abocada a fomentar y cultivar la educación en la práctica de valores" Nota de contenido: Los principios del cambio cultural -- Las etnias y culturas en el Ecuador y el mundo -- Los ejes transversales y la interculturalidad -- Los ejes tranversales su metodología -- Teoría de la organización de los contenidos. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31010 Reserva
Reservar este documentoEjemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CHE0101 306 IZQ Libro Checa 300 Ciencias Sociales Disponible CHE0102 306 IZQ Libro Checa 300 Ciencias Sociales Disponible Mamakuna educación con amor. Educación y género. n.12 / Universidad Nacional de Educación (UNAE) / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2019)
Título : Mamakuna educación con amor. Educación y género. n.12 : revista de divulgación de experiencias pedagógicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad Nacional de Educación (UNAE), Autor Editorial: Universidad Nacional de Educación, UNAE Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 98 p. Il.: il., col., fotos Dimensiones: 28 cm. Nota general: Incluye presentación Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: MAMAKUNA, EDUCACIÓN, GÉNERO, FORMACIÓN DOCENTE, UNAE Clasificación: R 370.5 Resumen: "Entender las profundas implicaciones entre la educación, la igualdad de género es uno de los objetivos de este llamado que está en consonancia y tributa a los objetivos para lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas. Mamakuna invita a docentes de todos los niveles; investigadores, pedagogos, activistas y a quienes estén interesados en compartir sus experiencias educativas sobre esta temática". Nota de contenido: Educación y Género -- Sobre rosas y reguetón. La necesidad de fomentar el pensamiento crítico en las aulas universitarias -- Las mujeres y la educación superior -- Masculinidad (es) en cuestión. Reflexiones desde el campo de la formación docente -- Hacia una enseñanza STEM sin estereotipos de género -- Reflexiones feministas sobre el estado y las políticas públicas -- Modelo Pedagógico. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81865 Mamakuna educación con amor. Educación y género. n.12 : revista de divulgación de experiencias pedagógicas [texto impreso] / Universidad Nacional de Educación (UNAE), Autor . - Universidad Nacional de Educación, UNAE, 2019 . - 98 p. : il., col., fotos ; 28 cm.
Incluye presentación
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: MAMAKUNA, EDUCACIÓN, GÉNERO, FORMACIÓN DOCENTE, UNAE Clasificación: R 370.5 Resumen: "Entender las profundas implicaciones entre la educación, la igualdad de género es uno de los objetivos de este llamado que está en consonancia y tributa a los objetivos para lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas. Mamakuna invita a docentes de todos los niveles; investigadores, pedagogos, activistas y a quienes estén interesados en compartir sus experiencias educativas sobre esta temática". Nota de contenido: Educación y Género -- Sobre rosas y reguetón. La necesidad de fomentar el pensamiento crítico en las aulas universitarias -- Las mujeres y la educación superior -- Masculinidad (es) en cuestión. Reflexiones desde el campo de la formación docente -- Hacia una enseñanza STEM sin estereotipos de género -- Reflexiones feministas sobre el estado y las políticas públicas -- Modelo Pedagógico. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81865 Reserva
Reservar este documentoEjemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CHE0946 R 370.5 UNI Libro Checa 300 Ciencias Sociales Disponible CHE0947 R 370.5 UNI Libro Checa 300 Ciencias Sociales Disponible Mamakuna: educación con amor. Liderazgo pedagógico. n. 11 / Universidad Nacional de Educación (UNAE) / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2019)
