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Educación afectiva / Larry Chase / México : Trillas (1993)
Título : Educación afectiva : desarrollo académico social y emocional del niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Larry Chase Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 276 páginas. Il.: Ilust. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-3586-7 Nota general: Incluye bibliografía, índices. Traducción de: The other side of the report card: how-to-do-it program for affective educacion Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN AFECTIVA, NIÑO, PSICOLOGÍA, PEDAGOGÍA, DESARROLLO ACADÉMICO SOCIAL EMOCIONAL, CAUSAS, SOLUCIONES. Clasificación: 370.15 Resumen: Resumen/Extracto: Explica técnicas y métodos necesarios para hacer de cada clase una experiencia enriquecedora en donde los alumnos aprendan a ser más responsables, tomar decisiones, enfrentarse a problemas, amar y pensar. Se da propuestas de trabajo que centre la atención en el alumno y cumplimiento de un programa de estudio. Nota de contenido: Por que la educación afectiva.- Cómo iniciar las lecciones de concientización.- Las unidades.- Cómo desarrollar sus propios planes de clases.- Posibles causas y sus soluciones a problemas típicos.- Cómo evaluar las secciones de concientización Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23467 Educación afectiva : desarrollo académico social y emocional del niño [texto impreso] / Larry Chase . - México : Trillas, 1993 . - 276 páginas. : Ilust.
ISBN : 978-968-24-3586-7
Incluye bibliografía, índices. Traducción de: The other side of the report card: how-to-do-it program for affective educacion
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN AFECTIVA, NIÑO, PSICOLOGÍA, PEDAGOGÍA, DESARROLLO ACADÉMICO SOCIAL EMOCIONAL, CAUSAS, SOLUCIONES. Clasificación: 370.15 Resumen: Resumen/Extracto: Explica técnicas y métodos necesarios para hacer de cada clase una experiencia enriquecedora en donde los alumnos aprendan a ser más responsables, tomar decisiones, enfrentarse a problemas, amar y pensar. Se da propuestas de trabajo que centre la atención en el alumno y cumplimiento de un programa de estudio. Nota de contenido: Por que la educación afectiva.- Cómo iniciar las lecciones de concientización.- Las unidades.- Cómo desarrollar sus propios planes de clases.- Posibles causas y sus soluciones a problemas típicos.- Cómo evaluar las secciones de concientización Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23467 Reserva
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GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL CANTÓN CUENCA
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
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