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La Cultura Popular en el Ecuador Tomo XVI / Marcelo Naranjo V. / Cuenca [Ecuador] : Centro Interamericano de Artesanías y Artes Populares (CIDAP) (2009)
Título : La Cultura Popular en el Ecuador Tomo XVI : El Oro Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcelo Naranjo V., Colaborador Editorial: Cuenca [Ecuador] : Centro Interamericano de Artesanías y Artes Populares (CIDAP) Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 680 p. Il.: il. Dimensiones: 21 cm. Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: CULTURA POPULAR Palabras clave: CULTURA POPULAR, PROVINCIA EL ORO, HISTORIA-EL-ORO, AUGE CACAOTERO, CAMARONERAS, EXPLOTACIÓN MADERA, ECONOMÍA-EL-ORO, ARTESANÍAS-EL-ORO, MINERÍA-EL-ORO, RELIGIOSIDAD-EL-ORO, DEVOCIONES MARIANAS, FIESTAS RELIGIOSAS-EL-ORO, PERSONAJES MÍTICOS-EL-ORO, MÚSICA-EL-ORO, COCINA-EL-ORO, MEDICINA-EL-ORO, ARQUITECTURA-EL-ORO Clasificación: 306 Nota de contenido: Introducción.- Ecología-Zonificación.- Economía.- Minería.- Organización social.- Artesanías.- Religiosidad popular.- Fiestas populares.- Tradición oral.- Música popular.- Cocina popular.- Actividades lúdicas.- Medicina popular.- Arquitectura popular. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65365 La Cultura Popular en el Ecuador Tomo XVI : El Oro [texto impreso] / Marcelo Naranjo V., Colaborador . - Cuenca [Ecuador] : Centro Interamericano de Artesanías y Artes Populares (CIDAP), 2009 . - 680 p. : il. ; 21 cm.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CULTURA POPULAR Palabras clave: CULTURA POPULAR, PROVINCIA EL ORO, HISTORIA-EL-ORO, AUGE CACAOTERO, CAMARONERAS, EXPLOTACIÓN MADERA, ECONOMÍA-EL-ORO, ARTESANÍAS-EL-ORO, MINERÍA-EL-ORO, RELIGIOSIDAD-EL-ORO, DEVOCIONES MARIANAS, FIESTAS RELIGIOSAS-EL-ORO, PERSONAJES MÍTICOS-EL-ORO, MÚSICA-EL-ORO, COCINA-EL-ORO, MEDICINA-EL-ORO, ARQUITECTURA-EL-ORO Clasificación: 306 Nota de contenido: Introducción.- Ecología-Zonificación.- Economía.- Minería.- Organización social.- Artesanías.- Religiosidad popular.- Fiestas populares.- Tradición oral.- Música popular.- Cocina popular.- Actividades lúdicas.- Medicina popular.- Arquitectura popular. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65365 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado LLA2986 306 NAR Libro Llacao 300 Ciencias Sociales Disponible La Cultura Popular en el Ecuador / Marcelo Naranjo V. / Cuenca [Ecuador] : Centro Interamericano de Artesanías y Artes Populares (CIDAP) (1992)
Título : La Cultura Popular en el Ecuador : Tungurahua Tomo VII Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcelo Naranjo V., Colaborador Editorial: Cuenca [Ecuador] : Centro Interamericano de Artesanías y Artes Populares (CIDAP) Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 299 p. Il.: il. Dimensiones: 21 cm. Nota general: Incluye bibliografía citada Idioma : Español (spa) Palabras clave: CULTURA POPULAR, HISTORIA TUNGURAHUA, ARTESANÍAS-TUNGURAHUA, ARQUITECTURA-TUNGURAHUA, COCINA-POPULAR-TUNGURAHUA, MÚSICA-DANZA-TUNGURAHUA, TRADICIÓN ORAL, ECONOMÍA-TUNGURAHUA Clasificación: 306 Nota de contenido: Introducción.- Ecología-Zonificación.- Aspectos históricos.- Economía.- Producción artesanal.- Organización social.- Religiosidad popular.- Fiestas.- Tradición oral.- Música y Danza.- Tradición oral.- Cocina popular.- Actividades lúdicas.- Medicina popular.- Arquitectura tradicional. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65298 La Cultura Popular en el Ecuador : Tungurahua Tomo VII [texto impreso] / Marcelo Naranjo V., Colaborador . - Cuenca [Ecuador] : Centro Interamericano de Artesanías y Artes Populares (CIDAP), 1992 . - 299 p. : il. ; 21 cm.
Incluye bibliografía citada
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CULTURA POPULAR, HISTORIA TUNGURAHUA, ARTESANÍAS-TUNGURAHUA, ARQUITECTURA-TUNGURAHUA, COCINA-POPULAR-TUNGURAHUA, MÚSICA-DANZA-TUNGURAHUA, TRADICIÓN ORAL, ECONOMÍA-TUNGURAHUA Clasificación: 306 Nota de contenido: Introducción.- Ecología-Zonificación.- Aspectos históricos.- Economía.- Producción artesanal.- Organización social.- Religiosidad popular.- Fiestas.- Tradición oral.- Música y Danza.- Tradición oral.- Cocina popular.- Actividades lúdicas.- Medicina popular.- Arquitectura tradicional. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65298 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado LLA2967 306 NAR Libro Llacao 300 Ciencias Sociales Disponible Diccionario y guía de la normativa de los códigos civil y procedimiento civil. Vol I / Fernando Andrade Barrera / Cuenca : Fondo de Cultura Ecuatoriana (2010)
Título : Diccionario y guía de la normativa de los códigos civil y procedimiento civil. Vol I Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Andrade Barrera, Autor Mención de edición: 3a ed. Editorial: Cuenca : Fondo de Cultura Ecuatoriana Fecha de publicación: 2010 Colección: Biblioteca Jurídica Ecuatoriana num. 1 Número de páginas: 776 p. Dimensiones: 21 cm. Nota general: Tapa dura Idioma : Español (spa) Clasificación: LEYES Palabras clave: DICCIONARIO-CÓDIGO CIVIL, DICCIONARIO-PROCEDIMIENTO-CIVIL, GUÍA-NORMATIVA CODIGOS Clasificación: 347 Resumen: Diccionario A-D Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64798 Diccionario y guía de la normativa de los códigos civil y procedimiento civil. Vol I [texto impreso] / Fernando Andrade Barrera, Autor . - 3a ed. . - Cuenca : Fondo de Cultura Ecuatoriana, 2010 . - 776 p. ; 21 cm.. - (Biblioteca Jurídica Ecuatoriana; 1) .
Tapa dura
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LEYES Palabras clave: DICCIONARIO-CÓDIGO CIVIL, DICCIONARIO-PROCEDIMIENTO-CIVIL, GUÍA-NORMATIVA CODIGOS Clasificación: 347 Resumen: Diccionario A-D Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64798 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado LLA2928 347 AND Libro Llacao 300 Ciencias Sociales Disponible LLA2929 347 AND Libro Llacao 300 Ciencias Sociales Disponible LLA2930 347 AND Libro Llacao 300 Ciencias Sociales Disponible Didáctica general / Arredondo Galván, Víctor Martiniano / México [Mexico] : Editorial Limusa, S.A. de C.V. (1998)
Título : Didáctica general : manual introductorio Tipo de documento: texto impreso Autores: Arredondo Galván, Víctor Martiniano, Autor ; Graciela Pérez Rivera, Autor Mención de edición: 3a ed., 1a reimpr. Editorial: México [Mexico] : Editorial Limusa, S.A. de C.V. Fecha de publicación: 1998 Otro editor: México, D.F. : Anuies Número de páginas: 145 p. Il.: il., tbls. Dimensiones: 21 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN, MOTIVACIÓN, MEDIOS DIDÁCTICOS, PLANEACION, Clasificación: 370 Resumen: "El propósito de este material es introducir en la vasta complejidad de lo que constituye la didáctica. en este sentido se trata de dar a conocer y facilitar la comprensión de algunos de sus elementos..." Nota de contenido: Aprendizaje.- Motivación.- Objetivos.- Medios didácticos.- procedimientos didácticos.- Recursos didácticos.- Evaluación -- planeación.- Implicaciones del ejercicio docente.- Lecturas generales Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55708 Didáctica general : manual introductorio [texto impreso] / Arredondo Galván, Víctor Martiniano, Autor ; Graciela Pérez Rivera, Autor . - 3a ed., 1a reimpr. . - México [Mexico] : Editorial Limusa, S.A. de C.V. : México, D.F. : Anuies, 1998 . - 145 p. : il., tbls. ; 21 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN, MOTIVACIÓN, MEDIOS DIDÁCTICOS, PLANEACION, Clasificación: 370 Resumen: "El propósito de este material es introducir en la vasta complejidad de lo que constituye la didáctica. en este sentido se trata de dar a conocer y facilitar la comprensión de algunos de sus elementos..." Nota de contenido: Aprendizaje.- Motivación.- Objetivos.- Medios didácticos.- procedimientos didácticos.- Recursos didácticos.- Evaluación -- planeación.- Implicaciones del ejercicio docente.- Lecturas generales Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55708 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado LLA2569 370 ARR Libro Llacao 300 Ciencias Sociales Disponible Directorio de Bienes y Servicios Creativos / Gad Municipal del Cantón Cuenca (Cuenca) / GAD Municipal del Cantón Cuenca. Dirección de Cultura, Recreación y Conocimiento (2018)
Título : Directorio de Bienes y Servicios Creativos : Hemisferio Creativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Gad Municipal del Cantón Cuenca (Cuenca) , Autor ; Marcelo Cabrera Palacios (1951-), Prefacio, etc Mención de edición: 1a. Edición Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca. Dirección de Cultura, Recreación y Conocimiento Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 341 p. Il.: fots. Dimensiones: 22 cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIRECTORIO-ARTES CUENCA, DIRECTORIO-CUENCA, ARTES-ESCÉNICAS-CUENCA, FOTOGRAFOS-CUENCA, MÚSICOS-CUENCA, DISEÑO-CUENCA, ILUSTRACIÓN-CUENCA, INVESTIGACION-CUENCA, BANDAS-CUENCA, ACTORES-CUENCA, FESTIVALES-CUENCA, ESPACIOS INSTITUCIONALES-CUENCA, MUNICIPALES-CUENCA, TATUAJES-CUENCA, EMPRESAS-CUENCA, COLECTIVOS-CUENCA Clasificación: 338.470 Resumen: Hemisferio Creativo es el primer directorio de bienes y servicios culturales de Cuenca impulsado por la Dirección Municipal de Cultura, Recreación y Conocimiento, y eleborado de forma participativa para que la difusión y circulación de la oferta creativa y artística que incluye a gestores y gestoras culturales, artistas, emprendimientos, entre otros. Nota de contenido: Artes escénicas.- Artes visuales.- Arte y tecnología.- Fotografía.- Música.- Dj´s.- Literatura.- Audiovisuales.- Diseño.- Ilustración.- Tatuaje.- Docencia.- Investigación.- Gestión.- Colectivos.- Espacios independientes.- Empresas.- Festivales.- Espacios institucionales.- Espacios municipales Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57003 Directorio de Bienes y Servicios Creativos : Hemisferio Creativo [texto impreso] / Gad Municipal del Cantón Cuenca (Cuenca) , Autor ; Marcelo Cabrera Palacios (1951-), Prefacio, etc . - 1a. Edición . - GAD Municipal del Cantón Cuenca. Dirección de Cultura, Recreación y Conocimiento, 2018 . - 341 p. : fots. ; 22 cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIRECTORIO-ARTES CUENCA, DIRECTORIO-CUENCA, ARTES-ESCÉNICAS-CUENCA, FOTOGRAFOS-CUENCA, MÚSICOS-CUENCA, DISEÑO-CUENCA, ILUSTRACIÓN-CUENCA, INVESTIGACION-CUENCA, BANDAS-CUENCA, ACTORES-CUENCA, FESTIVALES-CUENCA, ESPACIOS INSTITUCIONALES-CUENCA, MUNICIPALES-CUENCA, TATUAJES-CUENCA, EMPRESAS-CUENCA, COLECTIVOS-CUENCA Clasificación: 338.470 Resumen: Hemisferio Creativo es el primer directorio de bienes y servicios culturales de Cuenca impulsado por la Dirección Municipal de Cultura, Recreación y Conocimiento, y eleborado de forma participativa para que la difusión y circulación de la oferta creativa y artística que incluye a gestores y gestoras culturales, artistas, emprendimientos, entre otros. Nota de contenido: Artes escénicas.- Artes visuales.- Arte y tecnología.- Fotografía.- Música.- Dj´s.- Literatura.- Audiovisuales.- Diseño.- Ilustración.- Tatuaje.- Docencia.- Investigación.- Gestión.- Colectivos.- Espacios independientes.- Empresas.- Festivales.- Espacios institucionales.- Espacios municipales Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57003 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado LLA2602 338.470 GAD Libro Llacao 300 Ciencias Sociales Disponible Disparidades regionales y desarrollo humano / Universidad del Azuay / GAD Municipal del Cantón Cuenca (1991)
Título : Disparidades regionales y desarrollo humano : Azuay Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad del Azuay, Autor Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: 1991 Otro editor: Quito : CORDES Colección: Cuaderno estadistico num. 1 Número de páginas: 53 p. Il.: il. col., tabs. Dimensiones: 29 cm. Nota general: Incluye cuadros y tablas estadisticas Idioma : Español (spa) Clasificación: ESTADÍSTICA Palabras clave: ESTADÍSTICAS, AZUAY-ESTADÍSTICAS, Clasificación: 312 Nota de contenido: Indice: Presentación.- Introducción.- Indicadores del desarrollo humano -- Perfil y tendencias del desarrollo humano.- Balance de recursos.- Brechas y desequilibrios.- Privación humana.- Indicadores básicos Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63695 Disparidades regionales y desarrollo humano : Azuay [texto impreso] / Universidad del Azuay, Autor . - GAD Municipal del Cantón Cuenca : Quito : CORDES, 1991 . - 53 p. : il. col., tabs. ; 29 cm.. - (Cuaderno estadistico; 1) .
Incluye cuadros y tablas estadisticas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ESTADÍSTICA Palabras clave: ESTADÍSTICAS, AZUAY-ESTADÍSTICAS, Clasificación: 312 Nota de contenido: Indice: Presentación.- Introducción.- Indicadores del desarrollo humano -- Perfil y tendencias del desarrollo humano.- Balance de recursos.- Brechas y desequilibrios.- Privación humana.- Indicadores básicos Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63695 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado LLA2894 312 UNI Libro Llacao 300 Ciencias Sociales Disponible Educación afectiva / Larry Chase / México : Trillas (1993)
Título : Educación afectiva : desarrollo académico, social y emocional del niño. Tipo de documento: texto impreso Autores: Larry Chase, Autor ; José Hurtado Vega, Traductor Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 276 p. Il.: il. Dimensiones: 24 cm. Nota general: Título de esta obra en inglés: The other side of the report card: a how-to-do-it program for affective education Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN AFECTIVA-NIÑO, PSICOLOGÍA, PEDAGOGÍA, DESARROLLO ACADÉMICO SOCIAL EMOCIONAL, CAUSAS-SOLUCIONES, Clasificación: 370 Resumen: Explica técnicas y métodos necesarios para hacer de cada clase una experiencia enriquecedora en donde los alumnos aprendan a ser más responsables, tomar decisiones, enfrentarse a problemas, amar y pensar. Se da propuestas de trabajo que centre la atención en el alumno y cumplimiento de un programa de estudio. Nota de contenido: Por que la educación afectiva.- Cómo indicar las lecciones de concientización -- La sunidades.- Cómo desarrollar sus propios planes de clases.- Posibles causas y sus soluciones a problemas típicos.- Cómo evaluar las secciones de concientización Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55865 Educación afectiva : desarrollo académico, social y emocional del niño. [texto impreso] / Larry Chase, Autor ; José Hurtado Vega, Traductor . - México : Trillas, 1993 . - 276 p. : il. ; 24 cm.
Título de esta obra en inglés: The other side of the report card: a how-to-do-it program for affective education
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN AFECTIVA-NIÑO, PSICOLOGÍA, PEDAGOGÍA, DESARROLLO ACADÉMICO SOCIAL EMOCIONAL, CAUSAS-SOLUCIONES, Clasificación: 370 Resumen: Explica técnicas y métodos necesarios para hacer de cada clase una experiencia enriquecedora en donde los alumnos aprendan a ser más responsables, tomar decisiones, enfrentarse a problemas, amar y pensar. Se da propuestas de trabajo que centre la atención en el alumno y cumplimiento de un programa de estudio. Nota de contenido: Por que la educación afectiva.- Cómo indicar las lecciones de concientización -- La sunidades.- Cómo desarrollar sus propios planes de clases.- Posibles causas y sus soluciones a problemas típicos.- Cómo evaluar las secciones de concientización Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55865 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado LLA2558 370 CHA Libro Llacao 300 Ciencias Sociales Disponible Ejercicios para elaborar resúmenes y cuadros sinópticos / Rocío Quesada Castillo / México [Mexico] : Editorial Limusa, S.A. de C.V. (1998)
Título : Ejercicios para elaborar resúmenes y cuadros sinópticos : guía del estudiante Tipo de documento: texto impreso Autores: Rocío Quesada Castillo, Autor Editorial: México [Mexico] : Editorial Limusa, S.A. de C.V. Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 26 p. Il.: il. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-18-3688-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN, ELABORACIÓN DE RESÚMENES, CUADROS SINÓPTICOS Clasificación: 370 Resumen: "Los libros de ejercicios de la colección Guía del estudiante proporcionan un conjunto de herramientas teórico-prácticas, las cuales desarrollan, en los alumnos de enseñanza media, habilidades generales para asimilar los conocimientos nuevos de manera personal y significativa, lo que asegura un aprendizaje duradero y un mejor desempeño escolar.." Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61867 Ejercicios para elaborar resúmenes y cuadros sinópticos : guía del estudiante [texto impreso] / Rocío Quesada Castillo, Autor . - México [Mexico] : Editorial Limusa, S.A. de C.V., 1998 . - 26 p. : il. ; 21 cm.
ISBN : 978-968-18-3688-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN, ELABORACIÓN DE RESÚMENES, CUADROS SINÓPTICOS Clasificación: 370 Resumen: "Los libros de ejercicios de la colección Guía del estudiante proporcionan un conjunto de herramientas teórico-prácticas, las cuales desarrollan, en los alumnos de enseñanza media, habilidades generales para asimilar los conocimientos nuevos de manera personal y significativa, lo que asegura un aprendizaje duradero y un mejor desempeño escolar.." Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61867 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado LLA2769 370 QUE Libro Llacao 300 Ciencias Sociales Disponible El ábaco / Ignacio L. Robles / México : Trillas (1991)
Título : El ábaco Tipo de documento: texto impreso Autores: Ignacio L. Robles, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 57 p. Il.: tbls., grafs. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-4237-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: ÁBACO,SUMA O ADICIÓN, RESTA SUSTRACCIÓN, MULTIPLICACIÓN, DIVISIÓN, PUNTO DECIMAL, Clasificación: 371 Resumen: "Pese al extraordinario avance que han logrado la ciencia y la tecnología en los últimos tiempos, en el campo de la educación especial aún se carece de auxiliares didácticos objetivos y concretos para la enseñanza de las matemáticas dirigida a ciegos y débiles visuales.
En tal sentido, para los profesores, el ábaco representa una solución a sus problemas, porque es un instrumento que facilita los procesos de mecanización de las principales operaciones de la aritmética: suma, resta, multiplicación y división.
Ignacio L. Robles, establece en este libro una técnica segura, rápida y eficaz para el manejo del ábaco, útil tanto para invidentes como para quienes no lo son, desde el nivel preescolar hasta la educación media básica."Nota de contenido: Elábaco.-La suma o adición.- La resta o sustracción.- La multiplicación.- La división.- El punto decimal. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55587 El ábaco [texto impreso] / Ignacio L. Robles, Autor . - 1a ed. . - México : Trillas, 1991 . - 57 p. : tbls., grafs. ; 23 cm.
ISBN : 978-968-24-4237-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: ÁBACO,SUMA O ADICIÓN, RESTA SUSTRACCIÓN, MULTIPLICACIÓN, DIVISIÓN, PUNTO DECIMAL, Clasificación: 371 Resumen: "Pese al extraordinario avance que han logrado la ciencia y la tecnología en los últimos tiempos, en el campo de la educación especial aún se carece de auxiliares didácticos objetivos y concretos para la enseñanza de las matemáticas dirigida a ciegos y débiles visuales.
En tal sentido, para los profesores, el ábaco representa una solución a sus problemas, porque es un instrumento que facilita los procesos de mecanización de las principales operaciones de la aritmética: suma, resta, multiplicación y división.
Ignacio L. Robles, establece en este libro una técnica segura, rápida y eficaz para el manejo del ábaco, útil tanto para invidentes como para quienes no lo son, desde el nivel preescolar hasta la educación media básica."Nota de contenido: Elábaco.-La suma o adición.- La resta o sustracción.- La multiplicación.- La división.- El punto decimal. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55587 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado LLA2559 371 ROB Libro Llacao 300 Ciencias Sociales Disponible El artesano como actor social: / Marcelo Naranjo Villavicencio / Cuenca [Ecuador] : Centro Interamericano de Artesanías y Artes Populares (CIDAP) (1990)
Título : El artesano como actor social: : una vision histórica socio-económica Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcelo Naranjo Villavicencio, Autor Editorial: Cuenca [Ecuador] : Centro Interamericano de Artesanías y Artes Populares (CIDAP) Fecha de publicación: 1990 Número de páginas: 115p Dimensiones: 21cm Idioma : Español (spa) Palabras clave: ARTESANOS-ORGANIZACION SOCIAL, HISTORIA SOCIAL-ARTESANOS, ECONOMIA-ARTESANOS, Clasificación: 304 Nota de contenido: Indice: La organización artesanal Duránte la conquista y colonia , de la republica a la revolución liberal , Fin del liberalismo. movimientos , Anarquiatas y socialistas (1938) , Inicios del industrialismo época contemporánea Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65302 El artesano como actor social: : una vision histórica socio-económica [texto impreso] / Marcelo Naranjo Villavicencio, Autor . - Cuenca [Ecuador] : Centro Interamericano de Artesanías y Artes Populares (CIDAP), 1990 . - 115p ; 21cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ARTESANOS-ORGANIZACION SOCIAL, HISTORIA SOCIAL-ARTESANOS, ECONOMIA-ARTESANOS, Clasificación: 304 Nota de contenido: Indice: La organización artesanal Duránte la conquista y colonia , de la republica a la revolución liberal , Fin del liberalismo. movimientos , Anarquiatas y socialistas (1938) , Inicios del industrialismo época contemporánea Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65302 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado LLA2973 304 NAR Libro Llacao 300 Ciencias Sociales Disponible El Ecuador y las 200 millas / Luis Valencia Rodriguez / Quito : Offygraba (1977)
Título : El Ecuador y las 200 millas Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Valencia Rodriguez, Autor Editorial: Quito : Offygraba Fecha de publicación: 1977 Colección: Biblioteca Ecuador Número de páginas: 199 p. Dimensiones: 22 cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: 200 MILLAS EN AMERICA LATINA, CODIGO CIVIL MAR TERRITORIAL, DERECHO DEL MAR,FIRMA DE SANTIAGO Clasificación: 341 Resumen: 17 oct. 2014 - La declaración de las doscientas millas del Mar Territorial del Ecuador se realizó el 18 de agosto de 1952. El 18 de agosto de ... La finalidad de la declaración fue la conservación de la fauna y flora marítima de cada país, por ello se les otorgó a cada uno una distancia de 200 millas marítimas.Así nació y se consolidó jurídicamente, en América Latina, la tésis de la soberanía de las 200 millas marinas, que después adquiriría gran repercusión en todo el mundo. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51230 El Ecuador y las 200 millas [texto impreso] / Luis Valencia Rodriguez, Autor . - Quito : Offygraba, 1977 . - 199 p. ; 22 cm.. - (Biblioteca Ecuador) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 200 MILLAS EN AMERICA LATINA, CODIGO CIVIL MAR TERRITORIAL, DERECHO DEL MAR,FIRMA DE SANTIAGO Clasificación: 341 Resumen: 17 oct. 2014 - La declaración de las doscientas millas del Mar Territorial del Ecuador se realizó el 18 de agosto de 1952. El 18 de agosto de ... La finalidad de la declaración fue la conservación de la fauna y flora marítima de cada país, por ello se les otorgó a cada uno una distancia de 200 millas marítimas.Así nació y se consolidó jurídicamente, en América Latina, la tésis de la soberanía de las 200 millas marinas, que después adquiriría gran repercusión en todo el mundo. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51230 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado LLA 1121 341 VAL Libro Llacao 300 Ciencias Sociales Disponible El niño, las matemáticas y la realidad / Gérard Vergnaud / México : Trillas (1998)
Título : El niño, las matemáticas y la realidad : problemas de la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Gérard Vergnaud, Autor ; Luis Ortega Segura, Traductor Mención de edición: 5a. reimp. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 275 p. Il.: il. tbls. diagrs. Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-4241-4 Nota general: Título de esta obra en francés: L'enfant, la mathématique et la réalite . - Incluye introducción y prólogo Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN, EDUCACIÓN-PRIMARIA, MATEMÁTICAS, ESTUDIO Y ENSEÑANZA, GÉRARD VERGNAUD Clasificación: 370 Resumen: -El texto analiza los problemas que plantea la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria y describe en forma detallada diferentes etapas y aspectos del proceso de "matematización de lo real" por medio del cual es posible conducir al niño para que dé sentido a los conceptos matemáticos y comprenda sus propiedades.Es una obra dirigida especialmente a maestros de educación primaria y a los formadores de éstos, aunque varios capítulos también resultarán útiles para los maestros del nivel de secundaria...-. Nota de contenido: Indice: Noción de relación y de cálculo relacional.- Propiedades de las relaciones binarias.- Relaciones binarias y transformaciones.- Relaciones cuaternarias. Correspondencias y funciones.- Relaciones y labores escolares.- Clasificaciones y operaciones clasificatorias - El número y la medida.- La medida algunos problemas prácticos y teóricos - La numeración y las cuatro operaciones.- Los problemas de tipo aditivo.- La noción de grupo - Los problemas de tipo multiplicativo.- Representación y solución de problemas aritméticos complejos.- Conclusión: los problemas fundamentales de la enseñanza de las matemáticas. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55696 El niño, las matemáticas y la realidad : problemas de la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria [texto impreso] / Gérard Vergnaud, Autor ; Luis Ortega Segura, Traductor . - 5a. reimp. . - México : Trillas, 1998 . - 275 p. : il. tbls. diagrs. ; 23 cm.
ISBN : 978-968-24-4241-4
Título de esta obra en francés: L'enfant, la mathématique et la réalite . - Incluye introducción y prólogo
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN, EDUCACIÓN-PRIMARIA, MATEMÁTICAS, ESTUDIO Y ENSEÑANZA, GÉRARD VERGNAUD Clasificación: 370 Resumen: -El texto analiza los problemas que plantea la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria y describe en forma detallada diferentes etapas y aspectos del proceso de "matematización de lo real" por medio del cual es posible conducir al niño para que dé sentido a los conceptos matemáticos y comprenda sus propiedades.Es una obra dirigida especialmente a maestros de educación primaria y a los formadores de éstos, aunque varios capítulos también resultarán útiles para los maestros del nivel de secundaria...-. Nota de contenido: Indice: Noción de relación y de cálculo relacional.- Propiedades de las relaciones binarias.- Relaciones binarias y transformaciones.- Relaciones cuaternarias. Correspondencias y funciones.- Relaciones y labores escolares.- Clasificaciones y operaciones clasificatorias - El número y la medida.- La medida algunos problemas prácticos y teóricos - La numeración y las cuatro operaciones.- Los problemas de tipo aditivo.- La noción de grupo - Los problemas de tipo multiplicativo.- Representación y solución de problemas aritméticos complejos.- Conclusión: los problemas fundamentales de la enseñanza de las matemáticas. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55696 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado LLA2573 370 VER Libro Llacao 300 Ciencias Sociales Disponible El niño y la creatividad / Rosa María Espriu Vizcaíno / México : Trillas (1998)
Título : El niño y la creatividad Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa María Espriu Vizcaíno, Autor Mención de edición: 1a ed., 1a reimpr. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 164 p. Il.: il., tbls. Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-4649-8 Nota general: Incluye: Prólogo, agradecimientos, óndice onomástico, índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: PENSAMIENTO CREATIVO, EDUCACIÓN-NIÑO, PSICOLOGÍA, PEDAGOGÍA, Clasificación: 370 Resumen: "Rosa María Espriu aborda el estudio de la creatividad como base de la educación infantil. En su opinión,el medio más adecuado para desarrollar esta actitud es la actividad artística, en sus expresiones plástica oral y corporal. La autora destaca de que el maestro, el educador o el padre de familia propicien ambientes sociales y educativos flexibles, es decir con las condiciones necesarias para que el niño se sienta confiado y pueda manifestar espontáneamente su capacidad creadora, sobre todo para detectar, enfrentar y resolver problemas con originalidad, utilizando el pensamiento divergente...". Nota de contenido: La creatividad.- La creatividad en el niño, su origen, desarrollo y limitación.- El arte infantil como medio para el desarrollo de la capacidad creativa en el niño.- Un estudio piloto sobre creatividad Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55997 El niño y la creatividad [texto impreso] / Rosa María Espriu Vizcaíno, Autor . - 1a ed., 1a reimpr. . - México : Trillas, 1998 . - 164 p. : il., tbls. ; 23 cm.
ISBN : 978-968-24-4649-8
Incluye: Prólogo, agradecimientos, óndice onomástico, índice analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: PENSAMIENTO CREATIVO, EDUCACIÓN-NIÑO, PSICOLOGÍA, PEDAGOGÍA, Clasificación: 370 Resumen: "Rosa María Espriu aborda el estudio de la creatividad como base de la educación infantil. En su opinión,el medio más adecuado para desarrollar esta actitud es la actividad artística, en sus expresiones plástica oral y corporal. La autora destaca de que el maestro, el educador o el padre de familia propicien ambientes sociales y educativos flexibles, es decir con las condiciones necesarias para que el niño se sienta confiado y pueda manifestar espontáneamente su capacidad creadora, sobre todo para detectar, enfrentar y resolver problemas con originalidad, utilizando el pensamiento divergente...". Nota de contenido: La creatividad.- La creatividad en el niño, su origen, desarrollo y limitación.- El arte infantil como medio para el desarrollo de la capacidad creativa en el niño.- Un estudio piloto sobre creatividad Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55997 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado LLA2580 370 ESP Libro Llacao 300 Ciencias Sociales Disponible El proceso alfabetizador en Ecuador 1944-1989 / César Augusto Benalcazar / Quito : FESO (1989)
Título : El proceso alfabetizador en Ecuador 1944-1989 Tipo de documento: texto impreso Autores: César Augusto Benalcazar, Autor Editorial: Quito : FESO Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 358 p. Il.: il. grafs. Dimensiones: 21cm. ISBN/ISSN/DL: 1-9978-963-18-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION, ALFABETIZACION, ADULTOS, Clasificación: 374 Resumen: "El analfabetismo es un fenómeno social que ha gravitado, que sigue gravitando determinantemente en la vida integral de las sociedades en las que se presenta con mayor incidencia. necio, de necesidad absoluta sería tratar de minimizar siquera, peor aún ignorar, este fenómeno, ya que sus consecuencias están allí, se las siente, golpeando durante la vida de quienes son sus directas víctimas: los iletrados, aquellos hombres que nada hicieron por padecer una situación que inclusive los hace objeto del rechazo del resto de la sociedad." Nota de contenido: Generalidades -- El analfabetismo en el contexto social ecuatoriano -- Laq alfabetización ecuatoriana 1944-1979 -- El programa nacional del alfabetización Jaime Roldós Aguilera -- Período 1984-88: La DINECNE -- Campaña nacional de alfabetización Monseñor Leonidas Proaño Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46321 El proceso alfabetizador en Ecuador 1944-1989 [texto impreso] / César Augusto Benalcazar, Autor . - Quito : FESO, 1989 . - 358 p. : il. grafs. ; 21cm.