Título : Mamakuna: educación con amor. Liderazgo pedagógico. n. 11 : revista de divulgación de experiencias pedagógicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad Nacional de Educación (UNAE), Autor Editorial: Universidad Nacional de Educación, UNAE Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 104 p. Il.: il., col., fotos Dimensiones: 28 cm. Nota general: Incluye presentación Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: REVISTA UNAE, MAMAKUNA, EDUCACION Clasificación: R 370.5 Resumen: "En esta revista se publica: experiencias pedagógicas que describen procesos, procedimientos, estrategias, metodologías, técnicas, talentos, que contribuyen al desarrollo del pensamiento pedagógico-educativo tales como: ensayos bibliográficos, estudios bibliométricos, reseñas, entrevistas que contribuyen a este sistema formativo en pro del desarrollo educativo". Nota de contenido: Grandes líderes en los más pequeños - Liderazgo pedagógico en los círculos de calidad y redes de aprendizaje en el subnivel de educación inicial 2 - La metodología de la lesson study en el proceso enseñanza aprendizaje universitario. Una experiencia en el Centro de Apoyo San Vicente UNAE - Manabí - Pensamiento, educación y ciudadanía - El acompañamiento pedagógico una condición en la educación para desarrollar liderazgos - Liderazgos desde la responsabilidad compartida: la experiencia de comunidades de aprendizaje en Ecuador - Liderazgo pedagógico en comunidades que aprenden - Liderazgo docente para el desarrollo del pensamiento creativo - Modelo pedagógico UNAE - Normas de publicación. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81864 Mamakuna: educación con amor. Liderazgo pedagógico. n. 11 : revista de divulgación de experiencias pedagógicas [texto impreso] / Universidad Nacional de Educación (UNAE), Autor . - Universidad Nacional de Educación, UNAE, 2019 . - 104 p. : il., col., fotos ; 28 cm.
Incluye presentación
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: REVISTA UNAE, MAMAKUNA, EDUCACION Clasificación: R 370.5 Resumen: "En esta revista se publica: experiencias pedagógicas que describen procesos, procedimientos, estrategias, metodologías, técnicas, talentos, que contribuyen al desarrollo del pensamiento pedagógico-educativo tales como: ensayos bibliográficos, estudios bibliométricos, reseñas, entrevistas que contribuyen a este sistema formativo en pro del desarrollo educativo". Nota de contenido: Grandes líderes en los más pequeños - Liderazgo pedagógico en los círculos de calidad y redes de aprendizaje en el subnivel de educación inicial 2 - La metodología de la lesson study en el proceso enseñanza aprendizaje universitario. Una experiencia en el Centro de Apoyo San Vicente UNAE - Manabí - Pensamiento, educación y ciudadanía - El acompañamiento pedagógico una condición en la educación para desarrollar liderazgos - Liderazgos desde la responsabilidad compartida: la experiencia de comunidades de aprendizaje en Ecuador - Liderazgo pedagógico en comunidades que aprenden - Liderazgo docente para el desarrollo del pensamiento creativo - Modelo pedagógico UNAE - Normas de publicación. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81864 Reserva
Reservar este documentoEjemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CHE0944 R 370.5 UNI Libro Checa 300 Ciencias Sociales Disponible CHE0945 R 370.5 UNI Libro Checa 300 Ciencias Sociales Disponible Mamakuna educación con amor. Revista de divulgación de experiencias pedagógicas / Universidad Nacional de Educación (UNAE) / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2016)
Título : Mamakuna educación con amor. Revista de divulgación de experiencias pedagógicas : el juego como proceso de aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad Nacional de Educación (UNAE), Autor ; Freddy Álvarez Editorial: Universidad Nacional de Educación, UNAE Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 86 p. Il.: fotos Dimensiones: 28 cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS, JUEGO COMO APRENDIZAJE-REVISTA, APRENDIZAJE-PROCESO Clasificación: R 305 Resumen: Mamakuna es, posiblemente, una de las palabras más bellas del idioma Kichwa. Mama, como sustantivo común de muchas lenguas, no necesita presentación: apela a la ternura del amor más desinteresado y puro que conocemos los humanos. Nota de contenido: Wawas.- Wambras.- Chaupi.- Runa.- Mishki. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61826 Mamakuna educación con amor. Revista de divulgación de experiencias pedagógicas : el juego como proceso de aprendizaje [texto impreso] / Universidad Nacional de Educación (UNAE), Autor ; Freddy Álvarez . - Universidad Nacional de Educación, UNAE, 2016 . - 86 p. : fotos ; 28 cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS, JUEGO COMO APRENDIZAJE-REVISTA, APRENDIZAJE-PROCESO Clasificación: R 305 Resumen: Mamakuna es, posiblemente, una de las palabras más bellas del idioma Kichwa. Mama, como sustantivo común de muchas lenguas, no necesita presentación: apela a la ternura del amor más desinteresado y puro que conocemos los humanos. Nota de contenido: Wawas.- Wambras.- Chaupi.- Runa.- Mishki. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61826 Reserva
Reservar este documentoEjemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CHE0879 R 305 UNI Libro Checa 300 Ciencias Sociales Disponible CHE0880 R 305 UNI Libro Checa 300 Ciencias Sociales Disponible Mapas redes y esquemas conceptuales en el aula / Alejandro Izquierdo López / Ilustre Municipalidad de Cuenca (2000)
Título : Mapas redes y esquemas conceptuales en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandro Izquierdo López, Autor Editorial: Ilustre Municipalidad de Cuenca Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 108 p. Il.: il., diagrs., tbls. Dimensiones: 21 cm. Nota general: Incluye: bibliografía. Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN, ENSEÑANZA, Clasificación: 372 Resumen: Este es un aporte para los educadores se analiza cuidadosamente, los esquemas, redes y mapas conceptuales y cognitivos, con sendos ejemplos para el nivel medio y universitario. Nota de contenido: Introducción conceptuales en el aprendizaje significativo y funcional -- evaluación a través de los mapas conceptuales -- conceptos mas relevantes del aprendizaje significativo -- aprendizaje significativo y esquemas, redes y mapas conceptuales -- los mapas conceptuales, una respuesta para la construcción de conocimientos -- como se construyen los mapas conceptuales -- aplicación de los mapas conceptuales en el aula Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31033 Mapas redes y esquemas conceptuales en el aula [texto impreso] / Alejandro Izquierdo López, Autor . - Ilustre Municipalidad de Cuenca, 2000 . - 108 p. : il., diagrs., tbls. ; 21 cm.
Incluye: bibliografía.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN, ENSEÑANZA, Clasificación: 372 Resumen: Este es un aporte para los educadores se analiza cuidadosamente, los esquemas, redes y mapas conceptuales y cognitivos, con sendos ejemplos para el nivel medio y universitario. Nota de contenido: Introducción conceptuales en el aprendizaje significativo y funcional -- evaluación a través de los mapas conceptuales -- conceptos mas relevantes del aprendizaje significativo -- aprendizaje significativo y esquemas, redes y mapas conceptuales -- los mapas conceptuales, una respuesta para la construcción de conocimientos -- como se construyen los mapas conceptuales -- aplicación de los mapas conceptuales en el aula Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31033 Reserva
Reservar este documentoEjemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CHE0104 372 IZQ Libro Checa 300 Ciencias Sociales Disponible CHE0105 372 IZQ Libro Checa 300 Ciencias Sociales Disponible Memorias del Congreso de estudios de la ciudad CIVITIC / Carla Hermida / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2017)
Título : Memorias del Congreso de estudios de la ciudad CIVITIC : 2 Economía urbana y gobernanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Carla Hermida, Compilador Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 175 p. Il.: il., fotos, cuadros. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9942-77-840-6 Nota general: Incluye introducción Carla Hermida Idioma : Español (spa) Clasificación: ADMINISTRACIÓN PUBLICA Palabras clave: PROBLEMAS SOCIALES, PATRIMONIO, ECONOMIA URBANA, GOBERNANZA Clasificación: 361 Resumen: "El presente texto busca en poner en contexto la necesidad de pensar los métodos de identificación de impactos que generan los proyectos de infraestructura de transporte en las ciudades de América Latina, ya que las actuales metodologías solo centran su atención en los beneficios asociados a las condiciones de circulación". Nota de contenido: Índice: La contribución especial de mejoras en calles comerciales de Quito -- El pericentro urbano de Santiago: deterioro, oportunidad y mercado de suelo -- La ciudad desde abajo vs. la ciudad desde arriba. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81815 Memorias del Congreso de estudios de la ciudad CIVITIC : 2 Economía urbana y gobernanza [texto impreso] / Carla Hermida, Compilador . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 2017 . - 175 p. : il., fotos, cuadros. ; 24 cm.
