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Didáctica de la redacción / Samuel F. Cisneros Pineda / Cuenca [Ecuador] : Casa de la Cultura Ecuatoriana "Benjamín Carrión" Núcleo del Azuay (2001)
Título : Didáctica de la redacción Tipo de documento: texto impreso Autores: Samuel F. Cisneros Pineda, Autor Editorial: Cuenca [Ecuador] : Casa de la Cultura Ecuatoriana "Benjamín Carrión" Núcleo del Azuay Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 200p. Dimensiones: 22x15.5 cm. Nota general: Contiene .Introducción,Bibliografía ,Índice. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Didáctica de la redacción, pedagogía,redacción y composición. Clasificación: 370 Resumen: En esta obra encontramos,la lectura y la ortografía como disciplinas auxiliares de la redacción que mantienen permanente correlación , a considerado necesario recopilar material adicional, compuesto de lecturas apropiadas, como lecciones de ortografía facilitando el proceso de enseñanza - aprendizaje del lenguaje escrito,para las actividades cotidianas . Nota de contenido: REDACCIÓN Y COMPOSICIÓN.- REDACCIÓN Y DIDÁCTICA.- EL TEMA .- EL VOCABULARIO .- LAS ASOCIACIONES .- ORGANIZACIÓN DE LAS IDEAS.- MODELOS DE IMITACIÓN.- CORRECCIÓN .- EVALUACIÓN.- EL TIEMPO. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30488 Didáctica de la redacción [texto impreso] / Samuel F. Cisneros Pineda, Autor . - Cuenca [Ecuador] : Casa de la Cultura Ecuatoriana "Benjamín Carrión" Núcleo del Azuay, 2001 . - 200p. ; 22x15.5 cm.
Contiene .Introducción,Bibliografía ,Índice.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Didáctica de la redacción, pedagogía,redacción y composición. Clasificación: 370 Resumen: En esta obra encontramos,la lectura y la ortografía como disciplinas auxiliares de la redacción que mantienen permanente correlación , a considerado necesario recopilar material adicional, compuesto de lecturas apropiadas, como lecciones de ortografía facilitando el proceso de enseñanza - aprendizaje del lenguaje escrito,para las actividades cotidianas . Nota de contenido: REDACCIÓN Y COMPOSICIÓN.- REDACCIÓN Y DIDÁCTICA.- EL TEMA .- EL VOCABULARIO .- LAS ASOCIACIONES .- ORGANIZACIÓN DE LAS IDEAS.- MODELOS DE IMITACIÓN.- CORRECCIÓN .- EVALUACIÓN.- EL TIEMPO. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30488 Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BQuin075 370 CIS Libro Quingeo 300 Ciencias Sociales Excluido de préstamo BQuin076 370 CIS Libro Quingeo 300 Ciencias Sociales Excluido de préstamo Didáctica de la redacción / Samuel F. Cisneros Pineda / Cuenca [Ecuador] : Casa de la Cultura Ecuatoriana "Benjamín Carrión" Núcleo del Azuay (2001)
Título : Didáctica de la redacción Tipo de documento: texto impreso Autores: Samuel F. Cisneros Pineda, Autor Editorial: Cuenca [Ecuador] : Casa de la Cultura Ecuatoriana "Benjamín Carrión" Núcleo del Azuay Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 200p. Dimensiones: 22x15.5 cm. Nota general: Contiene .Introducción,Bibliografía ,Índice.-. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Didáctica de la redacción, pedagogía,redacción y composición. Clasificación: 370 Resumen: En esta obra encontramos,la lectura y la ortografía como disciplinas auxiliares de la redacción que mantienen permanente correlación , a considerado necesario recopilar material adicional, compuesto de lecturas apropiadas, como lecciones de ortografía facilitando el proceso de enseñanza - aprendizaje del lenguaje escrito,para las actividades cotidianas . Nota de contenido: REDACCIÓN Y COMPOSICIÓN.- REDACCIÓN Y DIDÁCTICA.- EL TEMA .- EL VOCABULARIO .- LAS ASOCIACIONES .- ORGANIZACIÓN DE LAS IDEAS.- MODELOS DE IMITACIÓN.- CORRECCIÓN .- EVALUACIÓN.- EL TIEMPO.-. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64025 Didáctica de la redacción [texto impreso] / Samuel F. Cisneros Pineda, Autor . - Cuenca [Ecuador] : Casa de la Cultura Ecuatoriana "Benjamín Carrión" Núcleo del Azuay, 2001 . - 200p. ; 22x15.5 cm.
Contiene .Introducción,Bibliografía ,Índice.-.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Didáctica de la redacción, pedagogía,redacción y composición. Clasificación: 370 Resumen: En esta obra encontramos,la lectura y la ortografía como disciplinas auxiliares de la redacción que mantienen permanente correlación , a considerado necesario recopilar material adicional, compuesto de lecturas apropiadas, como lecciones de ortografía facilitando el proceso de enseñanza - aprendizaje del lenguaje escrito,para las actividades cotidianas . Nota de contenido: REDACCIÓN Y COMPOSICIÓN.- REDACCIÓN Y DIDÁCTICA.- EL TEMA .- EL VOCABULARIO .- LAS ASOCIACIONES .- ORGANIZACIÓN DE LAS IDEAS.- MODELOS DE IMITACIÓN.- CORRECCIÓN .- EVALUACIÓN.- EL TIEMPO.-. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64025 Reserva
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Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
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