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Los Tundunchil: Mama danza y wawa danza Cañari / Diana Patricia Pauta Ortiz / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2021)
Título : Los Tundunchil: Mama danza y wawa danza Cañari : estudio etnomusicológico Tipo de documento: texto impreso Autores: Diana Patricia Pauta Ortiz, Autor ; Alexander Antonio Mansutti Rodríguez, Autor ; Marco Vinicio Vásquez Bernal, Autor ; Duchi Zaruma José Antonio, Autor Editorial: Universidad Nacional de Educación, UNAE Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 114 p. Il.: il., col., fotos Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9942-78-358-5 Nota general: Incluye introducción -- Incluye índice de figuras -- Incluye conclusiones y referencias -- Libro de pasta blanda con solapas Idioma : Español (spa) Clasificación: COSTUMBRES
DANZAPalabras clave: DANZA CAÑARI,TUNDUNCHIL, UNAE Clasificación: 792 Resumen: "El objetivo de este documento es sustanciar los argumentos históricos, socioculturales y estéticos que resaltan el legado patrimonial de los Tundunchil, una manifestación cañari tradicional y ancestral conocida como Mama Danza. La obra caracteriza el transitar histórico de la danza en tres épocas: Prehispánica, Colonial y Contemporánea, y evidencia la parafernalia de sus prácticas, tomando en consideración el uso, función y significado de su música y sus danzas. Se resalta la trayectoria, los lugares de las celebraciones y su impacto en la sociedad cañari, los actores y sus participantes, así como también la importancia de estas prácticas y su vigencia en la actualidad. Como estos rituales tienden a perder complejidad y a disminuir la frecuencia de aparición, se torna obligatorio su registro. La obra responde a la labor conjunta de los investigadores de la UNAE, el Gobierno Autónomo Descentralizado (GAD) de Cañar, la Organización No Gubernamental (ONG) Cuchara de Palo, el CCE Núcleo del Cañar y el Centro de Investigación de la Cultura Cañar bajo la coordinación del Instituto Nacional de Patrimonio Cultural (INPC)". Nota de contenido: Objeto de estudio -- Metodología -- Fuentes -- Estructura del análisis -- Contexto -- Ontología Cañari -- El danzante en la Época prehispánica -- El danzante en la época colonial -- El danzante en la actualidad -- Participantes de la fiesta en torno a la danza del Tundunchil -- Etnografía de la fiesta en donde participa el Tundunchil-Gun grande Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81900 Los Tundunchil: Mama danza y wawa danza Cañari : estudio etnomusicológico [texto impreso] / Diana Patricia Pauta Ortiz, Autor ; Alexander Antonio Mansutti Rodríguez, Autor ; Marco Vinicio Vásquez Bernal, Autor ; Duchi Zaruma José Antonio, Autor . - Universidad Nacional de Educación, UNAE, 2021 . - 114 p. : il., col., fotos ; 21 cm.