ISSN : 1-9978-963-18-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION, ALFABETIZACION, ADULTOS, Clasificación: 374 Resumen: "El analfabetismo es un fenómeno social que ha gravitado, que sigue gravitando determinantemente en la vida integral de las sociedades en las que se presenta con mayor incidencia. necio, de necesidad absoluta sería tratar de minimizar siquera, peor aún ignorar, este fenómeno, ya que sus consecuencias están allí, se las siente, golpeando durante la vida de quienes son sus directas víctimas: los iletrados, aquellos hombres que nada hicieron por padecer una situación que inclusive los hace objeto del rechazo del resto de la sociedad." Nota de contenido: Generalidades -- El analfabetismo en el contexto social ecuatoriano -- Laq alfabetización ecuatoriana 1944-1979 -- El programa nacional del alfabetización Jaime Roldós Aguilera -- Período 1984-88: La DINECNE -- Campaña nacional de alfabetización Monseñor Leonidas Proaño Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46321 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado LLA0357 374 BEN Libro Llacao 300 Ciencias Sociales Disponible Estrategias de enseñanza / James M. Cooper / México [Mexico] : Editorial Limusa, S.A. de C.V. (1998)
Título : Estrategias de enseñanza : guía para una mejor instrucción Tipo de documento: texto impreso Autores: James M. Cooper, Adaptador ; Sandra Sokolove Garrett, Colaborador ; Mary S. Leighton, Colaborador ; ...[y otros], Autor ; María Teresa García Arroyo, Traductor ; Cecilia Weckmann, Corrector Mención de edición: 4° ed., 1° reimpr. Editorial: México [Mexico] : Editorial Limusa, S.A. de C.V. Fecha de publicación: 1998 Otro editor: México : Noriega Editores Número de páginas: 602 p. Il.: il., tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-18-4505-6 Nota general: Versión autorizada en español de la obra publicada en inglés con el título: Classroom Teaching Skills Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN-ENSEÑANZA, PLANEACION, EXPOSICIÓN, APRENDIZAJE COOPERATIVO, COMUNICACIÓN, CONDUCCIÓN EN CLASE, Clasificación: 371.3 Resumen: "Esta obra ha sido elaborada con base en el modelo de autoenseñanza. Enfatiza el compromiso de los autores de proporcionar a los maestros de educación básica, media y media superior, técnicas de enseñanza cuya validez ha sido demostrada mediante la investigación." Nota de contenido: El maestro y la toma de decisiones.-- Planeación didáctica.-- Objetivos instruccionales.-- Técnicas para la exposición de una clase.-- Técnicas para la elaboración de preguntas.-- Enseñanza de conceptos.-- Técnicas de comuniación interpersonal.-- Conducción del salón de clases.-- Aprendizaje cooperativo.-- Evaluación Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55597 Estrategias de enseñanza : guía para una mejor instrucción [texto impreso] / James M. Cooper, Adaptador ; Sandra Sokolove Garrett, Colaborador ; Mary S. Leighton, Colaborador ; ...[y otros], Autor ; María Teresa García Arroyo, Traductor ; Cecilia Weckmann, Corrector . - 4° ed., 1° reimpr. . - México [Mexico] : Editorial Limusa, S.A. de C.V. : México : Noriega Editores, 1998 . - 602 p. : il., tbls. ; 24 cm.
ISBN : 978-968-18-4505-6
Versión autorizada en español de la obra publicada en inglés con el título: Classroom Teaching Skills
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN-ENSEÑANZA, PLANEACION, EXPOSICIÓN, APRENDIZAJE COOPERATIVO, COMUNICACIÓN, CONDUCCIÓN EN CLASE, Clasificación: 371.3 Resumen: "Esta obra ha sido elaborada con base en el modelo de autoenseñanza. Enfatiza el compromiso de los autores de proporcionar a los maestros de educación básica, media y media superior, técnicas de enseñanza cuya validez ha sido demostrada mediante la investigación." Nota de contenido: El maestro y la toma de decisiones.-- Planeación didáctica.-- Objetivos instruccionales.-- Técnicas para la exposición de una clase.-- Técnicas para la elaboración de preguntas.-- Enseñanza de conceptos.-- Técnicas de comuniación interpersonal.-- Conducción del salón de clases.-- Aprendizaje cooperativo.-- Evaluación Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55597 Reserva
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GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL CANTÓN CUENCA
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
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