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Código procedimiento penal / Corporación de Estudios y Publicaciones (Quito, Ecuador) / Quito : CEP (1988)
Título : Código procedimiento penal Tipo de documento: texto impreso Autores: Corporación de Estudios y Publicaciones (Quito, Ecuador), Autor Editorial: Quito : CEP Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 75 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: LEYES, LEYES ECUATORIANAS Clasificación: 345 Resumen: La competencia penal nace de la ley tambien es improrrogable expecto en los casos expresamente señalados en la ley estan sujetos a la competencia de los organos de jurisdiccion penal del Ecuador. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=473 Código procedimiento penal [texto impreso] / Corporación de Estudios y Publicaciones (Quito, Ecuador), Autor . - Quito : CEP, 1988 . - 75 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LEYES, LEYES ECUATORIANAS Clasificación: 345 Resumen: La competencia penal nace de la ley tambien es improrrogable expecto en los casos expresamente señalados en la ley estan sujetos a la competencia de los organos de jurisdiccion penal del Ecuador. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=473 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BPA0153 345 Libro Paccha 300 Ciencias Sociales Disponible Cómo amar a un niño / Janusz Korczak / México : Trillas (1997)
Título : Cómo amar a un niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Janusz Korczak, Autor ; J. Oliva De Coll, Traductor Mención de edición: 1a ed., 3a reimpr. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 284 p. Dimensiones: 23 cm. Nota general: Título en polaco: Jack Kochc dziecho Idioma : Español (spa) Idioma original : Polonés (pol) Palabras clave: FAMILIA-NIÑO, COLONIAS VACACIONALES, CASA-HUÉRFANO, INTERNADO, CASA-HOGAR Clasificación: 370 Resumen: "En cómo amar a un niño, Korczak se revela como un hombre y pedagogo que luchó arduamente porque se reconociera a los niños y a los adolescentes su derecho a ser tratados y respetados como seres individuales, poseedores de personalidad y capacidad de discernir. En su afán por comprender el comportamiento infantil y juvenil. Korczak logró unir la práctica de la enseñanza a una comunicación libre y permanente entre el educando y el educador, dentro de un ámbito de realidad e imaginación, ciencia y poesía. Una narración ágil y amena de las actividades cotidianas de Korczak y de su íntima relación con los niños y adolescentes, constituye el marco para introducir al lector en las innovaciones pedagógicas del autor, tema esencial del presente libro, el cual contiene consejos de inestimable valor para padres de familia y educadores". Nota de contenido: El niño en familia --El internado -- Colonias de vacaciones -- La casa del huérfano Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36111 Cómo amar a un niño [texto impreso] / Janusz Korczak, Autor ; J. Oliva De Coll, Traductor . - 1a ed., 3a reimpr. . - México : Trillas, 1997 . - 284 p. ; 23 cm.
Título en polaco: Jack Kochc dziecho
Idioma : Español (spa) Idioma original : Polonés (pol)
Palabras clave: FAMILIA-NIÑO, COLONIAS VACACIONALES, CASA-HUÉRFANO, INTERNADO, CASA-HOGAR Clasificación: 370 Resumen: "En cómo amar a un niño, Korczak se revela como un hombre y pedagogo que luchó arduamente porque se reconociera a los niños y a los adolescentes su derecho a ser tratados y respetados como seres individuales, poseedores de personalidad y capacidad de discernir. En su afán por comprender el comportamiento infantil y juvenil. Korczak logró unir la práctica de la enseñanza a una comunicación libre y permanente entre el educando y el educador, dentro de un ámbito de realidad e imaginación, ciencia y poesía. Una narración ágil y amena de las actividades cotidianas