ISBN : 978-9942-78-358-5
Incluye introducción -- Incluye índice de figuras -- Incluye conclusiones y referencias -- Libro de pasta blanda con solapas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: COSTUMBRES
DANZAPalabras clave: DANZA CAÑARI,TUNDUNCHIL, UNAE Clasificación: 792 Resumen: "El objetivo de este documento es sustanciar los argumentos históricos, socioculturales y estéticos que resaltan el legado patrimonial de los Tundunchil, una manifestación cañari tradicional y ancestral conocida como Mama Danza. La obra caracteriza el transitar histórico de la danza en tres épocas: Prehispánica, Colonial y Contemporánea, y evidencia la parafernalia de sus prácticas, tomando en consideración el uso, función y significado de su música y sus danzas. Se resalta la trayectoria, los lugares de las celebraciones y su impacto en la sociedad cañari, los actores y sus participantes, así como también la importancia de estas prácticas y su vigencia en la actualidad. Como estos rituales tienden a perder complejidad y a disminuir la frecuencia de aparición, se torna obligatorio su registro. La obra responde a la labor conjunta de los investigadores de la UNAE, el Gobierno Autónomo Descentralizado (GAD) de Cañar, la Organización No Gubernamental (ONG) Cuchara de Palo, el CCE Núcleo del Cañar y el Centro de Investigación de la Cultura Cañar bajo la coordinación del Instituto Nacional de Patrimonio Cultural (INPC)". Nota de contenido: Objeto de estudio -- Metodología -- Fuentes -- Estructura del análisis -- Contexto -- Ontología Cañari -- El danzante en la Época prehispánica -- El danzante en la época colonial -- El danzante en la actualidad -- Participantes de la fiesta en torno a la danza del Tundunchil -- Etnografía de la fiesta en donde participa el Tundunchil-Gun grande Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81900 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CHE0973 792 PAU Libro Checa 700 Las Artes - Bellas Artes - Artes Decaorativas Disponible Los Tundunchil: Mama danza y wawa danza Cañari / Diana Patricia Pauta Ortiz / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2021)
Título : Los Tundunchil: Mama danza y wawa danza Cañari : estudio etnomusicológico Tipo de documento: texto impreso Autores: Diana Patricia Pauta Ortiz, Autor ; Alexander Antonio Mansutti Rodríguez, Autor ; Marco Vinicio Vásquez Bernal, Autor ; Duchi Zaruma José Antonio, Autor Editorial: Universidad Nacional de Educación, UNAE Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 114 p. Il.: il., col., fotos Dimensiones: 21 cm Nota general: Incluye introducción.- Incluye índice de figuras.- Incluye conclusiones y referencias.- Libro de pasta blanda con solapas Idioma : Español (spa) Clasificación: COSTUMBRES
DANZAPalabras clave: DANZA CAÑARI,TUNDUNCHIL, UNAE Clasificación: 792 Resumen: "El objetivo de este documento es sustanciar los argumentos históricos, socioculturales y estéticos que resaltan el legado patrimonial de los Tundunchil, una manifestación cañari tradicional y ancestral conocida como Mama Danza. La obra caracteriza el transitar histórico de la danza en tres épocas: Prehispánica, Colonial y Contemporánea, y evidencia la parafernalia de sus prácticas, tomando en consideración el uso, función y significado de su música y sus danzas. Se resalta la trayectoria, los lugares de las celebraciones y su impacto en la sociedad cañari, los actores y sus participantes, así como también la importancia de estas prácticas y su vigencia en la actualidad. Como estos rituales tienden a perder complejidad y a disminuir la frecuencia de aparición, se torna obligatorio su registro. La obra responde a la labor conjunta de los investigadores de la UNAE, el Gobierno Autónomo Descentralizado (GAD) de Cañar, la Organización No Gubernamental (ONG) Cuchara de Palo, el CCE Núcleo del Cañar y el Centro de Investigación de la Cultura Cañar bajo la coordinación del Instituto Nacional de Patrimonio Cultural (INPC)". Nota de contenido: Objeto de estudio.- Metodología.- Fuentes.- Estructura del análisis.- Contexto.- Ontología Cañari.- El danzante en la Época prehispánica.- El danzante en la época colonial.- El danzante en la actualidad.- Participantes de la fiesta en torno a la danza del Tundunchil.- Etnografía de la fiesta en donde participa el Tundunchil-Gun grande Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83531 Los Tundunchil: Mama danza y wawa danza Cañari : estudio etnomusicológico [texto impreso] / Diana Patricia Pauta Ortiz, Autor ; Alexander Antonio Mansutti Rodríguez, Autor ; Marco Vinicio Vásquez Bernal, Autor ; Duchi Zaruma José Antonio, Autor . - Universidad Nacional de Educación, UNAE, 2021 . - 114 p. : il., col., fotos ; 21 cm.
Incluye introducción.- Incluye índice de figuras.- Incluye conclusiones y referencias.- Libro de pasta blanda con solapas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: COSTUMBRES
DANZAPalabras clave: DANZA CAÑARI,TUNDUNCHIL, UNAE Clasificación: 792 Resumen: "El objetivo de este documento es sustanciar los argumentos históricos, socioculturales y estéticos que resaltan el legado patrimonial de los Tundunchil, una manifestación cañari tradicional y ancestral conocida como Mama Danza. La obra caracteriza el transitar histórico de la danza en tres épocas: Prehispánica, Colonial y Contemporánea, y evidencia la parafernalia de sus prácticas, tomando en consideración el uso, función y significado de su música y sus danzas. Se resalta la trayectoria, los lugares de las celebraciones y su impacto en la sociedad cañari, los actores y sus participantes, así como también la importancia de estas prácticas y su vigencia en la actualidad. Como estos rituales tienden a perder complejidad y a disminuir la frecuencia de aparición, se torna obligatorio su registro. La obra responde a la labor conjunta de los investigadores de la UNAE, el Gobierno Autónomo Descentralizado (GAD) de Cañar, la Organización No Gubernamental (ONG) Cuchara de Palo, el CCE Núcleo del Cañar y el Centro de Investigación de la Cultura Cañar bajo la coordinación del Instituto Nacional de Patrimonio Cultural (INPC)". Nota de contenido: Objeto de estudio.- Metodología.- Fuentes.- Estructura del análisis.- Contexto.- Ontología Cañari.- El danzante en la Época prehispánica.- El danzante en la época colonial.- El danzante en la actualidad.- Participantes de la fiesta en torno a la danza del Tundunchil.- Etnografía de la fiesta en donde participa el Tundunchil-Gun grande Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83531 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SIN03529 792 PAU Libro Sinincay 700 Las Artes - Bellas Artes - Artes Decaorativas Disponible Mamakuna educación con amor. Educación y género. n.12 / Universidad Nacional de Educación (UNAE) / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2019)
Título : Mamakuna educación con amor. Educación y género. n.12 : revista de divulgación de experiencias pedagógicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad Nacional de Educación (UNAE), Autor Editorial: Universidad Nacional de Educación, UNAE Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 98 p. Il.: il., col., fotos Dimensiones: 28 cm. ISBN/ISSN/DL: 1390-9940 Nota general: Incluye presentación Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: MAMAKUNA, EDUCACIÓN, GÉNERO, FORMACIÓN DOCENTE, UNAE Clasificación: R 370.5 Resumen: "Entender las profundas implicaciones entre la educación, la igualdad de género es uno de los objetivos de este llamado que está en consonancia y tributa a los objetivos para lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas. Mamakuna invita a docentes de todos los niveles; investigadores, pedagogos, activistas y a quienes estén interesados en compartir sus experiencias educativas sobre esta temática". Nota de contenido: Educación y Género - Sobre rosas y reguetón. La necesidad de fomentar el pensamiento crítico en las aulas universitarias - Las mujeres y la educación superior - Masculinidad (es) en cuestión. Reflexiones desde el campo de la formación docente - Hacia una enseñanza STEM sin estereotipos de género - Reflexiones feministas sobre el estado y las políticas públicas - Modelo Pedagógico. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78115 Mamakuna educación con amor. Educación y género. n.12 : revista de divulgación de experiencias pedagógicas [texto impreso] / Universidad Nacional de Educación (UNAE), Autor . - Universidad Nacional de Educación, UNAE, 2019 . - 98 p. : il., col., fotos ; 28 cm.
