Información de la editorial
Documentos disponibles de esta editorial (796)
Hacer una sugerencia
Tecnología y administración de la enseñanza / Robert Heinich / México : Trillas (1975)
Título : Tecnología y administración de la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Robert Heinich Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1975 Número de páginas: 235 p. Il.: Gráficos Nota general: Incluye notas Palabras clave: ADMINISTRACION EDUCATIVAPSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE Clasificación: 370.15 Resumen: Paradigmas en la psicología del aprendizaje. El modelo de cambio de paradigma. Toería y modelos. Hacia un paradigma de la teoría del aprendizaje. Un paradigma para la administración de la enseñanza. Algunas implicaciones del paradigma y nuevas investigaciones Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26304 Tecnología y administración de la enseñanza [texto impreso] / Robert Heinich . - México : Trillas, 1975 . - 235 p. : Gráficos.
Incluye notas
Palabras clave: ADMINISTRACION EDUCATIVAPSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE Clasificación: 370.15 Resumen: Paradigmas en la psicología del aprendizaje. El modelo de cambio de paradigma. Toería y modelos. Hacia un paradigma de la teoría del aprendizaje. Un paradigma para la administración de la enseñanza. Algunas implicaciones del paradigma y nuevas investigaciones Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26304 Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT3989 370.15 $r non conforme -- Daniel Córdova Toral indeterminado Disponible Teoría del aprendizaje y tecnología de la enseñanza / Jaume Cruz Feliu / México : Trillas (1986)
Título : Teoría del aprendizaje y tecnología de la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaume Cruz Feliu Mención de edición: 1a ed., 3a reimpr Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 231p. Il.: tbls., il., grafs. Dimensiones: 23cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-2024-5 Nota general: Índice analítico Idioma : Español (spa) Palabras clave: APRENDIZAJE,TECNOLOGIA DE LA ENSENANZA,TECNOLOGIA EDUCACIONAL, Clasificación: 370 Resumen: "Propone llenar vacíos que existentes en la enseñanza, mediante la aplicación de la tecnología educacional, la manera de diseñar estrategias que faciliten el proceso de aprendizaje. Esta obra es de utilidad para psicólogos, pedagogos y maestros para la enseñanza." Nota de contenido: La enseñanza programada -- El proceso de programación -- Técnicas de secuencia y modelos de programación -- El cuadro, elemento básico del programa -- Evaluación del programa -- De la enseñanza programada a la tecnología educacional. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4457 Teoría del aprendizaje y tecnología de la enseñanza [texto impreso] / Jaume Cruz Feliu . - 1a ed., 3a reimpr . - México : Trillas, 1986 . - 231p. : tbls., il., grafs. ; 23cm.
ISBN : 978-968-24-2024-5
Índice analítico
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: APRENDIZAJE,TECNOLOGIA DE LA ENSENANZA,TECNOLOGIA EDUCACIONAL, Clasificación: 370 Resumen: "Propone llenar vacíos que existentes en la enseñanza, mediante la aplicación de la tecnología educacional, la manera de diseñar estrategias que faciliten el proceso de aprendizaje. Esta obra es de utilidad para psicólogos, pedagogos y maestros para la enseñanza." Nota de contenido: La enseñanza programada -- El proceso de programación -- Técnicas de secuencia y modelos de programación -- El cuadro, elemento básico del programa -- Evaluación del programa -- De la enseñanza programada a la tecnología educacional. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4457 Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado TARQ2346 370CRU Libro Tarqui 300 Ciencias Sociales Disponible Teoría del aprendizaje y tecnología de la enseñanza / Jaume Cruz Feliu / México : Trillas (1998)
Título : Teoría del aprendizaje y tecnología de la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaume Cruz Feliu, Autor Mención de edición: 1º ed., 3º reimp Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 231p. Il.: tabls., grafs. Dimensiones: 23 cm Nota general: Incluye bibliografía, ndice analítico Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN, APRENDIZAJE,PSICOLOGÍA, TECNOLOGÍA-ENSEÑANZA, Clasificación: 370 Resumen: "Propone llenar la lagunas que existentes en la enseñanza, mediante la aplicación de la tecnología educacional,como un recurso capaz de proporcionar información útil y oportuna acerca de la forma en que aparecen los organismos y los factores que influyen en el aprendizaje humano, así como la manera de diseñar estrategias que faciliten el proceso. Esta obra será de gran utilidad para psicólogos, pedagogos y maestros interesados en el mejoramiento de sus métodos de enseñanza." Nota de contenido: La enseñanza programada: definición, antecedentes y nacimiento.- el proceso de programación: determinación de los objetivos del programa.- Técnicas de secuenciación y modelos de programación.- El cuadro, elemento básico del programa.- Evaluación del programa.- De la enseñanza programada a la tecnología educacional. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34554 Teoría del aprendizaje y tecnología de la enseñanza [texto impreso] / Jaume Cruz Feliu, Autor . - 1º ed., 3º reimp . - México : Trillas, 1998 . - 231p. : tabls., grafs. ; 23 cm.
Incluye bibliografía, ndice analítico
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN, APRENDIZAJE,PSICOLOGÍA, TECNOLOGÍA-ENSEÑANZA, Clasificación: 370 Resumen: "Propone llenar la lagunas que existentes en la enseñanza, mediante la aplicación de la tecnología educacional,como un recurso capaz de proporcionar información útil y oportuna acerca de la forma en que aparecen los organismos y los factores que influyen en el aprendizaje humano, así como la manera de diseñar estrategias que faciliten el proceso. Esta obra será de gran utilidad para psicólogos, pedagogos y maestros interesados en el mejoramiento de sus métodos de enseñanza." Nota de contenido: La enseñanza programada: definición, antecedentes y nacimiento.- el proceso de programación: determinación de los objetivos del programa.- Técnicas de secuenciación y modelos de programación.- El cuadro, elemento básico del programa.- Evaluación del programa.- De la enseñanza programada a la tecnología educacional. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34554 Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SIN01027 370 FEL Libro Sinincay 300 Ciencias Sociales Disponible Teoría del aprendizaje y tecnología de la enseñanza / Jaume Cruz Feliu / México : Trillas (1986)
Título : Teoría del aprendizaje y tecnología de la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaume Cruz Feliu Mención de edición: 1a ed., 3a reimpr Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 231p. Il.: tbls., il., grafs. Dimensiones: 23cm Nota general: Índice analítico Idioma : Español (spa) Palabras clave: APRENDIZAJE,TECNOLOGIA DE LA ENSENANZA,TECNOLOGIA EDUCACIONAL, Clasificación: 370 Resumen: "Propone llenar vacíos que existentes en la enseñanza, mediante la aplicación de la tecnología educacional, la manera de diseñar estrategias que faciliten el proceso de aprendizaje. Esta obra es de utilidad para psicólogos, pedagogos y maestros para la enseñanza." Nota de contenido: La enseñanza programada -- El proceso de programación -- Técnicas de secuencia y modelos de programación -- El cuadro, elemento básico del programa -- Evaluación del programa -- De la enseñanza programada a la tecnología educacional. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60475 Teoría del aprendizaje y tecnología de la enseñanza [texto impreso] / Jaume Cruz Feliu . - 1a ed., 3a reimpr . - México : Trillas, 1986 . - 231p. : tbls., il., grafs. ; 23cm.
Índice analítico
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: APRENDIZAJE,TECNOLOGIA DE LA ENSENANZA,TECNOLOGIA EDUCACIONAL, Clasificación: 370 Resumen: "Propone llenar vacíos que existentes en la enseñanza, mediante la aplicación de la tecnología educacional, la manera de diseñar estrategias que faciliten el proceso de aprendizaje. Esta obra es de utilidad para psicólogos, pedagogos y maestros para la enseñanza." Nota de contenido: La enseñanza programada -- El proceso de programación -- Técnicas de secuencia y modelos de programación -- El cuadro, elemento básico del programa -- Evaluación del programa -- De la enseñanza programada a la tecnología educacional. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60475 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Chau0405 370 CRU Libro Chaucha 300 Ciencias Sociales Excluido de préstamo Teorías del aprendizaje y tecnología de la enseñanza / Jaume Cruz Feliu / México : Trillas (1988)
Título : Teorías del aprendizaje y tecnología de la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaume Cruz Feliu, Autor Mención de edición: 1a ed., 3a reimpr. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1988 Colección: Biblioteca métodos y técnicas de investigación psicológicas Número de páginas: 231p. Il.: il., tbls., grafs. Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-2024-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. - Incluye índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN, APRENDIZAJE, PSICOLOGÍA, TECNOLOGÍA-ENSEÑANZA, Clasificación: 370 Resumen: "El libro de Jaume Cruz propone llenar las lagunas que existentes en la enseñanza, mediante la aplicación de la tecnología educacional, como un recurso capaz de proporcionar información útil y oportuna acerca de la forma en que aparecen los organismos y los factores que influyen en el aprendizaje humano, así como la manera de diseñar estrategias que faciliten el proceso. Esta obra será de gran utilidad para psicólogos, pedagogos y maestros interesados en el mejoramiento de sus métodos de enseñanza". Nota de contenido: La enseñanza programada: definición, antecedentes y nacimiento -- El proceso de programación: determinación de los objetivos del programa -- Técnicas de secuenciación y modelos de programación -- El cuadro, elemento básico del programa -- Evaluación del programa -- De la enseñanza programada a la tecnología educacional Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7638 Teorías del aprendizaje y tecnología de la enseñanza [texto impreso] / Jaume Cruz Feliu, Autor . - 1a ed., 3a reimpr. . - México : Trillas, 1988 . - 231p. : il., tbls., grafs. ; 23 cm. - (Biblioteca métodos y técnicas de investigación psicológicas) .
ISBN : 978-968-24-2024-5
Incluye referencias bibliográficas. - Incluye índice analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN, APRENDIZAJE, PSICOLOGÍA, TECNOLOGÍA-ENSEÑANZA, Clasificación: 370 Resumen: "El libro de Jaume Cruz propone llenar las lagunas que existentes en la enseñanza, mediante la aplicación de la tecnología educacional, como un recurso capaz de proporcionar información útil y oportuna acerca de la forma en que aparecen los organismos y los factores que influyen en el aprendizaje humano, así como la manera de diseñar estrategias que faciliten el proceso. Esta obra será de gran utilidad para psicólogos, pedagogos y maestros interesados en el mejoramiento de sus métodos de enseñanza". Nota de contenido: La enseñanza programada: definición, antecedentes y nacimiento -- El proceso de programación: determinación de los objetivos del programa -- Técnicas de secuenciación y modelos de programación -- El cuadro, elemento básico del programa -- Evaluación del programa -- De la enseñanza programada a la tecnología educacional Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7638 Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SAY3205 370 CRU Libro Sayausí 300 Ciencias Sociales Disponible Teorías del aprendizaje y tecnología de la enseñanza / Jaume Cruz Feliu / México : Trillas (1986)PermalinkTeorías del aprendizaje y tecnología de la enseñanza / Jaume Cruz Feliu / México : Trillas (1998)PermalinkTeorías del aprendizaje y tecnología de la enseñanza / Jaume Cruz Feliu / México : Trillas (1988)PermalinkTeorías del aprendizaje y tecnología de la enseñanza / Jaume Cruz Feliu / México : Trillas (1998)PermalinkTeorías del aprendizaje y tecnología de la enseñanza / Jaume Cruz Feliu / México : Trillas (1986)PermalinkTeorías del aprendizaje y tecnología de la enseñanza / Jaume Cruz Feliu / México : Trillas (1988)PermalinkTeorías del aprendizaje y tecnología de la enseñanza / Jaume Cruz Feliu / México : Trillas (1998)PermalinkTeorías del aprendizaje y tecnología de la enseñanza / Jaume Cruz Feliu / México : Trillas (1988)PermalinkTeorías del aprendizaje y tecnología de la enseñanza / Jaume Cruz Feliu / México : Trillas (1998)PermalinkTeorías del aprendizaje y tecnología de la enseñanza / Jaume Cruz Feliu / México : Trillas (1988)PermalinkTeorías del aprendizaje y tecnología de la enseñanza / Jaume Cruz Feliu / México : Trillas (1988)PermalinkTiritas y Carpetas / Cristina Neumann / México : Trillas (1995)PermalinkTiritas y Carpetas / Cristina Neumann / México : Trillas (1995)PermalinkTiritas y carpetas / Cristina Neumann / México : Trillas (1995)PermalinkTiritas y Carpetas / Cristina Neumann / México : Trillas (1995)PermalinkTiritas y Carpetas / Cristina Neumann / México : Trillas (1995)PermalinkTiritas y Carpetas / Cristina Neumann / México : Trillas (1995)PermalinkTiritas y Carpetas / Cristina Neumann / México : Trillas (1995)PermalinkTiritas y Carpetas / Cristina Neumann / México : Trillas (1995)PermalinkTiritas y Carpetas / Cristina Neumann / México : Trillas (1995)Permalink
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL CANTÓN CUENCA
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador