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N° 64. Educación / Ministerio de Educación (Venezuela) / Caracas : Ministerio de Educación (1952)
Título : Educación : revista editada por el ministerio de educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Ministerio de Educación (Venezuela), Autor Mención de edición: Etapa II Año XV Editorial: Caracas : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 1952 Número de páginas: 176 pag. Dimensiones: 23 x 16 cm. Nota general: Educación aspira a ser, más que un guía hinchado de presunción, un amigo llano y solícito del maestro. Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN GENERAL, NORMAL, PEDAGÓGICO, PRE-ESCOLAR Clasificación: R370 Resumen: La Educación General Básica o EGB, en el País es el segundo nivel educativo, abarca desde primer hasta décimo grado. En este nivel, los estudiantes adquieren un conjunto de capacidades y responsabilidades a partir de tres valores fundamentales que forman parte del perfil del bachiller: la justicia, la innovación y la solidaridad. Nota de contenido: Educación en general. -- Educación pre-escolar. -- Educación primaria. -- Educación normal. -- Educación secundaria. -- Educación especial. -- Educación artística. -- Educación física. -- Información en general. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81428 Educación : revista editada por el ministerio de educación [texto impreso] / Ministerio de Educación (Venezuela), Autor . - Etapa II Año XV . - Caracas : Ministerio de Educación, 1952 . - 176 pag. ; 23 x 16 cm.
Educación aspira a ser, más que un guía hinchado de presunción, un amigo llano y solícito del maestro.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN GENERAL, NORMAL, PEDAGÓGICO, PRE-ESCOLAR Clasificación: R370 Resumen: La Educación General Básica o EGB, en el País es el segundo nivel educativo, abarca desde primer hasta décimo grado. En este nivel, los estudiantes adquieren un conjunto de capacidades y responsabilidades a partir de tres valores fundamentales que forman parte del perfil del bachiller: la justicia, la innovación y la solidaridad. Nota de contenido: Educación en general. -- Educación pre-escolar. -- Educación primaria. -- Educación normal. -- Educación secundaria. -- Educación especial. -- Educación artística. -- Educación física. -- Información en general. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81428 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ALLB8349 R370 MIN 8349 Libro Biblioteca de la Ciudad. Antonio LLoret Bastidas 300 Ciencias Sociales Excluido de préstamo Educación infantil.Diseño y planificación curricular en preeescolar / María Cristina Espinosa Salas / Loja : Universidad Técnica Particular de Loja (2015)
Título : Educación infantil.Diseño y planificación curricular en preeescolar Tipo de documento: texto impreso Autores: María Cristina Espinosa Salas, Autor Editorial: Loja : Universidad Técnica Particular de Loja Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 154 Páginas Dimensiones: 29 cm Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION INFANTIL. DISEÑO Y PLANIFICACION CURRICULAR EN PRE-ESCOLAR (CIENCIAS SOCIALES) Clasificación: 372 Resumen: "Su diseño y su planeación educativa son temáticas prioritarias en la formación del docente.Son importantes porque garantizan que elhacer educativo en general se lo realice de una manera ordenada y planificada con la finalidad de cumplir los objetivos propuestos asegurando de esta manera que el proceso de enseñanza-aprendizaje alcanse niveles de calida" Nota de contenido: Conociendo la educación infantil.Proyecto educativo Institucional Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76699 Educación infantil.Diseño y planificación curricular en preeescolar [texto impreso] / María Cristina Espinosa Salas, Autor . - Loja : Universidad Técnica Particular de Loja, 2015 . - 154 Páginas ; 29 cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION INFANTIL. DISEÑO Y PLANIFICACION CURRICULAR EN PRE-ESCOLAR (CIENCIAS SOCIALES) Clasificación: 372 Resumen: "Su diseño y su planeación educativa son temáticas prioritarias en la formación del docente.Son importantes porque garantizan que elhacer educativo en general se lo realice de una manera ordenada y planificada con la finalidad de cumplir los objetivos propuestos asegurando de esta manera que el proceso de enseñanza-aprendizaje alcanse niveles de calida" Nota de contenido: Conociendo la educación infantil.Proyecto educativo Institucional Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76699 Reserva
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Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
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