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Didáctica escolar Tomo XII / Nathan Isaacs / Buenos Aires : Paidós (1969)
Título : Didáctica escolar Tomo XII : contribuciones de Piaget a la psicología y a la didáctica escolas Tipo de documento: texto impreso Autores: Nathan Isaacs, Autor Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 1969 Colección: Nueva enciclopedia pedagógica del educador num. III Número de páginas: 581 p. Dimensiones: 21 x 13 cm. Precio: $ 10.00 Nota general: Incluye notas Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGÍA INFANTIL, DIDÁCTICA, PEDAGOGÍA, EDUCACIÓN PRIMARIA, COMPRENSIÓN NIÑO PEQUEÑO PIAGET, IDEA DEL NUMERO EN NIÑOS, NIÑOS SEGÚN CONCEPCIÓN ESPACIO GEOMETRÍA DESCUBRIMIENTOS PIAGET. Clasificación: 371 Resumen: El desarrollo de la comprensión en el niño pequeño según Piaget. Nueva luz sobre la idea de número en el niño. La comprensión del número y la educación del niño según Piaget. Concepción del espacio en el niño según Piaget. Concepción de la geometría en el niño según Piaget. Los descubrimientos de Piaget y el maestro Nota de contenido: El desarrollo de la comprensión en el niño pequeño según Piaget.-- Nueva luz sobre la idea de número en el niño.-- La comprensión del número en el niño según Piaget.-- Concepción del espacio en el niño según Piaget.-- Concepción de la geometría en el espacio según Piaget.-- Los descubrimientos de Piaget y el maestro.-- Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26330 Didáctica escolar Tomo XII : contribuciones de Piaget a la psicología y a la didáctica escolas [texto impreso] / Nathan Isaacs, Autor . - Buenos Aires : Paidós, 1969 . - 581 p. ; 21 x 13 cm.. - (Nueva enciclopedia pedagógica del educador; III) .
$ 10.00
Incluye notas
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOLOGÍA INFANTIL, DIDÁCTICA, PEDAGOGÍA, EDUCACIÓN PRIMARIA, COMPRENSIÓN NIÑO PEQUEÑO PIAGET, IDEA DEL NUMERO EN NIÑOS, NIÑOS SEGÚN CONCEPCIÓN ESPACIO GEOMETRÍA DESCUBRIMIENTOS PIAGET. Clasificación: 371 Resumen: El desarrollo de la comprensión en el niño pequeño según Piaget. Nueva luz sobre la idea de número en el niño. La comprensión del número y la educación del niño según Piaget. Concepción del espacio en el niño según Piaget. Concepción de la geometría en el niño según Piaget. Los descubrimientos de Piaget y el maestro Nota de contenido: El desarrollo de la comprensión en el niño pequeño según Piaget.-- Nueva luz sobre la idea de número en el niño.-- La comprensión del número en el niño según Piaget.-- Concepción del espacio en el niño según Piaget.-- Concepción de la geometría en el espacio según Piaget.-- Los descubrimientos de Piaget y el maestro.-- Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26330 Reserva
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Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
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