ISBN : 978-9942-77-840-6
Incluye introducción Carla Hermida
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ADMINISTRACIÓN PUBLICA Palabras clave: PROBLEMAS SOCIALES, PATRIMONIO, ECONOMIA URBANA, GOBERNANZA Clasificación: 361 Resumen: "El presente texto busca en poner en contexto la necesidad de pensar los métodos de identificación de impactos que generan los proyectos de infraestructura de transporte en las ciudades de América Latina, ya que las actuales metodologías solo centran su atención en los beneficios asociados a las condiciones de circulación". Nota de contenido: Índice: La contribución especial de mejoras en calles comerciales de Quito -- El pericentro urbano de Santiago: deterioro, oportunidad y mercado de suelo -- La ciudad desde abajo vs. la ciudad desde arriba. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81815 Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CHE0915 361 HER Libro Checa 300 Ciencias Sociales Disponible Memorias del Congreso de estudios de la ciudad CIVITIC . 2017 / Universidad del Azuay / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2017)
Título : Memorias del Congreso de estudios de la ciudad CIVITIC . 2017 : 03 Patrimonio Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad del Azuay, Autor ; Carla Hermida, Compilador Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 155 p. Il.: il., fotos, cuadros. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9942-77-842-0 Nota general: Incluye introducción Carla Hermida Idioma : Español (spa) Clasificación: ADMINISTRACIÓN PUBLICA Palabras clave: PROBLEMAS SOCIALES, PATRIMONIO, ECONOMIA URBANA, GOBERNANZA Clasificación: 361 Resumen: "En este texto se desarrolla una breve revisión entorno a los actores reconocidos en la gestión del Centro Histórico Bogotá para evidenciar que, si bien el marco normativo vigente busca incorporar a los actores institucionales, empresa privada y sociedad civil, en el momento de la implementación solo tiene en cuenta el gobierno y a las empresas privadas por su capacidad de inversión; la sociedad civil al final no es considerada". Nota de contenido: Índice: Arquitectura del siglo XX en el inventario patrimonial de Quito, paisajes y memoria viva: Cotogchoa y su patrimonio -- Relatos, identidad y fotografía. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81817 Memorias del Congreso de estudios de la ciudad CIVITIC . 2017 : 03 Patrimonio [texto impreso] / Universidad del Azuay, Autor ; Carla Hermida, Compilador . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 2017 . - 155 p. : il., fotos, cuadros. ; 24 cm.
ISBN : 978-9942-77-842-0
Incluye introducción Carla Hermida
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ADMINISTRACIÓN PUBLICA Palabras clave: PROBLEMAS SOCIALES, PATRIMONIO, ECONOMIA URBANA, GOBERNANZA Clasificación: 361 Resumen: "En este texto se desarrolla una breve revisión entorno a los actores reconocidos en la gestión del Centro Histórico Bogotá para evidenciar que, si bien el marco normativo vigente busca incorporar a los actores institucionales, empresa privada y sociedad civil, en el momento de la implementación solo tiene en cuenta el gobierno y a las empresas privadas por su capacidad de inversión; la sociedad civil al final no es considerada". Nota de contenido: Índice: Arquitectura del siglo XX en el inventario patrimonial de Quito, paisajes y memoria viva: Cotogchoa y su patrimonio -- Relatos, identidad y fotografía. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81817 Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CHE0916 361 UNI Libro Checa 300 Ciencias Sociales Disponible
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL CANTÓN CUENCA
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador