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La historia de mi organización / Centro de educación popular (CEDEP) / Quito : CEDEP (1987)
Título : La historia de mi organización : primer concurso de testimonio Tipo de documento: texto impreso Autores: Centro de educación popular (CEDEP), Autor Editorial: Quito : CEDEP Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 233 p. Il.: il. Dimensiones: 18 cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: ORGANIZACIÓN-HISTORIA, LUCHA POR LA TIERRA, DEL PUEBLO, DERECHO-VIVIENDA, TRABAJO CULTURAL, HISTORIA SINDICATO, Clasificación: 307 Resumen: "Este libro es el fruto del concurso de testimonios promovido por el Centro de Educación Popular CEDEP y la Escuela de Formación Popular "Fernando velasco" de la CEDOC, con la colaboración de la Fundación Luis Chusig." Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47898 La historia de mi organización : primer concurso de testimonio [texto impreso] / Centro de educación popular (CEDEP), Autor . - Quito : CEDEP, 1987 . - 233 p. : il. ; 18 cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ORGANIZACIÓN-HISTORIA, LUCHA POR LA TIERRA, DEL PUEBLO, DERECHO-VIVIENDA, TRABAJO CULTURAL, HISTORIA SINDICATO, Clasificación: 307 Resumen: "Este libro es el fruto del concurso de testimonios promovido por el Centro de Educación Popular CEDEP y la Escuela de Formación Popular "Fernando velasco" de la CEDOC, con la colaboración de la Fundación Luis Chusig." Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47898 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ0988 305 CEN Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible SanJ0989 307 CEN Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible La historia de mi organización / Centro de educación popular (CEDEP) / Quito : CEDEP (1986)
Título : La historia de mi organización : segundo concurso de testimonio Tipo de documento: texto impreso Autores: Centro de educación popular (CEDEP), Autor Editorial: Quito : CEDEP Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 233 p. Il.: il. Dimensiones: 18 cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: ORGANIZACIÓN-HISTORIA, LUCHA POR LA TIERRA, DEL PUEBLO, DERECHO-VIVIENDA, TRABAJO CULTURAL, HISTORIA SINDICATO, Clasificación: 305 Resumen: "Este libro es el fruto del concurso de testimonios promovido por el Centro de Educación Popular CEDEP y la Escuela de Formación Popular "Fernando velasco" de la CEDOC, con la colaboración de la Fundación Luis Chusig." Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47689 La historia de mi organización : segundo concurso de testimonio [texto impreso] / Centro de educación popular (CEDEP), Autor . - Quito : CEDEP, 1986 . - 233 p. : il. ; 18 cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ORGANIZACIÓN-HISTORIA, LUCHA POR LA TIERRA, DEL PUEBLO, DERECHO-VIVIENDA, TRABAJO CULTURAL, HISTORIA SINDICATO, Clasificación: 305 Resumen: "Este libro es el fruto del concurso de testimonios promovido por el Centro de Educación Popular CEDEP y la Escuela de Formación Popular "Fernando velasco" de la CEDOC, con la colaboración de la Fundación Luis Chusig." Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47689 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ0993 305 CEN Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible SanJ0987 307 CEN Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible Historia de la Universidad de Cuenca / María Cristina Cárdenas Reyes / Universidad de Cuenca, Instituto de investigaciones (2001)Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ2694 378 CAR Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible Hombre del Chimborazo / Federico Aguiló / Quito : Abya-Yala (1987)
Título : Hombre del Chimborazo Tipo de documento: texto impreso Autores: Federico Aguiló, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Quito : Abya-Yala Fecha de publicación: 1987 Colección: Mundo Andino Número de páginas: 319 p. Dimensiones: 21 cm. Nota general: Incluye presentación de José Luis Caravias S.I. . - Incluye apéndices Idioma : Español (spa) Clasificación: GRUPOS SOCIALES Palabras clave: CHIMBORAZO, CHIMBORAZO-VIDA SOCIAL, CHIMBORAZO-COSTUMBRES, CHIMBORAZO-INDIOS, CHIMBORAZO-CULTURA,FEDERICO AGUILÓ Clasificación: 305 Resumen: Índice: La naturaleza divinizada - Visión mítica del mundo animal - Visión de la vida sexual - Los simbolismos del matrimonio y de la familia - La simbología de lo comunal - Instituciones comunales un individualismo comunitario? - Visión puruhá-quichua de sus dominios - Los simbolismos puruhá-quichuas sobre su mundo exterior - Una concepción mítica de la economía - El humanismo ancestral del puruhá-quichua - El alma religiosa del puruhá-quichua - La muerte y sus simbolismos religiosos: el más allá. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51770 Hombre del Chimborazo [texto impreso] / Federico Aguiló, Autor . - 2a ed. . - Quito : Abya-Yala, 1987 . - 319 p. ; 21 cm.. - (Mundo Andino) .
Incluye presentación de José Luis Caravias S.I. . - Incluye apéndices
Idioma : Español (spa)
Clasificación: GRUPOS SOCIALES Palabras clave: CHIMBORAZO, CHIMBORAZO-VIDA SOCIAL, CHIMBORAZO-COSTUMBRES, CHIMBORAZO-INDIOS, CHIMBORAZO-CULTURA,FEDERICO AGUILÓ Clasificación: 305 Resumen: Índice: La naturaleza divinizada - Visión mítica del mundo animal - Visión de la vida sexual - Los simbolismos del matrimonio y de la familia - La simbología de lo comunal - Instituciones comunales un individualismo comunitario? - Visión puruhá-quichua de sus dominios - Los simbolismos puruhá-quichuas sobre su mundo exterior - Una concepción mítica de la economía - El humanismo ancestral del puruhá-quichua - El alma religiosa del puruhá-quichua - La muerte y sus simbolismos religiosos: el más allá. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51770 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ0178 305 AGU Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible Humor negro en la ley / Hernán Coello García / GAD Municipal del Cantón Cuenca (Febrero de 1998)
Título : Humor negro en la ley Tipo de documento: texto impreso Autores: Hernán Coello García, Autor Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: Febrero de 1998 Número de páginas: 121 p. Il.: il. Dimensiones: 21 cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: ARBITRIO, ARRAIGO, AUTORIZACIÓN IMPONIBLE, CAREO, CASACIÓN, DAÑO MORAL, Clasificación: 348 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49826 Humor negro en la ley [texto impreso] / Hernán Coello García, Autor . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, Febrero de 1998 . - 121 p. : il. ; 21 cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ARBITRIO, ARRAIGO, AUTORIZACIÓN IMPONIBLE, CAREO, CASACIÓN, DAÑO MORAL, Clasificación: 348 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49826 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ2808 348 COE Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible La I Internacional en Latinoamerica / Plutarco Naranjo Vargas / Quito : Universidad Central del Ecuador (1977)
Título : La I Internacional en Latinoamerica Tipo de documento: texto impreso Autores: Plutarco Naranjo Vargas (1921-2012) , Autor Editorial: Quito : Universidad Central del Ecuador Fecha de publicación: 1977 Número de páginas: 453 p. Dimensiones: 22 cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: PRIMERA INTERNACIONAL, MONTALVO EN PARIS, Clasificación: 335 Resumen: Contiene: Breves antecedentes de la primera internacional, Primera Internacional, Segunda Internacional, Panorama Latinoamericano, Ecuador en la época de la Internacional, Montalvo en parís, La primera internacional en Quito, La furiosa campaña contra la Internacional Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49431 La I Internacional en Latinoamerica [texto impreso] / Plutarco Naranjo Vargas (1921-2012) , Autor . - Quito : Universidad Central del Ecuador, 1977 . - 453 p. ; 22 cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PRIMERA INTERNACIONAL, MONTALVO EN PARIS, Clasificación: 335 Resumen: Contiene: Breves antecedentes de la primera internacional, Primera Internacional, Segunda Internacional, Panorama Latinoamericano, Ecuador en la época de la Internacional, Montalvo en parís, La primera internacional en Quito, La furiosa campaña contra la Internacional Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49431 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ0074 335 NAR Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible Ideario para gerentes / Antonio Ivars Moreno / Madrid : Ediciones Rialp (14969)
Título : Ideario para gerentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Ivars Moreno, Autor Mención de edición: 1º ed. Editorial: Madrid : Ediciones Rialp Fecha de publicación: 14969 Número de páginas: 301 p. Dimensiones: 19x14 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: ECONOMÍA Clasificación: 332 Nota de contenido: Indice:Una empresa que se transforma - La no aplicación correcta de los principios de la producción y otros problemas - Un nuevo caso sobre estructura - Concepción biológica dela empresa - El proceso de la toma de decisiones - evolución histórica de la empresa - Evolución histórica de la empresa Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52611 Ideario para gerentes [texto impreso] / Antonio Ivars Moreno, Autor . - 1º ed. . - Madrid : Ediciones Rialp, 14969 . - 301 p. ; 19x14 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ECONOMÍA Clasificación: 332 Nota de contenido: Indice:Una empresa que se transforma - La no aplicación correcta de los principios de la producción y otros problemas - Un nuevo caso sobre estructura - Concepción biológica dela empresa - El proceso de la toma de decisiones - evolución histórica de la empresa - Evolución histórica de la empresa Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52611 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ0812 332 IVA Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible Ideas para la comprensión de la lectura / Anthony D Fredericks / México : Trillas (1998)
Título : Ideas para la comprensión de la lectura Tipo de documento: texto impreso Autores: Anthony D Fredericks, Autor ; Myrna Leyva Gómez, Traductor Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 101 p. Il.: il. tbls. diagrs. Dimensiones: 24 cm. Nota general: Titulo original en inglés: The reading comprehensión idea book Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave: LECTURA, COMPRENSION, INTERPRETACION Clasificación: 371 Resumen: "El autor propone un método innovador en la enseñanza de la lectura, que comprende el desarrollo de cuatro estrategias esenciales para la comprensión: idea principal, secuencia, detalle y deducciones.
Con 140 actividades probadas en clase, cuyos resultados fueron positivos, Fredericks pone al alcance del maestro esta obra singular que enriquece el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumno, ya que lo motiva a relacionar lo que descubre en el aula con sus experiencias en la vida real; estimula su capacidad de comprensión y las habilidades del pensamiento..."Nota de contenido: Formas de agrupación -- Comprensión de la idea principal -- Comprensión de la secuencia principal -- Comprensión de los detalles -- Deducciones -- Cuadros de planificación de los alumnos Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50604 Ideas para la comprensión de la lectura [texto impreso] / Anthony D Fredericks, Autor ; Myrna Leyva Gómez, Traductor . - México : Trillas, 1998 . - 101 p. : il. tbls. diagrs. ; 24 cm.
Titulo original en inglés: The reading comprehensión idea book
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Palabras clave: LECTURA, COMPRENSION, INTERPRETACION Clasificación: 371 Resumen: "El autor propone un método innovador en la enseñanza de la lectura, que comprende el desarrollo de cuatro estrategias esenciales para la comprensión: idea principal, secuencia, detalle y deducciones.
Con 140 actividades probadas en clase, cuyos resultados fueron positivos, Fredericks pone al alcance del maestro esta obra singular que enriquece el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumno, ya que lo motiva a relacionar lo que descubre en el aula con sus experiencias en la vida real; estimula su capacidad de comprensión y las habilidades del pensamiento..."Nota de contenido: Formas de agrupación -- Comprensión de la idea principal -- Comprensión de la secuencia principal -- Comprensión de los detalles -- Deducciones -- Cuadros de planificación de los alumnos Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50604 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ2424 371 FRE Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible IESS nadie debe callar / Washington Baca / Quito : El Conejo (1988)
Título : IESS nadie debe callar Tipo de documento: texto impreso Autores: Washington Baca, Autor Mención de edición: 1º ed. Editorial: Quito : El Conejo Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 143 p. Dimensiones: 21 x 10 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: PROBLEMAS SOCIALES Clasificación: 361 Nota de contenido: Indice: Nadie debe callar -- Los grandes abusos -- Otro gran abuso, las inversiones -- La mora patronal -- área médica -- área administrativa-- Propiedades del IESS -- Los partidos políticos y seguridad social -- El IESS y la contraloría General del Estado -- El IESS se derrumba Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50519 IESS nadie debe callar [texto impreso] / Washington Baca, Autor . - 1º ed. . - Quito : El Conejo, 1988 . - 143 p. ; 21 x 10 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: PROBLEMAS SOCIALES Clasificación: 361 Nota de contenido: Indice: Nadie debe callar -- Los grandes abusos -- Otro gran abuso, las inversiones -- La mora patronal -- área médica -- área administrativa-- Propiedades del IESS -- Los partidos políticos y seguridad social -- El IESS y la contraloría General del Estado -- El IESS se derrumba Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50519 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ0939 361 BAC Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible La Iglesia y el Estado en el Ecuador / Juan Ignacio Larrea Holguín / Cuenca [Ecuador] : Casa de la Cultura Ecuatoriana "Benjamín Carrión" Núcleo del Azuay (1988)
Título : La Iglesia y el Estado en el Ecuador Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Ignacio Larrea Holguín, Autor Mención de edición: 2a. ed. Editorial: Cuenca [Ecuador] : Casa de la Cultura Ecuatoriana "Benjamín Carrión" Núcleo del Azuay Fecha de publicación: 1988 Colección: C.N.P.C.C Número de páginas: 262 p. Dimensiones: 20 cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: IGLESIA-ESTADO, ESTADO-IGLESIA, DERECHO INTERNACIONAL, ESTADO ECUATORIANO, IGLESIA-ESTADO ECUATORIANO Clasificación: 322 Resumen: El objetivo del presente trabajo es dar a conocer este documento que por varias circunstancias es casi ignorado, y abordar un punto de interpretación del mismo, que tiene particular trascendencia: cuál es la posición jurídica exacta que asume en el tratad, y en virtud del tratado una de las portes: La Iglesia es pues, el problema de la personalidad jurídica de la Iglesia en un derecho positivo. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48253 La Iglesia y el Estado en el Ecuador [texto impreso] / Juan Ignacio Larrea Holguín, Autor . - 2a. ed. . - Cuenca [Ecuador] : Casa de la Cultura Ecuatoriana "Benjamín Carrión" Núcleo del Azuay, 1988 . - 262 p. ; 20 cm.. - (C.N.P.C.C) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: IGLESIA-ESTADO, ESTADO-IGLESIA, DERECHO INTERNACIONAL, ESTADO ECUATORIANO, IGLESIA-ESTADO ECUATORIANO Clasificación: 322 Resumen: El objetivo del presente trabajo es dar a conocer este documento que por varias circunstancias es casi ignorado, y abordar un punto de interpretación del mismo, que tiene particular trascendencia: cuál es la posición jurídica exacta que asume en el tratad, y en virtud del tratado una de las portes: La Iglesia es pues, el problema de la personalidad jurídica de la Iglesia en un derecho positivo. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48253 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ0840 322 LAR Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible SanJ1666 322 LAR Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible La inclusión educativa en números / Elida Margarita Proaño Arias / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2019)
Título : La inclusión educativa en números : la realidad de la inclusión en los centros de educación general básica en el Ecuador 2015-2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Elida Margarita Proaño Arias, Autor ; Piercósimo Tripaldi Cappelletti, Autor ; Mery Alexandra Calderón Salazar, Autor ; Adriana León Pesántez, Autor ; Eulalia Ximena Tapia Encalada, Autor Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 92 p. Il.: il., cuadros. Dimensiones: 25 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9942-82-200-0 Nota general: Incluye presentación de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay . -- Incluye referencias y anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACION-INCLUSIVA, EDUCACION-ESPECIAL, EDUCACION-BASICA Clasificación: 371.9 Resumen: "Este estudio aborda un tema actual y de enorme preeminencia en el contexto educativo mundial: la educación inclusiva. A pesar de esto y pese a las varias definiciones y concepciones que lo soportan, en la práctica se conoce muy poco al respecto y se asume que se trata de una situación obligatoria. La UNESCO (2008) define a la educación inclusiva como la mejor solución para el sistema escolar porque supone: un proceso de abordaje y respuesta a la diversidad a través de la participación en el aprendizaje de las culturas y las comunidades y la re- ducción de la exclusión dentro y desde la educación (en línea)". Nota de contenido: Índice: Contexto de la investigación -- Metodología -- Resultados -- Discusiones y conclusiones Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73166 La inclusión educativa en números : la realidad de la inclusión en los centros de educación general básica en el Ecuador 2015-2016 [texto impreso] / Elida Margarita Proaño Arias, Autor ; Piercósimo Tripaldi Cappelletti, Autor ; Mery Alexandra Calderón Salazar, Autor ; Adriana León Pesántez, Autor ; Eulalia Ximena Tapia Encalada, Autor . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 2019 . - 92 p. : il., cuadros. ; 25 cm.
ISBN : 978-9942-82-200-0
Incluye presentación de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay . -- Incluye referencias y anexos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACION-INCLUSIVA, EDUCACION-ESPECIAL, EDUCACION-BASICA Clasificación: 371.9 Resumen: "Este estudio aborda un tema actual y de enorme preeminencia en el contexto educativo mundial: la educación inclusiva. A pesar de esto y pese a las varias definiciones y concepciones que lo soportan, en la práctica se conoce muy poco al respecto y se asume que se trata de una situación obligatoria. La UNESCO (2008) define a la educación inclusiva como la mejor solución para el sistema escolar porque supone: un proceso de abordaje y respuesta a la diversidad a través de la participación en el aprendizaje de las culturas y las comunidades y la re- ducción de la exclusión dentro y desde la educación (en línea)". Nota de contenido: Índice: Contexto de la investigación -- Metodología -- Resultados -- Discusiones y conclusiones Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73166 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ0375 371.9 PRO Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible La inclusión educativa en números. Zona 1 / Karina Huiracocha Tutivén / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2019)
Título : La inclusión educativa en números. Zona 1 : Esmeraldas, Carchi, Imbabura y Sucumbíos Tipo de documento: texto impreso Autores: Karina Huiracocha Tutivén, Autor ; María Paz Machado Solís, Autor ; Mónica Andrea Vintimilla Cueva, Autor Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 49 p. Il.: il., cuadros. Dimensiones: 25 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9942-82-201-7 Nota general: Incluye prólogo de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay . -- Incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACION-INCLUSIVA, EDUCACION-ESPECIAL, EDUCACION-BASICA Clasificación: 371.9 Resumen: "Este estudio aborda un tema actual y de enorme preeminencia en el contexto educativo mundial: la educación inclusiva. A pesar de esto y pese a las varias definiciones y concepciones que lo soportan, en la práctica se conoce muy poco al respecto y se asume que se trata de una situación obligatoria. La UNESCO (2008) define a la educación inclusiva como la mejor solución para el sistema escolar porque supone: un proceso de abordaje y respuesta a la diversidad a través de la participación en el aprendizaje de las culturas y las comunidades y la re- ducción de la exclusión dentro y desde la educación (en línea)". Nota de contenido: Índice: Contexto del estudio -- Resultados de la investigación en la zona 1 -- Metodología -- Resultados relacionados los datos generales de los docentes encuestados en la zona 1 -- Resultados globales de conocimiento, actitud y opinion Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73158 La inclusión educativa en números. Zona 1 : Esmeraldas, Carchi, Imbabura y Sucumbíos [texto impreso] / Karina Huiracocha Tutivén, Autor ; María Paz Machado Solís, Autor ; Mónica Andrea Vintimilla Cueva, Autor . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 2019 . - 49 p. : il., cuadros. ; 25 cm.
ISBN : 978-9942-82-201-7
Incluye prólogo de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay . -- Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACION-INCLUSIVA, EDUCACION-ESPECIAL, EDUCACION-BASICA Clasificación: 371.9 Resumen: "Este estudio aborda un tema actual y de enorme preeminencia en el contexto educativo mundial: la educación inclusiva. A pesar de esto y pese a las varias definiciones y concepciones que lo soportan, en la práctica se conoce muy poco al respecto y se asume que se trata de una situación obligatoria. La UNESCO (2008) define a la educación inclusiva como la mejor solución para el sistema escolar porque supone: un proceso de abordaje y respuesta a la diversidad a través de la participación en el aprendizaje de las culturas y las comunidades y la re- ducción de la exclusión dentro y desde la educación (en línea)". Nota de contenido: Índice: Contexto del estudio -- Resultados de la investigación en la zona 1 -- Metodología -- Resultados relacionados los datos generales de los docentes encuestados en la zona 1 -- Resultados globales de conocimiento, actitud y opinion Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73158 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ0357 371.9 HUI Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible La inclusión educativa en números. Zona 2 / Adriana León Pesántez / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2019)
Título : La inclusión educativa en números. Zona 2 : Napo Tipo de documento: texto impreso Autores: Adriana León Pesántez, Autor ; Eulalia Ximena Tapia Encalada, Autor Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 51 p. Il.: il., cuadros. Dimensiones: 25 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9942-82-202-4 Nota general: Incluye prólogo de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay . -- Incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACION-INCLUSIVA, EDUCACION-ESPECIAL, EDUCACION-BASICA, NAPO-EDUCACIÓN Clasificación: 371.9 Resumen: "Este estudio aborda un tema actual y de enorme preeminencia en el contexto educativo mundial: la educación inclusiva. A pesar de esto y pese a las varias definiciones y concepciones que lo soportan, en la practica se conoce muy poco al respecto y se asume que se trata de una situación obligatoria. La UNESCO (2008) define a la educación inclusiva como la mejor solución para el sistema escolar porque supone: un proceso de abordaje y respuesta a la diversidad a través de la participación en el aprendizaje de las culturas y las comunidades y la re- duccion de la exclusión dentro y desde la educación (en linea)". Nota de contenido: Índice: Contexto de la investigación -- Resultados de la investigación en la provincia de Napo -- Metodología -- Resultados relacionados a los datos generales de los docentes encuestados en la provincia de Napo -- Resultados globales referidos a la actitud, opinión y conocimiento de los participantes hacia la inclusión educativa Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73159 La inclusión educativa en números. Zona 2 : Napo [texto impreso] / Adriana León Pesántez, Autor ; Eulalia Ximena Tapia Encalada, Autor . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 2019 . - 51 p. : il., cuadros. ; 25 cm.
ISBN : 978-9942-82-202-4
Incluye prólogo de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay . -- Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACION-INCLUSIVA, EDUCACION-ESPECIAL, EDUCACION-BASICA, NAPO-EDUCACIÓN Clasificación: 371.9 Resumen: "Este estudio aborda un tema actual y de enorme preeminencia en el contexto educativo mundial: la educación inclusiva. A pesar de esto y pese a las varias definiciones y concepciones que lo soportan, en la practica se conoce muy poco al respecto y se asume que se trata de una situación obligatoria. La UNESCO (2008) define a la educación inclusiva como la mejor solución para el sistema escolar porque supone: un proceso de abordaje y respuesta a la diversidad a través de la participación en el aprendizaje de las culturas y las comunidades y la re- duccion de la exclusión dentro y desde la educación (en linea)". Nota de contenido: Índice: Contexto de la investigación -- Resultados de la investigación en la provincia de Napo -- Metodología -- Resultados relacionados a los datos generales de los docentes encuestados en la provincia de Napo -- Resultados globales referidos a la actitud, opinión y conocimiento de los participantes hacia la inclusión educativa Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73159 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ0362 371.9 LEO Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible La inclusión educativa en números. Zona 3 / Juanita Soraya Toral Tenorio / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2019)
Título : La inclusión educativa en números. Zona 3 : Chimborazo, Cotopaxi, Pastaza y Tungurahua Tipo de documento: texto impreso Autores: Juanita Soraya Toral Tenorio, Autor ; Elida Margarita Proaño Arias, Autor ; María Lorena Córdova González, Autor ; Karina Huiracocha Tutivén, Autor ; Carlos Guevara Toledo, Autor Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 211 p. Il.: il., cuadros. Dimensiones: 25 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9942-82-203-1 Nota general: Incluye prólogo de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay . -- Incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACION-INCLUSIVA, EDUCACION-ESPECIAL, EDUCACION-BASICA Clasificación: 371.9 Resumen: "Este estudio aborda un tema actual y de enorme preeminencia en el contexto educativo mundial: la educación inclusiva. A pesar de esto y pese a las varias definiciones y concepciones que lo soportan, en la practica se conoce muy poco al respecto y se asume que se trata de una situación obligatoria. La UNESCO (2008) define a la educación inclusiva como la mejor solución para el sistema escolar porque supone: un proceso de abordaje y respuesta a la diversidad a través de la participación en el aprendizaje de las culturas y las comunidades y la re- duccion de la exclusión dentro y desde la educación (en línea)". Nota de contenido: Índice: La inclusión en números en la provincia de Chimborazo -- La inclusión en números en la provincia de Cotopaxi -- La inclusión en números en la provincia de Pastaza -- La inclusión en números en la provincia de Tungurahua Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73160 La inclusión educativa en números. Zona 3 : Chimborazo, Cotopaxi, Pastaza y Tungurahua [texto impreso] / Juanita Soraya Toral Tenorio, Autor ; Elida Margarita Proaño Arias, Autor ; María Lorena Córdova González, Autor ; Karina Huiracocha Tutivén, Autor ; Carlos Guevara Toledo, Autor . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 2019 . - 211 p. : il., cuadros. ; 25 cm.
ISBN : 978-9942-82-203-1
Incluye prólogo de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay . -- Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACION-INCLUSIVA, EDUCACION-ESPECIAL, EDUCACION-BASICA Clasificación: 371.9 Resumen: "Este estudio aborda un tema actual y de enorme preeminencia en el contexto educativo mundial: la educación inclusiva. A pesar de esto y pese a las varias definiciones y concepciones que lo soportan, en la practica se conoce muy poco al respecto y se asume que se trata de una situación obligatoria. La UNESCO (2008) define a la educación inclusiva como la mejor solución para el sistema escolar porque supone: un proceso de abordaje y respuesta a la diversidad a través de la participación en el aprendizaje de las culturas y las comunidades y la re- duccion de la exclusión dentro y desde la educación (en línea)". Nota de contenido: Índice: La inclusión en números en la provincia de Chimborazo -- La inclusión en números en la provincia de Cotopaxi -- La inclusión en números en la provincia de Pastaza -- La inclusión en números en la provincia de Tungurahua Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73160 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ0369 371.9 TOR Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible La inclusión educativa en números. Zona 4 / Adriana León Pesántez / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2019)
Título : La inclusión educativa en números. Zona 4 : Manabí y Santo Domingo de los Tsáchilas Tipo de documento: texto impreso Autores: Adriana León Pesántez, Autor ; Elena Patricia Matamoros Cazares, Autor ; Janet Patricia Ortega Bravo, Autor Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 81 p. Il.: il., cuadros. Dimensiones: 25 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9942-82-213-0 Nota general: Incluye prólogo de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay . -- Incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACION-INCLUSIVA, EDUCACION-ESPECIAL, EDUCACION-BASICA Clasificación: 371.9 Resumen: "Este estudio aborda un tema actual y de enorme preeminencia en el contexto educativo mundial: la educación inclusiva. A pesar de esto y pese a las varias definiciones y concepciones que lo soportan, en la practica se conoce muy poco al respecto y se asume que se trata de una situación obligatoria. La UNESCO (2008) define a la educación inclusiva como la mejor solución para el sistema escolar porque supone: un proceso de abordaje y respuesta a la diversidad a través de la participación en el aprendizaje de las culturas y las comunidades y la re- duccion de la exclusión dentro y desde la educación (en línea)". Nota de contenido: Índice: La inclusión educativa en números en la provincia de Manabí -- La inclusión educativa en números en la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73161 La inclusión educativa en números. Zona 4 : Manabí y Santo Domingo de los Tsáchilas [texto impreso] / Adriana León Pesántez, Autor ; Elena Patricia Matamoros Cazares, Autor ; Janet Patricia Ortega Bravo, Autor . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 2019 . - 81 p. : il., cuadros. ; 25 cm.
ISBN : 978-9942-82-213-0
Incluye prólogo de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay . -- Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACION-INCLUSIVA, EDUCACION-ESPECIAL, EDUCACION-BASICA Clasificación: 371.9 Resumen: "Este estudio aborda un tema actual y de enorme preeminencia en el contexto educativo mundial: la educación inclusiva. A pesar de esto y pese a las varias definiciones y concepciones que lo soportan, en la practica se conoce muy poco al respecto y se asume que se trata de una situación obligatoria. La UNESCO (2008) define a la educación inclusiva como la mejor solución para el sistema escolar porque supone: un proceso de abordaje y respuesta a la diversidad a través de la participación en el aprendizaje de las culturas y las comunidades y la re- duccion de la exclusión dentro y desde la educación (en línea)". Nota de contenido: Índice: La inclusión educativa en números en la provincia de Manabí -- La inclusión educativa en números en la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73161 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ0370 371.9 LEO Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible La inclusión educativa en números. Zona 5 / María Lorena Córdova González / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2019)
Título : La inclusión educativa en números. Zona 5 : Bolívar, Guayas, Los Ríos y Santa Elena Tipo de documento: texto impreso Autores: María Lorena Córdova González, Autor ; Carolina Pozo Prohens, Autor ; Juana Catalina Tinoco Alvear, Autor Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 182 p. Il.: il., cuadros. Dimensiones: 25 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9942-82-205-5 Nota general: Incluye prólogo de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay . -- Incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACION-INCLUSIVA, EDUCACION-ESPECIAL, EDUCACION-BASICA Clasificación: 371.9 Resumen: "Este estudio aborda un tema actual y de enorme preeminencia en el contexto educativo mundial: la educación inclusiva. A pesar de esto y pese a las varias definiciones y concepciones que lo soportan, en la practica se conoce muy poco al respecto y se asume que se trata de una situación obligatoria. La UNESCO (2008) define a la educación inclusiva como la mejor solución para el sistema escolar porque supone: un proceso de abordaje y respuesta a la diversidad a través de la participación en el aprendizaje de las culturas y las comunidades y la re- duccion de la exclusión dentro y desde la educación (en línea)". Nota de contenido: Índice: La inclusión educativa en números en la provincia de Bolívar -- La inclusión educativa en números en la provincia del Guayas -- La inclusión educativa en números en la provincia de los Ríos -- La inclusión educativa en números en la provincia de Santa Elena Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73162 La inclusión educativa en números. Zona 5 : Bolívar, Guayas, Los Ríos y Santa Elena [texto impreso] / María Lorena Córdova González, Autor ; Carolina Pozo Prohens, Autor ; Juana Catalina Tinoco Alvear, Autor . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 2019 . - 182 p. : il., cuadros. ; 25 cm.
ISBN : 978-9942-82-205-5
Incluye prólogo de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay . -- Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACION-INCLUSIVA, EDUCACION-ESPECIAL, EDUCACION-BASICA Clasificación: 371.9 Resumen: "Este estudio aborda un tema actual y de enorme preeminencia en el contexto educativo mundial: la educación inclusiva. A pesar de esto y pese a las varias definiciones y concepciones que lo soportan, en la practica se conoce muy poco al respecto y se asume que se trata de una situación obligatoria. La UNESCO (2008) define a la educación inclusiva como la mejor solución para el sistema escolar porque supone: un proceso de abordaje y respuesta a la diversidad a través de la participación en el aprendizaje de las culturas y las comunidades y la re- duccion de la exclusión dentro y desde la educación (en línea)". Nota de contenido: Índice: La inclusión educativa en números en la provincia de Bolívar -- La inclusión educativa en números en la provincia del Guayas -- La inclusión educativa en números en la provincia de los Ríos -- La inclusión educativa en números en la provincia de Santa Elena Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73162 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ0371 371.9 COR Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible La inclusión educativa en números. Zona 6 / Adriana León Pesántez / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2019)
Título : La inclusión educativa en números. Zona 6 : Azuay, Cañar y Morona Santiago Tipo de documento: texto impreso Autores: Adriana León Pesántez, Autor ; Rosana Granda Verdugo, Autor ; Diana Fiallo Flor, Autor ; Cayetana Palacios Álvarez, Autor Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 145 p. Il.: il., cuadros. Dimensiones: 25 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9942-82-206-2 Nota general: Incluye prólogo de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay . -- Incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACION-INCLUSIVA, EDUCACION-ESPECIAL, EDUCACION-BASICA Clasificación: 371.9 Resumen: "Este estudio aborda un tema actual y de enorme preeminencia en el contexto educativo mundial: la educación inclusiva. A pesar de esto y pese a las varias definiciones y concepciones que lo soportan, en la practica se conoce muy poco al respecto y se asume que se trata de una situación obligatoria. La UNESCO (2008) define a la educación inclusiva como la mejor solución para el sistema escolar porque supone: un proceso de abordaje y respuesta a la diversidad a través de la participación en el aprendizaje de las culturas y las comunidades y la re- duccion de la exclusión dentro y desde la educación (en linea)". Nota de contenido: Índice: La inclusión educativa en números en la provincia de Azuay -- La inclusión educativa en números en la provincia del Cañar -- La inclusión educativa en números en la provincia de Morona Santiago Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73163 La inclusión educativa en números. Zona 6 : Azuay, Cañar y Morona Santiago [texto impreso] / Adriana León Pesántez, Autor ; Rosana Granda Verdugo, Autor ; Diana Fiallo Flor, Autor ; Cayetana Palacios Álvarez, Autor . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 2019 . - 145 p. : il., cuadros. ; 25 cm.
ISBN : 978-9942-82-206-2
Incluye prólogo de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay . -- Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACION-INCLUSIVA, EDUCACION-ESPECIAL, EDUCACION-BASICA Clasificación: 371.9 Resumen: "Este estudio aborda un tema actual y de enorme preeminencia en el contexto educativo mundial: la educación inclusiva. A pesar de esto y pese a las varias definiciones y concepciones que lo soportan, en la practica se conoce muy poco al respecto y se asume que se trata de una situación obligatoria. La UNESCO (2008) define a la educación inclusiva como la mejor solución para el sistema escolar porque supone: un proceso de abordaje y respuesta a la diversidad a través de la participación en el aprendizaje de las culturas y las comunidades y la re- duccion de la exclusión dentro y desde la educación (en linea)". Nota de contenido: Índice: La inclusión educativa en números en la provincia de Azuay -- La inclusión educativa en números en la provincia del Cañar -- La inclusión educativa en números en la provincia de Morona Santiago Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73163 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ0372 371.9 LEO Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible La inclusión educativa en números. Zona 7 / Ana Cristina Arteaga Ortiz / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2019)
Título : La inclusión educativa en números. Zona 7 : Loja Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Cristina Arteaga Ortiz, Autor ; Elida Margarita Proaño Arias, Autor ; Norma Alexandra Reyes Fernández de Córdova, Autor ; Andrea Carolina Reinoso Gómezcoello, Autor Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 75 p. Il.: il., cuadros. Dimensiones: 25 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9942-82-207-9 Nota general: Incluye prólogo de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay . -- Incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACION-INCLUSIVA, EDUCACION-ESPECIAL, EDUCACION-BASICA Clasificación: 371.9 Resumen: "Este estudio aborda un tema actual y de enorme preeminencia en el contexto educativo mundial: la educación inclusiva. A pesar de esto y pese a las varias definiciones y concepciones que lo soportan, en la practica se conoce muy poco al respecto y se asume que se trata de una situación obligatoria. La UNESCO (2008) define a la educación inclusiva como la mejor solución para el sistema escolar porque supone: un proceso de abordaje y respuesta a la diversidad a través de la participación en el aprendizaje de las culturas y las comunidades y la re- duccion de la exclusión dentro y desde la educación (en linea)". Nota de contenido: Índice: La inclusión educativa en números en la provincia de Loja Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73164 La inclusión educativa en números. Zona 7 : Loja [texto impreso] / Ana Cristina Arteaga Ortiz, Autor ; Elida Margarita Proaño Arias, Autor ; Norma Alexandra Reyes Fernández de Córdova, Autor ; Andrea Carolina Reinoso Gómezcoello, Autor . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 2019 . - 75 p. : il., cuadros. ; 25 cm.
ISBN : 978-9942-82-207-9
Incluye prólogo de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay . -- Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACION-INCLUSIVA, EDUCACION-ESPECIAL, EDUCACION-BASICA Clasificación: 371.9 Resumen: "Este estudio aborda un tema actual y de enorme preeminencia en el contexto educativo mundial: la educación inclusiva. A pesar de esto y pese a las varias definiciones y concepciones que lo soportan, en la practica se conoce muy poco al respecto y se asume que se trata de una situación obligatoria. La UNESCO (2008) define a la educación inclusiva como la mejor solución para el sistema escolar porque supone: un proceso de abordaje y respuesta a la diversidad a través de la participación en el aprendizaje de las culturas y las comunidades y la re- duccion de la exclusión dentro y desde la educación (en linea)". Nota de contenido: Índice: La inclusión educativa en números en la provincia de Loja Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73164 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ0373 371.9 ART Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible La inclusión educativa en números. Zona 9 / Ana Cristina Arteaga Ortiz / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2019)
Título : La inclusión educativa en números. Zona 9 : Distrito metropolitano de Quito Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Cristina Arteaga Ortiz, Autor ; Elida Margarita Proaño Arias, Autor ; Mónica Jara Peña, Autor ; María Piedad Pulla Guerrero, Autor Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 69 p. Il.: il., cuadros. Dimensiones: 25 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9942-82-208-6 Nota general: Incluye prólogo de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay . -- Incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACION-INCLUSIVA, EDUCACION-ESPECIAL, EDUCACION-BASICA Clasificación: 371.9 Resumen: "Este estudio aborda un tema actual y de enorme preeminencia en el contexto educativo mundial: la educación inclusiva. A pesar de esto y pese a las varias definiciones y concepciones que lo soportan, en la practica se conoce muy poco al respecto y se asume que se trata de una situación obligatoria. La UNESCO (2008) define a la educación inclusiva como la mejor solución para el sistema escolar porque supone: un proceso de abordaje y respuesta a la diversidad a través de la participación en el aprendizaje de las culturas y las comunidades y la re- duccion de la exclusión dentro y desde la educación (en linea)". Nota de contenido: Índice: La inclusión educativa en números en la zona 9 Distrito metropolitano de Quito -- Resultados globales referidos a la actitud, opinión y conocimiento de los participantes hacia la inclusión educativa Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73165 La inclusión educativa en números. Zona 9 : Distrito metropolitano de Quito [texto impreso] / Ana Cristina Arteaga Ortiz, Autor ; Elida Margarita Proaño Arias, Autor ; Mónica Jara Peña, Autor ; María Piedad Pulla Guerrero, Autor . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 2019 . - 69 p. : il., cuadros. ; 25 cm.
ISBN : 978-9942-82-208-6
Incluye prólogo de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay . -- Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACION-INCLUSIVA, EDUCACION-ESPECIAL, EDUCACION-BASICA Clasificación: 371.9 Resumen: "Este estudio aborda un tema actual y de enorme preeminencia en el contexto educativo mundial: la educación inclusiva. A pesar de esto y pese a las varias definiciones y concepciones que lo soportan, en la practica se conoce muy poco al respecto y se asume que se trata de una situación obligatoria. La UNESCO (2008) define a la educación inclusiva como la mejor solución para el sistema escolar porque supone: un proceso de abordaje y respuesta a la diversidad a través de la participación en el aprendizaje de las culturas y las comunidades y la re- duccion de la exclusión dentro y desde la educación (en linea)". Nota de contenido: Índice: La inclusión educativa en números en la zona 9 Distrito metropolitano de Quito -- Resultados globales referidos a la actitud, opinión y conocimiento de los participantes hacia la inclusión educativa Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73165 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ0374 371.9 ART Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible La industria y el progreso técnico / C. F. Carter / Madrid : Ediciones Rialp (1961)
Título : La industria y el progreso técnico Otro título : Industry and technical progress Tipo de documento: texto impreso Autores: C. F. Carter, Autor Mención de edición: 1º ed. Editorial: Madrid : Ediciones Rialp Fecha de publicación: 1961 Número de páginas: 365 p. Dimensiones: 21 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: ECONOMÍA Clasificación: 331 Nota de contenido: Indice: Necesidad de este estudio - El problema y su planteamiento - La investigación básica - La comunicación de los resultados de la investigación básica- La decisión de dedicar los medios necesarios para la fabricación a escala industrial - Personal preparado - el dinero para financiar y estimular la puesta a punto - el mercado favoragble - el ambiente favorable - La empresa técnicamente progresiva - La economía progresiva Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52607 La industria y el progreso técnico = Industry and technical progress [texto impreso] / C. F. Carter, Autor . - 1º ed. . - Madrid : Ediciones Rialp, 1961 . - 365 p. ; 21 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ECONOMÍA Clasificación: 331 Nota de contenido: Indice: Necesidad de este estudio - El problema y su planteamiento - La investigación básica - La comunicación de los resultados de la investigación básica- La decisión de dedicar los medios necesarios para la fabricación a escala industrial - Personal preparado - el dinero para financiar y estimular la puesta a punto - el mercado favoragble - el ambiente favorable - La empresa técnicamente progresiva - La economía progresiva Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52607 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ0807 331 CAR Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible Inflación y teoría monetaria / R. J. Ball / Madrid : Ediciones Rialp (1965)
Título : Inflación y teoría monetaria Tipo de documento: texto impreso Autores: R. J. Ball, Autor Mención de edición: 1 Editorial: Madrid : Ediciones Rialp Fecha de publicación: 1965 Número de páginas: 377 p. Dimensiones: 21 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: ECONOMÍA Clasificación: 332 Nota de contenido: Indice: El nivel general de precios - Los precios y las leyes del cambio - el empleo y el nivel de precios - La teoría Keynesiana de la inflación - aproxiaciones alternativas a la teoría de la inflación - el comportamiento empresarial y el nivel de precios - Salarios, ingresos y demanda de mano de obra - El dinero y los activos - Dinero, Velocidad y renta - El proceso de inflación - La inflación y la política económica Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52616 Inflación y teoría monetaria [texto impreso] / R. J. Ball, Autor . - 1 . - Madrid : Ediciones Rialp, 1965 . - 377 p. ; 21 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ECONOMÍA Clasificación: 332 Nota de contenido: Indice: El nivel general de precios - Los precios y las leyes del cambio - el empleo y el nivel de precios - La teoría Keynesiana de la inflación - aproxiaciones alternativas a la teoría de la inflación - el comportamiento empresarial y el nivel de precios - Salarios, ingresos y demanda de mano de obra - El dinero y los activos - Dinero, Velocidad y renta - El proceso de inflación - La inflación y la política económica Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52616 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ0832 332 BAL Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible Información al inversionista / José Manuel Nuñez Lagos / Madrid : Ediciones Rialp (1966)
Título : Información al inversionista Tipo de documento: texto impreso Autores: José Manuel Nuñez Lagos, Autor Editorial: Madrid : Ediciones Rialp Fecha de publicación: 1966 Número de páginas: 172 p. Dimensiones: 21 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: ECONOMÍA Clasificación: 330 Nota de contenido: La inversión mobiliaria y la información - Presupuestos de desarrollo - Fuentes de informaicón y el inversionista - La documentación de la entidad emisora - Reglas generales del informe al inversionista - Metodología del análisis financiero - Metodología del análisis bursátil Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52534 Información al inversionista [texto impreso] / José Manuel Nuñez Lagos, Autor . - Madrid : Ediciones Rialp, 1966 . - 172 p. ; 21 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ECONOMÍA Clasificación: 330 Nota de contenido: La inversión mobiliaria y la información - Presupuestos de desarrollo - Fuentes de informaicón y el inversionista - La documentación de la entidad emisora - Reglas generales del informe al inversionista - Metodología del análisis financiero - Metodología del análisis bursátil Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52534 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ0806 330 NUN Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible Información básica sobre el sistema internacional de unidades / Instituto Ecuatoriano de Normalización (INEN) / Quito : INEN (1987)
Título : Información básica sobre el sistema internacional de unidades Tipo de documento: texto impreso Autores: Instituto Ecuatoriano de Normalización (INEN), Autor Mención de edición: 1º ed. Editorial: Quito : INEN Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 29 p. Il.: tbls. Dimensiones: 21 cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: SISTEMA NACIONAL DE UNIDADES, ECUATORIANO UNIDADES Clasificación: 318 Resumen: El avance cientifico y técnico destaca la necesidad de uniformidad en las actividades humanas razón por la cual el hombre debe valerse de instrumentos sólidos y acordes con los adelantos modernos sobre todo aquellos que sean completos para todas sus actividades. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51631 Información básica sobre el sistema internacional de unidades [texto impreso] / Instituto Ecuatoriano de Normalización (INEN), Autor . - 1º ed. . - Quito : INEN, 1987 . - 29 p. : tbls. ; 21 cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: SISTEMA NACIONAL DE UNIDADES, ECUATORIANO UNIDADES Clasificación: 318 Resumen: El avance cientifico y técnico destaca la necesidad de uniformidad en las actividades humanas razón por la cual el hombre debe valerse de instrumentos sólidos y acordes con los adelantos modernos sobre todo aquellos que sean completos para todas sus actividades. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51631 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ3120 318 INS Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible La información en la empresa / M. Muller / Madrid : Ediciones Rialp (1965)
Título : La información en la empresa Tipo de documento: texto impreso Autores: M. Muller, Autor Mención de edición: 1º ed. Editorial: Madrid : Ediciones Rialp Fecha de publicación: 1965 Número de páginas: 183 p. Dimensiones: 21 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: ECONOMÍA Clasificación: 332 Nota de contenido: Indice: Los objetivos de la información en la empresa - La información escrita - el boletín de fábrica y la información - La información gráfica - periódico mural - Pancartas - exposiciones - Películas - La información verbal - Informaciones para personal superior Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52614 La información en la empresa [texto impreso] / M. Muller, Autor . - 1º ed. . - Madrid : Ediciones Rialp, 1965 . - 183 p. ; 21 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ECONOMÍA Clasificación: 332 Nota de contenido: Indice: Los objetivos de la información en la empresa - La información escrita - el boletín de fábrica y la información - La información gráfica - periódico mural - Pancartas - exposiciones - Películas - La información verbal - Informaciones para personal superior Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52614 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ0828 332 MUL Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible Informe de actividades 2000-2002 / CONAM / Quito : CONAM (2000)
Título : Informe de actividades 2000-2002 : Gobierno del Dr. Gustavo Noboa Bejarano Tipo de documento: texto impreso Autores: CONAM, Autor Editorial: Quito : CONAM Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 83 p. Il.: il. Dimensiones: 30 cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: ECUADOR POLÍTICA, INFORME DE ACTIVIDADES, GOBIERNO DR. GUSTAVO NOBOA BEJARANO, Clasificación: 320 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48195 Informe de actividades 2000-2002 : Gobierno del Dr. Gustavo Noboa Bejarano [texto impreso] / CONAM, Autor . - Quito : CONAM, 2000 . - 83 p. : il. ; 30 cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ECUADOR POLÍTICA, INFORME DE ACTIVIDADES, GOBIERNO DR. GUSTAVO NOBOA BEJARANO, Clasificación: 320 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48195 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ2566 320 CON Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible Informe de una clausura / Andrés Carrión / Quito : El Conejo (1987)
Título : Informe de una clausura Tipo de documento: texto impreso Autores: Andrés Carrión, Autor Editorial: Quito : El Conejo Fecha de publicación: 1987 Colección: Ecuador/Hoy Número de páginas: 129 p. Dimensiones: 21 cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: INFORME, VIOLACIÓN-DERECHOS HUMANOS, POLÍTICA, Clasificación: 323 Resumen: "Informe de una clausura, el caso Ortel, es un testimonio y ante todo un documento de la violación más relevante de la libertad de expresión en el Ecuador de los últimos tiempos. Ha sido escrito por Andrés Carrión, joven periodista que emprendió hace poco la difícil tarea de levantar un canal de televisión sin depender para ello del poder económico. En efecto, el gobierno del ingeniero León Febres Cordero ha utilizado todos los recursos jurídicos y extrajurídicos para impedir que salga a las pantallas..." Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48166 Informe de una clausura [texto impreso] / Andrés Carrión, Autor . - Quito : El Conejo, 1987 . - 129 p. ; 21 cm.. - (Ecuador/Hoy) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: INFORME, VIOLACIÓN-DERECHOS HUMANOS, POLÍTICA, Clasificación: 323 Resumen: "Informe de una clausura, el caso Ortel, es un testimonio y ante todo un documento de la violación más relevante de la libertad de expresión en el Ecuador de los últimos tiempos. Ha sido escrito por Andrés Carrión, joven periodista que emprendió hace poco la difícil tarea de levantar un canal de televisión sin depender para ello del poder económico. En efecto, el gobierno del ingeniero León Febres Cordero ha utilizado todos los recursos jurídicos y extrajurídicos para impedir que salga a las pantallas..." Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48166 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ1010 323 CAR Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible
Título : Iniciación con los niños : para quienes se interesan en la educación de los niños de edad temprana Tipo de documento: texto impreso Autores: Judith Danoff, Autor ; Vicki Breitbart, Autor ; Elinor Barr, Autor ; Gabriela Peyron, Traductor ; ...[y otros] Mención de edición: 2a ed., 6a reimpr. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 254 p. Il.: il., tbls. Dimensiones: 23 cm. Nota general: Título en inglés: Open for children: for those interested in early childhood education. - Incluye prefacio, prólogo, índice analítico, glosario y lecturas complementarias. Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN PREESCOLAR, INICIACIÓN CON NIÑOS, NIÑOS EDUCACIÓN, NIÑOS-ESCUELA, Clasificación: 371 Resumen: "Los autores analizan y describen minuciosamente, las actividades docentes, así como las técnicas y programas de estudio más apropiados para fomentar e impulsar la creatividad y el aprendizaje en los menores, especialmente entre los 3 y 5 años.
Básicamente está dedicado a todas aquellas personas que se desenvuelven en el complejo y rico campo de la educación infantil, en particular a las futuras maestras, y a las que ya lo son, a quienes les resultará útil por la gran variedad de juegos y lecturas que las autoras proponen para mejorar la conducción y el ambiente de las clases.Nota de contenido: Los futuros educadores -- El niño -- El niño de la escuela -- El salón de clases -- Aprendiendo en el salón -- El programa de estudios -- Ampliación del programa de estudios En línea: http://www.buenastareas.com/materias/resumen-a-la-introduccion-a-la-teoria-de-la [...] Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50616 Iniciación con los niños : para quienes se interesan en la educación de los niños de edad temprana [texto impreso] / Judith Danoff, Autor ; Vicki Breitbart, Autor ; Elinor Barr, Autor ; Gabriela Peyron, Traductor ; ...[y otros] . - 2a ed., 6a reimpr. . - México : Trillas, 1998 . - 254 p. : il., tbls. ; 23 cm.
Título en inglés: Open for children: for those interested in early childhood education. - Incluye prefacio, prólogo, índice analítico, glosario y lecturas complementarias.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN PREESCOLAR, INICIACIÓN CON NIÑOS, NIÑOS EDUCACIÓN, NIÑOS-ESCUELA, Clasificación: 371 Resumen: "Los autores analizan y describen minuciosamente, las actividades docentes, así como las técnicas y programas de estudio más apropiados para fomentar e impulsar la creatividad y el aprendizaje en los menores, especialmente entre los 3 y 5 años.
Básicamente está dedicado a todas aquellas personas que se desenvuelven en el complejo y rico campo de la educación infantil, en particular a las futuras maestras, y a las que ya lo son, a quienes les resultará útil por la gran variedad de juegos y lecturas que las autoras proponen para mejorar la conducción y el ambiente de las clases.Nota de contenido: Los futuros educadores -- El niño -- El niño de la escuela -- El salón de clases -- Aprendiendo en el salón -- El programa de estudios -- Ampliación del programa de estudios En línea: http://www.buenastareas.com/materias/resumen-a-la-introduccion-a-la-teoria-de-la [...] Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50616 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ2419 371 DAN Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible Introducción a la sociología / Peter Worsley / Madrid : Ediciones del Castillo (1979)
Título : Introducción a la sociología Tipo de documento: texto impreso Autores: Peter Worsley, Autor Editorial: Madrid : Ediciones del Castillo Fecha de publicación: 1979 Número de páginas: 460 p. Il.: il. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-219-0170-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: SOCIOLOGÍA Clasificación: 301 Nota de contenido: Contiene: Sociología como disciplina - La lógica y métodos de la investigación sociológica - Desarrollo y subdesarrollo - La familia - Educación - Trabajo, industria y organización - Organizaciones - Comunidades y ciudades Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47641 Introducción a la sociología [texto impreso] / Peter Worsley, Autor . - Madrid : Ediciones del Castillo, 1979 . - 460 p. : il. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-219-0170-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: SOCIOLOGÍA Clasificación: 301 Nota de contenido: Contiene: Sociología como disciplina - La lógica y métodos de la investigación sociológica - Desarrollo y subdesarrollo - La familia - Educación - Trabajo, industria y organización - Organizaciones - Comunidades y ciudades Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47641 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ0602 301 WOR Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible Introducción a la teoría de la educación / Gilberto Guevara Niebla / México : Trillas (1998)
Título : Introducción a la teoría de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Gilberto Guevara Niebla, Autor Mención de edición: 2a ed., 4a reimpr. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1998 Otro editor: UAM Colección: Biblioteca Universitaria Básica Número de páginas: 82 p. Dimensiones: 21 cm. Nota general: Incluye prefacio. - Incluye índice onomástico. - Incluye índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN FILOSOFÍA, TEORÍA DE LA EDUCACIÓN, SISTEMAS EDUCATIVOS, PENSAMIENTO EDUCATIVO MODERNO,EDUCACIÓN REPRODUCCIÓN Y CAMBIO SOCIAL Clasificación: 370 Resumen: "De manera clara y libre de dogmatismo, los autores, se internan en el análisis de las causas por las que la educación en México se encuentra en crisis.
A través de una serie de investigaciones científicamente fundamentadas, hacen una revisión de los antecedentes, la situación actual y el futuro de la actividad académica, con el fin de hacer conscientes a los maestros, pedagogos, estudiantes y demás personas relacionadas con la educación de la urgente necesidad de adecuar la preparación docente al progresos científico y tecnológico del mundo, e invitarlos a que se conviertan en artífices y estrategas del cambio estructural que demanda la ecuación en la actualidad".Nota de contenido: Introducción -- La educación en la historia -- Sistemas educativos -- El desarrollo histórico del sistema educativo mexicano: bosquejo -- Las ciencias de la educación -- El pensamiento educativo moderno -- Educación, reproducción y cambio social Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50772 Introducción a la teoría de la educación [texto impreso] / Gilberto Guevara Niebla, Autor . - 2a ed., 4a reimpr. . - México : Trillas : UAM, 1998 . - 82 p. ; 21 cm.. - (Biblioteca Universitaria Básica) .
Incluye prefacio. - Incluye índice onomástico. - Incluye índice analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN FILOSOFÍA, TEORÍA DE LA EDUCACIÓN, SISTEMAS EDUCATIVOS, PENSAMIENTO EDUCATIVO MODERNO,EDUCACIÓN REPRODUCCIÓN Y CAMBIO SOCIAL Clasificación: 370 Resumen: "De manera clara y libre de dogmatismo, los autores, se internan en el análisis de las causas por las que la educación en México se encuentra en crisis.
A través de una serie de investigaciones científicamente fundamentadas, hacen una revisión de los antecedentes, la situación actual y el futuro de la actividad académica, con el fin de hacer conscientes a los maestros, pedagogos, estudiantes y demás personas relacionadas con la educación de la urgente necesidad de adecuar la preparación docente al progresos científico y tecnológico del mundo, e invitarlos a que se conviertan en artífices y estrategas del cambio estructural que demanda la ecuación en la actualidad".Nota de contenido: Introducción -- La educación en la historia -- Sistemas educativos -- El desarrollo histórico del sistema educativo mexicano: bosquejo -- Las ciencias de la educación -- El pensamiento educativo moderno -- Educación, reproducción y cambio social Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50772 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ2263 370 GUE Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible Invertir para innovar / C. F. Carter / Madrid : Ediciones Rialp (1963)
Título : Invertir para innovar Otro título : investment in innovation Tipo de documento: texto impreso Autores: C. F. Carter, Autor ; B.R. Willians, Autor Editorial: Madrid : Ediciones Rialp Fecha de publicación: 1963 Número de páginas: 168 p. Dimensiones: 21 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: ECONOMÍA Palabras clave: ECONOMIA, INVERSIONES Clasificación: 332 Nota de contenido: Indice:¿Por qué estudiar las inversiones? - Las ocasiones técnicas para realizar inversiones - El problema de la incertidumbre - Variedad de los motivos que impulsan a las empresas - Las decisiones de invertir - Sobre la falta de inversiones - Las previsiones (verdaderas y falsas) - algunos empleos tomados de los estudios de casos prácticos Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52565 Invertir para innovar = investment in innovation [texto impreso] / C. F. Carter, Autor ; B.R. Willians, Autor . - Madrid : Ediciones Rialp, 1963 . - 168 p. ; 21 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ECONOMÍA Palabras clave: ECONOMIA, INVERSIONES Clasificación: 332 Nota de contenido: Indice:¿Por qué estudiar las inversiones? - Las ocasiones técnicas para realizar inversiones - El problema de la incertidumbre - Variedad de los motivos que impulsan a las empresas - Las decisiones de invertir - Sobre la falta de inversiones - Las previsiones (verdaderas y falsas) - algunos empleos tomados de los estudios de casos prácticos Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52565 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ0805 332 CAR Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible Investigación, familia y sicoanalisis / Universidad del Azuay / GAD Municipal del Cantón Cuenca (1996)
Título : Investigación, familia y sicoanalisis Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad del Azuay, Autor Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: 1996 Colección: Universidad Verdad num. 18 Número de páginas: 236 p. Dimensiones: 22 cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: INVESTIGACIÓN, FAMILIA, PSICOANÁLISIS, Clasificación: 346 Nota de contenido: "¿Investigación "Y/Y"?: abriendo camino hacia una nueva visión binocular / Pierre Fontaine -- La medida y el número en psicología y psicología: Posibilidad, alcances y limitaciones por Rubén Tenorio Oramas -- Causalidad lineal y causalidad circular - / Alberto Astudillo Pezántez -- La familia: sus implicaciones psicológicas y sociales / Juan Aguilera M -- Funciones paternas y nacimientos del sujeto / Patrick De Neuter -- La violencia en las familias reconstituidas / Nicole Stryckman -- La evolución de la relación niño-adulto en nuestras sociedades / Xavier Renders -- La envidia y los celos: Lectura psicoanalítica en referencia al campo de la mirada / R. Steichen -- La enseñanza del psicoanálisis en la universidad...Discusion de cien años / Iris Sánchez -- La identidad en E. H. Erikson y sus estudios posteriores / Gerardo Paña Castro Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68344 Investigación, familia y sicoanalisis [texto impreso] / Universidad del Azuay, Autor . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 1996 . - 236 p. ; 22 cm.. - (Universidad Verdad; 18) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: INVESTIGACIÓN, FAMILIA, PSICOANÁLISIS, Clasificación: 346 Nota de contenido: "¿Investigación "Y/Y"?: abriendo camino hacia una nueva visión binocular / Pierre Fontaine -- La medida y el número en psicología y psicología: Posibilidad, alcances y limitaciones por Rubén Tenorio Oramas -- Causalidad lineal y causalidad circular - / Alberto Astudillo Pezántez -- La familia: sus implicaciones psicológicas y sociales / Juan Aguilera M -- Funciones paternas y nacimientos del sujeto / Patrick De Neuter -- La violencia en las familias reconstituidas / Nicole Stryckman -- La evolución de la relación niño-adulto en nuestras sociedades / Xavier Renders -- La envidia y los celos: Lectura psicoanalítica en referencia al campo de la mirada / R. Steichen -- La enseñanza del psicoanálisis en la universidad...Discusion de cien años / Iris Sánchez -- La identidad en E. H. Erikson y sus estudios posteriores / Gerardo Paña Castro Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68344 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ2814 346 UNI Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible Investigación de motivaciones / H.F.J. Kropff / Madrid : Ediciones Rialp (1971)
Título : Investigación de motivaciones Otro título : Motivforschung Tipo de documento: texto impreso Autores: H.F.J. Kropff, Autor Mención de edición: 1º ed. Editorial: Madrid : Ediciones Rialp Fecha de publicación: 1971 Número de páginas: 491 p. Dimensiones: 21 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: ECONOMÍA Clasificación: 330 Nota de contenido: Indice: Motivo o motivaicón - Tres escuelas u orientación de las investigación de motivos - Objeciones, recusaciones - signos, símbolos - La entrevista cualitativa en la investigación de motivos - Redacción de preguntas, disposición de preguntas - encuestador- entrevistador - La hipótesis como fundamento de investigación científica en el marketing - agrupación psicológica idónea de las respuestas - Ejemplos de práctica - Espera de aplicación de la investigación de motivos junto a la publicidad Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52587 Investigación de motivaciones = Motivforschung [texto impreso] / H.F.J. Kropff, Autor . - 1º ed. . - Madrid : Ediciones Rialp, 1971 . - 491 p. ; 21 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ECONOMÍA Clasificación: 330 Nota de contenido: Indice: Motivo o motivaicón - Tres escuelas u orientación de las investigación de motivos - Objeciones, recusaciones - signos, símbolos - La entrevista cualitativa en la investigación de motivos - Redacción de preguntas, disposición de preguntas - encuestador- entrevistador - La hipótesis como fundamento de investigación científica en el marketing - agrupación psicológica idónea de las respuestas - Ejemplos de práctica - Espera de aplicación de la investigación de motivos junto a la publicidad Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52587 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ0825 330 KRO Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible Las drogas de los orígenes a la prohibición / Antonio Escohotado / Madrid : Alianza (1994)
Título : Las drogas de los orígenes a la prohibición Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Escohotado, Autor Editorial: Madrid : Alianza Fecha de publicación: 1994 Colección: Alianza Cien num. 40 Número de páginas: 96 p. Dimensiones: 15 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-4640-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DROGAS-ORIGEN, DROGAS-ANTIGÜEDAD REMOTA, Clasificación: 394 Resumen: "Por droga -psicoactiva o no- seguimos entendiendo lo que hace milenios pensaban Hipócrates y Galeno, padres de la medicina científica: una substancia que en vez de ser vencida por el cuerpo es capaz de vencerle , provocando grandes cambios orgánicos, anímicos o de ambos tipos. Antonio Escohotado, profesor de derecho, filosofía y sociología sucesivamente en la Universidad de Madrid, estudia Las Drogas desde sus orígenes a la prohibición en 1920 destacando lo que tiene de relevante en el desarrollo de la mentalidad religiosa la medicina, la creación artística y los mecanismos de control social." Nota de contenido: La antigüedad remota -- El mundo griego -- El mundo romano -- El fin del paganismo -- Islamismo y ebriedad -- Drogas, concupiscencia y satanismo -- El resurgir de la medicina -- El descubrimiento de América -- El fin del viejo régimen y las guerras del opio -- El siglo XIX -- La creación antiliberal Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47638 Las drogas de los orígenes a la prohibición [texto impreso] / Antonio Escohotado, Autor . - Madrid : Alianza, 1994 . - 96 p. ; 15 cm.. - (Alianza Cien; 40) .
ISBN : 978-84-206-4640-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DROGAS-ORIGEN, DROGAS-ANTIGÜEDAD REMOTA, Clasificación: 394 Resumen: "Por droga -psicoactiva o no- seguimos entendiendo lo que hace milenios pensaban Hipócrates y Galeno, padres de la medicina científica: una substancia que en vez de ser vencida por el cuerpo es capaz de vencerle , provocando grandes cambios orgánicos, anímicos o de ambos tipos. Antonio Escohotado, profesor de derecho, filosofía y sociología sucesivamente en la Universidad de Madrid, estudia Las Drogas desde sus orígenes a la prohibición en 1920 destacando lo que tiene de relevante en el desarrollo de la mentalidad religiosa la medicina, la creación artística y los mecanismos de control social." Nota de contenido: La antigüedad remota -- El mundo griego -- El mundo romano -- El fin del paganismo -- Islamismo y ebriedad -- Drogas, concupiscencia y satanismo -- El resurgir de la medicina -- El descubrimiento de América -- El fin del viejo régimen y las guerras del opio -- El siglo XIX -- La creación antiliberal Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47638 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ1826 394 ESC Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible Las falacias del poder / Jorge Zavala Egas / Quito : El Conejo (1987)
Título : Las falacias del poder : el engaño constitucional en el Ecuador de 1987 Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Zavala Egas, Autor Editorial: Quito : El Conejo Fecha de publicación: 1987 Colección: Ecuador/Hoy Número de páginas: 147 p. Dimensiones: 21 cm. Nota general: Incluye, anexos Idioma : Español (spa) Palabras clave: CIENCIAS POLÍTICAS, CRISIS POLÍTICA DEL ECUADOR, DERECHO ESTUDIO JURÍDICO, ANALISIS GARANTÍAS CONSTITUCIONALES-ECUADOR Clasificación: 342 Resumen: En el mes de agosto de 1984 se instauró en el Ecuador el gobierno del ingeniero León Febres Cordero y con él sus sistema político y económico preconizado desde siempre, pero escondido al pueblo ecuatoriano, durante la segunda vuelta electoral, tras el slogan publicitario sencillo y lleno de un contenido de ofertas crueles por la esperanza que influyeron a una sociedad marginada y dolida..." Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49550 Las falacias del poder : el engaño constitucional en el Ecuador de 1987 [texto impreso] / Jorge Zavala Egas, Autor . - Quito : El Conejo, 1987 . - 147 p. ; 21 cm.. - (Ecuador/Hoy) .
Incluye, anexos
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CIENCIAS POLÍTICAS, CRISIS POLÍTICA DEL ECUADOR, DERECHO ESTUDIO JURÍDICO, ANALISIS GARANTÍAS CONSTITUCIONALES-ECUADOR Clasificación: 342 Resumen: En el mes de agosto de 1984 se instauró en el Ecuador el gobierno del ingeniero León Febres Cordero y con él sus sistema político y económico preconizado desde siempre, pero escondido al pueblo ecuatoriano, durante la segunda vuelta electoral, tras el slogan publicitario sencillo y lleno de un contenido de ofertas crueles por la esperanza que influyeron a una sociedad marginada y dolida..." Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49550 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ1031 342 ZAV Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible Las mejores leyendas mitológicas / José Repolles / Barcelona : Editorial Bruguera (1969)
Título : Las mejores leyendas mitológicas Tipo de documento: texto impreso Autores: José Repolles (1914-1985) , Autor Mención de edición: 1°. ed Editorial: Barcelona : Editorial Bruguera Fecha de publicación: 1969 Número de páginas: 445p. Dimensiones: 17x11cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: LEYENDAS Palabras clave: LEYENDAS MÍTOLOGICAS Clasificación: 398 Resumen: "Las Leyendas no conocen otro autor que el pueblo mismo; en el fondo de toda narración popular palpita el alma común de la Humanidad : Hay en las leyendas un halo misterioso , sutil, perceptible pero no aprensible, que aporta a su esencia el mayor encanto y les proporciona un fondo y una forma altamente poéticos". Nota de contenido: Leyendas de: Persia-- La India-- China-- Japón-- corea y Tibet--Egipto-- Caldea y Asiria-- Fenicia--La antigua Grecia--Divinidades secundarias--Héroes y semidioses-- Otros personajes famosos-- Leyendas populares griegas--- Roma-- Escandivia-- Alemania-- Inglaterra-- Francia-- Italia-- España-- Países Eslavos-- Arabia--África negra-- América--Oceanía. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84072 Las mejores leyendas mitológicas [texto impreso] / José Repolles (1914-1985) , Autor . - 1°. ed . - Barcelona : Editorial Bruguera, 1969 . - 445p. ; 17x11cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LEYENDAS Palabras clave: LEYENDAS MÍTOLOGICAS Clasificación: 398 Resumen: "Las Leyendas no conocen otro autor que el pueblo mismo; en el fondo de toda narración popular palpita el alma común de la Humanidad : Hay en las leyendas un halo misterioso , sutil, perceptible pero no aprensible, que aporta a su esencia el mayor encanto y les proporciona un fondo y una forma altamente poéticos". Nota de contenido: Leyendas de: Persia-- La India-- China-- Japón-- corea y Tibet--Egipto-- Caldea y Asiria-- Fenicia--La antigua Grecia--Divinidades secundarias--Héroes y semidioses-- Otros personajes famosos-- Leyendas populares griegas--- Roma-- Escandivia-- Alemania-- Inglaterra-- Francia-- Italia-- España-- Países Eslavos-- Arabia--África negra-- América--Oceanía. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84072 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ2037 398 REP Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible
Título : Las venas abiertas de América Latina Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Galeano (1940-2015), Autor Mención de edición: 46a ed. Editorial: Madrid : Siglo veintiuno Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 486 p. Il.: il. Dimensiones: 18 cm. Nota general: Incluye índice analítico, notas y datos sobre el autor y la obra Idioma : Español (spa) Clasificación: ESTUDIOS SOCIALES Palabras clave: LATINOAMERICA, PROBLEMAS SOCIALES, CONDICIONES ECONOMICAS, POLITICA, EXPLOTACIÓN, ECONOMÍA Clasificación: 304 Resumen: "Las venas abiertas de América Latina, es un ensayo histórico y narración de la explotación en latinoamérica contiene crónicas que dan pruebas del constante saqueo de recursos naturales que sufrió el continente latinoamericano a lo largo de su historia a manos de naciones colonialistas, del siglo XV al siglo XIX, e imperialistas, del siglo XX en adelante..." Nota de contenido: Fiebre del oro, fiebre de la plata, el rey azúcar y otros monarcas agrícolas, las fuentes subterráneas del poder, historia de la muerte temprana, la estructura contemporánea del despojo, siete años después En línea: http://es.wikipedia.org/wiki/Las_venas_abiertas_de_Am%C3%A9rica_Latina Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47630 Las venas abiertas de América Latina [texto impreso] / Eduardo Galeano (1940-2015), Autor . - 46a ed. . - Madrid : Siglo veintiuno, 1986 . - 486 p. : il. ; 18 cm.
Incluye índice analítico, notas y datos sobre el autor y la obra
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ESTUDIOS SOCIALES Palabras clave: LATINOAMERICA, PROBLEMAS SOCIALES, CONDICIONES ECONOMICAS, POLITICA, EXPLOTACIÓN, ECONOMÍA Clasificación: 304 Resumen: "Las venas abiertas de América Latina, es un ensayo histórico y narración de la explotación en latinoamérica contiene crónicas que dan pruebas del constante saqueo de recursos naturales que sufrió el continente latinoamericano a lo largo de su historia a manos de naciones colonialistas, del siglo XV al siglo XIX, e imperialistas, del siglo XX en adelante..." Nota de contenido: Fiebre del oro, fiebre de la plata, el rey azúcar y otros monarcas agrícolas, las fuentes subterráneas del poder, historia de la muerte temprana, la estructura contemporánea del despojo, siete años después En línea: http://es.wikipedia.org/wiki/Las_venas_abiertas_de_Am%C3%A9rica_Latina Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47630 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ0462 304 GAL Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible Lecciones de Derecho Penal José Peralta / Gad Municipal del Cantón Cuenca (Cuenca) / Ilustre Municipalidad de Cuenca (2005)
Título : Lecciones de Derecho Penal José Peralta Tipo de documento: texto impreso Autores: Gad Municipal del Cantón Cuenca (Cuenca) , Autor Editorial: Ilustre Municipalidad de Cuenca Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 100 p. Dimensiones: 21 cm Nota general: Incluye presentación de José Peña Ruiz Idioma : Español (spa) Clasificación: DERECHO Palabras clave: DERECHO, DERECHO-PENAL, LEGISLACION, LEYES Clasificación: 345 Resumen: "La ciudad de Cuenca, a través de la Dirección de Cultura de la Muy Ilustre Municipalidad rinde un justo homenaje a la memoria de José Peralta, con la edición de las lecciones de Legislación Penal, manuscritos inéditos del ilustre pensador". Nota de contenido: Indice: Nociones generales de legislación - Origen de la sociedad: varios sistemas - Fundamento de las leyes:diversas escuelas - Bondad absoluta-bondad relativa - Transformaciones del derecho - División de las leyes: leyes políticas,económicas, civiles y penales: reglas especiales. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68346 Lecciones de Derecho Penal José Peralta [texto impreso] / Gad Municipal del Cantón Cuenca (Cuenca) , Autor . - Ilustre Municipalidad de Cuenca, 2005 . - 100 p. ; 21 cm.
Incluye presentación de José Peña Ruiz
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DERECHO Palabras clave: DERECHO, DERECHO-PENAL, LEGISLACION, LEYES Clasificación: 345 Resumen: "La ciudad de Cuenca, a través de la Dirección de Cultura de la Muy Ilustre Municipalidad rinde un justo homenaje a la memoria de José Peralta, con la edición de las lecciones de Legislación Penal, manuscritos inéditos del ilustre pensador". Nota de contenido: Indice: Nociones generales de legislación - Origen de la sociedad: varios sistemas - Fundamento de las leyes:diversas escuelas - Bondad absoluta-bondad relativa - Transformaciones del derecho - División de las leyes: leyes políticas,económicas, civiles y penales: reglas especiales. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68346 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ2869 345 MUN Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible SanJ2870 345 MUN Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible Lectura comprensiva / Alberto Machuca León / CUENCA : DON BOSCO (s.f)
Título : Lectura comprensiva : manual de apoyo a la metodología del estudio y enseñanza-aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto Machuca León, Autor Editorial: CUENCA : DON BOSCO Fecha de publicación: s.f Número de páginas: 44 p. Dimensiones: 21cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: LECTURA COMPRENSIVA, METODOLOGIA DE ESTUDIO, ENSEÑANZA APRENDIZAJE, LINGUISTICA Clasificación: 372.43 Nota de contenido: Indice: Prólogo - Carta al lector.- Lectura comprensiva.- ¿Qué es la lectura?; formas de lectura; relación lectura-escritura; desarrollo de la lectura comprensiva; ejercicios; evaluación.- La lectura comprensiva como metodología de estudio.- comprender para aprender; leer para comprender; comprender para resumir; la lectura en el hogar; supervisar y regular la propia comprensión - Recomendaciones - En conclusión - Indice - Referencias bibliográficas Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7010 Lectura comprensiva : manual de apoyo a la metodología del estudio y enseñanza-aprendizaje [texto impreso] / Alberto Machuca León, Autor . - CUENCA : DON BOSCO, s.f . - 44 p. ; 21cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LECTURA COMPRENSIVA, METODOLOGIA DE ESTUDIO, ENSEÑANZA APRENDIZAJE, LINGUISTICA Clasificación: 372.43 Nota de contenido: Indice: Prólogo - Carta al lector.- Lectura comprensiva.- ¿Qué es la lectura?; formas de lectura; relación lectura-escritura; desarrollo de la lectura comprensiva; ejercicios; evaluación.- La lectura comprensiva como metodología de estudio.- comprender para aprender; leer para comprender; comprender para resumir; la lectura en el hogar; supervisar y regular la propia comprensión - Recomendaciones - En conclusión - Indice - Referencias bibliográficas Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7010 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ3347 372.43 MAC Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible Lectura comprensiva / Alberto Machuca León / CUENCA : DON BOSCO (s.f)
Título : Lectura comprensiva : manual de apoyo a la metodología del estudio y enseñanza-aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto Machuca León, Autor Editorial: CUENCA : DON BOSCO Fecha de publicación: s.f Número de páginas: 44 p. Dimensiones: 21cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: LECTURA COMPRENSIVA, METODOLOGIA DE ESTUDIO, ENSEÑANZA APRENDIZAJE, LINGUISTICA Clasificación: 372.43 Nota de contenido: Indice: Prólogo - Carta al lector.- Lectura comprensiva.- ¿Qué es la lectura?; formas de lectura; relación lectura-escritura; desarrollo de la lectura comprensiva; ejercicios; evaluación.- La lectura comprensiva como metodología de estudio.- comprender para aprender; leer para comprender; comprender para resumir; la lectura en el hogar; supervisar y regular la propia comprensión - Recomendaciones - En conclusión - Indice - Referencias bibliográficas Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7018 Lectura comprensiva : manual de apoyo a la metodología del estudio y enseñanza-aprendizaje [texto impreso] / Alberto Machuca León, Autor . - CUENCA : DON BOSCO, s.f . - 44 p. ; 21cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LECTURA COMPRENSIVA, METODOLOGIA DE ESTUDIO, ENSEÑANZA APRENDIZAJE, LINGUISTICA Clasificación: 372.43 Nota de contenido: Indice: Prólogo - Carta al lector.- Lectura comprensiva.- ¿Qué es la lectura?; formas de lectura; relación lectura-escritura; desarrollo de la lectura comprensiva; ejercicios; evaluación.- La lectura comprensiva como metodología de estudio.- comprender para aprender; leer para comprender; comprender para resumir; la lectura en el hogar; supervisar y regular la propia comprensión - Recomendaciones - En conclusión - Indice - Referencias bibliográficas Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7018 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ3346 372.43 MAC Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible Lectura temprana y desarrollo del potencial intelectual del niño preescolar / Ximena Vélez Calvo / Ilustre Municipalidad de Cuenca (2006)
Título : Lectura temprana y desarrollo del potencial intelectual del niño preescolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Ximena Vélez Calvo, Autor Editorial: Ilustre Municipalidad de Cuenca Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 175 p. Dimensiones: 21 cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: TÉCNICAS DE LECTURA, LECTURA TEMPRANA, PSICOLOGÍA, SISTEMA NERVIOSO, INTELIGENCIA, Clasificación: 370 Resumen: "Esta propuesta de intervención temprana, desarrolla cuatro temas fundamentales para la temática de la lectura Temprana: Los fundamentos Biológicos, que analizan la base biológica del aprendizaje del niño pequeño, la Inteligencia, el Pensamiento y se complementa con el Lenguaje -En esta propuesta se desarrollamos cuatro capítulos que acercan la expectativa de desarrollar el potencial intelectual del niño estos son: Fundamentos biológicos del programa, los que sustentan la base orgánica gracias a la cual aprenden los niños, la inteligencia, el pensamiento y finaliza completándose con el lenguaje. Continúa con técnicas de lectura, las cuales han sido aplicadas y probadas durante dos años y finaliza con 16 sesiones de trabajo dirigidas a madres y maestras..." Nota de contenido: Fundamentos biológicos del programa - Inteligencia Pensamiento El lenguaje - Las técnicas de lectura - Tipos de lectura - Técnicas - Los bits programa de inteligencia - Lectura global - Sugerencias aplicativas Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50547 Lectura temprana y desarrollo del potencial intelectual del niño preescolar [texto impreso] / Ximena Vélez Calvo, Autor . - Ilustre Municipalidad de Cuenca, 2006 . - 175 p. ; 21 cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: TÉCNICAS DE LECTURA, LECTURA TEMPRANA, PSICOLOGÍA, SISTEMA NERVIOSO, INTELIGENCIA, Clasificación: 370 Resumen: "Esta propuesta de intervención temprana, desarrolla cuatro temas fundamentales para la temática de la lectura Temprana: Los fundamentos Biológicos, que analizan la base biológica del aprendizaje del niño pequeño, la Inteligencia, el Pensamiento y se complementa con el Lenguaje -En esta propuesta se desarrollamos cuatro capítulos que acercan la expectativa de desarrollar el potencial intelectual del niño estos son: Fundamentos biológicos del programa, los que sustentan la base orgánica gracias a la cual aprenden los niños, la inteligencia, el pensamiento y finaliza completándose con el lenguaje. Continúa con técnicas de lectura, las cuales han sido aplicadas y probadas durante dos años y finaliza con 16 sesiones de trabajo dirigidas a madres y maestras..." Nota de contenido: Fundamentos biológicos del programa - Inteligencia Pensamiento El lenguaje - Las técnicas de lectura - Tipos de lectura - Técnicas - Los bits programa de inteligencia - Lectura global - Sugerencias aplicativas Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50547 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ2871 370 VEL Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible SanJ2872 370 VEL Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible Lectura y mediadores / Mariana Roldós Aguilera / Quito : MEC (1995)
Título : Lectura y mediadores Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariana Roldós Aguilera, Compilador Editorial: Quito : MEC Fecha de publicación: 1995 Otro editor: Guayaquil : Subdirección Regional SINAB Litoral Número de páginas: 70 p. Il.: il. Dimensiones: 21cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: ANIMACION A LA LECTURA, FORMACION DE MEDIADORES, LIBROS PREDECIBLES, LENGUAJE INTEGRAL COMO METODOLOGIA EN LITERATURA INFANTIL, Clasificación: 370 Resumen: Este libro motiva un cambio de actitud en los mediadores para formar lectores activos, enriquece estrategias para la animación a la lectura Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50462 Lectura y mediadores [texto impreso] / Mariana Roldós Aguilera, Compilador . - Quito : MEC : Guayaquil : Subdirección Regional SINAB Litoral, 1995 . - 70 p. : il. ; 21cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ANIMACION A LA LECTURA, FORMACION DE MEDIADORES, LIBROS PREDECIBLES, LENGUAJE INTEGRAL COMO METODOLOGIA EN LITERATURA INFANTIL, Clasificación: 370 Resumen: Este libro motiva un cambio de actitud en los mediadores para formar lectores activos, enriquece estrategias para la animación a la lectura Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50462 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ2136 370 ROL Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible Lecturas libertarias en homenaje a los 20 años del despertar Shuar / Angel Gabriel Cuesta Andrade / 2013
Título : Lecturas libertarias en homenaje a los 20 años del despertar Shuar Tipo de documento: texto impreso Autores: Angel Gabriel Cuesta Andrade, Autor Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 139p. Il.: il. Dimensiones: 21 cm Idioma : Español (spa) Clasificación: COMUNIDADES Palabras clave: COMUNIDAD SHUAR Clasificación: 307 Resumen: "La historia del proceso de la construcción de una cultura de paz en el mundo, recoge eventos protagonizados por tres personajes claves en la búsques de una paz duradera: Mahatma Ghandi, Martín Luther King Jr. Y Nelson Mandela. Cada uno desde su época Desde sus realidades cotidianas, desde sus propios dolores y esperanzas. Nota de contenido: Geografía humana-- Cerca de la nacionalidad shuar-- La revolución pacífica del año 1963-en los EEUU-- La no violencia en acción-- La fuerza policial del sur y el control del estado--recordando el mártir-- ohandas Karamchand Gandhi-- Los principios de Ghandi-- Nelson Mandela, biografía y vida familiar--Defensor de los derechos de los indígenas del Ecuador. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83895 Lecturas libertarias en homenaje a los 20 años del despertar Shuar [texto impreso] / Angel Gabriel Cuesta Andrade, Autor . - 2013 . - 139p. : il. ; 21 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: COMUNIDADES Palabras clave: COMUNIDAD SHUAR Clasificación: 307 Resumen: "La historia del proceso de la construcción de una cultura de paz en el mundo, recoge eventos protagonizados por tres personajes claves en la búsques de una paz duradera: Mahatma Ghandi, Martín Luther King Jr. Y Nelson Mandela. Cada uno desde su época Desde sus realidades cotidianas, desde sus propios dolores y esperanzas. Nota de contenido: Geografía humana-- Cerca de la nacionalidad shuar-- La revolución pacífica del año 1963-en los EEUU-- La no violencia en acción-- La fuerza policial del sur y el control del estado--recordando el mártir-- ohandas Karamchand Gandhi-- Los principios de Ghandi-- Nelson Mandela, biografía y vida familiar--Defensor de los derechos de los indígenas del Ecuador. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83895 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ1935 307 CUE Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible Lenguaje 3 / Antonio Ruano Sánchez / Madrid : SM de los Andes (1987)
Título : Lenguaje 3 Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Ruano Sánchez, Autor ; Carmen Lucini, Ilustrador Editorial: Madrid : SM de los Andes Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 126 p. Il.: il.col., grafs., tbls. Dimensiones: 28 cm Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA Palabras clave: EDUCACION, ENSEÑANZA, LENGUAJE, Clasificación: 372 Resumen: Estudio y enseñanza educación primaría lenguaje Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50721 Lenguaje 3 [texto impreso] / Antonio Ruano Sánchez, Autor ; Carmen Lucini, Ilustrador . - Madrid : SM de los Andes, 1987 . - 126 p. : il.col., grafs., tbls. ; 28 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA Palabras clave: EDUCACION, ENSEÑANZA, LENGUAJE, Clasificación: 372 Resumen: Estudio y enseñanza educación primaría lenguaje Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50721 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ0468 372 RUA Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible Ley de aguas y reglamento / Corporación de Estudios y Publicaciones (Quito, Ecuador) / Quito : CEP (1988)
Título : Ley de aguas y reglamento Tipo de documento: texto impreso Autores: Corporación de Estudios y Publicaciones (Quito, Ecuador), Autor Editorial: Quito : CEP Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 55 p. Dimensiones: 21 cm. Nota general: Actualizada enero de 1988 Idioma : Español (spa) Clasificación: LEYES Palabras clave: LEYES, LEYES ECUATORIANAS, LEY-AGUA Clasificación: 348 Resumen: "Art.1.- Las disposiciones de la presente Ley regulan el aprovechamiento de las aguas marítimas, superficiales, subterráneas y atmosféricas del territorio nacional, en todos sus estados físicos y formas". Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49854 Ley de aguas y reglamento [texto impreso] / Corporación de Estudios y Publicaciones (Quito, Ecuador), Autor . - Quito : CEP, 1988 . - 55 p. ; 21 cm.
