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Manual de reeducación psicomotriz Tomo 4 / Joel Defontaine / Barcelona : Medica y Tecnica (1982)
Título : Manual de reeducación psicomotriz Tomo 4 : tercer año del programa de estudios Tipo de documento: texto impreso Autores: Joel Defontaine, Autor Editorial: Barcelona : Medica y Tecnica Fecha de publicación: 1982 Número de páginas: 294 páginas Il.: ils. Dimensiones: 24 x 17 centímetro ISBN/ISSN/DL: 978-84-85298-71-6 Nota general: Incluye Indice general, Indice alfabético de materias. Idioma : Español (spa) Palabras clave: JUEGOS VISUALES Y MOTORES, DIFERENTES ACTITUDES ANTE EL ESPEJO, DOMINIO DEL CUERPO EN ESPACIO,TIEMPO, INTERÉS GRUPO REEDUCCIÓN PSICOMOTRIZ, ESPACIO, MATEMÁTICAS, PSICOMOTRICIDAD, APORTACIÓN DE LA PSICOMOTRICIDAD TÉCNICA JEANNOT, RITMO SUS EFECTOS SOBRE COMPORTAMIENTO HUMANO, PATOLOGIA DISTINTOS EJERCICIOS APROPIADOS, EQUITACIÓN ELEMENTAL, CAMPO ESTRUCTURACIÓN ESPACIO-TEMPORAL, PSICORREEDUCTOR Clasificación: 612.65 Resumen: La reeducación psicomotriz tiene su propia metodología qué son: La libertad, el esquema corporal,la orientación espacial, son objetivos frecuentes de trabajo en este campo, que tiene una gran variedad de aplicaciones, dominio de éste en el espacio y en el tiempo, ejercicios rírmicos, ejercicios matemáticos unidos a la psicomotricidad, tenemos tambien los más nuevos, como pueden se los de equitación. Materia mediadora para facilitar al niño su aprendizaje. Nota de contenido: Material y psicomotricidad.- Espejo y esquema corporal.- Manual de reeducación psicomotriz.- Pelotas,balones y globos en reeducación psicomotriz.- El grupo y la reeducción psicomotriz.- Matemáticas y psicomotricidad.- Método Jeannot y reeducación y reeducación psicomotriz.- Ritmo y psicorritmia en reeducación psicomotriz.- Reeducación psicomotriz y reeducación por la equitación .-Mnual de reeducación psicomotriz. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21528 Manual de reeducación psicomotriz Tomo 4 : tercer año del programa de estudios [texto impreso] / Joel Defontaine, Autor . - Barcelona : Medica y Tecnica, 1982 . - 294 páginas : ils. ; 24 x 17 centímetro.
ISBN : 978-84-85298-71-6
Incluye Indice general, Indice alfabético de materias.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: JUEGOS VISUALES Y MOTORES, DIFERENTES ACTITUDES ANTE EL ESPEJO, DOMINIO DEL CUERPO EN ESPACIO,TIEMPO, INTERÉS GRUPO REEDUCCIÓN PSICOMOTRIZ, ESPACIO, MATEMÁTICAS, PSICOMOTRICIDAD, APORTACIÓN DE LA PSICOMOTRICIDAD TÉCNICA JEANNOT, RITMO SUS EFECTOS SOBRE COMPORTAMIENTO HUMANO, PATOLOGIA DISTINTOS EJERCICIOS APROPIADOS, EQUITACIÓN ELEMENTAL, CAMPO ESTRUCTURACIÓN ESPACIO-TEMPORAL, PSICORREEDUCTOR Clasificación: 612.65 Resumen: La reeducación psicomotriz tiene su propia metodología qué son: La libertad, el esquema corporal,la orientación espacial, son objetivos frecuentes de trabajo en este campo, que tiene una gran variedad de aplicaciones, dominio de éste en el espacio y en el tiempo, ejercicios rírmicos, ejercicios matemáticos unidos a la psicomotricidad, tenemos tambien los más nuevos, como pueden se los de equitación. Materia mediadora para facilitar al niño su aprendizaje. Nota de contenido: Material y psicomotricidad.- Espejo y esquema corporal.- Manual de reeducación psicomotriz.- Pelotas,balones y globos en reeducación psicomotriz.- El grupo y la reeducción psicomotriz.- Matemáticas y psicomotricidad.- Método Jeannot y reeducación y reeducación psicomotriz.- Ritmo y psicorritmia en reeducación psicomotriz.- Reeducación psicomotriz y reeducación por la equitación .-Mnual de reeducación psicomotriz. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21528 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT14443 612.65 TOM 14443 Libro Daniel Córdova Toral 600 Tecnología (Ciencias Aplicadas) Disponible Psicopatología / Julio Alfredo Jaramillo Oyervide / Cuenca : Universidad Católica de Cuenca (2015)
Título : Psicopatología Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio Alfredo Jaramillo Oyervide (1961), Autor Editorial: Cuenca : Universidad Católica de Cuenca Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 214 Páginas Il.: ilustraciones, fotos gráficos Dimensiones: 21x15 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9942-8553-7-4 Nota general: Incluye bibliografía y datos del autor. Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOPATOLOGIA, TRASTORNOS DE CONCIENCIA, ORIENTACION, SENSACION Y PERCEPCION, ATENCION, MEMORIA, DEL LENGUAJE, TRASTONOS PENSAMIENTO, INTELIGENCIA, AGRESIVIDAD, ANIMO, PSICOMOTRICIDAD, ALIMENTACION, SEXSUALIDAD, PERSONALIDAD, FAMILIA, SINDROME PSICOPATOLOGIA Clasificación: 616.89 Resumen: "La psicopatología es una herramienta fundamental que aporta un gran valor teórico y práctico para la psicología y la psiquiatría clínica considerándose como una rama de la medicina encargada del diagnóstico investigación y tratamiento de las enfermedades mentales" Nota de contenido: Capítulo 1 Introducción a la Psicopatología .- Capítulo 2 Trastornos de la conciencia .- Capítulo 3 Trastornos de la orientación .- Capítulo 4 Trastornos de la sensación y percepción .- Capítulo 5 Trastornos de la atención .- Capítulo 6 Trastornos de la memoria .- Capítulo 7 .- Trastorno de lenguaje .- Capítulo 8 Trastornos del pensamiento .- Capítulo 8 Trastorno del pensamiento .- Capítulo 9 Trastorno de la inteligencia .- Capítulo 10 Agresividad .- Capítulo 11 Los trastornos del estado de ánimo .- Capítulo 12 Trastornos de la psicomotricidad .- Capítulo 13 Los trastornos de la alimentación .- Capítulo 14 Los trastornos de sexualidad .- Capítulo 15 Trastornos de la personalidad .- Capítulo 16 Trastornos de la familia .- Capítulo 17 Síndromes en psicopatología Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35997 Psicopatología [texto impreso] / Julio Alfredo Jaramillo Oyervide (1961), Autor . - Cuenca : Universidad Católica de Cuenca, 2015 . - 214 Páginas : ilustraciones, fotos gráficos ; 21x15 cm.
ISBN : 978-9942-8553-7-4
Incluye bibliografía y datos del autor.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOPATOLOGIA, TRASTORNOS DE CONCIENCIA, ORIENTACION, SENSACION Y PERCEPCION, ATENCION, MEMORIA, DEL LENGUAJE, TRASTONOS PENSAMIENTO, INTELIGENCIA, AGRESIVIDAD, ANIMO, PSICOMOTRICIDAD, ALIMENTACION, SEXSUALIDAD, PERSONALIDAD, FAMILIA, SINDROME PSICOPATOLOGIA Clasificación: 616.89 Resumen: "La psicopatología es una herramienta fundamental que aporta un gran valor teórico y práctico para la psicología y la psiquiatría clínica considerándose como una rama de la medicina encargada del diagnóstico investigación y tratamiento de las enfermedades mentales" Nota de contenido: Capítulo 1 Introducción a la Psicopatología .- Capítulo 2 Trastornos de la conciencia .- Capítulo 3 Trastornos de la orientación .- Capítulo 4 Trastornos de la sensación y percepción .- Capítulo 5 Trastornos de la atención .- Capítulo 6 Trastornos de la memoria .- Capítulo 7 .- Trastorno de lenguaje .- Capítulo 8 Trastornos del pensamiento .- Capítulo 8 Trastorno del pensamiento .- Capítulo 9 Trastorno de la inteligencia .- Capítulo 10 Agresividad .- Capítulo 11 Los trastornos del estado de ánimo .- Capítulo 12 Trastornos de la psicomotricidad .- Capítulo 13 Los trastornos de la alimentación .- Capítulo 14 Los trastornos de sexualidad .- Capítulo 15 Trastornos de la personalidad .- Capítulo 16 Trastornos de la familia .- Capítulo 17 Síndromes en psicopatología Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35997 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT22186 616.89 JAR 22186 Libro Daniel Córdova Toral 600 Tecnología (Ciencias Aplicadas) Disponible Educacion Especial / Gisberd Mardomingo / Madrid [España] : Editorial Cincel S.A. (1986)
Título : Educacion Especial Tipo de documento: texto impreso Autores: Gisberd Mardomingo, Autor ; Jose Rioja Gómez, Editor científico Mención de edición: Septima Edicion Editorial: Madrid [España] : Editorial Cincel S.A. Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 489 páginas Il.: il tbls / libro fotocopiado empastado ISBN/ISSN/DL: 978-84-7046-203-2 Nota general: Incluye prólogo del Dr. jorge Perelló Idioma original : Español (spa) Clasificación: PSICOLOGÍA Palabras clave: EDUCACION-ESPECIAL, NIÑO, CONDUCTA, NORMAL, DESARROLLO, RETRASO-MENTAL, ASPECTOS-PSICOLOGICOS, LENGUAJE, TRASTORNOS, REHABILITACION, TRATAMIENTO, PSICOSIS, INFANTILES, INADAPTACION, SOCIAL, DELINCUENCIA, INFANTIL, JUVENIL, EPILEPSIA, MINUSVALIDO, FISICO, PROBLEMATICA, CRONICAMENTE, ENFERMO, ESCOLARIZACION, PROBLEMA, ACTITUDES, CRITERIOS, EPIDEMIOLOGIA, ETIOLOGIA, CLASIFICACION-ETIOPATOGENICA, ASPECTOS-CLINICOS, DIAGNOSTICO-PSICOLOGICO, PROBLEMAS-EMOCIONALES, EDUCACION-INTEGRADA, LENGUAJE-DEL-NIÑO, PATOLOGIA-DEL-LENGUAJE, REHABILITACION-DE-TRASTORNOS-DE-VOS, REHABILITACION-DE-LAS-DISLACIAS, REHABILITACION-DE-LAS DISARTRIAS, REEDUCACION-AUDITIVA, DEPENDENCIA-INFANTIL, ORTOFONIA, DESMUTIZACIÓN, PSICOMOTRICIDAD, PERSPECTIVAS-TERAPEUTICASMODIFICAIONES-DE-PERSONALIDAD, FACTORES-EXTERNOS, ASPECTOS-PSIQUIATRICOS, PREDELINCUENCIA-INFANTIL, DROGADICTO, DELITOS-SEXUALES, MADURACION-PSICOBIOLOGICA, EPILEPSIA Clasificación: 371.9 Resumen: "La educación especial es un proceso integral flexible y dinámico de las orientaciones, actividades, y atenciones que en su aplicación individualizada comprende los diferentes niveles y grados en sus respectivas modalides, y que se requiere para la superación de las deficiencias e inadaptaciones y que están encaminadas a conseguir la integración social. Tiene por finalidad preparar, mediante el tratamiento educativo adecuado, a todos los deficientes e inadaptados para su incorporación, tan plena como sea posible, a la vida social y a un sistema de trabajo aue les permita servirse a sí mismos y a ser útiles a la sociedad". GISBERT. MARDOMINGO. CABADA. SANCHEZ MOISO. RODRIGUEZ RAMOS. SOLIS MUSCHKETOV. CLARAMUNT. TOLEDO. VALVERDE. EQUIPO TAURE, este ejemplar forma parte de la educacion especial, deacuerdo a la situacion actual del niño y adolescente, enfoca los niveles de retraso mental, transtornos de lenguaje, transtornos de conducta, Psicosis infantil, Epilepsia entre otros" Nota de contenido: LA EDUCACION ESPECIAL: SITUACION ACTUAL Y EXPECTATIVAS .-- La educación especial: situación actual y expectivas .-- UNA ACTUALIZACIÓN DEL ENFOQUE SOBRE EL RETRASO MENTAL .-- Desarrollo normal de la conducta del niño .-- Retraso metal: Aspectos médicos .-- Retraso mental: Aspectos psicológicos .-- Retraso mental: Aspectos educativos y asistencial .-- TRANSTORNOS DEL LENGUAJE: Descripción y diagnóstico de los transtornos del lenguaje .-- Reeducación y rehabilitación de los transtornos del lenguaje .-- TRANSTORNOS DE CONDUCTA: Transtornos de conducta en la infancia: Concepto y etiología .-- Tratamiento de los transtornos de conducta .-- PSICOSIS INFANTILES: Psicosis infantiles: aspectos clínicos y tratamientos no psicoterapéuticos .-- Psicosis infantiles: tratamiento psicoterapéutico .-- INADAPTACION SOCIAL: La inadaptación social: Proceso y perspectivas terapéuticas .-- La delincuencia infantil y juvenil .-- EPILEPSIA: Epilepsia: Orientaciones psicopatológicas para la rehabilitación .-- Epilepsia: Factores familiares y escolares .-- MINUSVALIAS FISICAS: Problemática de la educación del minusválido físico. Modos de paliarla .-- Problemática de la educación y escolarización del niño crónicamente enfermo .-- Glosario Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76443 Educacion Especial [texto impreso] / Gisberd Mardomingo, Autor ; Jose Rioja Gómez, Editor científico . - Septima Edicion . - Madrid [España] : Editorial Cincel S.A., 1986 . - 489 páginas : il tbls / libro fotocopiado empastado.
