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Título : Generalidades sobre supervisión pedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: Samuel F. Cisneros Pineda, Autor Editorial: Cuenca : Públicaciones Pedro y Pablo Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 208 p. Il.: il. Dimensiones: 22 cm Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: GENERALIDADES SOBRE SUPERVISIÓN PEDAGÓGICA, LA SUPERVISIÓN, EL LÍDER, PLANIFICACIÓN, RELACIONES HUMANAS. Clasificación: 370 Nota de contenido: preámbulo.-- escuelas y vigilantes.- Inspección y supervisión.- La supervisión y sus definiciones.- Principios de supervisión.- Objetivos de la supervisión.- Objetivos de la supervisión.- Funciones de la supervisión.- El líder.- La planificación.- Capítulos de un plan.- Fuentes de inspiración del plan.- Esquema de un plan de trabajo.- Relaciones humanas.- Supervisión y relaciones humanas.- Niveles mentales.- Lecturas complementarias.- Técnicas de la supervisión. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31800 Generalidades sobre supervisión pedagógica [texto impreso] / Samuel F. Cisneros Pineda, Autor . - Cuenca : Públicaciones Pedro y Pablo, 1996 . - 208 p. : il. ; 22 cm.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: GENERALIDADES SOBRE SUPERVISIÓN PEDAGÓGICA, LA SUPERVISIÓN, EL LÍDER, PLANIFICACIÓN, RELACIONES HUMANAS. Clasificación: 370 Nota de contenido: preámbulo.-- escuelas y vigilantes.- Inspección y supervisión.- La supervisión y sus definiciones.- Principios de supervisión.- Objetivos de la supervisión.- Objetivos de la supervisión.- Funciones de la supervisión.- El líder.- La planificación.- Capítulos de un plan.- Fuentes de inspiración del plan.- Esquema de un plan de trabajo.- Relaciones humanas.- Supervisión y relaciones humanas.- Niveles mentales.- Lecturas complementarias.- Técnicas de la supervisión. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31800 Reserva
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Título : Generalidades sobre supervisión pedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: Samuel F. Cisneros Pineda, Autor Editorial: Cuenca : Públicaciones Pedro y Pablo Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 203 p. Il.: il. Dimensiones: 22 cm. Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: GENERALIDADES SOBRE SUPERVISIÓN PEDAGÓGICA, LA SUPERVISIÓN, EL LÍDER, PLANIFICACIÓN, RELACIONES HUMANAS. Clasificación: 370 Nota de contenido: Preámbulo.- Escuelas y vigilantes.- Inspección y supervisión.- La supervisión y sus definiciones.- Principios de supervisión.- Objetivos de la supervisión.- Objetivos de la supervisión.- Funciones de la supervisión.- El líder.- La planificación.- Capítulos de un plan.- Fuentes de inspiración del plan.- Esquema de un plan de trabajo.- Relaciones humanas.- Supervisión y relaciones humanas.-Niveles mentales.- Lecturas complementarias.- Técnicas de la supervisión. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32938 Generalidades sobre supervisión pedagógica [texto impreso] / Samuel F. Cisneros Pineda, Autor . - Cuenca : Públicaciones Pedro y Pablo, 1996 . - 203 p. : il. ; 22 cm.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: GENERALIDADES SOBRE SUPERVISIÓN PEDAGÓGICA, LA SUPERVISIÓN, EL LÍDER, PLANIFICACIÓN, RELACIONES HUMANAS. Clasificación: 370 Nota de contenido: Preámbulo.- Escuelas y vigilantes.- Inspección y supervisión.- La supervisión y sus definiciones.- Principios de supervisión.- Objetivos de la supervisión.- Objetivos de la supervisión.- Funciones de la supervisión.- El líder.- La planificación.- Capítulos de un plan.- Fuentes de inspiración del plan.- Esquema de un plan de trabajo.- Relaciones humanas.- Supervisión y relaciones humanas.-Niveles mentales.- Lecturas complementarias.- Técnicas de la supervisión. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32938 Reserva
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Título : Generalidades sobre supervisión pedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: Samuel F. Cisneros Pineda, Autor Editorial: Cuenca : Públicaciones Pedro y Pablo Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 203 p. Il.: il. Dimensiones: 22 cm. Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: GENERALIDADES SOBRE SUPERVISIÓN PEDAGÓGICA, LA SUPERVISIÓN, EL LÍDER, PLANIFICACIÓN, RELACIONES HUMANAS Clasificación: 370 Nota de contenido: Preámbulo.- Escuelas y vigilantes.- Inspección y supervisión.- La supervisión y sus definiciones.- Principios de supervisión.- Objetivos de la supervisión.- Objetivos de la supervisión.- Funciones de la supervisión.- El líder.- La planificación.- Capítulos de un plan.- Fuentes de inspiración del plan.- Esquema de un plan de trabajo.- Relaciones humanas.- Supervisión y relaciones humanas.- Niveles mentales.- Lecturas complementarias.- Técnicas de la supervisión. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36295 Generalidades sobre supervisión pedagógica [texto impreso] / Samuel F. Cisneros Pineda, Autor . - Cuenca : Públicaciones Pedro y Pablo, 1996 . - 203 p. : il. ; 22 cm.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: GENERALIDADES SOBRE SUPERVISIÓN PEDAGÓGICA, LA SUPERVISIÓN, EL LÍDER, PLANIFICACIÓN, RELACIONES HUMANAS Clasificación: 370 Nota de contenido: Preámbulo.- Escuelas y vigilantes.- Inspección y supervisión.- La supervisión y sus definiciones.- Principios de supervisión.- Objetivos de la supervisión.- Objetivos de la supervisión.- Funciones de la supervisión.- El líder.- La planificación.- Capítulos de un plan.- Fuentes de inspiración del plan.- Esquema de un plan de trabajo.- Relaciones humanas.- Supervisión y relaciones humanas.- Niveles mentales.- Lecturas complementarias.- Técnicas de la supervisión. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36295 Reserva
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Título : Generalidades sobre supervisión pedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: Samuel F. Cisneros Pineda, Autor Editorial: Cuenca : Públicaciones Pedro y Pablo Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 208 pag. Il.: incluye bibliografias Dimensiones: 22 x 16 cm. Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: INSPECCIÓN, PRINCIPIOS, OBJETIVOS, PEDAGÓGICA, LA SUPERVISIÓN, EL LÍDER, PLANIFICACIÓN, RELACIONES HUMANAS, GENERALIDADES Clasificación: 370 Resumen: El supervisor pedagógico ha sido consideradocomo el responsable principal del buen éxito o del fracaso en la función que cumplen los planteles educativos establecidos en cualquier región geográfica: por esto su faena es de trascendental y de dificil desempeño. Nota de contenido: Preámbulo.-- Escuelas y vigilantes.-- Inspección y supervisión.-- La supervisión y sus definiciones.-- Principios de supervisión.-- Objetivos de la supervisión.-- Objetivos de la supervisión.-- Funciones de la supervisión.-- El líder.-- La planificación.-- Capítulos de un plan.-- Fuentes de inspiración del plan.-- Esquema de un plan de trabajo.-- Relaciones humanas.-- Supervisión y relaciones humanas.-- Niveles mentales.-- Lecturas complementarias.-- Técnicas de la supervisión. -- Bibliografía. -- Técnicas de grupo. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79549 Generalidades sobre supervisión pedagógica [texto impreso] / Samuel F. Cisneros Pineda, Autor . - Cuenca : Públicaciones Pedro y Pablo, 1996 . - 208 pag. : incluye bibliografias ; 22 x 16 cm.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: INSPECCIÓN, PRINCIPIOS, OBJETIVOS, PEDAGÓGICA, LA SUPERVISIÓN, EL LÍDER, PLANIFICACIÓN, RELACIONES HUMANAS, GENERALIDADES Clasificación: 370 Resumen: El supervisor pedagógico ha sido consideradocomo el responsable principal del buen éxito o del fracaso en la función que cumplen los planteles educativos establecidos en cualquier región geográfica: por esto su faena es de trascendental y de dificil desempeño. Nota de contenido: Preámbulo.-- Escuelas y vigilantes.-- Inspección y supervisión.-- La supervisión y sus definiciones.-- Principios de supervisión.-- Objetivos de la supervisión.-- Objetivos de la supervisión.-- Funciones de la supervisión.-- El líder.-- La planificación.-- Capítulos de un plan.-- Fuentes de inspiración del plan.-- Esquema de un plan de trabajo.-- Relaciones humanas.-- Supervisión y relaciones humanas.-- Niveles mentales.-- Lecturas complementarias.-- Técnicas de la supervisión. -- Bibliografía. -- Técnicas de grupo. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79549 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ALLB7484 370 Ci 7484 Libro Biblioteca de la Ciudad. Antonio LLoret Bastidas 300 Ciencias Sociales Disponible
Título : Adiestramiento del supervisor : N° 4 métodos para el personal Tipo de documento: texto impreso Autores: Korb L. David, Autor Editorial: Talleres de imprenta y Offset "Policromía" Fecha de publicación: 1966 Número de páginas: 117 pag. Il.: ilustraciones Dimensiones: 23 x 16 cm. Nota general: Incluye lista de datos para la planeación de un programa. Idioma : Español (spa) Palabras clave: ADIESTRAMIENTO, SUPERVISIÓN, NECESIDADES, MÉTODOS, PROGRAMAS,RESULTADOS. Clasificación: 658.3 Resumen: El nivel de supervisor significa asegurarse de que los asociados de determinado departamento están desempeñando su trabajo de tal manera que el departamento contribuya al alcance de las metas organizacionales. Este folleto está dedicado tanto al funcionario de adiestramiento como aquellos que han de planear, desarrollar y llevar al cabo un programa de adiestramiento en supervisión de una actividad determinada, y para aquellas personas que se interesen en mejorar la eficiencia del personal administrativo del servicio. Nota de contenido: Capítulo I. El porque del adiestramiento en supervisión. -- Capítulo II. Cómo principiar un programa de adiestramiento en supervisión. -- Capítulo III. Cómo determinar las necesidades de adiestramiento en supervisión. -- Capítulo IV. Cómo estructurar el contenido de un curso. -- Capítulo V. Selección de los métodos de adiestramiento. -- Capítulo VI. Forma de administrar el programa. -- Capítulo VII. Cómo medir los resultados. -- Capítulo VIII. Cómo puede cumplir mejor con su cometido el adiestrador. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82672 Adiestramiento del supervisor : N° 4 métodos para el personal [texto impreso] / Korb L. David, Autor . - Talleres de imprenta y Offset "Policromía", 1966 . - 117 pag. : ilustraciones ; 23 x 16 cm.
Incluye lista de datos para la planeación de un programa.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ADIESTRAMIENTO, SUPERVISIÓN, NECESIDADES, MÉTODOS, PROGRAMAS,RESULTADOS. Clasificación: 658.3 Resumen: El nivel de supervisor significa asegurarse de que los asociados de determinado departamento están desempeñando su trabajo de tal manera que el departamento contribuya al alcance de las metas organizacionales. Este folleto está dedicado tanto al funcionario de adiestramiento como aquellos que han de planear, desarrollar y llevar al cabo un programa de adiestramiento en supervisión de una actividad determinada, y para aquellas personas que se interesen en mejorar la eficiencia del personal administrativo del servicio. Nota de contenido: Capítulo I. El porque del adiestramiento en supervisión. -- Capítulo II. Cómo principiar un programa de adiestramiento en supervisión. -- Capítulo III. Cómo determinar las necesidades de adiestramiento en supervisión. -- Capítulo IV. Cómo estructurar el contenido de un curso. -- Capítulo V. Selección de los métodos de adiestramiento. -- Capítulo VI. Forma de administrar el programa. -- Capítulo VII. Cómo medir los resultados. -- Capítulo VIII. Cómo puede cumplir mejor con su cometido el adiestrador. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82672 Reserva
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Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