Actualizada enero de 1988
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LEYES Palabras clave: LEYES, LEYES ECUATORIANAS, LEY-AGUA Clasificación: 348 Resumen: "Art.1.- Las disposiciones de la presente Ley regulan el aprovechamiento de las aguas marítimas, superficiales, subterráneas y atmosféricas del territorio nacional, en todos sus estados físicos y formas". Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49854 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ0093 348 COR Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible Ley de caminos y reglamento / Corporación de Estudios y Publicaciones (Quito, Ecuador) / Quito : CEP (1988)
Título : Ley de caminos y reglamento Tipo de documento: texto impreso Autores: Corporación de Estudios y Publicaciones (Quito, Ecuador), Autor Editorial: Quito : CEP Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 49 p. Il.: tbls. Dimensiones: 21 cm. Nota general: Actualizada enero de 1988 Idioma : Español (spa) Clasificación: LEYES Palabras clave: LEYES, LEYES ECUATORIANAS, CAMINOS Clasificación: 348 Resumen: "Son caminos públicos todas las vías de tránsito terrestre construidas para el servicio público se consideran además como públicos los caminos privados que han sido usados hace mas de quince años por los habitantes de una zona". Nota de contenido: Indice: De los caminos públicos -- De las atribuciones y deberes del Ministerio de Obras Públicas -- De la conservación de los caminos públicos. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49841 Ley de caminos y reglamento [texto impreso] / Corporación de Estudios y Publicaciones (Quito, Ecuador), Autor . - Quito : CEP, 1988 . - 49 p. : tbls. ; 21 cm.
Actualizada enero de 1988
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LEYES Palabras clave: LEYES, LEYES ECUATORIANAS, CAMINOS Clasificación: 348 Resumen: "Son caminos públicos todas las vías de tránsito terrestre construidas para el servicio público se consideran además como públicos los caminos privados que han sido usados hace mas de quince años por los habitantes de una zona". Nota de contenido: Indice: De los caminos públicos -- De las atribuciones y deberes del Ministerio de Obras Públicas -- De la conservación de los caminos públicos. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49841 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ0088 348 COR Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible Ley de colonización de la región amazónica / Corporación de Estudios y Publicaciones (Quito, Ecuador) / Quito : CEP (1988)
Título : Ley de colonización de la región amazónica Tipo de documento: texto impreso Autores: Corporación de Estudios y Publicaciones (Quito, Ecuador), Autor Editorial: Quito : CEP Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 12 p. Dimensiones: 21 cm. Nota general: Actualizada enero de 1988 Idioma : Español (spa) Clasificación: LEYES Palabras clave: LEYES, LEYES ECUATORIANAS, LEY-COLONIZACIÓN, AMAZONIA ECUATORIANA Clasificación: 348 Resumen: "Art.1 . - Se declara obra nacional de urgente prioridad la colonización de la Región Amazónica Ecuatoriana. Por tanto, es obligación de todas las autoridades y órganos administrativos colaborar y facilitar el proceso colonizador". Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49843 Ley de colonización de la región amazónica [texto impreso] / Corporación de Estudios y Publicaciones (Quito, Ecuador), Autor . - Quito : CEP, 1988 . - 12 p. ; 21 cm.
Actualizada enero de 1988
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LEYES Palabras clave: LEYES, LEYES ECUATORIANAS, LEY-COLONIZACIÓN, AMAZONIA ECUATORIANA Clasificación: 348 Resumen: "Art.1 . - Se declara obra nacional de urgente prioridad la colonización de la Región Amazónica Ecuatoriana. Por tanto, es obligación de todas las autoridades y órganos administrativos colaborar y facilitar el proceso colonizador". Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49843 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ0087 348 COR Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible Ley de educación y cultura y reglamento / Corporación de Estudios y Publicaciones (Quito, Ecuador) / Quito : CEP (1988)
Título : Ley de educación y cultura y reglamento : ley de universidades y escuelas politécnicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Corporación de Estudios y Publicaciones (Quito, Ecuador), Autor Editorial: Quito : CEP Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 120 p. Dimensiones: 21 cm. Nota general: Actualizada enero de 1988 Idioma : Español (spa) Clasificación: LEYES Palabras clave: LEYES, LEYES ECUATORIANAS, EDUCACIÓN, LEY REGIMEN ESCOLAR Clasificación: 348 Resumen: "Las necesidades de armonizar las normas sobre educación con los principios constantes en la constitución política la utilidad de recoger las experiencias y el resultado del amplio debate en la materia educativa realizado entre los funcionarios del Ministerio de Educación y los representantes de los miembros de sectores distintos que conforman el área educativa". Nota de contenido: Indice: Ley de educación -- Estructura del sistema educativo -- El régimen escolar -- Personal docente y administrativo. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49845 Ley de educación y cultura y reglamento : ley de universidades y escuelas politécnicas [texto impreso] / Corporación de Estudios y Publicaciones (Quito, Ecuador), Autor . - Quito : CEP, 1988 . - 120 p. ; 21 cm.
Actualizada enero de 1988
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LEYES Palabras clave: LEYES, LEYES ECUATORIANAS, EDUCACIÓN, LEY REGIMEN ESCOLAR Clasificación: 348 Resumen: "Las necesidades de armonizar las normas sobre educación con los principios constantes en la constitución política la utilidad de recoger las experiencias y el resultado del amplio debate en la materia educativa realizado entre los funcionarios del Ministerio de Educación y los representantes de los miembros de sectores distintos que conforman el área educativa". Nota de contenido: Indice: Ley de educación -- Estructura del sistema educativo -- El régimen escolar -- Personal docente y administrativo. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49845 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ0085 348 COR Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible Ley de fomento y desarrollo agropecuario / Corporación de Estudios y Publicaciones (Quito, Ecuador) / Quito : CEP (1988)
Título : Ley de fomento y desarrollo agropecuario Tipo de documento: texto impreso Autores: Corporación de Estudios y Publicaciones (Quito, Ecuador), Autor Editorial: Quito : CEP Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 50 p. Dimensiones: 21 cm. Nota general: Actualizada enero de 1988 Idioma : Español (spa) Clasificación: LEYES Palabras clave: LEYES, LEYES ECUATORIANAS, LEY-FOMENTO, DESARROLLO AGROPECUARIO Clasificación: 348 Resumen: "Que la ley de fomento agropecuario y forestal expedida mediante decreto supremo también el propósito de lograr un desarrollo equilibrado de la economía nacional es imprescindible acelera el fomento de la actividad". Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49865 Ley de fomento y desarrollo agropecuario [texto impreso] / Corporación de Estudios y Publicaciones (Quito, Ecuador), Autor . - Quito : CEP, 1988 . - 50 p. ; 21 cm.
Actualizada enero de 1988
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LEYES Palabras clave: LEYES, LEYES ECUATORIANAS, LEY-FOMENTO, DESARROLLO AGROPECUARIO Clasificación: 348 Resumen: "Que la ley de fomento agropecuario y forestal expedida mediante decreto supremo también el propósito de lograr un desarrollo equilibrado de la economía nacional es imprescindible acelera el fomento de la actividad". Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49865 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ0094 348 COR Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible Ley forestal y de conservación de áreas naturales y vida silvestre y reglamento / Corporación de Estudios y Publicaciones (Quito, Ecuador) / Quito : CEP (1988)
Título : Ley forestal y de conservación de áreas naturales y vida silvestre y reglamento Tipo de documento: texto impreso Autores: Corporación de Estudios y Publicaciones (Quito, Ecuador), Autor Editorial: Quito : CEP Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 89 p. Dimensiones: 21 cm. Nota general: Actualizada enero de 1988 Idioma : Español (spa) Clasificación: LEYES Palabras clave: LEYES, LEYES-ECUATORIANAS, LEY FORESTAL Clasificación: 348 Resumen: "Art. 1.- Constituyen patrimonio forestal del Estado, las tierras forestales que de conformidad con la Ley son de su propiedad, los bosques naturales que existan en ella, los cultivados por su cuenta, y la fauna y flora silvestres". Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49860 Ley forestal y de conservación de áreas naturales y vida silvestre y reglamento [texto impreso] / Corporación de Estudios y Publicaciones (Quito, Ecuador), Autor . - Quito : CEP, 1988 . - 89 p. ; 21 cm.
Actualizada enero de 1988
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LEYES Palabras clave: LEYES, LEYES-ECUATORIANAS, LEY FORESTAL Clasificación: 348 Resumen: "Art. 1.- Constituyen patrimonio forestal del Estado, las tierras forestales que de conformidad con la Ley son de su propiedad, los bosques naturales que existan en ella, los cultivados por su cuenta, y la fauna y flora silvestres". Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49860 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ0095 348 COR Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible Ley de impuesto a las transacciones mercantiles y prestación de servicios / Corporación de Estudios y Publicaciones (Quito, Ecuador) / Quito : CEP (1988)
Título : Ley de impuesto a las transacciones mercantiles y prestación de servicios : reglamentos Tipo de documento: texto impreso Autores: Corporación de Estudios y Publicaciones (Quito, Ecuador), Autor Editorial: Quito : CEP Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 29 p. Dimensiones: 21 cm. Nota general: Actualizada enero de 1988 Idioma : Español (spa) Clasificación: LEYES Palabras clave: LEYES, LEYES ECUATORIANAS,TRANSACCIONES MERCANTILES Clasificación: 348 Resumen: "Que la Ley de impuesto a las Transacciones Mercantiles y la Prestación de servicios, expedida mediante decreto supremo Nº124, de 22 de julio de 1970, publicada en el Registro Oficial Nº 27, de los propios mes y año, ha sido reformada constantemente durante el tiempo de su vigencia, por lo que se hace necesario expandir un nuevo cuerpo legal que se adecúe a los imperativos de la economía nacional...". Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49852 Ley de impuesto a las transacciones mercantiles y prestación de servicios : reglamentos [texto impreso] / Corporación de Estudios y Publicaciones (Quito, Ecuador), Autor . - Quito : CEP, 1988 . - 29 p. ; 21 cm.
Actualizada enero de 1988
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LEYES Palabras clave: LEYES, LEYES ECUATORIANAS,TRANSACCIONES MERCANTILES Clasificación: 348 Resumen: "Que la Ley de impuesto a las Transacciones Mercantiles y la Prestación de servicios, expedida mediante decreto supremo Nº124, de 22 de julio de 1970, publicada en el Registro Oficial Nº 27, de los propios mes y año, ha sido reformada constantemente durante el tiempo de su vigencia, por lo que se hace necesario expandir un nuevo cuerpo legal que se adecúe a los imperativos de la economía nacional...". Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49852 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ0092 348 COR Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL CANTÓN CUENCA
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
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