ISSN : 978-84-7046-203-2
Incluye prólogo del Dr. jorge Perelló
Idioma original : Español (spa)
Clasificación: PSICOLOGÍA Palabras clave: EDUCACION-ESPECIAL, NIÑO, CONDUCTA, NORMAL, DESARROLLO, RETRASO-MENTAL, ASPECTOS-PSICOLOGICOS, LENGUAJE, TRASTORNOS, REHABILITACION, TRATAMIENTO, PSICOSIS, INFANTILES, INADAPTACION, SOCIAL, DELINCUENCIA, INFANTIL, JUVENIL, EPILEPSIA, MINUSVALIDO, FISICO, PROBLEMATICA, CRONICAMENTE, ENFERMO, ESCOLARIZACION, PROBLEMA, ACTITUDES, CRITERIOS, EPIDEMIOLOGIA, ETIOLOGIA, CLASIFICACION-ETIOPATOGENICA, ASPECTOS-CLINICOS, DIAGNOSTICO-PSICOLOGICO, PROBLEMAS-EMOCIONALES, EDUCACION-INTEGRADA, LENGUAJE-DEL-NIÑO, PATOLOGIA-DEL-LENGUAJE, REHABILITACION-DE-TRASTORNOS-DE-VOS, REHABILITACION-DE-LAS-DISLACIAS, REHABILITACION-DE-LAS DISARTRIAS, REEDUCACION-AUDITIVA, DEPENDENCIA-INFANTIL, ORTOFONIA, DESMUTIZACIÓN, PSICOMOTRICIDAD, PERSPECTIVAS-TERAPEUTICASMODIFICAIONES-DE-PERSONALIDAD, FACTORES-EXTERNOS, ASPECTOS-PSIQUIATRICOS, PREDELINCUENCIA-INFANTIL, DROGADICTO, DELITOS-SEXUALES, MADURACION-PSICOBIOLOGICA, EPILEPSIA Clasificación: 371.9 Resumen: "La educación especial es un proceso integral flexible y dinámico de las orientaciones, actividades, y atenciones que en su aplicación individualizada comprende los diferentes niveles y grados en sus respectivas modalides, y que se requiere para la superación de las deficiencias e inadaptaciones y que están encaminadas a conseguir la integración social. Tiene por finalidad preparar, mediante el tratamiento educativo adecuado, a todos los deficientes e inadaptados para su incorporación, tan plena como sea posible, a la vida social y a un sistema de trabajo aue les permita servirse a sí mismos y a ser útiles a la sociedad". GISBERT. MARDOMINGO. CABADA. SANCHEZ MOISO. RODRIGUEZ RAMOS. SOLIS MUSCHKETOV. CLARAMUNT. TOLEDO. VALVERDE. EQUIPO TAURE, este ejemplar forma parte de la educacion especial, deacuerdo a la situacion actual del niño y adolescente, enfoca los niveles de retraso mental, transtornos de lenguaje, transtornos de conducta, Psicosis infantil, Epilepsia entre otros" Nota de contenido: LA EDUCACION ESPECIAL: SITUACION ACTUAL Y EXPECTATIVAS .-- La educación especial: situación actual y expectivas .-- UNA ACTUALIZACIÓN DEL ENFOQUE SOBRE EL RETRASO MENTAL .-- Desarrollo normal de la conducta del niño .-- Retraso metal: Aspectos médicos .-- Retraso mental: Aspectos psicológicos .-- Retraso mental: Aspectos educativos y asistencial .-- TRANSTORNOS DEL LENGUAJE: Descripción y diagnóstico de los transtornos del lenguaje .-- Reeducación y rehabilitación de los transtornos del lenguaje .-- TRANSTORNOS DE CONDUCTA: Transtornos de conducta en la infancia: Concepto y etiología .-- Tratamiento de los transtornos de conducta .-- PSICOSIS INFANTILES: Psicosis infantiles: aspectos clínicos y tratamientos no psicoterapéuticos .-- Psicosis infantiles: tratamiento psicoterapéutico .-- INADAPTACION SOCIAL: La inadaptación social: Proceso y perspectivas terapéuticas .-- La delincuencia infantil y juvenil .-- EPILEPSIA: Epilepsia: Orientaciones psicopatológicas para la rehabilitación .-- Epilepsia: Factores familiares y escolares .-- MINUSVALIAS FISICAS: Problemática de la educación del minusválido físico. Modos de paliarla .-- Problemática de la educación y escolarización del niño crónicamente enfermo .-- Glosario Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76443 Reserva
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GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL CANTÓN CUENCA
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
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