ISSN : 1390-9940
Incluye presentación
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: MAMAKUNA, EDUCACIÓN, GÉNERO, FORMACIÓN DOCENTE, UNAE Clasificación: R 370.5 Resumen: "Entender las profundas implicaciones entre la educación, la igualdad de género es uno de los objetivos de este llamado que está en consonancia y tributa a los objetivos para lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas. Mamakuna invita a docentes de todos los niveles; investigadores, pedagogos, activistas y a quienes estén interesados en compartir sus experiencias educativas sobre esta temática". Nota de contenido: Educación y Género - Sobre rosas y reguetón. La necesidad de fomentar el pensamiento crítico en las aulas universitarias - Las mujeres y la educación superior - Masculinidad (es) en cuestión. Reflexiones desde el campo de la formación docente - Hacia una enseñanza STEM sin estereotipos de género - Reflexiones feministas sobre el estado y las políticas públicas - Modelo Pedagógico. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78115 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado VIC3745 R 370.5 UNI Libro Victoria del Portete 300 Ciencias Sociales Disponible VIC3746 R 370.5 UNI Libro Victoria del Portete 300 Ciencias Sociales Disponible Mamakuna educación con amor. Educación y género. n.12 / Universidad Nacional de Educación (UNAE) / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2019)
Título : Mamakuna educación con amor. Educación y género. n.12 : revista de divulgación de experiencias pedagógicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad Nacional de Educación (UNAE), Autor Editorial: Universidad Nacional de Educación, UNAE Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 98 p. Il.: il., col., fotos Dimensiones: 28 cm. ISBN/ISSN/DL: 1390-9940 Nota general: Incluye presentación Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: MAMAKUNA, EDUCACIÓN, GÉNERO, FORMACIÓN DOCENTE, UNAE Clasificación: R 370.5 Resumen: "Entender las profundas implicaciones entre la educación, la igualdad de género es uno de los objetivos de este llamado que está en consonancia y tributa a los objetivos para lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas. Mamakuna invita a docentes de todos los niveles; investigadores, pedagogos, activistas y a quienes estén interesados en compartir sus experiencias educativas sobre esta temática". Nota de contenido: Educación y Género - Sobre rosas y reguetón. La necesidad de fomentar el pensamiento crítico en las aulas universitarias - Las mujeres y la educación superior - Masculinidad (es) en cuestión. Reflexiones desde el campo de la formación docente - Hacia una enseñanza STEM sin estereotipos de género - Reflexiones feministas sobre el estado y las políticas públicas - Modelo Pedagógico. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78334 Mamakuna educación con amor. Educación y género. n.12 : revista de divulgación de experiencias pedagógicas [texto impreso] / Universidad Nacional de Educación (UNAE), Autor . - Universidad Nacional de Educación, UNAE, 2019 . - 98 p. : il., col., fotos ; 28 cm.
ISSN : 1390-9940
Incluye presentación
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: MAMAKUNA, EDUCACIÓN, GÉNERO, FORMACIÓN DOCENTE, UNAE Clasificación: R 370.5 Resumen: "Entender las profundas implicaciones entre la educación, la igualdad de género es uno de los objetivos de este llamado que está en consonancia y tributa a los objetivos para lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas. Mamakuna invita a docentes de todos los niveles; investigadores, pedagogos, activistas y a quienes estén interesados en compartir sus experiencias educativas sobre esta temática". Nota de contenido: Educación y Género - Sobre rosas y reguetón. La necesidad de fomentar el pensamiento crítico en las aulas universitarias - Las mujeres y la educación superior - Masculinidad (es) en cuestión. Reflexiones desde el campo de la formación docente - Hacia una enseñanza STEM sin estereotipos de género - Reflexiones feministas sobre el estado y las políticas públicas - Modelo Pedagógico. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78334 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ0650 R 370.5 UNI Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible Mamakuna educación con amor. Educación y género. n.12 / Universidad Nacional de Educación (UNAE) / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2019)
Título : Mamakuna educación con amor. Educación y género. n.12 : revista de divulgación de experiencias pedagógicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad Nacional de Educación (UNAE), Autor Editorial: Universidad Nacional de Educación, UNAE Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 98 p. Il.: il., col., fotos Dimensiones: 28 cm. Nota general: Incluye presentación Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: MAMAKUNA, EDUCACIÓN, GÉNERO, FORMACIÓN DOCENTE, UNAE Clasificación: R 370.5 Resumen: "Entender las profundas implicaciones entre la educación, la igualdad de género es uno de los objetivos de este llamado que está en consonancia y tributa a los objetivos para lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas. Mamakuna invita a docentes de todos los niveles; investigadores, pedagogos, activistas y a quienes estén interesados en compartir sus experiencias educativas sobre esta temática". Nota de contenido: Educación y Género - Sobre rosas y reguetón. La necesidad de fomentar el pensamiento crítico en las aulas universitarias - Las mujeres y la educación superior - Masculinidad (es) en cuestión. Reflexiones desde el campo de la formación docente - Hacia una enseñanza STEM sin estereotipos de género - Reflexiones feministas sobre el estado y las políticas públicas - Modelo Pedagógico. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78811 Mamakuna educación con amor. Educación y género. n.12 : revista de divulgación de experiencias pedagógicas [texto impreso] / Universidad Nacional de Educación (UNAE), Autor . - Universidad Nacional de Educación, UNAE, 2019 . - 98 p. : il., col., fotos ; 28 cm.
Incluye presentación
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Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: MAMAKUNA, EDUCACIÓN, GÉNERO, FORMACIÓN DOCENTE, UNAE Clasificación: R 370.5 Resumen: "Entender las profundas implicaciones entre la educación, la igualdad de género es uno de los objetivos de este llamado que está en consonancia y tributa a los objetivos para lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas. Mamakuna invita a docentes de todos los niveles; investigadores, pedagogos, activistas y a quienes estén interesados en compartir sus experiencias educativas sobre esta temática". Nota de contenido: Educación y Género - Sobre rosas y reguetón. La necesidad de fomentar el pensamiento crítico en las aulas universitarias - Las mujeres y la educación superior - Masculinidad (es) en cuestión. Reflexiones desde el campo de la formación docente - Hacia una enseñanza STEM sin estereotipos de género - Reflexiones feministas sobre el estado y las políticas públicas - Modelo Pedagógico. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78811 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BSA1501 R 370.5 UNI Libro Santa Ana 300 Ciencias Sociales Disponible BSA1502 R 370.5 UNI Libro Santa Ana 300 Ciencias Sociales Disponible Mamakuna educación con amor. Educación y género. n.12 / Universidad Nacional de Educación (UNAE) / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2019)PermalinkMamakuna educación con amor. Educación y género. n.12 / Universidad Nacional de Educación (UNAE) / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2019)PermalinkMamakuna educación con amor. Educación y género. n.12 / Universidad Nacional de Educación (UNAE) / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2019)PermalinkMamakuna educación con amor. Educación y género. n.12 / Universidad Nacional de Educación (UNAE) / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2019)PermalinkMamakuna: educación con amor. Liderazgo pedagógico. n. 11 / Universidad Nacional de Educación (UNAE) / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2019)PermalinkMamakuna: educación con amor. Liderazgo pedagógico. n. 11 / Universidad Nacional de Educación (UNAE) / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2019)PermalinkMamakuna: educación con amor. Liderazgo pedagógico. n. 11 / Universidad Nacional de Educación (UNAE) / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2019)PermalinkMamakuna: educación con amor. Liderazgo pedagógico. n. 11 / Universidad Nacional de Educación (UNAE) / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2019)PermalinkMamakuna: educación con amor. Liderazgo pedagógico. n. 11 / Universidad Nacional de Educación (UNAE) / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2019)PermalinkMamakuna: educación con amor. Liderazgo pedagógico. n. 11 / Universidad Nacional de Educación (UNAE) / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2019)Permalink
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