de Korczak y de su íntima relación con los niños y adolescentes, constituye el marco para introducir al lector en las innovaciones pedagógicas del autor, tema esencial del presente libro, el cual contiene consejos de inestimable valor para padres de familia y educadores". Nota de contenido: El niño en familia --El internado -- Colonias de vacaciones -- La casa del huérfano Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36111 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BPA1608 370 KOR Libro Paccha 300 Ciencias Sociales Disponible Cómo desarrollar la lectura crítica / Jaime Sarramona / Barcelona : Ceac (1984)
Título : Cómo desarrollar la lectura crítica Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaime Sarramona, Director de la investigación Mención de edición: 2a. ed. Editorial: Barcelona : Ceac Fecha de publicación: 1984 Colección: Educación y enseñanza Número de páginas: 103 p. Il.: il. Dimensiones: 21 cm Nota general: Traducción autorizada de la obra: Developing skills in critical reading . - Editado en lengua inglesa por: learning handbooks . - Incluye epílogo Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: LECTURA Palabras clave: EDUCACIÓN, LECTURA- EXPERIENCIA SOCIAL, LECTURA-CRÍTICA Clasificación: 372 Resumen: "Actividades prácticas para desarrollar la comprensión de la palabra escrita". Nota de contenido: Índice: Prólogo -- La lectura: una experiencia social -- Los componentes de la comunicación: qué, porqué, cómo, cuándo --- Encuentro del emisor y del receptor de un mensaje -- Reacción ante un mensaje Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61357 Cómo desarrollar la lectura crítica [texto impreso] / Jaime Sarramona, Director de la investigación . - 2a. ed. . - Barcelona : Ceac, 1984 . - 103 p. : il. ; 21 cm. - (Educación y enseñanza) .
Traducción autorizada de la obra: Developing skills in critical reading . - Editado en lengua inglesa por: learning handbooks . - Incluye epílogo
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: LECTURA Palabras clave: EDUCACIÓN, LECTURA- EXPERIENCIA SOCIAL, LECTURA-CRÍTICA Clasificación: 372 Resumen: "Actividades prácticas para desarrollar la comprensión de la palabra escrita". Nota de contenido: Índice: Prólogo -- La lectura: una experiencia social -- Los componentes de la comunicación: qué, porqué, cómo, cuándo --- Encuentro del emisor y del receptor de un mensaje -- Reacción ante un mensaje Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61357 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BPA0229 372 SAR Libro Paccha 300 Ciencias Sociales Disponible
Título : Cómo estudiar Tipo de documento: texto impreso Autores: Thomas F. Staton, Autor ; Armando Torres Michúa, Traductor Mención de edición: 3a ed., 4a reimpr Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 72 p. Il.: il. Dimensiones: 21 cm. Nota general: Titulo en inglés: How to study. - Incluye guía de estudio Idioma : Español (spa) Palabras clave: ESTUDIAR,TECNICA PARA ESTUDIAR,PROCESO DEL APRENDIZAJE,SUGERENCIAS APRENDER,PARTICIPACION EN LA CLASE, Clasificación: 370 Resumen: "He aquí un método sencillo y de gran eficacia comprobada, que explica cómo aprender más y mejor; cómo retener lo aprendido y cómo combinar mejor lo conocimientos, aplicable a cualquier capacidad y para cualquier campo y nivel de estudios". Nota de contenido: Una técnica para estudiar.-- El proceso de aprendizaje.-- Métodos auxiliares para aprender.-- Sugerencias para aprender.-- Participación en la clase y cómo resolver los exámenes En línea: http://es.scribd.com/doc/43649180/Como-Estudiar-Thomas-F-Staton Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35996 Cómo estudiar [texto impreso] / Thomas F. Staton, Autor ; Armando Torres Michúa, Traductor . - 3a ed., 4a reimpr . - México : Trillas, 1996 . - 72 p. : il. ; 21 cm.
