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Estudio de la competencia mediática en los jóvenes de la ciudad de Cuenca / Cecilia Ugalde Sánchez / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2016)
Título : Estudio de la competencia mediática en los jóvenes de la ciudad de Cuenca : primeros resultados Tipo de documento: texto impreso Autores: Cecilia Ugalde Sánchez, Autor ; Catalina González Cabrera, Autor Mención de edición: 1ra.ed. Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 192 p. Il.: il., fotos, cuadros. Dimensiones: 25 cm. Nota general: Incluye prólogo de Ignacio Aguaded Universidad de Huelva y Rosa García-Ruiz Universidad de Cantabria Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN SECUNDARIA Palabras clave: EDUCACIÓN, JÓVENES, CUENCA-EDUCACIÓN SECUNDARIA Clasificación: 373 Resumen: "Investigación sobre el grado de competemcias de los estudiantes y docentes de los colegios del
Distrito Sur de la ciudad de Cuenca.
Evaluación de los conocimientos sobre TIC y uso de medios en padres de familia del distrito norte y sur de la ciudad de Cuenca.
La comunicación audiovisual está adquiriendo una relevancia clave en el contexto de la sociedad digital; las tecnologías de la comunicación están presentes en todos nuestros ámbitos cotidianos y el progresivo consumo de medios de comunicación de todo tipo es imparable, sobre todo con la presencia abrumadora de teléfonos inteligentes que copan todos los espacios del hábitat diario, videojuegos, televisores, computadoras estando tan presentes en nuestra vida que las horas frente a la pantalla son ya gran parte de nuestro tiempo de ocio".Nota de contenido: Índice: Introducción: Justificación de la investigación -- Informe de los resultados de la competencia mediática de los estudiantes -- Informe de los resultados de la competencia mediática de los profesores Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82934 Estudio de la competencia mediática en los jóvenes de la ciudad de Cuenca : primeros resultados [texto impreso] / Cecilia Ugalde Sánchez, Autor ; Catalina González Cabrera, Autor . - 1ra.ed. . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 2016 . - 192 p. : il., fotos, cuadros. ; 25 cm.
Incluye prólogo de Ignacio Aguaded Universidad de Huelva y Rosa García-Ruiz Universidad de Cantabria
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN SECUNDARIA Palabras clave: EDUCACIÓN, JÓVENES, CUENCA-EDUCACIÓN SECUNDARIA Clasificación: 373 Resumen: "Investigación sobre el grado de competemcias de los estudiantes y docentes de los colegios del
Distrito Sur de la ciudad de Cuenca.
Evaluación de los conocimientos sobre TIC y uso de medios en padres de familia del distrito norte y sur de la ciudad de Cuenca.
La comunicación audiovisual está adquiriendo una relevancia clave en el contexto de la sociedad digital; las tecnologías de la comunicación están presentes en todos nuestros ámbitos cotidianos y el progresivo consumo de medios de comunicación de todo tipo es imparable, sobre todo con la presencia abrumadora de teléfonos inteligentes que copan todos los espacios del hábitat diario, videojuegos, televisores, computadoras estando tan presentes en nuestra vida que las horas frente a la pantalla son ya gran parte de nuestro tiempo de ocio".Nota de contenido: Índice: Introducción: Justificación de la investigación -- Informe de los resultados de la competencia mediática de los estudiantes -- Informe de los resultados de la competencia mediática de los profesores Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82934 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BAN0298 373 UGA Libro Baños 300 Ciencias Sociales Disponible Excedente y sector público / Gladys Fernández Avilés / Cuenca : Instituto de Investigaciones Sociales, IDIS (1990)
Título : Excedente y sector público Tipo de documento: texto impreso Autores: Gladys Fernández Avilés, Autor ; Jorge Dutan Narváez, Autor Editorial: Cuenca : Instituto de Investigaciones Sociales, IDIS Fecha de publicación: 1990 Número de páginas: 184 p. Il.: il. Dimensiones: 21 cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: PRESUPUESTO GENERAL ESTADO, SECTOR PUBLICO, EXCEDENTE CRISIS ACTUAL, Clasificación: 332 Resumen: "Este libro recoge dos avances de investigación del proyecto La modificación del sector publico y la distribución del ingreso en la actual crisis" que corresponde a la primera parte del proceso investigativo." Nota de contenido: Gladys Fernández Avilés: Presupuesto general del estado, distribución del excedente y crisis
Jorge Dután Narváez: Sector público seccional del Azuay y su impacto en la distribución del excedente en la crisis actualLink: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83785 Excedente y sector público [texto impreso] / Gladys Fernández Avilés, Autor ; Jorge Dutan Narváez, Autor . - Cuenca : Instituto de Investigaciones Sociales, IDIS, 1990 . - 184 p. : il. ; 21 cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PRESUPUESTO GENERAL ESTADO, SECTOR PUBLICO, EXCEDENTE CRISIS ACTUAL, Clasificación: 332 Resumen: "Este libro recoge dos avances de investigación del proyecto La modificación del sector publico y la distribución del ingreso en la actual crisis" que corresponde a la primera parte del proceso investigativo." Nota de contenido: Gladys Fernández Avilés: Presupuesto general del estado, distribución del excedente y crisis
Jorge Dután Narváez: Sector público seccional del Azuay y su impacto en la distribución del excedente en la crisis actualLink: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83785 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BAN0554 332 FER Libro Baños 300 Ciencias Sociales Disponible Folklore del corro infantil ecuatoriano / Darío Guevara Mayorga / Cuenca [Ecuador] : Casa de la Cultura Ecuatoriana "Benjamín Carrión" Núcleo del Azuay (1999)
Título : Folklore del corro infantil ecuatoriano Tipo de documento: texto impreso Autores: Darío Guevara Mayorga (1905 - 1976), Autor Editorial: Cuenca [Ecuador] : Casa de la Cultura Ecuatoriana "Benjamín Carrión" Núcleo del Azuay Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 242 p. Dimensiones: 22 cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: LITERATURA FOLKLORICA-ECUADOR, FOLKLORICA INFANTIL, Clasificación: 398 Nota de contenido: rondas, juegos, rimas del juego, rimas del corro, canciones y cantares, nanas o cantares de cuna, rimas y pegas sobre la comida el hambre y el dolor, gradaciones pregones y presentaciones, dichos refranes y conjuros, pegas diversas, dichos refranes y conjuros, trabalenguas, Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84279 Folklore del corro infantil ecuatoriano [texto impreso] / Darío Guevara Mayorga (1905 - 1976), Autor . - Cuenca [Ecuador] : Casa de la Cultura Ecuatoriana "Benjamín Carrión" Núcleo del Azuay, 1999 . - 242 p. ; 22 cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LITERATURA FOLKLORICA-ECUADOR, FOLKLORICA INFANTIL, Clasificación: 398 Nota de contenido: rondas, juegos, rimas del juego, rimas del corro, canciones y cantares, nanas o cantares de cuna, rimas y pegas sobre la comida el hambre y el dolor, gradaciones pregones y presentaciones, dichos refranes y conjuros, pegas diversas, dichos refranes y conjuros, trabalenguas, Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84279 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BAN0610 398 GUE Libro Baños 300 Ciencias Sociales Disponible Gestión social: Epistemología de un paradigma / Airton Cardoso Cancado / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2019)
Título : Gestión social: Epistemología de un paradigma Tipo de documento: texto impreso Autores: Airton Cardoso Cancado, Autor ; Fernando Guilherme Tenório, Autor ; Andrés Abad , Traductor Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 222 p. Il.: il., cuadros. Dimensiones: 21 cm Nota general: Titulo original en portugués. Gestao Social: Reflexoes teóricas e conceituais . -- Incluye referencias bibliográficas . -- Incluye prefacio de Francisco Delgado Idioma : Español (spa) Idioma original : Portugués (por) Clasificación: CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: CIENCIAS SOCIALES Clasificación: 309 Resumen: "El objetivo de esta obra es provocador: trata sobre la gestión social como un campo de conocimiento específico y sobre sus criterios de demarcación científica. Epistemología otra que surge en la academia brasileña y que la confrontan sus autores con los clásicos del pensar científico como Popper, Kuhn, Lakatos, Feyerabend, Sousa Santos y Demo". Nota de contenido: Índice: Cambio estructural del conocimiento científico -- Paradigmas de las ciencias sociales -- Gestión social en el contexto histórico y teórico de las relaciones entre estado, mercado y sociedad Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82849 Gestión social: Epistemología de un paradigma [texto impreso] / Airton Cardoso Cancado, Autor ; Fernando Guilherme Tenório, Autor ; Andrés Abad , Traductor . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 2019 . - 222 p. : il., cuadros. ; 21 cm.
Titulo original en portugués. Gestao Social: Reflexoes teóricas e conceituais . -- Incluye referencias bibliográficas . -- Incluye prefacio de Francisco Delgado
Idioma : Español (spa) Idioma original : Portugués (por)
Clasificación: CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: CIENCIAS SOCIALES Clasificación: 309 Resumen: "El objetivo de esta obra es provocador: trata sobre la gestión social como un campo de conocimiento específico y sobre sus criterios de demarcación científica. Epistemología otra que surge en la academia brasileña y que la confrontan sus autores con los clásicos del pensar científico como Popper, Kuhn, Lakatos, Feyerabend, Sousa Santos y Demo". Nota de contenido: Índice: Cambio estructural del conocimiento científico -- Paradigmas de las ciencias sociales -- Gestión social en el contexto histórico y teórico de las relaciones entre estado, mercado y sociedad Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82849 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0274 309 CAR Libro Baños 300 Ciencias Sociales Disponible Gestión social: Epistemología de un paradigma / Airton Cardoso Cancado / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2019)
Título : Gestión social: Epistemología de un paradigma Tipo de documento: texto impreso Autores: Airton Cardoso Cancado, Autor ; Fernando Guilherme Tenório, Autor ; Andrés Abad , Traductor Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 222 p. Il.: il., cuadros. Dimensiones: 21 cm Nota general: Titulo original en portugués. Gestao Social: Reflexoes teóricas e conceituais . -- Incluye referencias bibliográficas . -- Incluye prefacio de Francisco Delgado Idioma : Español (spa) Idioma original : Portugués (por) Clasificación: CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: CIENCIAS SOCIALES Clasificación: 309 Resumen: "El objetivo de esta obra es provocador: trata sobre la gestión social como un campo de conocimiento específico y sobre sus criterios de demarcación científica. Epistemología otra que surge en la academia brasileña y que la confrontan sus autores con los clásicos del pensar científico como Popper, Kuhn, Lakatos, Feyerabend, Sousa Santos y Demo". Nota de contenido: Índice: Cambio estructural del conocimiento científico -- Paradigmas de las ciencias sociales -- Gestión social en el contexto histórico y teórico de las relaciones entre estado, mercado y sociedad Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82852 Gestión social: Epistemología de un paradigma [texto impreso] / Airton Cardoso Cancado, Autor ; Fernando Guilherme Tenório, Autor ; Andrés Abad , Traductor . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 2019 . - 222 p. : il., cuadros. ; 21 cm.
Titulo original en portugués. Gestao Social: Reflexoes teóricas e conceituais . -- Incluye referencias bibliográficas . -- Incluye prefacio de Francisco Delgado
Idioma : Español (spa) Idioma original : Portugués (por)
Clasificación: CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: CIENCIAS SOCIALES Clasificación: 309 Resumen: "El objetivo de esta obra es provocador: trata sobre la gestión social como un campo de conocimiento específico y sobre sus criterios de demarcación científica. Epistemología otra que surge en la academia brasileña y que la confrontan sus autores con los clásicos del pensar científico como Popper, Kuhn, Lakatos, Feyerabend, Sousa Santos y Demo". Nota de contenido: Índice: Cambio estructural del conocimiento científico -- Paradigmas de las ciencias sociales -- Gestión social en el contexto histórico y teórico de las relaciones entre estado, mercado y sociedad Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82852 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BAN0274 309 CAR Libro Baños 300 Ciencias Sociales Disponible Guía UDA 0. Un instrumento de screening para descubrir retrasos de desarrollo / Elida Margarita Proaño Arias / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2019)
Título : Guía UDA 0. Un instrumento de screening para descubrir retrasos de desarrollo Tipo de documento: texto impreso Autores: Elida Margarita Proaño Arias, Autor ; Piercósimo Tripaldi Cappelletti, Autor Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 95 p. Il.: il., fotos, cuadros. Dimensiones: 24 cm. Nota general: Incluye prólogo de Martha Cobos Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÒN, GUÌA-UDA Clasificación: 372 Resumen: "La obra incluye un sólido marco teórico que sustenta la prueba UDA 0 desde sus bases neurofisiológicas, neuroanatómicas y del desarrollo. Reconozco la trayectoria y el trabajo de todos los autores quienes plasman su calidad académica en esta obra que espero sea utilizada al máximo y la disfruten. Finalmente, confío que los que hacemos la Universidad del Azuay podamos seguir trabajando en la construcción de conocimiento dentro del área del neurodesarrollo infantil". Nota de contenido: Índice: Fundamentación teórica -- Creación y metodología y estructura del TEST UDA 0 -- Bases neuro-fisiológicas del TEST UDA 0 por edades -- Aplicabilidad del TEST UDA 0 y resultados. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82733 Guía UDA 0. Un instrumento de screening para descubrir retrasos de desarrollo [texto impreso] / Elida Margarita Proaño Arias, Autor ; Piercósimo Tripaldi Cappelletti, Autor . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 2019 . - 95 p. : il., fotos, cuadros. ; 24 cm.
Incluye prólogo de Martha Cobos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÒN, GUÌA-UDA Clasificación: 372 Resumen: "La obra incluye un sólido marco teórico que sustenta la prueba UDA 0 desde sus bases neurofisiológicas, neuroanatómicas y del desarrollo. Reconozco la trayectoria y el trabajo de todos los autores quienes plasman su calidad académica en esta obra que espero sea utilizada al máximo y la disfruten. Finalmente, confío que los que hacemos la Universidad del Azuay podamos seguir trabajando en la construcción de conocimiento dentro del área del neurodesarrollo infantil". Nota de contenido: Índice: Fundamentación teórica -- Creación y metodología y estructura del TEST UDA 0 -- Bases neuro-fisiológicas del TEST UDA 0 por edades -- Aplicabilidad del TEST UDA 0 y resultados. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82733 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BAN0273 372 PRO Libro Baños 300 Ciencias Sociales Disponible Hernan Malo / Hernán Malo González / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2018)
Título : Hernan Malo : Pensamiento universitario Tipo de documento: texto impreso Autores: Hernán Malo González, Autor ; Ruiz Neira, Corrector ; Paula Zabala Torres, Diseñador gráfico ; Jhonn Alarcón Morales, Diseñador gráfico Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 156 páginas Il.: il., cuadros. Dimensiones: 20.50 x 25 cm. Nota general: Incluye introducción a la nueva edición .-- Incluye presentación de Carlos Rojas Reyes Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN, UNIVERSIDAD, PENSAMIENTO, UNIVERSITARIO Clasificación: 378 Resumen: "Hernán Malo González es uno de los más importantes referentes del pensamiento, la cultura y la educación superior del Ecuador de la segunda mitad de este siglo. También es un punto de debate, a veces álgido, de posturas encontradas.........Esta publicación de los escritores de malo sobre la universidad, además de llenar un vacío sentido en los últimos años, presenta, ante quienes lo conocieron y quienes no, el testimonio de uno de los grandes maestros del Ecuador". Nota de contenido: CONTENIDO: Introduccion de la nueva edición .-- Presetación: El mejor Homenaje .-- Nota Editorial: Para leer a Hernán Malo .-- Introducción: Hernan Malo y su pensamiento Universitario .-- I UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD: Universidad, sede de la razón .-- Universidad Institución Perversa .-- Iglesia y universidad -- Universidad Católica de Cuenca: El Clero se independiza de los seglares .-- La Masificación de la Universidad-- II UN PROYECTO UNIVERSITARIO: LA CATOLICA: Lineamientos para la acción universitaria .-- Documento del rector para el honorable consejo académico .-- Informe a la comunidad universitaria .-- III HITOS DE LA VIDA UNIVERSITARIA: Discurso por el año jubilar XXV de la Universidad Católica .-- Homenaje al Dr. Julio Tobar Donoso .-- Una jornada de ciencias sociales .-- Homenaje al Padre Aurelio Espinosa Pólit .-- Discurso por el año jubilar XXX de la universidad Católica del Ecuador .-- Apertura del museo Jijón y del archivo Flores .-- Inauguración del centro de computo Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82937 Hernan Malo : Pensamiento universitario [texto impreso] / Hernán Malo González, Autor ; Ruiz Neira, Corrector ; Paula Zabala Torres, Diseñador gráfico ; Jhonn Alarcón Morales, Diseñador gráfico . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 2018 . - 156 páginas : il., cuadros. ; 20.50 x 25 cm.
Incluye introducción a la nueva edición .-- Incluye presentación de Carlos Rojas Reyes
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN, UNIVERSIDAD, PENSAMIENTO, UNIVERSITARIO Clasificación: 378 Resumen: "Hernán Malo González es uno de los más importantes referentes del pensamiento, la cultura y la educación superior del Ecuador de la segunda mitad de este siglo. También es un punto de debate, a veces álgido, de posturas encontradas.........Esta publicación de los escritores de malo sobre la universidad, además de llenar un vacío sentido en los últimos años, presenta, ante quienes lo conocieron y quienes no, el testimonio de uno de los grandes maestros del Ecuador". Nota de contenido: CONTENIDO: Introduccion de la nueva edición .-- Presetación: El mejor Homenaje .-- Nota Editorial: Para leer a Hernán Malo .-- Introducción: Hernan Malo y su pensamiento Universitario .-- I UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD: Universidad, sede de la razón .-- Universidad Institución Perversa .-- Iglesia y universidad -- Universidad Católica de Cuenca: El Clero se independiza de los seglares .-- La Masificación de la Universidad-- II UN PROYECTO UNIVERSITARIO: LA CATOLICA: Lineamientos para la acción universitaria .-- Documento del rector para el honorable consejo académico .-- Informe a la comunidad universitaria .-- III HITOS DE LA VIDA UNIVERSITARIA: Discurso por el año jubilar XXV de la Universidad Católica .-- Homenaje al Dr. Julio Tobar Donoso .-- Una jornada de ciencias sociales .-- Homenaje al Padre Aurelio Espinosa Pólit .-- Discurso por el año jubilar XXX de la universidad Católica del Ecuador .-- Apertura del museo Jijón y del archivo Flores .-- Inauguración del centro de computo Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82937 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BAN0300 378 MAL Libro Baños 300 Ciencias Sociales Disponible Historia, cultura y política en el Ecuador / Iván Carvajal / Quito : El Conejo (1988)
Título : Historia, cultura y política en el Ecuador Tipo de documento: texto impreso Autores: Iván Carvajal (1948-) , Autor ; Diego Iturralde, Autor ; Erika Silva, Autor ; Ileana Almeida, Autor ; Patrick Donovan, Autor ; ...[y otros] Editorial: Quito : El Conejo Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 163 p. Il.: il. Dimensiones: 21cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: HISTORIA, CULTURA, POLITICA, POLITICA CULTURAL, Clasificación: 306 Resumen: La Cultura es una realidad cotidiana de nuestros pueblos que los diferencian y al mismo tiempo en el movimiento los asemeja, pues se los ve dotados de ciertas similitudes en sus procesos de desarrollo. Diferencias y similitudes dentro de la pluralidad cultural constituyen el acervo de nuestros pueblos andinos y latinoamericanos... Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83960 Historia, cultura y política en el Ecuador [texto impreso] / Iván Carvajal (1948-) , Autor ; Diego Iturralde, Autor ; Erika Silva, Autor ; Ileana Almeida, Autor ; Patrick Donovan, Autor ; ...[y otros] . - Quito : El Conejo, 1988 . - 163 p. : il. ; 21cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: HISTORIA, CULTURA, POLITICA, POLITICA CULTURAL, Clasificación: 306 Resumen: La Cultura es una realidad cotidiana de nuestros pueblos que los diferencian y al mismo tiempo en el movimiento los asemeja, pues se los ve dotados de ciertas similitudes en sus procesos de desarrollo. Diferencias y similitudes dentro de la pluralidad cultural constituyen el acervo de nuestros pueblos andinos y latinoamericanos... Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83960 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BAN0515 306 CAR Libro Baños 300 Ciencias Sociales Disponible Historia de la gobernación de Cuenca 1777-1820 / Juan Chacón / Cuenca : Instituto de Investigaciones Sociales, IDIS (1993)
Título : Historia de la gobernación de Cuenca 1777-1820 : estudio económico social Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Chacón, Autor ; Pedro Soto, Autor Editorial: Cuenca : Instituto de Investigaciones Sociales, IDIS Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 545 p. Il.: il., grafs., tbls. Dimensiones: 29 cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: HISTORIA-GOBERNACIÓN CUENCA, GOBERNACIÓN COLONIAL, POBLACIÓN REGIONAL, ECONOMÍA FISCAL, RELACIONES SOCIALES, Clasificación: 330 Resumen: "Los capítulos de este libro sobre el gobierno político regional, la sociedad aristocrática colonial y el papel de la Iglesia son los de mayor reflexión analítica, en tanto que el capítulo sobre las relaciones sociales de servidumbre nos conduce por el mundo de la explotación indígena..." Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83390 Historia de la gobernación de Cuenca 1777-1820 : estudio económico social [texto impreso] / Juan Chacón, Autor ; Pedro Soto, Autor . - Cuenca : Instituto de Investigaciones Sociales, IDIS, 1993 . - 545 p. : il., grafs., tbls. ; 29 cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: HISTORIA-GOBERNACIÓN CUENCA, GOBERNACIÓN COLONIAL, POBLACIÓN REGIONAL, ECONOMÍA FISCAL, RELACIONES SOCIALES, Clasificación: 330 Resumen: "Los capítulos de este libro sobre el gobierno político regional, la sociedad aristocrática colonial y el papel de la Iglesia son los de mayor reflexión analítica, en tanto que el capítulo sobre las relaciones sociales de servidumbre nos conduce por el mundo de la explotación indígena..." Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83390 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BAN0404 330 CHA Libro Baños 300 Ciencias Sociales Disponible La inclusión educativa en números / Elida Margarita Proaño Arias / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2019)
Título : La inclusión educativa en números : la realidad de la inclusión en los centros de educación general básica en el Ecuador 2015-2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Elida Margarita Proaño Arias, Autor ; Piercósimo Tripaldi Cappelletti, Autor ; Mery Alexandra Calderón Salazar, Autor ; Adriana León Pesántez, Autor ; Eulalia Ximena Tapia Encalada, Autor Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 92 p. Il.: il., cuadros. Dimensiones: 25 cm. Nota general: Incluye presentación de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay . -- Incluye referencias y anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACION-INCLUSIVA, EDUCACION-ESPECIAL, EDUCACION-BASICA Clasificación: 371.9 Resumen: "Este estudio aborda un tema actual y de enorme preeminencia en el contexto educativo mundial: la educación inclusiva. A pesar de esto y pese a las varias definiciones y concepciones que lo soportan, en la práctica se conoce muy poco al respecto y se asume que se trata de una situación obligatoria. La UNESCO (2008) define a la educación inclusiva como la mejor solución para el sistema escolar porque supone: un proceso de abordaje y respuesta a la diversidad a través de la participación en el aprendizaje de las culturas y las comunidades y la re- ducción de la exclusión dentro y desde la educación (en línea)". Nota de contenido: Índice: Contexto de la investigación -- Metodología -- Resultados -- Discusiones y conclusiones Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82961 La inclusión educativa en números : la realidad de la inclusión en los centros de educación general básica en el Ecuador 2015-2016 [texto impreso] / Elida Margarita Proaño Arias, Autor ; Piercósimo Tripaldi Cappelletti, Autor ; Mery Alexandra Calderón Salazar, Autor ; Adriana León Pesántez, Autor ; Eulalia Ximena Tapia Encalada, Autor . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 2019 . - 92 p. : il., cuadros. ; 25 cm.
Incluye presentación de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay . -- Incluye referencias y anexos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACION-INCLUSIVA, EDUCACION-ESPECIAL, EDUCACION-BASICA Clasificación: 371.9 Resumen: "Este estudio aborda un tema actual y de enorme preeminencia en el contexto educativo mundial: la educación inclusiva. A pesar de esto y pese a las varias definiciones y concepciones que lo soportan, en la práctica se conoce muy poco al respecto y se asume que se trata de una situación obligatoria. La UNESCO (2008) define a la educación inclusiva como la mejor solución para el sistema escolar porque supone: un proceso de abordaje y respuesta a la diversidad a través de la participación en el aprendizaje de las culturas y las comunidades y la re- ducción de la exclusión dentro y desde la educación (en línea)". Nota de contenido: Índice: Contexto de la investigación -- Metodología -- Resultados -- Discusiones y conclusiones Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82961 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BAN0317 371.9 PRO Libro Baños 300 Ciencias Sociales Disponible La inclusión educativa en números. Zona 1 / Karina Huiracocha Tutivén / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2019)
Título : La inclusión educativa en números. Zona 1 : Esmeraldas, Carchi, Imbabura y Sucumbíos Tipo de documento: texto impreso Autores: Karina Huiracocha Tutivén, Autor ; María Paz Machado Solís, Autor ; Mónica Andrea Vintimilla Cueva, Autor Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 49 p. Il.: il., cuadros. Dimensiones: 25 cm. Nota general: Incluye prólogo de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay . -- Incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACION-INCLUSIVA, EDUCACION-ESPECIAL, EDUCACION-BASICA Clasificación: 371.9 Resumen: "Este estudio aborda un tema actual y de enorme preeminencia en el contexto educativo mundial: la educación inclusiva. A pesar de esto y pese a las varias definiciones y concepciones que lo soportan, en la práctica se conoce muy poco al respecto y se asume que se trata de una situación obligatoria. La UNESCO (2008) define a la educación inclusiva como la mejor solución para el sistema escolar porque supone: un proceso de abordaje y respuesta a la diversidad a través de la participación en el aprendizaje de las culturas y las comunidades y la re- ducción de la exclusión dentro y desde la educación (en línea)". Nota de contenido: Índice: Contexto del estudio -- Resultados de la investigación en la zona 1 -- Metodología -- Resultados relacionados los datos generales de los docentes encuestados en la zona 1 -- Resultados globales de conocimiento, actitud y opinion Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82950 La inclusión educativa en números. Zona 1 : Esmeraldas, Carchi, Imbabura y Sucumbíos [texto impreso] / Karina Huiracocha Tutivén, Autor ; María Paz Machado Solís, Autor ; Mónica Andrea Vintimilla Cueva, Autor . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 2019 . - 49 p. : il., cuadros. ; 25 cm.
Incluye prólogo de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay . -- Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACION-INCLUSIVA, EDUCACION-ESPECIAL, EDUCACION-BASICA Clasificación: 371.9 Resumen: "Este estudio aborda un tema actual y de enorme preeminencia en el contexto educativo mundial: la educación inclusiva. A pesar de esto y pese a las varias definiciones y concepciones que lo soportan, en la práctica se conoce muy poco al respecto y se asume que se trata de una situación obligatoria. La UNESCO (2008) define a la educación inclusiva como la mejor solución para el sistema escolar porque supone: un proceso de abordaje y respuesta a la diversidad a través de la participación en el aprendizaje de las culturas y las comunidades y la re- ducción de la exclusión dentro y desde la educación (en línea)". Nota de contenido: Índice: Contexto del estudio -- Resultados de la investigación en la zona 1 -- Metodología -- Resultados relacionados los datos generales de los docentes encuestados en la zona 1 -- Resultados globales de conocimiento, actitud y opinion Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82950 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BAN0309 371.9 HUI Libro Baños 300 Ciencias Sociales Disponible La Inclusión Educativa en Números Zona 2 / Adriana León Pesántez / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2019)
Título : La Inclusión Educativa en Números Zona 2 Tipo de documento: texto impreso Autores: Adriana León Pesántez, Autor Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 51 páginas Idioma : Español (spa) Palabras clave: LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN NÚMEROS, ZONA 2 Clasificación: 371 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82951 La Inclusión Educativa en Números Zona 2 [texto impreso] / Adriana León Pesántez, Autor . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 2019 . - 51 páginas.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN NÚMEROS, ZONA 2 Clasificación: 371 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82951 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BAN0310 371 LEO Libro Baños 300 Ciencias Sociales Disponible La inclusión educativa en números. Zona 3 / Juanita Soraya Toral Tenorio / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2019)
Título : La inclusión educativa en números. Zona 3 : Chimborazo, Cotopaxi, Pastaza y Tungurahua Tipo de documento: texto impreso Autores: Juanita Soraya Toral Tenorio, Autor ; Elida Margarita Proaño Arias, Autor ; María Lorena Córdova González, Autor ; Karina Huiracocha Tutivén, Autor ; Carlos Guevara Toledo, Autor Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 211 p. Il.: il., cuadros. Dimensiones: 25 cm. Nota general: Incluye prólogo de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay . -- Incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACION-INCLUSIVA, EDUCACION-ESPECIAL, EDUCACION-BASICA Clasificación: 371.9 Resumen: "Este estudio aborda un tema actual y de enorme preeminencia en el contexto educativo mundial: la educación inclusiva. A pesar de esto y pese a las varias definiciones y concepciones que lo soportan, en la practica se conoce muy poco al respecto y se asume que se trata de una situación obligatoria. La UNESCO (2008) define a la educación inclusiva como la mejor solución para el sistema escolar porque supone: un proceso de abordaje y respuesta a la diversidad a través de la participación en el aprendizaje de las culturas y las comunidades y la re- duccion de la exclusión dentro y desde la educación (en línea)". Nota de contenido: Índice: La inclusión en números en la provincia de Chimborazo -- La inclusión en números en la provincia de Cotopaxi -- La inclusión en números en la provincia de Pastaza -- La inclusión en números en la provincia de Tungurahua Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82952 La inclusión educativa en números. Zona 3 : Chimborazo, Cotopaxi, Pastaza y Tungurahua [texto impreso] / Juanita Soraya Toral Tenorio, Autor ; Elida Margarita Proaño Arias, Autor ; María Lorena Córdova González, Autor ; Karina Huiracocha Tutivén, Autor ; Carlos Guevara Toledo, Autor . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 2019 . - 211 p. : il., cuadros. ; 25 cm.
Incluye prólogo de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay . -- Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACION-INCLUSIVA, EDUCACION-ESPECIAL, EDUCACION-BASICA Clasificación: 371.9 Resumen: "Este estudio aborda un tema actual y de enorme preeminencia en el contexto educativo mundial: la educación inclusiva. A pesar de esto y pese a las varias definiciones y concepciones que lo soportan, en la practica se conoce muy poco al respecto y se asume que se trata de una situación obligatoria. La UNESCO (2008) define a la educación inclusiva como la mejor solución para el sistema escolar porque supone: un proceso de abordaje y respuesta a la diversidad a través de la participación en el aprendizaje de las culturas y las comunidades y la re- duccion de la exclusión dentro y desde la educación (en línea)". Nota de contenido: Índice: La inclusión en números en la provincia de Chimborazo -- La inclusión en números en la provincia de Cotopaxi -- La inclusión en números en la provincia de Pastaza -- La inclusión en números en la provincia de Tungurahua Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82952 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BAN0311 371.9 TOR Libro Baños 300 Ciencias Sociales Disponible La Inclusión Educativa en Números Zona 4 / Adriana León Pesántez / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2019)
Título : La Inclusión Educativa en Números Zona 4 Tipo de documento: texto impreso Autores: Adriana León Pesántez, Autor Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 81 páginas Idioma : Español (spa) Palabras clave: LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN NÚMEROS. ZONA 4 Clasificación: 371 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82953 La Inclusión Educativa en Números Zona 4 [texto impreso] / Adriana León Pesántez, Autor . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 2019 . - 81 páginas.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN NÚMEROS. ZONA 4 Clasificación: 371 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82953 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BAN0312 371 LEO Libro Baños 300 Ciencias Sociales Disponible La Inclusión Educativa en Números Zona 5 / María Lorena Córdova González / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2019)
Título : La Inclusión Educativa en Números Zona 5 Tipo de documento: texto impreso Autores: María Lorena Córdova González, Autor Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 182 páginas Idioma : Español (spa) Palabras clave: LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN NÚMEROS, ZONA 5 Clasificación: 371 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82954 La Inclusión Educativa en Números Zona 5 [texto impreso] / María Lorena Córdova González, Autor . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 2019 . - 182 páginas.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN NÚMEROS, ZONA 5 Clasificación: 371 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82954 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BAN0313 371 COR Libro Baños 300 Ciencias Sociales Disponible La Inclusión Educativa en Números Zona 6 / Adriana León Pesántez / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2019)
Título : La Inclusión Educativa en Números Zona 6 Tipo de documento: texto impreso Autores: Adriana León Pesántez, Autor Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 145 páginas Idioma : Español (spa) Palabras clave: LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN NÚMEROS, ZONA 6 Clasificación: 371 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82955 La Inclusión Educativa en Números Zona 6 [texto impreso] / Adriana León Pesántez, Autor . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 2019 . - 145 páginas.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN NÚMEROS, ZONA 6 Clasificación: 371 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82955 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BAN0314 371 LEO Libro Baños 300 Ciencias Sociales Disponible La Inclusión Educativa en Números Zona 7 / Ana Cristina Arteaga / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2019)
Título : La Inclusión Educativa en Números Zona 7 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Cristina Arteaga, Autor Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 75 páginas Idioma : Español (spa) Palabras clave: LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN NÚMEROS, ZONA 7 Clasificación: 371 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82958 La Inclusión Educativa en Números Zona 7 [texto impreso] / Ana Cristina Arteaga, Autor . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 2019 . - 75 páginas.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN NÚMEROS, ZONA 7 Clasificación: 371 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82958 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BAN0315 371 ART Libro Baños 300 Ciencias Sociales Disponible La Inclusión Educativa en Números Zona 9 / Ana Cristina Arteaga / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2019)
Título : La Inclusión Educativa en Números Zona 9 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Cristina Arteaga, Autor Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 69 páginas Idioma : Español (spa) Palabras clave: LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN NÚMEROS, ZONA 9 Clasificación: 371 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82959 La Inclusión Educativa en Números Zona 9 [texto impreso] / Ana Cristina Arteaga, Autor . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 2019 . - 69 páginas.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN NÚMEROS, ZONA 9 Clasificación: 371 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82959 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BAN0316 371 ART Libro Baños 300 Ciencias Sociales Disponible Lectura comprensiva / Alberto Machuca León / CUENCA : DON BOSCO (s.f)
Título : Lectura comprensiva : manual de apoyo a la metodología del estudio y enseñanza-aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto Machuca León, Autor Editorial: CUENCA : DON BOSCO Fecha de publicación: s.f Número de páginas: 44 p. Dimensiones: 21cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: LECTURA COMPRENSIVA, METODOLOGIA DE ESTUDIO, ENSEÑANZA APRENDIZAJE, LINGUISTICA Clasificación: 372.43 Nota de contenido: Indice: Prólogo - Carta al lector.- Lectura comprensiva.- ¿Qué es la lectura?; formas de lectura; relación lectura-escritura; desarrollo de la lectura comprensiva; ejercicios; evaluación.- La lectura comprensiva como metodología de estudio.- comprender para aprender; leer para comprender; comprender para resumir; la lectura en el hogar; supervisar y regular la propia comprensión - Recomendaciones - En conclusión - Indice - Referencias bibliográficas Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63698 Lectura comprensiva : manual de apoyo a la metodología del estudio y enseñanza-aprendizaje [texto impreso] / Alberto Machuca León, Autor . - CUENCA : DON BOSCO, s.f . - 44 p. ; 21cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LECTURA COMPRENSIVA, METODOLOGIA DE ESTUDIO, ENSEÑANZA APRENDIZAJE, LINGUISTICA Clasificación: 372.43 Nota de contenido: Indice: Prólogo - Carta al lector.- Lectura comprensiva.- ¿Qué es la lectura?; formas de lectura; relación lectura-escritura; desarrollo de la lectura comprensiva; ejercicios; evaluación.- La lectura comprensiva como metodología de estudio.- comprender para aprender; leer para comprender; comprender para resumir; la lectura en el hogar; supervisar y regular la propia comprensión - Recomendaciones - En conclusión - Indice - Referencias bibliográficas Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63698 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BAN0231 372.43 MAC Libro Baños 300 Ciencias Sociales Disponible Lectura comprensiva / Alberto Machuca León / CUENCA : DON BOSCO (s.f)
Título : Lectura comprensiva : manual de apoyo a la metodología del estudio y enseñanza-aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto Machuca León, Autor Editorial: CUENCA : DON BOSCO Fecha de publicación: s.f Número de páginas: 44 p. Dimensiones: 21cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: LECTURA COMPRENSIVA, METODOLOGIA DE ESTUDIO, ENSEÑANZA APRENDIZAJE, LINGUISTICA Clasificación: 372.43 Nota de contenido: Indice: Prólogo - Carta al lector.- Lectura comprensiva.- ¿Qué es la lectura?; formas de lectura; relación lectura-escritura; desarrollo de la lectura comprensiva; ejercicios; evaluación.- La lectura comprensiva como metodología de estudio.- comprender para aprender; leer para comprender; comprender para resumir; la lectura en el hogar; supervisar y regular la propia comprensión - Recomendaciones - En conclusión - Indice - Referencias bibliográficas Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63913 Lectura comprensiva : manual de apoyo a la metodología del estudio y enseñanza-aprendizaje [texto impreso] / Alberto Machuca León, Autor . - CUENCA : DON BOSCO, s.f . - 44 p. ; 21cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LECTURA COMPRENSIVA, METODOLOGIA DE ESTUDIO, ENSEÑANZA APRENDIZAJE, LINGUISTICA Clasificación: 372.43 Nota de contenido: Indice: Prólogo - Carta al lector.- Lectura comprensiva.- ¿Qué es la lectura?; formas de lectura; relación lectura-escritura; desarrollo de la lectura comprensiva; ejercicios; evaluación.- La lectura comprensiva como metodología de estudio.- comprender para aprender; leer para comprender; comprender para resumir; la lectura en el hogar; supervisar y regular la propia comprensión - Recomendaciones - En conclusión - Indice - Referencias bibliográficas Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63913 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BAN0249 372.43 MAC Libro Baños 300 Ciencias Sociales Disponible Lectura temprana y desarrollo del potencial intelectual del niño preescolar / Ximena Vélez Calvo / Ilustre Municipalidad de Cuenca (2006)
Título : Lectura temprana y desarrollo del potencial intelectual del niño preescolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Ximena Vélez Calvo, Autor Editorial: Ilustre Municipalidad de Cuenca Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 175 p. Dimensiones: 21 cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: TÉCNICAS DE LECTURA, LECTURA TEMPRANA, PSICOLOGÍA, SISTEMA NERVIOSO, INTELIGENCIA, Clasificación: 372 Resumen: "Esta propuesta de intervención temprana, desarrolla cuatro temas fundamentales para la temática de la lectura Temprana: Los fundamentos Biológicos, que analizan la base biológica del aprendizaje del niño pequeño, la Inteligencia, el Pensamiento y se complementa con el Lenguaje -En esta propuesta se desarrollamos cuatro capítulos que acercan la expectativa de desarrollar el potencial intelectual del niño estos son: Fundamentos biológicos del programa, los que sustentan la base orgánica gracias a la cual aprenden los niños, la inteligencia, el pensamiento y finaliza completándose con el lenguaje. Continúa con técnicas de lectura, las cuales han sido aplicadas y probadas durante dos años y finaliza con 16 sesiones de trabajo dirigidas a madres y maestras..." Nota de contenido: Fundamentos biológicos del programa - Inteligencia Pensamiento El lenguaje - Las técnicas de lectura - Tipos de lectura - Técnicas - Los bits programa de inteligencia - Lectura global - Sugerencias aplicativas Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63651 Lectura temprana y desarrollo del potencial intelectual del niño preescolar [texto impreso] / Ximena Vélez Calvo, Autor . - Ilustre Municipalidad de Cuenca, 2006 . - 175 p. ; 21 cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: TÉCNICAS DE LECTURA, LECTURA TEMPRANA, PSICOLOGÍA, SISTEMA NERVIOSO, INTELIGENCIA, Clasificación: 372 Resumen: "Esta propuesta de intervención temprana, desarrolla cuatro temas fundamentales para la temática de la lectura Temprana: Los fundamentos Biológicos, que analizan la base biológica del aprendizaje del niño pequeño, la Inteligencia, el Pensamiento y se complementa con el Lenguaje -En esta propuesta se desarrollamos cuatro capítulos que acercan la expectativa de desarrollar el potencial intelectual del niño estos son: Fundamentos biológicos del programa, los que sustentan la base orgánica gracias a la cual aprenden los niños, la inteligencia, el pensamiento y finaliza completándose con el lenguaje. Continúa con técnicas de lectura, las cuales han sido aplicadas y probadas durante dos años y finaliza con 16 sesiones de trabajo dirigidas a madres y maestras..." Nota de contenido: Fundamentos biológicos del programa - Inteligencia Pensamiento El lenguaje - Las técnicas de lectura - Tipos de lectura - Técnicas - Los bits programa de inteligencia - Lectura global - Sugerencias aplicativas Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63651 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BAN0228 372 VEL Libro Baños 300 Ciencias Sociales Disponible Ley del deporte educación física y recreación / Asamblea Nacional del Ecuador / Quito : Asamblea Nacional del Ecuador (2011)
Título : Ley del deporte educación física y recreación Tipo de documento: texto impreso Autores: Asamblea Nacional del Ecuador, Autor Editorial: Quito : Asamblea Nacional del Ecuador Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 60 p. Dimensiones: 20 cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: CIENCIAS POLITICAS, LE DEPORTES, EDUCACION FISICA RECREACION, Clasificación: 348 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82855 Ley del deporte educación física y recreación [texto impreso] / Asamblea Nacional del Ecuador, Autor . - Quito : Asamblea Nacional del Ecuador, 2011 . - 60 p. ; 20 cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CIENCIAS POLITICAS, LE DEPORTES, EDUCACION FISICA RECREACION, Clasificación: 348 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82855 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BAN0277 348 ASA Libro Baños 300 Ciencias Sociales Disponible Ley Orgánica de recursos hídricos, usos y aprovechamiento del agua y su reglamento / Secretaría del agua / Secretaría del agua (2015)
Título : Ley Orgánica de recursos hídricos, usos y aprovechamiento del agua y su reglamento Tipo de documento: texto impreso Autores: Secretaría del agua, Autor Editorial: Secretaría del agua Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 175 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: LEYES Palabras clave: LEY DE AGUAS, RECURSOS HÍDRICOS, AGUA, SUBSECRETARÍA DEL AGUA Clasificación: 348 Nota de contenido: Indice: Disposiciones preliminares -- Recursos hidricos -- Derechos, garantías y obligaciones -- Aprovechamiento del agua -- Infracciones, sanciones y responsabilidades -- Disposiciones generales -- Disposiciones transitorias -- Disposiciones derogatorias -- Disposiciones final Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63907 Ley Orgánica de recursos hídricos, usos y aprovechamiento del agua y su reglamento [texto impreso] / Secretaría del agua, Autor . - Secretaría del agua, 2015 . - 175 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LEYES Palabras clave: LEY DE AGUAS, RECURSOS HÍDRICOS, AGUA, SUBSECRETARÍA DEL AGUA Clasificación: 348 Nota de contenido: Indice: Disposiciones preliminares -- Recursos hidricos -- Derechos, garantías y obligaciones -- Aprovechamiento del agua -- Infracciones, sanciones y responsabilidades -- Disposiciones generales -- Disposiciones transitorias -- Disposiciones derogatorias -- Disposiciones final Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63907 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BAN0245 348 SEC Libro Baños 300 Ciencias Sociales Disponible Liberalismo económico autoritarismo político y movimiento proletario ecuador 1984-1988:revista N28 / Paciente Vazquez M / Cuenca : Universidad de Cuenca (1991)
Título : Liberalismo económico autoritarismo político y movimiento proletario ecuador 1984-1988:revista N28 Tipo de documento: texto impreso Autores: Paciente Vazquez M, Autor Editorial: Cuenca : Universidad de Cuenca Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 310 Páginas Dimensiones: 21 cm Idioma : Español (spa) Palabras clave: LIBERALISMO ECONOMICO AUTORITARISMO POLITICO Y MOVIMIENTO PROLETARTIO ECUADOR 1984 - 1988: REVISTA N 28 (CIENCIAS SOCIALES) Clasificación: 320.5 Resumen: El panorama de crisis de la economía ecuatoriana se ancentúa con el inicio del régimen del frente de reconstrucción nacional en agosto de 1984.Su peculiar concepción político-ideología se deja ver con mayor coherencia en el campo económico: al llevar a la práctica un programa absolutamente identificado con la libertad del mercado preconizada por la doctrina neoliberal. Nota de contenido: -Profundización de la política económica monetarista en el ecuador.
-La concepción neoliberal,las políticas sociales.
-Neoliberalismo y política laboral
-Alcanses y limites de ensayo monetarista.Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83962 Liberalismo económico autoritarismo político y movimiento proletario ecuador 1984-1988:revista N28 [texto impreso] / Paciente Vazquez M, Autor . - Cuenca : Universidad de Cuenca, 1991 . - 310 Páginas ; 21 cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LIBERALISMO ECONOMICO AUTORITARISMO POLITICO Y MOVIMIENTO PROLETARTIO ECUADOR 1984 - 1988: REVISTA N 28 (CIENCIAS SOCIALES) Clasificación: 320.5 Resumen: El panorama de crisis de la economía ecuatoriana se ancentúa con el inicio del régimen del frente de reconstrucción nacional en agosto de 1984.Su peculiar concepción político-ideología se deja ver con mayor coherencia en el campo económico: al llevar a la práctica un programa absolutamente identificado con la libertad del mercado preconizada por la doctrina neoliberal. Nota de contenido: -Profundización de la política económica monetarista en el ecuador.
-La concepción neoliberal,las políticas sociales.
-Neoliberalismo y política laboral
-Alcanses y limites de ensayo monetarista.Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83962 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BAN0595 320.5 VAZ Libro Baños 300 Ciencias Sociales Disponible Los campesinos en el proceso latinoamericano de los años ochenta y sus perspectivas t. 1 / Instituto de Investigaciones Sociales IDIS / Cuenca : Universidad de Cuenca (1991)
Título : Los campesinos en el proceso latinoamericano de los años ochenta y sus perspectivas t. 1 : seminario internacional. Tipo de documento: texto impreso Autores: Instituto de Investigaciones Sociales IDIS, Autor Editorial: Cuenca : Universidad de Cuenca Fecha de publicación: 1991 Colección: Movimiento campesino num. 1 Número de páginas: 278 p. Il.: il., grafs. Dimensiones: 21 cm Nota general: Iván González Aguirre coordinador Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIAS SOCIALES
GRUPOS SOCIALESPalabras clave: CAMPESINOS, CAMPESINOS-PRODUCCIÓN SOCIAL, CAMPESINOS-MODERNIDAD, CONFLICTOS MEMORIAS, Clasificación: 305 Resumen: "El VI encuentro de Historia y Realidad Económica y Social del Ecuador y América Latina, reunió en la ciudad de Cuenca a un importante grupo de investigadores latinoamericanos para compartir sus experiencias... La presente publicación recoge los trabajos presentados dentro del seminario Los Campesinos en el proceso latinoamericano de los años ochenta y sus perspectivas". Nota de contenido: Indice: Campesinos y reproducción social.- Campesinos y modernidad. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83778 Los campesinos en el proceso latinoamericano de los años ochenta y sus perspectivas t. 1 : seminario internacional. [texto impreso] / Instituto de Investigaciones Sociales IDIS, Autor . - Cuenca : Universidad de Cuenca, 1991 . - 278 p. : il., grafs. ; 21 cm. - (Movimiento campesino; 1) .
Iván González Aguirre coordinador
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CIENCIAS SOCIALES
GRUPOS SOCIALESPalabras clave: CAMPESINOS, CAMPESINOS-PRODUCCIÓN SOCIAL, CAMPESINOS-MODERNIDAD, CONFLICTOS MEMORIAS, Clasificación: 305 Resumen: "El VI encuentro de Historia y Realidad Económica y Social del Ecuador y América Latina, reunió en la ciudad de Cuenca a un importante grupo de investigadores latinoamericanos para compartir sus experiencias... La presente publicación recoge los trabajos presentados dentro del seminario Los Campesinos en el proceso latinoamericano de los años ochenta y sus perspectivas". Nota de contenido: Indice: Campesinos y reproducción social.- Campesinos y modernidad. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83778 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BAN0561 305 INS Libro Baños 300 Ciencias Sociales Disponible
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL CANTÓN CUENCA
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador