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Título : Filosofía y pedagogía : Problemas de la escuela Panameña Tipo de documento: texto impreso Autores: Diego Domínguez Caballero, Autor Editorial: Panamá : Imprenta Nacional Fecha de publicación: 1952 Número de páginas: 105 pag. Dimensiones: 19 x 12 cm. Nota general: "La filosofía educativa se centra en dos aspectos fundamentales; la naturaleza del aprendizaje y el propósito de la educación. También cuestiona la transmisión de valores morales, ya que la educación es el arte de transmitir a las nuevas generaciones, así como el fundamento y el contenido de una cultura". Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: FILOSOFÍA, PEDAGOGÍA, EDUCACIÓN, EDUCADOR, ÉTICA. Clasificación: 370.1 Resumen: Cuando expresamos libremente nuestra manera de pensar y de sentir y la sometemos sin miedo a la dialéctica, el espíritu se expande y queda nuestro interior libre de resentimientos y complejos es por esto que estos apuntes se refiere unicamente a la preparación de los presuntos profesores de pedagogía. Nota de contenido: Filosofía y pedagogía. -- Introducción al tema. -- El problema de la educación. -- Educar y adiestrar. -- Una opinión de José Ortega y Gasset. -- La pedagogía científica y el problema de la concepción del mundo. -- El educador. -- Otros aspectos del problema. -- Aclaraciones necesarias. -- Cursos de filosofía en el profesorado de pedagogía. -- Para que se debe entrar en la Universidad. -- Problemática de una filosofía de la educación para la escuela Panameña. -- Ética y educación. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82556 Filosofía y pedagogía : Problemas de la escuela Panameña [texto impreso] / Diego Domínguez Caballero, Autor . - Panamá : Imprenta Nacional, 1952 . - 105 pag. ; 19 x 12 cm.
"La filosofía educativa se centra en dos aspectos fundamentales; la naturaleza del aprendizaje y el propósito de la educación. También cuestiona la transmisión de valores morales, ya que la educación es el arte de transmitir a las nuevas generaciones, así como el fundamento y el contenido de una cultura".
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: FILOSOFÍA, PEDAGOGÍA, EDUCACIÓN, EDUCADOR, ÉTICA. Clasificación: 370.1 Resumen: Cuando expresamos libremente nuestra manera de pensar y de sentir y la sometemos sin miedo a la dialéctica, el espíritu se expande y queda nuestro interior libre de resentimientos y complejos es por esto que estos apuntes se refiere unicamente a la preparación de los presuntos profesores de pedagogía. Nota de contenido: Filosofía y pedagogía. -- Introducción al tema. -- El problema de la educación. -- Educar y adiestrar. -- Una opinión de José Ortega y Gasset. -- La pedagogía científica y el problema de la concepción del mundo. -- El educador. -- Otros aspectos del problema. -- Aclaraciones necesarias. -- Cursos de filosofía en el profesorado de pedagogía. -- Para que se debe entrar en la Universidad. -- Problemática de una filosofía de la educación para la escuela Panameña. -- Ética y educación. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82556 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ALLB7548 370.1 DOM 7548 Libro Biblioteca de la Ciudad. Antonio LLoret Bastidas 300 Ciencias Sociales Excluido de préstamo Función de la pedagogía en el plano de la segunda enseñanza / Leonidas García / Quito : Imprenta de la universidad central (1932)
Título : Función de la pedagogía en el plano de la segunda enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Leonidas García, Autor Editorial: Quito : Imprenta de la universidad central Fecha de publicación: 1932 Número de páginas: 29 pag. Dimensiones: 21 x 14 cm. Nota general: Encuadernación rústica, grapado Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGÍA, SEGUNDA ENSEÑANZA, EDUCACIÓN, SABER. Clasificación: 016.2 Resumen: "La enseñanza de las siete artes liberales fue la suprema expresión orgánica de la cultura helénica, en materia de educación. Sobre esta estructura funcionaron las escuelas filosóficas. Roma a pesar de su poderío y de sus grandes facultades espirituales de organización, no inventó nada en materia de educación, sino que se limitó a adoptar sustancialmente el sistema de educación griega, inclusive el aprendizaje del idioma griego, su gramática y su literatura. En la edad media, predominó la enseñanza de las siete artes liberales, interpretadas con algunas variantes respecto a su primitivo significado y alcance". Nota de contenido: El folleto consta de tres partes. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81508 Función de la pedagogía en el plano de la segunda enseñanza [texto impreso] / Leonidas García, Autor . - Quito : Imprenta de la universidad central, 1932 . - 29 pag. ; 21 x 14 cm.
Encuadernación rústica, grapado
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PEDAGOGÍA, SEGUNDA ENSEÑANZA, EDUCACIÓN, SABER. Clasificación: 016.2 Resumen: "La enseñanza de las siete artes liberales fue la suprema expresión orgánica de la cultura helénica, en materia de educación. Sobre esta estructura funcionaron las escuelas filosóficas. Roma a pesar de su poderío y de sus grandes facultades espirituales de organización, no inventó nada en materia de educación, sino que se limitó a adoptar sustancialmente el sistema de educación griega, inclusive el aprendizaje del idioma griego, su gramática y su literatura. En la edad media, predominó la enseñanza de las siete artes liberales, interpretadas con algunas variantes respecto a su primitivo significado y alcance". Nota de contenido: El folleto consta de tres partes. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81508 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ALLB7505 016.2 GAR 7505 folleto Biblioteca de la Ciudad. Antonio LLoret Bastidas 000 Obras generales - Información Excluido de préstamo
Título : Nueva era : revista de pedagogía y cultura nacional Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio C. Larrea, Autor Editorial: Quito : Talleres Gráficos de Educación Fecha de publicación: 1939 Número de páginas: 180 pag. Dimensiones: 22 x 15.5 cm. Nota general: "Nueva era" es la revista pedagógica y cultura nacional fundada en la capital de León, el año de 1933. Idioma : Español (spa) Palabras clave: GESTIÓN EDUCATIVA, NUEVA ERA, LITERATURA, PEDAGOGÍA, DIDÁCTICA. Clasificación: R370 Resumen: Julio C. Larrea, es un hombre de voluntad inquebrantable, de perseverante laboriosidad y de estudio infatigable; ha hecho que "Nueva Era", no haya desaparecido y lo puso a su divulgación científica y pedagógica a contribuir con su obra educadora del maestro, a laborar por la redacción de los pueblos.- Es la única revista de carácter pedagógico que en los actuales tiempos que se publica en el Ecuador.(1939) Nota de contenido: La gestión educativa en el Ecuador. -- La educación nueva y sus problemas. -- Aspectos de la educación rural. -- Didáctica general y especial. -- Literatura y arte escolares. -- Practica pedagógica y agrícola. -- Medicina y educación. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81364 Nueva era : revista de pedagogía y cultura nacional [texto impreso] / Julio C. Larrea, Autor . - Quito : Talleres Gráficos de Educación, 1939 . - 180 pag. ; 22 x 15.5 cm.
"Nueva era" es la revista pedagógica y cultura nacional fundada en la capital de León, el año de 1933.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: GESTIÓN EDUCATIVA, NUEVA ERA, LITERATURA, PEDAGOGÍA, DIDÁCTICA. Clasificación: R370 Resumen: Julio C. Larrea, es un hombre de voluntad inquebrantable, de perseverante laboriosidad y de estudio infatigable; ha hecho que "Nueva Era", no haya desaparecido y lo puso a su divulgación científica y pedagógica a contribuir con su obra educadora del maestro, a laborar por la redacción de los pueblos.- Es la única revista de carácter pedagógico que en los actuales tiempos que se publica en el Ecuador.(1939) Nota de contenido: La gestión educativa en el Ecuador. -- La educación nueva y sus problemas. -- Aspectos de la educación rural. -- Didáctica general y especial. -- Literatura y arte escolares. -- Practica pedagógica y agrícola. -- Medicina y educación. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81364 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ALLB7665 R370 LAR 7665 Libro Biblioteca de la Ciudad. Antonio LLoret Bastidas 300 Ciencias Sociales Excluido de préstamo
Título : Pedagogía para el tiempo libre Tipo de documento: texto impreso Autores: Dirección Nacional de Educación Física Deportes y Recreación, Autor Editorial: Dirección Nacional de Educación Física, Deportes y Recreación Fecha de publicación: s.f. Número de páginas: 77 pag. Il.: incluye bibliografias Dimensiones: 21 cm. x 15 cm. Nota general: Este volumen reúne a las opiniones más destacadas del pensamiento educativo contemporaneo, en la seguridad de fomentar la reflexión y praxis sobre una temática realmente nueva para nuestro medio. Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA
EDUCACIÓNPalabras clave: ESCUELA, COMUNIDAD EDUCATIVA, AUTOGESTIÓN, PEDAGOGÍA, EDUCACIÓN. Clasificación: 371.39 Resumen: La pedagogía del tiempo libre Ayuda al individuo a lo largo de toda su vida, pero especialmente en aquellas etapas en las que es todavía deficitario, a ser persona libre y responsable, es decir, a ser en cada instante y situación dueño de sus actos, a usar de su libertad, y realizar las actividades que corresponden a sus gustos e intereses. Nota de contenido: ¿Escuela antigua vs. escuela nueva?. -- Potencial de la comunidad educativa. -- Autogestión de la educación. -- La autogestión de la escuela. -- Autogobierno en summerhill. -- Información complementaria sobre neill. -- Neill, un precursor. -- Celestin Freinet. -- La educación problematizadora o liberadora. -- La orientación no directiva de Carl Rogers. -- Hacia una pedagogía de la audivisual. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81363 Pedagogía para el tiempo libre [texto impreso] / Dirección Nacional de Educación Física Deportes y Recreación, Autor . - Dirección Nacional de Educación Física, Deportes y Recreación, s.f. . - 77 pag. : incluye bibliografias ; 21 cm. x 15 cm.
Este volumen reúne a las opiniones más destacadas del pensamiento educativo contemporaneo, en la seguridad de fomentar la reflexión y praxis sobre una temática realmente nueva para nuestro medio.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DIDÁCTICA
EDUCACIÓNPalabras clave: ESCUELA, COMUNIDAD EDUCATIVA, AUTOGESTIÓN, PEDAGOGÍA, EDUCACIÓN. Clasificación: 371.39 Resumen: La pedagogía del tiempo libre Ayuda al individuo a lo largo de toda su vida, pero especialmente en aquellas etapas en las que es todavía deficitario, a ser persona libre y responsable, es decir, a ser en cada instante y situación dueño de sus actos, a usar de su libertad, y realizar las actividades que corresponden a sus gustos e intereses. Nota de contenido: ¿Escuela antigua vs. escuela nueva?. -- Potencial de la comunidad educativa. -- Autogestión de la educación. -- La autogestión de la escuela. -- Autogobierno en summerhill. -- Información complementaria sobre neill. -- Neill, un precursor. -- Celestin Freinet. -- La educación problematizadora o liberadora. -- La orientación no directiva de Carl Rogers. -- Hacia una pedagogía de la audivisual. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81363 Reserva
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Título : Pedagogía 3000 : guía práctica para docentes, padres y uno mismo Tipo de documento: texto impreso Autores: Noemi Paymal, Autor ; Marcelo Medina, Diseñador gráfico Mención de edición: 2° ed. Editorial: Argentina : Brujas Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 489 p. Il.: il., tbls., diagrs., grafs. Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-591-225-0 Nota general: Incluye el test DCCN y el manifiesto Educación 3000. - Incluye índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: PEDAGOGÍA, EDUCACIÓN 3000,TEST DCCN, Clasificación: 370 Resumen: "Pedagogía 3000 se inscribe como uno de los pioneros de este intento de redescubrir al ser humano, a los niños y niñas en este caso, en todas sus dimensiones y facetas de la vida, articuladas en consonancia con su contexto natural y social. A partir de ello cabe replantear los procesos educativos. En tal sentido la obra presenta una profunda y completa producción intelectual, asimismo, abunda en experiencias con respuestas concretas que nos abren al espectro educativo desarrollado en diferentes países y contextos, por lo tanto, es un trabajo que nos hacía mucha falta a los docentes, profesionales, padres y madres de familia". Nota de contenido: Indice: Se está perfilando un nuevo ser humano -- Referentes científicos para un cambio radical en la educación -- Metodologías pedagógicas y herramientas prácticas -- Talentos psíquicos de los niños, niñas y bebés -- Glosario: Anexos -- Bibliografía En línea: https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=2ahUKEwiGod7 [...] Formato del recurso electrónico: pdf. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4912 Pedagogía 3000 : guía práctica para docentes, padres y uno mismo [texto impreso] / Noemi Paymal, Autor ; Marcelo Medina, Diseñador gráfico . - 2° ed. . - Argentina : Brujas, 2010 . - 489 p. : il., tbls., diagrs., grafs. ; 24 cm.
ISBN : 978-987-591-225-0
Incluye el test DCCN y el manifiesto Educación 3000. - Incluye índice analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: PEDAGOGÍA, EDUCACIÓN 3000,TEST DCCN, Clasificación: 370 Resumen: "Pedagogía 3000 se inscribe como uno de los pioneros de este intento de redescubrir al ser humano, a los niños y niñas en este caso, en todas sus dimensiones y facetas de la vida, articuladas en consonancia con su contexto natural y social. A partir de ello cabe replantear los procesos educativos. En tal sentido la obra presenta una profunda y completa producción intelectual, asimismo, abunda en experiencias con respuestas concretas que nos abren al espectro educativo desarrollado en diferentes países y contextos, por lo tanto, es un trabajo que nos hacía mucha falta a los docentes, profesionales, padres y madres de familia". Nota de contenido: Indice: Se está perfilando un nuevo ser humano -- Referentes científicos para un cambio radical en la educación -- Metodologías pedagógicas y herramientas prácticas -- Talentos psíquicos de los niños, niñas y bebés -- Glosario: Anexos -- Bibliografía En línea: https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=2ahUKEwiGod7 [...] Formato del recurso electrónico: pdf. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4912 Reserva
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