Titulo en inglés: How to study. - Incluye guía de estudio
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ESTUDIAR,TECNICA PARA ESTUDIAR,PROCESO DEL APRENDIZAJE,SUGERENCIAS APRENDER,PARTICIPACION EN LA CLASE, Clasificación: 370 Resumen: "He aquí un método sencillo y de gran eficacia comprobada, que explica cómo aprender más y mejor; cómo retener lo aprendido y cómo combinar mejor lo conocimientos, aplicable a cualquier capacidad y para cualquier campo y nivel de estudios". Nota de contenido: Una técnica para estudiar.-- El proceso de aprendizaje.-- Métodos auxiliares para aprender.-- Sugerencias para aprender.-- Participación en la clase y cómo resolver los exámenes En línea: http://es.scribd.com/doc/43649180/Como-Estudiar-Thomas-F-Staton Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35996 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BPA1609 370 STA Libro Paccha 300 Ciencias Sociales Disponible Como hacer fácilmente material didáctico / Betty Jane Wagner / Barcelona : Ceac (1986)
Título : Como hacer fácilmente material didáctico Tipo de documento: texto impreso Autores: Betty Jane Wagner, Autor ; Arthur Stunard Editorial: Barcelona : Ceac Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 100 p. Il.: il. grafs. tbls. ISBN/ISSN/DL: 978-84-329-8609-3 Nota general: Incluye datos y notas sobre la obra. Idioma : Español (spa) Palabras clave: MATERIAL DIDACTICO, ENSEÑANZA Clasificación: 371 Resumen: Un recurso que el porfesor puede utilizar conjuntamente con los niños para explorar diversas formas de preparar, conservar, exponer y presentar materiales, ideas y proyectos. Nota de contenido: Materiales para manipular.-- Materiales para exponer.-- Rotulación.-- Protección.-- Fotografía.-- Cine.-- Transparencias Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=288 Como hacer fácilmente material didáctico [texto impreso] / Betty Jane Wagner, Autor ; Arthur Stunard . - Barcelona : Ceac, 1986 . - 100 p. : il. grafs. tbls.
ISBN : 978-84-329-8609-3
Incluye datos y notas sobre la obra.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MATERIAL DIDACTICO, ENSEÑANZA Clasificación: 371 Resumen: Un recurso que el porfesor puede utilizar conjuntamente con los niños para explorar diversas formas de preparar, conservar, exponer y presentar materiales, ideas y proyectos. Nota de contenido: Materiales para manipular.-- Materiales para exponer.-- Rotulación.-- Protección.-- Fotografía.-- Cine.-- Transparencias Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=288 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BPA0218 371 WAG Libro Paccha 300 Ciencias Sociales Disponible Como surgieron los seres y las cosas / Martha Muñoz de Coronado / Sao Paulo [Brasil] : Ática (1986)
Título : Como surgieron los seres y las cosas Tipo de documento: texto impreso Autores: Martha Muñoz de Coronado, Editor comercial ; Rossella Di Paolo, Colaborador Mención de edición: 2a. ed. Editorial: Sao Paulo [Brasil] : Ática Fecha de publicación: 1986 Colección: Coedición Latinoamericana Número de páginas: 104 p Il.: il.col., grafs. Dimensiones: 22 cm Idioma : Español (spa) Clasificación: FOLKLORE Palabras clave: RELATOS, ORÍGENES-RELATOS, HISTORIAS, MITOS, LEYENDAS Clasificación: 398.21 Resumen: "El presente libro retoma estas historias o mitos, para que los niños y jóvenes de nuestro tiempo entren en contacto con los pueblos antiguos de los que, en cierta forma, son continuadores". Nota de contenido: Índice: La historias de Iasá-Brasil.- Los ticunas pueblan la tierra-Colombia.- ¿Cómo el tlacuache pudo robarse el fuego-México.- Nunkui, creadora de las plantas-Ecuador.- El nacimiento de la isla Borikén-Puerto Rico.- El dueño de la luz-Venezuela.- ¿Cómo llegaron los mískitos al gran río-Nicaragua.- Ñucu, el gusano-Bolivia.- Los pájaros de colores-Cuba.- Naimlap, el hombre pájaro-Perú.- Las manchas de la luna-Repùblica Dominicana.- Los dioses de la luz-Chile. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56265 Como surgieron los seres y las cosas [texto impreso] / Martha Muñoz de Coronado, Editor comercial ; Rossella Di Paolo, Colaborador . - 2a. ed. . - Sao Paulo [Brasil] : Ática, 1986 . - 104 p : il.col., grafs. ; 22 cm. - (Coedición Latinoamericana) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: FOLKLORE Palabras clave: RELATOS, ORÍGENES-RELATOS, HISTORIAS, MITOS, LEYENDAS Clasificación: 398.21 Resumen: "El presente libro retoma estas historias o mitos, para que los niños y jóvenes de nuestro tiempo entren en contacto con los pueblos antiguos de los que, en cierta forma, son continuadores". Nota de contenido: Índice: La historias de Iasá-Brasil.- Los ticunas pueblan la tierra-Colombia.- ¿Cómo el tlacuache pudo robarse el fuego-México.- Nunkui, creadora de las plantas-Ecuador.- El nacimiento de la isla Borikén-Puerto Rico.- El dueño de la luz-Venezuela.- ¿Cómo llegaron los mískitos al gran río-Nicaragua.- Ñucu, el gusano-Bolivia.- Los pájaros de colores-Cuba.- Naimlap, el hombre pájaro-Perú.- Las manchas de la luna-Repùblica Dominicana.- Los dioses de la luz-Chile. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56265 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BPA0295 398,21 MUN Libro Paccha 300 Ciencias Sociales Disponible BPA0296 398,21 MUN Libro Paccha 300 Ciencias Sociales Disponible BPA0297 398,21 MUN Libro Paccha 300 Ciencias Sociales Disponible BPA0298 398,21 MUN Libro Paccha 300 Ciencias Sociales Disponible BPA0299 398,21 MUN Libro Paccha 300 Ciencias Sociales Disponible BPA0300 398,21 MUN Libro Paccha 300 Ciencias Sociales Disponible Como vivimos / Francisco Ugsha Ilaquichi / [S.l.] : Abya-Yala (1985)
Título : Como vivimos Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Ugsha Ilaquichi, Autor Editorial: [S.l.] : Abya-Yala Fecha de publicación: 1985 Colección: Ñucanchic unancha Número de páginas: 51 p. Il.: il. Dimensiones: 21 cm. Idioma : Español (spa) Idioma original : Quechua (que) Clasificación: COSTUMBRES Palabras clave: FOLKLORE, COSTUMBRES, COTOPAXI, QUILOTOA Clasificación: 390 Resumen: "Sus destinatarios son principalmente los mismos campesinos cuyas tradiciones se ven amenazadas por el desprecio del ambiente circundante y el olvido de las generaciones jóvenes, deslumbradas por los falsos valores del consumo actual". Nota de contenido: El ambiente y la vida -- El trabajo y las relaciones sociales -- Los animales en el cerrro -- Fiestas y tradiciones. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61678 Como vivimos [texto impreso] / Francisco Ugsha Ilaquichi, Autor . - [S.l.] : Abya-Yala, 1985 . - 51 p. : il. ; 21 cm.. - (Ñucanchic unancha) .
Idioma : Español (spa) Idioma original : Quechua (que)
Clasificación: COSTUMBRES Palabras clave: FOLKLORE, COSTUMBRES, COTOPAXI, QUILOTOA Clasificación: 390 Resumen: "Sus destinatarios son principalmente los mismos campesinos cuyas tradiciones se ven amenazadas por el desprecio del ambiente circundante y el olvido de las generaciones jóvenes, deslumbradas por los falsos valores del consumo actual". Nota de contenido: El ambiente y la vida -- El trabajo y las relaciones sociales -- Los animales en el cerrro -- Fiestas y tradiciones. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61678 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BPA0256 390 UGS Libro Paccha 300 Ciencias Sociales Disponible Compendio de las necesidades básicas insatisfechas de la población ecuatoriana / INEC, Instituto Nacional de Estadística y Censos / Guayaquil : INEC (1995)
Título : Compendio de las necesidades básicas insatisfechas de la población ecuatoriana : (mapa de la pobreza) 1 Tipo de documento: texto impreso Autores: INEC, Instituto Nacional de Estadística y Censos Editorial: Guayaquil : INEC Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 847 p. Il.: il., grafs., tbls. Dimensiones: 29 cm Nota general: Incluye: glosario de términos y anexos Idioma : Español (spa) Palabras clave: INEC, POBLACIÓN, DATOS ESTADÍSTICOS DEL ECUADOR, MAPA DE LA POBREZA, POBLACIÓN DEFICITARIA POR CANTONES, PARROQUIAS, CIUDADES, POBLACION PROVINCIAS Clasificación: 310 Resumen: Es un compendio descriptivo ha nivel nacional, con resultados e indicadores por provincias, cantones, ciudades y parroquias rurales Nota de contenido: Necesidades básicas insatisfechas en la república del Ecuador.- Resumen de las necesidades básicas insatisfechas por provincia.- Población deficitaria por provincias.- Población deficitaria por cantones.- (área urbana y rural).- Población deficitaria por ciudades.- Población deficitaria por cantones (área rural).- Población deficitaria por parroquias (área rural) Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50117 Compendio de las necesidades básicas insatisfechas de la población ecuatoriana : (mapa de la pobreza) 1 [texto impreso] / INEC, Instituto Nacional de Estadística y Censos . - Guayaquil : INEC, 1995 . - 847 p. : il., grafs., tbls. ; 29 cm.
Incluye: glosario de términos y anexos
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: INEC, POBLACIÓN, DATOS ESTADÍSTICOS DEL ECUADOR, MAPA DE LA POBREZA, POBLACIÓN DEFICITARIA POR CANTONES, PARROQUIAS, CIUDADES, POBLACION PROVINCIAS Clasificación: 310 Resumen: Es un compendio descriptivo ha nivel nacional, con resultados e indicadores por provincias, cantones, ciudades y parroquias rurales Nota de contenido: Necesidades básicas insatisfechas en la república del Ecuador.- Resumen de las necesidades básicas insatisfechas por provincia.- Población deficitaria por provincias.- Población deficitaria por cantones.- (área urbana y rural).- Población deficitaria por ciudades.- Población deficitaria por cantones (área rural).- Población deficitaria por parroquias (área rural) Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50117 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BPA1366 310 INE Libro Paccha 300 Ciencias Sociales Disponible Competencia laboral y educación basada en normas de competencia / Antonio Arguelles / México [Mexico] : Editorial Limusa, S.A. de C.V. (1998)
Título : Competencia laboral y educación basada en normas de competencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Arguelles, Compilador Mención de edición: 1a ed. 4a reimpr. Editorial: México [Mexico] : Editorial Limusa, S.A. de C.V. Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 319 p. Il.: tbls., grafs. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-18-5353-2 Nota general: Notas sobre los autores, referencias Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN-NORMAS DE COMPETENCIAS, OBREROS, EMPRESARIOS, MODALIDAD EDUCATIVA, CALIFICACIÓN PROFESIONAL Clasificación: 370 Resumen: "Las normas de la competencia y su certificación estimularán la formación continua de recursos humanos para el trabajo y permitirán que las habilidades adquiridas en el trabajo sean reconocidas formalmente. Esto facilitará el progreso en la escala laboral y la movilidad de las personas entre puestos de trabajo, actividades productivas y regiones..." Nota de contenido: I. El sistema normalizado de competencia laboral y la educación basada en normas de competencia en México.-- II. La experiencia internacional En línea: http://books.google.com.ec/books?id=RqrZ7noapqsC&pg=PA16&lpg=PA16&dq=COMPETENCIA [...] Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35983 Competencia laboral y educación basada en normas de competencia [texto impreso] / Antonio Arguelles, Compilador . - 1a ed. 4a reimpr. . - México [Mexico] : Editorial Limusa, S.A. de C.V., 1998 . - 319 p. : tbls., grafs. ; 23 cm.
