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Lectura temprana y desarrollo del potencial intelectual del niño preescolar / Ximena Vélez Calvo / CUENCA [ECUADOR] : Edicas (2006)
Título : Lectura temprana y desarrollo del potencial intelectual del niño preescolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Ximena Vélez Calvo ; Juan Mayancela, Diseñador de caracteres de impresión ; Julio Peñaherrera, Diseñador gráfico de la portada Editorial: CUENCA [ECUADOR] : Edicas Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 175 páginas Il.: tabls bib grafs Dimensiones: 15 x 21 cm Nota general: Incluye Bibliografía Idioma original : Español (spa) Palabras clave: LECTURA, TECNICAS, INTELIGENCIA, PENSAMIENTO, LENGUAJE, MONTESSORI, TIPOS, DOMAN, INTELIGENCIAS, MULTIPLES, PERFIL, ELEMENTOS, NIVELES, PROGRAMA, SERIACIONES, CODIGOS, PATRONES, DECODIFICACIONES, GLOBAL, GLENN-DOMAN, INTELIGENCIA-VISUAL, INTELIGENCIA-AUDITIVA, INTELIGENCIA-TACTIL, INTELIGENCIA-MOVIL, INTELIGENCIA-LINGUISTICA, INTELIGENCIA-MANUAL, MODELO-DE-GARDNER, MODELO-DE-DOMAN, ESTIMULACION Clasificación: 372.21 Resumen: "Las técnicas de lectura han sido utilizadas de muchas maneras en la educación inicial, teniendo como objetivo básico estimular en el niño destrezas previas al aprendizaje formal de la lectura y la escritura. En esta investigación proponemos desarrollar el potencial intelectual del niño por medio de las técnicas de lectura complementadas con la propuesta de Inteligencias Múltiples de Gardner para el Desarrollo del Pesamiento. Esta iniciativa involucra estos tres elementos buscando que la educación preescolar sea potenciadora de destrezas generales en el niño, no únicamente las lectoras o pre lectoras." Nota de contenido: CAPITULO I: Fundamentos biológicos del programa .-- El sistema nervioso .-- Aprovechar los períodos fertiles .-- El origen del genio .-- CAPITULO 2: La inteligencia .-- Las inteligencias multiples segun Gardner .-- Descripcion de las 8 inteligencias según Gardner .-- Las inteligencias según Doman .-- Los tipos de inteligencias según Doman .-- Descripcion de las Inteligencias según Doman .-- Evaluacion e inteligencias múltiples .-- Resultados Generales en Porcentajes .-- Perfil de las inteligencias .-- Las Inteligencias múltiples y su aplicación .-- CAPITULO 3: El pensamiento .-- Pesamiento y cerebro .-- Pesamiento e inteligencia .-- Pesanmiento y Lenguaje .-- Pesamiento y afectividad .-- Los elementos del pensamiento .-- Los tipos del pensamiento .-- Estrategias para desarrollar cada tipo de pensamiento .-- Inteligencia múltiples y Desarrollo del pensamiento .-- CAPITULO 4: El Pensamiento .-- Desarrollo del lengiaje .-- Los seis niveles del lenguaje .-- CAPITULO 5: Las técnicas del lectura .-- Pictogramas .-- ¿Que tipo de letras usar? .-- Narraciones .-- Descripciones .-- Tecnicas de Doman .-- Lectura .-- Los Bits y el programa de inteligencias .-- El Material .-- El progrma de inteligencia .-- Conocimientos matemáticos .-- Materiales .-- Otras técnicas .-- Las Secuencias .-- Seriaciones .-- Códigos .-- Patrones .-- Decodificaciones .-- Lectura Global .-- Tablero de Lectura Montessori .-- CAPITULO 6: Sugerencias Aplicativas .-- Sesion 1 .-- Sesion 2 .-- Sesion 3 .-- Sesion 4 .-- Sesion 5 .-- Sesion 6 .-- Sesion 7 .-- Sesion 8 .-- Sesion 9 .-- Sesion 10 .-- Sesion 11 .-- Sesion 12 .-- Sesion 13 .-- Sesion 14 .-- Sesion 15 .-- Sesion 16 .-- Resultados .-- Recomendaciones .-- Anexos .-- Anexo 1 .-- Anexo 2 .-- Anexo 3 .-- Anexo 4 .-- Anexo 5 .-- Anexo 6 .-- Bibliografía En línea: https://docplayer.es/21446806-Lectura-temprana-y-desarrollo-del-potencial-intele [...] Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77351 Lectura temprana y desarrollo del potencial intelectual del niño preescolar [texto impreso] / Ximena Vélez Calvo ; Juan Mayancela, Diseñador de caracteres de impresión ; Julio Peñaherrera, Diseñador gráfico de la portada . - CUENCA [ECUADOR] : Edicas, 2006 . - 175 páginas : tabls bib grafs ; 15 x 21 cm.
Incluye Bibliografía
Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: LECTURA, TECNICAS, INTELIGENCIA, PENSAMIENTO, LENGUAJE, MONTESSORI, TIPOS, DOMAN, INTELIGENCIAS, MULTIPLES, PERFIL, ELEMENTOS, NIVELES, PROGRAMA, SERIACIONES, CODIGOS, PATRONES, DECODIFICACIONES, GLOBAL, GLENN-DOMAN, INTELIGENCIA-VISUAL, INTELIGENCIA-AUDITIVA, INTELIGENCIA-TACTIL, INTELIGENCIA-MOVIL, INTELIGENCIA-LINGUISTICA, INTELIGENCIA-MANUAL, MODELO-DE-GARDNER, MODELO-DE-DOMAN, ESTIMULACION Clasificación: 372.21 Resumen: "Las técnicas de lectura han sido utilizadas de muchas maneras en la educación inicial, teniendo como objetivo básico estimular en el niño destrezas previas al aprendizaje formal de la lectura y la escritura. En esta investigación proponemos desarrollar el potencial intelectual del niño por medio de las técnicas de lectura complementadas con la propuesta de Inteligencias Múltiples de Gardner para el Desarrollo del Pesamiento. Esta iniciativa involucra estos tres elementos buscando que la educación preescolar sea potenciadora de destrezas generales en el niño, no únicamente las lectoras o pre lectoras." Nota de contenido: CAPITULO I: Fundamentos biológicos del programa .-- El sistema nervioso .-- Aprovechar los períodos fertiles .-- El origen del genio .-- CAPITULO 2: La inteligencia .-- Las inteligencias multiples segun Gardner .-- Descripcion de las 8 inteligencias según Gardner .-- Las inteligencias según Doman .-- Los tipos de inteligencias según Doman .-- Descripcion de las Inteligencias según Doman .-- Evaluacion e inteligencias múltiples .-- Resultados Generales en Porcentajes .-- Perfil de las inteligencias .-- Las Inteligencias múltiples y su aplicación .-- CAPITULO 3: El pensamiento .-- Pesamiento y cerebro .-- Pesamiento e inteligencia .-- Pesanmiento y Lenguaje .-- Pesamiento y afectividad .-- Los elementos del pensamiento .-- Los tipos del pensamiento .-- Estrategias para desarrollar cada tipo de pensamiento .-- Inteligencia múltiples y Desarrollo del pensamiento .-- CAPITULO 4: El Pensamiento .-- Desarrollo del lengiaje .-- Los seis niveles del lenguaje .-- CAPITULO 5: Las técnicas del lectura .-- Pictogramas .-- ¿Que tipo de letras usar? .-- Narraciones .-- Descripciones .-- Tecnicas de Doman .-- Lectura .-- Los Bits y el programa de inteligencias .-- El Material .-- El progrma de inteligencia .-- Conocimientos matemáticos .-- Materiales .-- Otras técnicas .-- Las Secuencias .-- Seriaciones .-- Códigos .-- Patrones .-- Decodificaciones .-- Lectura Global .-- Tablero de Lectura Montessori .-- CAPITULO 6: Sugerencias Aplicativas .-- Sesion 1 .-- Sesion 2 .-- Sesion 3 .-- Sesion 4 .-- Sesion 5 .-- Sesion 6 .-- Sesion 7 .-- Sesion 8 .-- Sesion 9 .-- Sesion 10 .-- Sesion 11 .-- Sesion 12 .-- Sesion 13 .-- Sesion 14 .-- Sesion 15 .-- Sesion 16 .-- Resultados .-- Recomendaciones .-- Anexos .-- Anexo 1 .-- Anexo 2 .-- Anexo 3 .-- Anexo 4 .-- Anexo 5 .-- Anexo 6 .-- Bibliografía En línea: https://docplayer.es/21446806-Lectura-temprana-y-desarrollo-del-potencial-intele [...] Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77351 Reserva
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Título : El Nuevo Derecho Mexicano del trabajo. Tomo II. Tipo de documento: texto impreso Autores: Cueva de la, Mario, Autor Editorial: Mexíco : Porrúa Fecha de publicación: 1979 Número de páginas: 682 p. Dimensiones: 23 cm. Precio: $10.00 Nota general: Incluye Bibliografía. Idioma : Español (spa) Clasificación: DERECHO Palabras clave: CONVENCIONES COLECTIVAS, NATURALEZA COLECTIVAS DERECHO MEXICANO TRABAJO, INTERPRETACIÓN DEFINICIÓN CONTRATO COLECTIVO ORDINARIO, ELEMENTOS INTEGRANTES CONTRATOS COLECTIVOS ORDINARIOS, ENVOLTURA PROTECTORA, LEY, REGLAMENTO INTERIOR CONFLICTOS PANORAMA HISTÓRICO DOCTRINAL, CLAUSURA DISPUTACIÓN TERMINOLÓGICA, CLASIFICACIÓN ADMINISTRACIÓN JUSTICIA OBRERA, PATRONES ANTE ACCIONES RECURSOS PATRONES, HUELGA, RAZÓN JUSTIFICACIÓN HUELGA CARACTERES FUNCIONES, ALGUNAS DENOMINACIONES FUNDAMENTALES, TITULARIDAD MAYORÍA FRACCIÓN XVIII ARTÍCULO 123 MOTIVOS DE PERÍODO PRE-HUELGA, TRABAJOS DEBEN CONTINUAR PRESTÁNDOSE, SUSPENSIÓN TRABAJO EFECTOS, INCIDENTE CALIFICACIÓN EXISTENCIA INEXISTENCIA TERMINACIÓN SOLIDARIDAD. Clasificación: 344 Resumen: La obra del Tomo II se encuentra compuesta por cincuenta y ocho capítulos divididos en diferentes temas, entendidos de una mejor manera como un amplio desarrollo del código de trabajo, donde podemos ver claramente lo que son las responsabilidades del trabajador podrá tener conocimiento sobre sus derechos y sus obligaciones que le corresponde dentro de un lugar de trabajo, ya sea esta como institución pública y privada, aparte de ello se trata sobre las huelgas, cada una de ellas en su diferente magnitud y dependiendo de las causas, pueden ser hasta por solidarida. Nota de contenido: La seguridad social.- Los tiempos de la prevención social.- La prevención social en Méxici.- Nacimiento y desarrollo de la idea de la seguridad social.- Idea y proyección futura de la seguridad social.- El derecho mexicano en tránsito a la seguridad social.- Los contenidos de la seguridad social.- El servicio Nacional del empleo, capacitación y adiestramiento.- La habitación de los trabajadores.- Higiene y seguridad en el trabajo.- Los riesgos del trabajo.- Los riesgos de trabajo en el derecho mexicano.- El riesgo de trabajo en la ley de 1970.- El derecho colectivo del trabajo.- El sindicalismo.- Universalidad de la libertad sindical.- Las dimensiones de la libertad sindical.- La actividad política de los sindicatos.- La libertad sindical frente al estado a la empresa.- Cláusulas de exclusión.- Las formas de la sindicación.- Requisitos de la formación de los sindicatos.- La personalidad jurídica de los sindicatos.- Federaciones y confederaciones.- La situación empresarial. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52540 El Nuevo Derecho Mexicano del trabajo. Tomo II. [texto impreso] / Cueva de la, Mario, Autor . - Mexíco : Porrúa, 1979 . - 682 p. ; 23 cm.
$10.00
Incluye Bibliografía.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DERECHO Palabras clave: CONVENCIONES COLECTIVAS, NATURALEZA COLECTIVAS DERECHO MEXICANO TRABAJO, INTERPRETACIÓN DEFINICIÓN CONTRATO COLECTIVO ORDINARIO, ELEMENTOS INTEGRANTES CONTRATOS COLECTIVOS ORDINARIOS, ENVOLTURA PROTECTORA, LEY, REGLAMENTO INTERIOR CONFLICTOS PANORAMA HISTÓRICO DOCTRINAL, CLAUSURA DISPUTACIÓN TERMINOLÓGICA, CLASIFICACIÓN ADMINISTRACIÓN JUSTICIA OBRERA, PATRONES ANTE ACCIONES RECURSOS PATRONES, HUELGA, RAZÓN JUSTIFICACIÓN HUELGA CARACTERES FUNCIONES, ALGUNAS DENOMINACIONES FUNDAMENTALES, TITULARIDAD MAYORÍA FRACCIÓN XVIII ARTÍCULO 123 MOTIVOS DE PERÍODO PRE-HUELGA, TRABAJOS DEBEN CONTINUAR PRESTÁNDOSE, SUSPENSIÓN TRABAJO EFECTOS, INCIDENTE CALIFICACIÓN EXISTENCIA INEXISTENCIA TERMINACIÓN SOLIDARIDAD. Clasificación: 344 Resumen: La obra del Tomo II se encuentra compuesta por cincuenta y ocho capítulos divididos en diferentes temas, entendidos de una mejor manera como un amplio desarrollo del código de trabajo, donde podemos ver claramente lo que son las responsabilidades del trabajador podrá tener conocimiento sobre sus derechos y sus obligaciones que le corresponde dentro de un lugar de trabajo, ya sea esta como institución pública y privada, aparte de ello se trata sobre las huelgas, cada una de ellas en su diferente magnitud y dependiendo de las causas, pueden ser hasta por solidarida. Nota de contenido: La seguridad social.- Los tiempos de la prevención social.- La prevención social en Méxici.- Nacimiento y desarrollo de la idea de la seguridad social.- Idea y proyección futura de la seguridad social.- El derecho mexicano en tránsito a la seguridad social.- Los contenidos de la seguridad social.- El servicio Nacional del empleo, capacitación y adiestramiento.- La habitación de los trabajadores.- Higiene y seguridad en el trabajo.- Los riesgos del trabajo.- Los riesgos de trabajo en el derecho mexicano.- El riesgo de trabajo en la ley de 1970.- El derecho colectivo del trabajo.- El sindicalismo.- Universalidad de la libertad sindical.- Las dimensiones de la libertad sindical.- La actividad política de los sindicatos.- La libertad sindical frente al estado a la empresa.- Cláusulas de exclusión.- Las formas de la sindicación.- Requisitos de la formación de los sindicatos.- La personalidad jurídica de los sindicatos.- Federaciones y confederaciones.- La situación empresarial. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52540 Reserva
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