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Tareas Nº 67 / Ricaurte Soler / Panamá : Universidad de Panamá (1987)
Título : Tareas Nº 67 : Revista del Centro de Estudios Latinoamericanos CELA Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricaurte Soler, Director de publicación Editorial: Panamá : Universidad de Panamá Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 144 p. Il.: il. Dimensiones: 13x21 cm Nota general: La crisis de una alianza, la conyuntura panameña. La naturaleza de la crisis actual y sus perspectivas. Idioma : Español (spa) Clasificación: REVISTAS Palabras clave: REVISTA TAREAS, CELA, UNIVERSIDAD-PANAMÁ Clasificación: R 056 Resumen: "Publicación trimestral de la Revista del Centro de Estudios Latinoamericanos CELA "Justo Arosemena", Panamá". Nota de contenido: Indice: Temas nacionales - Nuestra América - Teoría - Debate - Historia - Homenaje. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80399 Tareas Nº 67 : Revista del Centro de Estudios Latinoamericanos CELA [texto impreso] / Ricaurte Soler, Director de publicación . - Panamá : Universidad de Panamá, 1987 . - 144 p. : il. ; 13x21 cm.
La crisis de una alianza, la conyuntura panameña. La naturaleza de la crisis actual y sus perspectivas.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: REVISTAS Palabras clave: REVISTA TAREAS, CELA, UNIVERSIDAD-PANAMÁ Clasificación: R 056 Resumen: "Publicación trimestral de la Revista del Centro de Estudios Latinoamericanos CELA "Justo Arosemena", Panamá". Nota de contenido: Indice: Temas nacionales - Nuestra América - Teoría - Debate - Historia - Homenaje. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80399 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado GUL2423 R 056 SOL Publicaciones periodicas Gullanzhapa 000 Obras generales - Información Disponible Tareas Nº 85 / Ricaurte Soler / Panamá : Universidad de Panamá (Septiembre-diciembre 1993)
Título : Tareas Nº 85 : revista del Centro de Estudios Latinoamericanos -CELA- Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricaurte Soler, Director de publicación Editorial: Panamá : Universidad de Panamá Fecha de publicación: Septiembre-diciembre 1993 Número de páginas: 144 p. Il.: il. Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 0494-7061 Idioma : Español (spa) Clasificación: REVISTAS Palabras clave: REVISTA TAREAS, CELA, UNIVERSIDAD-PANAMÁ Clasificación: R 056 Resumen: "Publicación trimestral de la Revista del Centro de Estudios Latinoamericanos -CELA- "Justo Arosemena", Panamá". Nota de contenido: Indice: Temas nacionales - Nuestra América - Teoría - Debate - Historia - Homenaje. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36718 Tareas Nº 85 : revista del Centro de Estudios Latinoamericanos -CELA- [texto impreso] / Ricaurte Soler, Director de publicación . - Panamá : Universidad de Panamá, Septiembre-diciembre 1993 . - 144 p. : il. ; 21 cm.
ISSN : 0494-7061
Idioma : Español (spa)
Clasificación: REVISTAS Palabras clave: REVISTA TAREAS, CELA, UNIVERSIDAD-PANAMÁ Clasificación: R 056 Resumen: "Publicación trimestral de la Revista del Centro de Estudios Latinoamericanos -CELA- "Justo Arosemena", Panamá". Nota de contenido: Indice: Temas nacionales - Nuestra América - Teoría - Debate - Historia - Homenaje. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36718 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado VIC2341 Rv 056 SOL Publicaciones periodicas Victoria del Portete Revistas Disponible Tareas Nº 86 / Ricaurte Soler / Panamá : Universidad de Panamá (Septiembre-diciembre 1993)
Título : Tareas Nº 86 : revista del Centro de Estudios Latinoamericanos -CELA- Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricaurte Soler, Director de publicación Editorial: Panamá : Universidad de Panamá Fecha de publicación: Septiembre-diciembre 1993 Número de páginas: 144 p. Il.: il. Dimensiones: 21 cm Idioma : Español (spa) Clasificación: REVISTAS Palabras clave: REVISTA TAREAS, CELA, UNIVERSIDAD-PANAMÁ Clasificación: R 056 Resumen: "Publicación trimestral de la Revista del Centro de Estudios Latinoamericanos -CELA- "Justo Arosemena", Panamá". Nota de contenido: Indice: Temas nacionales - Nuestra América - Teoría - Debate - Historia - Homenaje... Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62178 Tareas Nº 86 : revista del Centro de Estudios Latinoamericanos -CELA- [texto impreso] / Ricaurte Soler, Director de publicación . - Panamá : Universidad de Panamá, Septiembre-diciembre 1993 . - 144 p. : il. ; 21 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: REVISTAS Palabras clave: REVISTA TAREAS, CELA, UNIVERSIDAD-PANAMÁ Clasificación: R 056 Resumen: "Publicación trimestral de la Revista del Centro de Estudios Latinoamericanos -CELA- "Justo Arosemena", Panamá". Nota de contenido: Indice: Temas nacionales - Nuestra América - Teoría - Debate - Historia - Homenaje... Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62178 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado TARQ1755 Rv 056 SOL Libro Tarqui 000 Obras generales - Información Disponible ¿Cómo enseñar la lectura desde casa? / Gloria Elizabeth Riera Rodríguez / Cuenca [Ecuador] : Talleres Gráficos Universidad Católica de Cuenca (2021)
Título : ¿Cómo enseñar la lectura desde casa? Tipo de documento: texto impreso Autores: Gloria Elizabeth Riera Rodríguez (1977-), Autor ; Astudillo, Juan Carlos, Editor comercial ; Jose Corral Corral, Corrector de pruebas ; Jacinta Aguirre Abad, Corrector ; Bernardo Zamora Arízaga, Diseñador gráfico Mención de edición: Primera Edición Editorial: Cuenca [Ecuador] : Talleres Gráficos Universidad Católica de Cuenca Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 144 páginas Dimensiones: 15 x 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9942-27-123-5 Nota general: Incluye Biografía del Autor Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA Palabras clave: ACADEMICA, ACCIONAR, APRENDIZAJE, CARÁCTER, COGNITIVA, DESTREZA, EDUCACION, ESCOLAR, ESCRIBIR, ESCUELA, FORMACION, GILBERT-HIGHET, HABILIDADES, HIJOS, INVESTIGADORES, LATINOAMERICANA, LEER, MAESTROS, PADRES, PANDEMIA, PERSONAS, PRACTICA, PROBLEMAS, REBASANDO, SESIONES, TAREAS, CONVOCATORIA-EDITORIAL-2021 Clasificación: 371.4 Resumen: "Presentación del libro ¿Cómo enseñar la lectura desde casa? con Gloria Riera Rodríguez. Premio Convocatoria Editorial 2021. Ganadora de la categoría "Guía Didáctica". Hemos conversado con Gloria sobre qué deben saber los padres sobre al lectura qué habilidades requerimos para leer y enseñar a leer, si existe diferencia entre la lectura impresa y/o digital, qué importancia tiene la comprensión lectora, cómo pueden ser los padres maestros de lectura, qué géneros y temas elegir. Y finalmente nos ha dejado unas pautas generales sobre como inculcar el amor por la lectura en el entorno familiar. " Nota de contenido: INTRODUCCION .-- ¿POR QUÉ LOS PADRES? .-- ¿POR QUÉ LA LECTURA? .-- LO QUE DEBEN SABER LOS PADRES SOBRE LA LECTURA .-- Derribando el pasado: la nueva pedagogía de la lengua .-- Habilidades que requerimos para aprender a leer .-- La comprension lectora .-- Conocimiento sobre los géneros .-- La lectura digital .-- ¿COMO LOS PADRES PUEDEN SER MAESTROS DE LECTURA? .-- La provisión de textos de lectura .-- Los padres como motivadores .-- Crear situaciones de lectura: la intervención en la vida cotidiana .-- El acompañamiento en las tareas de lectura .-- Los padres como tutores .-- Evaluar los hecho .-- IDEAS FINALES .-- BIBLIOGRAFÏA En línea: https://drive.google.com/file/d/1ax0c7NsNOhoO37_9JTgLzh-qxov9BFWQ/view Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78033 ¿Cómo enseñar la lectura desde casa? [texto impreso] / Gloria Elizabeth Riera Rodríguez (1977-), Autor ; Astudillo, Juan Carlos, Editor comercial ; Jose Corral Corral, Corrector de pruebas ; Jacinta Aguirre Abad, Corrector ; Bernardo Zamora Arízaga, Diseñador gráfico . - Primera Edición . - Cuenca [Ecuador] : Talleres Gráficos Universidad Católica de Cuenca, 2021 . - 144 páginas ; 15 x 21 cm.
ISBN : 978-9942-27-123-5
Incluye Biografía del Autor
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DIDÁCTICA Palabras clave: ACADEMICA, ACCIONAR, APRENDIZAJE, CARÁCTER, COGNITIVA, DESTREZA, EDUCACION, ESCOLAR, ESCRIBIR, ESCUELA, FORMACION, GILBERT-HIGHET, HABILIDADES, HIJOS, INVESTIGADORES, LATINOAMERICANA, LEER, MAESTROS, PADRES, PANDEMIA, PERSONAS, PRACTICA, PROBLEMAS, REBASANDO, SESIONES, TAREAS, CONVOCATORIA-EDITORIAL-2021 Clasificación: 371.4 Resumen: "Presentación del libro ¿Cómo enseñar la lectura desde casa? con Gloria Riera Rodríguez. Premio Convocatoria Editorial 2021. Ganadora de la categoría "Guía Didáctica". Hemos conversado con Gloria sobre qué deben saber los padres sobre al lectura qué habilidades requerimos para leer y enseñar a leer, si existe diferencia entre la lectura impresa y/o digital, qué importancia tiene la comprensión lectora, cómo pueden ser los padres maestros de lectura, qué géneros y temas elegir. Y finalmente nos ha dejado unas pautas generales sobre como inculcar el amor por la lectura en el entorno familiar. " Nota de contenido: INTRODUCCION .-- ¿POR QUÉ LOS PADRES? .-- ¿POR QUÉ LA LECTURA? .-- LO QUE DEBEN SABER LOS PADRES SOBRE LA LECTURA .-- Derribando el pasado: la nueva pedagogía de la lengua .-- Habilidades que requerimos para aprender a leer .-- La comprension lectora .-- Conocimiento sobre los géneros .-- La lectura digital .-- ¿COMO LOS PADRES PUEDEN SER MAESTROS DE LECTURA? .-- La provisión de textos de lectura .-- Los padres como motivadores .-- Crear situaciones de lectura: la intervención en la vida cotidiana .-- El acompañamiento en las tareas de lectura .-- Los padres como tutores .-- Evaluar los hecho .-- IDEAS FINALES .-- BIBLIOGRAFÏA En línea: https://drive.google.com/file/d/1ax0c7NsNOhoO37_9JTgLzh-qxov9BFWQ/view Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78033 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ALLB10525 371.4 RIE 10525 Libro Biblioteca de la Ciudad. Antonio LLoret Bastidas 300 Ciencias Sociales Disponible ¿Cómo enseñar la lectura desde casa? / Gloria Elizabeth Riera Rodríguez / Cuenca [Ecuador] : Talleres Gráficos Universidad Católica de Cuenca (2021)
Título : ¿Cómo enseñar la lectura desde casa? Tipo de documento: texto impreso Autores: Gloria Elizabeth Riera Rodríguez (1977-), Autor ; Astudillo, Juan Carlos, Editor comercial ; Jose Corral Corral, Corrector de pruebas ; Jacinta Aguirre Abad, Corrector ; Bernardo Zamora Arízaga, Diseñador gráfico Mención de edición: Primera Edición Editorial: Cuenca [Ecuador] : Talleres Gráficos Universidad Católica de Cuenca Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 144 páginas Dimensiones: 15 x 21 cm Nota general: Incluye Biografía del Autor Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA Palabras clave: ACADEMICA, ACCIONAR, APRENDIZAJE, CARÁCTER, COGNITIVA, DESTREZA, EDUCACION, ESCOLAR, ESCRIBIR, ESCUELA, FORMACION, GILBERT-HIGHET, HABILIDADES, HIJOS, INVESTIGADORES, LATINOAMERICANA, LEER, MAESTROS, PADRES, PANDEMIA, PERSONAS, PRACTICA, PROBLEMAS, REBASANDO, SESIONES, TAREAS, CONVOCATORIA-EDITORIAL-2021 Clasificación: 371.4 Resumen: "Presentación del libro ¿Cómo enseñar la lectura desde casa? con Gloria Riera Rodríguez. Premio Convocatoria Editorial 2021. Ganadora de la categoría "Guía Didáctica". Hemos conversado con Gloria sobre qué deben saber los padres sobre al lectura qué habilidades requerimos para leer y enseñar a leer, si existe diferencia entre la lectura impresa y/o digital, qué importancia tiene la comprensión lectora, cómo pueden ser los padres maestros de lectura, qué géneros y temas elegir. Y finalmente nos ha dejado unas pautas generales sobre como inculcar el amor por la lectura en el entorno familiar. " Nota de contenido: INTRODUCCION .-- ¿POR QUÉ LOS PADRES? .-- ¿POR QUÉ LA LECTURA? .-- LO QUE DEBEN SABER LOS PADRES SOBRE LA LECTURA .-- Derribando el pasado: la nueva pedagogía de la lengua .-- Habilidades que requerimos para aprender a leer .-- La comprension lectora .-- Conocimiento sobre los géneros .-- La lectura digital .-- ¿COMO LOS PADRES PUEDEN SER MAESTROS DE LECTURA? .-- La provisión de textos de lectura .-- Los padres como motivadores .-- Crear situaciones de lectura: la intervención en la vida cotidiana .-- El acompañamiento en las tareas de lectura .-- Los padres como tutores .-- Evaluar los hecho .-- IDEAS FINALES .-- BIBLIOGRAFÏA En línea: https://drive.google.com/file/d/1ax0c7NsNOhoO37_9JTgLzh-qxov9BFWQ/view Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78672 ¿Cómo enseñar la lectura desde casa? [texto impreso] / Gloria Elizabeth Riera Rodríguez (1977-), Autor ; Astudillo, Juan Carlos, Editor comercial ; Jose Corral Corral, Corrector de pruebas ; Jacinta Aguirre Abad, Corrector ; Bernardo Zamora Arízaga, Diseñador gráfico . - Primera Edición . - Cuenca [Ecuador] : Talleres Gráficos Universidad Católica de Cuenca, 2021 . - 144 páginas ; 15 x 21 cm.
Incluye Biografía del Autor
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DIDÁCTICA Palabras clave: ACADEMICA, ACCIONAR, APRENDIZAJE, CARÁCTER, COGNITIVA, DESTREZA, EDUCACION, ESCOLAR, ESCRIBIR, ESCUELA, FORMACION, GILBERT-HIGHET, HABILIDADES, HIJOS, INVESTIGADORES, LATINOAMERICANA, LEER, MAESTROS, PADRES, PANDEMIA, PERSONAS, PRACTICA, PROBLEMAS, REBASANDO, SESIONES, TAREAS, CONVOCATORIA-EDITORIAL-2021 Clasificación: 371.4 Resumen: "Presentación del libro ¿Cómo enseñar la lectura desde casa? con Gloria Riera Rodríguez. Premio Convocatoria Editorial 2021. Ganadora de la categoría "Guía Didáctica". Hemos conversado con Gloria sobre qué deben saber los padres sobre al lectura qué habilidades requerimos para leer y enseñar a leer, si existe diferencia entre la lectura impresa y/o digital, qué importancia tiene la comprensión lectora, cómo pueden ser los padres maestros de lectura, qué géneros y temas elegir. Y finalmente nos ha dejado unas pautas generales sobre como inculcar el amor por la lectura en el entorno familiar. " Nota de contenido: INTRODUCCION .-- ¿POR QUÉ LOS PADRES? .-- ¿POR QUÉ LA LECTURA? .-- LO QUE DEBEN SABER LOS PADRES SOBRE LA LECTURA .-- Derribando el pasado: la nueva pedagogía de la lengua .-- Habilidades que requerimos para aprender a leer .-- La comprension lectora .-- Conocimiento sobre los géneros .-- La lectura digital .-- ¿COMO LOS PADRES PUEDEN SER MAESTROS DE LECTURA? .-- La provisión de textos de lectura .-- Los padres como motivadores .-- Crear situaciones de lectura: la intervención en la vida cotidiana .-- El acompañamiento en las tareas de lectura .-- Los padres como tutores .-- Evaluar los hecho .-- IDEAS FINALES .-- BIBLIOGRAFÏA En línea: https://drive.google.com/file/d/1ax0c7NsNOhoO37_9JTgLzh-qxov9BFWQ/view Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78672 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BSA1472 371.4 RIE Libro Santa Ana 300 Ciencias Sociales Disponible ¿Cómo enseñar la lectura desde casa? / Gloria Elizabeth Riera Rodríguez / Cuenca [Ecuador] : Talleres Gráficos Universidad Católica de Cuenca (2021)PermalinkLas matemáticas enseñadas racionalmente / Aaron Nankin / México : Unión Tipográfica Hispanoamericana (1968)Permalink
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL CANTÓN CUENCA
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
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