ISBN : 978-968-18-5353-2
Notas sobre los autores, referencias
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN-NORMAS DE COMPETENCIAS, OBREROS, EMPRESARIOS, MODALIDAD EDUCATIVA, CALIFICACIÓN PROFESIONAL Clasificación: 370 Resumen: "Las normas de la competencia y su certificación estimularán la formación continua de recursos humanos para el trabajo y permitirán que las habilidades adquiridas en el trabajo sean reconocidas formalmente. Esto facilitará el progreso en la escala laboral y la movilidad de las personas entre puestos de trabajo, actividades productivas y regiones..." Nota de contenido: I. El sistema normalizado de competencia laboral y la educación basada en normas de competencia en México.-- II. La experiencia internacional En línea: http://books.google.com.ec/books?id=RqrZ7noapqsC&pg=PA16&lpg=PA16&dq=COMPETENCIA [...] Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35983 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BPA1610 370 ARG Libro Paccha 300 Ciencias Sociales Disponible La comunicación en la enseñanza / María Teresa Escudero Yerena / México : Trillas (1998)
Título : La comunicación en la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: María Teresa Escudero Yerena, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1998 Otro editor: México, D.F. : Anuies Colección: Cursos básicos para formación de profesores. Area Lenguaje y Comunicación: comunicación en la enseñanza num. 5 Número de páginas: 72 p. Il.: il., tbls. Dimensiones: 23 cm. Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA Palabras clave: EDUCACIÓN, METODOLOGÍA, ESTUDIO-ENSEÑANZA, PROCESO-COMUNICACIÓN, COMUNICACIÓN-DIDÁCTICA, ELABORACIÓN MATERIAL DIDÁCTICO, Clasificación: 370 Resumen: Una obra escrita para quienes saben que la educación consiste no solamente en transmitir conocimientos, sino en orientar la actualización de éstos y la manera de utilizarlos para prevenir el futuro Nota de contenido: Prefacio Introducción Objetivo -- El Proceso de la Comunicación - Definición Interferencias en el proceso de la comunicación -- La Comunicación Didáctica -- Generalidades -- El proceso pedagógico -- Definición de comunicación didáctica -- Métodos y técnicas de enseñanza imágenes fijas -- Interferencias en la comunicación didáctica -- Elaboración de Material Didáctico Audiovisual -- Factores que determinan la elaboración de material didáctico audiovisual -- Importancia de la comunicación en la evolución del hombre. El lenguaje como principio de la vida social del hombre -- El diseño de mensajes -- Ejemplos de una lección audiovisual --Bibliografía Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35911 La comunicación en la enseñanza [texto impreso] / María Teresa Escudero Yerena, Autor . - 2a ed. . - México : Trillas : México, D.F. : Anuies, 1998 . - 72 p. : il., tbls. ; 23 cm.. - (Cursos básicos para formación de profesores. Area Lenguaje y Comunicación: comunicación en la enseñanza; 5) .
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ENSEÑANZA Palabras clave: EDUCACIÓN, METODOLOGÍA, ESTUDIO-ENSEÑANZA, PROCESO-COMUNICACIÓN, COMUNICACIÓN-DIDÁCTICA, ELABORACIÓN MATERIAL DIDÁCTICO, Clasificación: 370 Resumen: Una obra escrita para quienes saben que la educación consiste no solamente en transmitir conocimientos, sino en orientar la actualización de éstos y la manera de utilizarlos para prevenir el futuro Nota de contenido: Prefacio Introducción Objetivo -- El Proceso de la Comunicación - Definición Interferencias en el proceso de la comunicación -- La Comunicación Didáctica -- Generalidades -- El proceso pedagógico -- Definición de comunicación didáctica -- Métodos y técnicas de enseñanza imágenes fijas -- Interferencias en la comunicación didáctica -- Elaboración de Material Didáctico Audiovisual -- Factores que determinan la elaboración de material didáctico audiovisual -- Importancia de la comunicación en la evolución del hombre. El lenguaje como principio de la vida social del hombre -- El diseño de mensajes -- Ejemplos de una lección audiovisual --Bibliografía Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35911 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BPA1621 370 ESC Libro Paccha 300 Ciencias Sociales Disponible Conductores y peatones / Ubaldo Cevallos López / Cuenca : Fondo de Cultura Estudiantil ([s.f.])
Título : Conductores y peatones : fondo de cultura estudiantil. Tipo de documento: texto impreso Autores: Ubaldo Cevallos López, Autor Editorial: Cuenca : Fondo de Cultura Estudiantil Fecha de publicación: [s.f.] Número de páginas: 96 p. Il.: il. Dimensiones: 21 cm Idioma : Español (spa) Palabras clave: CONDUCTORES Y PEATONES, SEÑALES DE TRÁNSITO, ORIENTACIÓN, TRANSEUNTES, Clasificación: 388.3 Resumen: "La violación de los preceptos del Código del Tránsito, que obedece en esencia a un problema de falta de desarrollo de la conciencia social, mantiene un alto índice de accidentes, a pesar de la promulgación de normas jurídicas y administrativas y de la campañas de divulgación. Esta lucha encesante para preservar la vida de los ciudadanos requiere el esfuerzo de todos". Nota de contenido: Introducción al tránsito.- historia del transito.- la internacionalidad de las señales de tránsito.- reglas, conceptos y definiciones.- señales de peligro o precaución.- señales perceptivas de regulación.- señales de obligación.- señales informativas.-- servicios complementarios.-- señales de orientación.-- significado de color de las luces del semáforo.- reglas para peatones.- reglas para los ciclistas.- otras reglas de interés general. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50810 Conductores y peatones : fondo de cultura estudiantil. [texto impreso] / Ubaldo Cevallos López, Autor . - Cuenca : Fondo de Cultura Estudiantil, [s.f.] . - 96 p. : il. ; 21 cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CONDUCTORES Y PEATONES, SEÑALES DE TRÁNSITO, ORIENTACIÓN, TRANSEUNTES, Clasificación: 388.3 Resumen: "La violación de los preceptos del Código del Tránsito, que obedece en esencia a un problema de falta de desarrollo de la conciencia social, mantiene un alto índice de accidentes, a pesar de la promulgación de normas jurídicas y administrativas y de la campañas de divulgación. Esta lucha encesante para preservar la vida de los ciudadanos requiere el esfuerzo de todos". Nota de contenido: Introducción al tránsito.- historia del transito.- la internacionalidad de las señales de tránsito.- reglas, conceptos y definiciones.- señales de peligro o precaución.- señales perceptivas de regulación.- señales de obligación.- señales informativas.-- servicios complementarios.-- señales de orientación.-- significado de color de las luces del semáforo.- reglas para peatones.- reglas para los ciclistas.- otras reglas de interés general. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50810 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BPA1526 388.3 CEV Libro Paccha 300 Ciencias Sociales Disponible Configuración y presencia del pensamiento conservador ecuatoriano / Instituto de Investigaciones Sociales IDIS / Cuenca : Instituto de Investigaciones Sociales, IDIS (1995)
Título : Configuración y presencia del pensamiento conservador ecuatoriano Tipo de documento: texto impreso Autores: Instituto de Investigaciones Sociales IDIS, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Cuenca : Instituto de Investigaciones Sociales, IDIS Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 137 p. Dimensiones: 21 cm Idioma : Español (spa) Palabras clave: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA ECUATORIANA, RELIGIÓN, IGLESIA, ESTADO, CONSERVADURISMO, LIBERALISMO, MODERNIDAD, TEOLOGÍA DE LA LIBERACIÓN, Clasificación: 320 Nota de contenido: Indice: "Conservadorismo: una antigua y siempre presente teoría" .- Relación iglesia estado en la sociedad ecuatoriana actual.- La teología de la liberación como respuesta al orden tradicional.- Fray Vicente solano y el nacionalismo Fray Vicente Solano.- El legado colonial en el discurso de Fray Vicente Solano.- Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50634 Configuración y presencia del pensamiento conservador ecuatoriano [texto impreso] / Instituto de Investigaciones Sociales IDIS, Autor . - 1a ed. . - Cuenca : Instituto de Investigaciones Sociales, IDIS, 1995 . - 137 p. ; 21 cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA ECUATORIANA, RELIGIÓN, IGLESIA, ESTADO, CONSERVADURISMO, LIBERALISMO, MODERNIDAD, TEOLOGÍA DE LA LIBERACIÓN, Clasificación: 320 Nota de contenido: Indice: "Conservadorismo: una antigua y siempre presente teoría" .- Relación iglesia estado en la sociedad ecuatoriana actual.- La teología de la liberación como respuesta al orden tradicional.- Fray Vicente solano y el nacionalismo Fray Vicente Solano.- El legado colonial en el discurso de Fray Vicente Solano.- Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50634 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BPA1568 320 INS Libro Paccha 300 Ciencias Sociales Disponible Conflictos del mundo contemporaneo / Marcelo Ortíz / Quito : [s.e.] (1978)
Título : Conflictos del mundo contemporaneo Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcelo Ortíz, Autor Editorial: Quito : [s.e.] Fecha de publicación: 1978 Número de páginas: 338 p. Il.: maps. Idioma : Español (spa) Palabras clave: CONFLICTO, MUNDO CONTEMPORANEO Clasificación: 303 Resumen: El modo de produccion capitalista de una sociedad refleja sus contradicciones en la super estructura ideologica y mas concretamente en la region de la moral y la etica por efecto de ser una sociedad dividida en clases Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=428 Conflictos del mundo contemporaneo [texto impreso] / Marcelo Ortíz, Autor . - Quito : [s.e.], 1978 . - 338 p. : maps.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CONFLICTO, MUNDO CONTEMPORANEO Clasificación: 303 Resumen: El modo de produccion capitalista de una sociedad refleja sus contradicciones en la super estructura ideologica y mas concretamente en la region de la moral y la etica por efecto de ser una sociedad dividida en clases Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=428 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BPA0077 303 Libro Paccha 300 Ciencias Sociales Disponible Conozca al dólar / Banco Central del Ecuador / Bogotá : Banco Central del Ecuador (2000)
Título : Conozca al dólar Tipo de documento: texto impreso Autores: Banco Central del Ecuador, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Bogotá : Banco Central del Ecuador Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 53 p. Il.: il. Dimensiones: 20 cm Idioma : Español (spa) Palabras clave: MONEDA, DIVISAS, POLÍTICA MONETARIA Clasificación: 332.4 Resumen: "El Banco Central del Ecuador, acorde al nuevo modelo monetario implementado en el país presenta a la ciudadanía este documento que incluye todas las denominaciones de billetes y monedas dólar, con el objetivo de que el público se familiarice con estas especies monetarias que serán de uso corriente.". Nota de contenido: Reseña histórica del dolar estadounidense.- Billetes.- Seguridades.- Monedas.- Equivalencias.- Recomendaciones Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46681 Conozca al dólar [texto impreso] / Banco Central del Ecuador, Autor . - 2a ed. . - Bogotá : Banco Central del Ecuador, 2000 . - 53 p. : il. ; 20 cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MONEDA, DIVISAS, POLÍTICA MONETARIA Clasificación: 332.4 Resumen: "El Banco Central del Ecuador, acorde al nuevo modelo monetario implementado en el país presenta a la ciudadanía este documento que incluye todas las denominaciones de billetes y monedas dólar, con el objetivo de que el público se familiarice con estas especies monetarias que serán de uso corriente.". Nota de contenido: Reseña histórica del dolar estadounidense.- Billetes.- Seguridades.- Monedas.- Equivalencias.- Recomendaciones Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46681 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BPA2688 332.4 BAN Libro Paccha 300 Ciencias Sociales Disponible Consejo Nacional de Cultura / Ministerio de Educación y Cultura (Ecuador) / [S.l.] : Ministerio de Educación y Cultura (1987)
Título : Consejo Nacional de Cultura Tipo de documento: texto impreso Autores: Ministerio de Educación y Cultura (Ecuador), Autor Editorial: [S.l.] : Ministerio de Educación y Cultura Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 92 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: POLITICA, POLITICA ECUATORIANA Clasificación: 344 Resumen: El gobierno ha dedicado su esfuerzo a fin de que el consejo nacional de cultura y foncultura puedan operar en forma inmediata La tasa de interes es la mas reducida en el sistema bancario ecuatoriano con periodos de gracia y plasos extremadamente razonable. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=454 Consejo Nacional de Cultura [texto impreso] / Ministerio de Educación y Cultura (Ecuador), Autor . - [S.l.] : Ministerio de Educación y Cultura, 1987 . - 92 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: POLITICA, POLITICA ECUATORIANA Clasificación: 344 Resumen: El gobierno ha dedicado su esfuerzo a fin de que el consejo nacional de cultura y foncultura puedan operar en forma inmediata La tasa de interes es la mas reducida en el sistema bancario ecuatoriano con periodos de gracia y plasos extremadamente razonable. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=454 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BPA0148 344 Libro Paccha 300 Ciencias Sociales Disponible
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL CANTÓN CUENCA
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
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Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador