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Título : Cómo entender y detener el Bullyng y Cyberbullyng en la escuela : 112 preguntas y respuestas clave para profesores y padres Tipo de documento: texto impreso Autores: Cléo Fante, Autor Editorial: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 123 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-1068-3 Precio: 371.7 Nota general: Incluye anexos, bibliografía y datos de la autora Idioma : Español (spa) Palabras clave: BULLYNG, ORIENTACION PADRES, ESCUELAS, CYBERBULLYNG, Clasificación: 371.7 Resumen: Estrategias para prevenir el bullyng Nota de contenido: Capitulo I: Comprenda que es bullyng.-- Capitulo II: Cómo identificar los casos de Bullyng.-- Cápitulo III: Los efectos del Bullyng en la vida de niños y adolescentes.-- Capitulo IV: Las causas del bullyng.-- Capitulo V: Comprenda el cyberbullyng, sus causas y consecuencias.-- Capytulo VI: Orientacion para las escuelas sobre el bullyng.-- Capitulo VII: Orientación para las escuelas sobre el cyberbullyng.-- Capitulo VIII: Orientación para los padres sobre el bullyng.-- Capitulo IX: Orientaciones para los padres sobre el cyberbullyng.-- Capitulo X: Casos de bullyng y ciberbullyng, susu consecuencias.-- Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29852 Cómo entender y detener el Bullyng y Cyberbullyng en la escuela : 112 preguntas y respuestas clave para profesores y padres [texto impreso] / Cléo Fante, Autor . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2012 . - 123 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-958-20-1068-3 : 371.7
Incluye anexos, bibliografía y datos de la autora
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: BULLYNG, ORIENTACION PADRES, ESCUELAS, CYBERBULLYNG, Clasificación: 371.7 Resumen: Estrategias para prevenir el bullyng Nota de contenido: Capitulo I: Comprenda que es bullyng.-- Capitulo II: Cómo identificar los casos de Bullyng.-- Cápitulo III: Los efectos del Bullyng en la vida de niños y adolescentes.-- Capitulo IV: Las causas del bullyng.-- Capitulo V: Comprenda el cyberbullyng, sus causas y consecuencias.-- Capytulo VI: Orientacion para las escuelas sobre el bullyng.-- Capitulo VII: Orientación para las escuelas sobre el cyberbullyng.-- Capitulo VIII: Orientación para los padres sobre el bullyng.-- Capitulo IX: Orientaciones para los padres sobre el cyberbullyng.-- Capitulo X: Casos de bullyng y ciberbullyng, susu consecuencias.-- Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29852 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT23741 371.7 FAN 23741 Libro Daniel Córdova Toral 300 Ciencias Sociales Disponible
Título : Guia Practica para Padres, como Criar a Nuestros Hijos Tipo de documento: texto impreso Autores: María Dolores Palacios, Autor Editorial: Cuenca : Universidad de Cuenca Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 104 páginas Idioma : Español (spa) Palabras clave: GUIA PRACTICA PARA PADRES, COMO CRIAR A NUESTROS HIJOS Clasificación: 155.4 Nota de contenido: Indice: Familia amor o violencia.- Educar en el amor.- Educar con valores.- Educar con normas.- Parentelidad positiva.- Educación responsable.- Comunicación familiar.- Padres y juegos.- Disciplina positiva.- Abuelos que apoyan la crianza.- Referencias. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75856 Guia Practica para Padres, como Criar a Nuestros Hijos [texto impreso] / María Dolores Palacios, Autor . - Cuenca : Universidad de Cuenca, 2017 . - 104 páginas.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: GUIA PRACTICA PARA PADRES, COMO CRIAR A NUESTROS HIJOS Clasificación: 155.4 Nota de contenido: Indice: Familia amor o violencia.- Educar en el amor.- Educar con valores.- Educar con normas.- Parentelidad positiva.- Educación responsable.- Comunicación familiar.- Padres y juegos.- Disciplina positiva.- Abuelos que apoyan la crianza.- Referencias. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75856 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT30503 155.4 PAL 30503 Libro Daniel Córdova Toral 100 Filosofía - Parapsicología - Ocultismo - Psicología Disponible
Título : Los padres son maestros : programa de manejo infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Wesley C. Becker, Autor ; Manuel Salazar Palacios, Traductor Mención de edición: 2a ed., 5a reimpr. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 184 p. Il.: il., tbls. Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-3271-2 Nota general: Título de esta obra en inglés: Parents are teachers. A child management program . - Incluye introducción Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN-ESTUDIO, EDUCACION-ENSEÑANZA, EDUCACION-NIÑOS, CONDUCTA, PERSONALIDAD, PADRES, MAESTROS, WESLEY BECKER Clasificación: 370 Resumen: -Wesley C. Becker presenta un programa basado en los últimos avances de la enseñanza de la ciencia de la conducta, el cual muestra a los padres la manera sistemática y positiva de enseñar a los niños lo que deben aprender para convertirse en personas eficientes. El autor centra su estudio en el uso de los reforzadores y los castigos en la vida cotidiana, explica sus diferentes tipos, cómo y cuando deben aplicarse, las consecuencias de su aplicación y la forma más adecuada de reforzar una conducta. Esta obra resultará de interés y utilidad, tanto para padres de niños con problemas especiales como para psicólogos clínicos, orientadores vocacionales, trabajadores sociales y maestros de educación especial-. Nota de contenido: Indice: Cómo usar este programa - Consecuencias: reforzadores y castigados - Tipos de reforzadores y de castigos - Cuándo debe aplicarse el reforzamiento - El uso de reforzadores más poderosos - El reforzamiento y el castigo en la vida diaria cotidiana - Por qué cometen errores los padres y los maestros: la trampa de la crítica - Cómo reforzar una conducta - El castigo: cuándo y cómo usarlo; por qué no usarlo - Razones, reglas y recordatorios - La personalidad de su hijo y usted - Respuestas. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34178 Los padres son maestros : programa de manejo infantil [texto impreso] / Wesley C. Becker, Autor ; Manuel Salazar Palacios, Traductor . - 2a ed., 5a reimpr. . - México : Trillas, 1998 . - 184 p. : il., tbls. ; 23 cm.
ISBN : 978-968-24-3271-2
Título de esta obra en inglés: Parents are teachers. A child management program . - Incluye introducción
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN-ESTUDIO, EDUCACION-ENSEÑANZA, EDUCACION-NIÑOS, CONDUCTA, PERSONALIDAD, PADRES, MAESTROS, WESLEY BECKER Clasificación: 370 Resumen: -Wesley C. Becker presenta un programa basado en los últimos avances de la enseñanza de la ciencia de la conducta, el cual muestra a los padres la manera sistemática y positiva de enseñar a los niños lo que deben aprender para convertirse en personas eficientes. El autor centra su estudio en el uso de los reforzadores y los castigos en la vida cotidiana, explica sus diferentes tipos, cómo y cuando deben aplicarse, las consecuencias de su aplicación y la forma más adecuada de reforzar una conducta. Esta obra resultará de interés y utilidad, tanto para padres de niños con problemas especiales como para psicólogos clínicos, orientadores vocacionales, trabajadores sociales y maestros de educación especial-. Nota de contenido: Indice: Cómo usar este programa - Consecuencias: reforzadores y castigados - Tipos de reforzadores y de castigos - Cuándo debe aplicarse el reforzamiento - El uso de reforzadores más poderosos - El reforzamiento y el castigo en la vida diaria cotidiana - Por qué cometen errores los padres y los maestros: la trampa de la crítica - Cómo reforzar una conducta - El castigo: cuándo y cómo usarlo; por qué no usarlo - Razones, reglas y recordatorios - La personalidad de su hijo y usted - Respuestas. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34178 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado VIC1519 370 BEC Libro Victoria del Portete 300 Ciencias Sociales Disponible
Título : Los padres son maestros : programa de manejo infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Wesley C. Becker, Autor ; Manuel Salazar Palacios, Traductor Mención de edición: 2a ed., 5a reimpr. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 184 p. Il.: il., tbls. Dimensiones: 23 cm Nota general: Título de esta obra en inglés: Parents are teachers. A child management program . - Incluye introducción Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN-ESTUDIO, EDUCACION-ENSEÑANZA, EDUCACION-NIÑOS, CONDUCTA, PERSONALIDAD, PADRES, MAESTROS, WESLEY BECKER Clasificación: 370 Resumen: -Wesley C. Becker presenta un programa basado en los últimos avances de la enseñanza de la ciencia de la conducta, el cual muestra a los padres la manera sistemática y positiva de enseñar a los niños lo que deben aprender para convertirse en personas eficientes. El autor centra su estudio en el uso de los reforzadores y los castigos en la vida cotidiana, explica sus diferentes tipos, cómo y cuando deben aplicarse, las consecuencias de su aplicación y la forma más adecuada de reforzar una conducta. Esta obra resultará de interés y utilidad, tanto para padres de niños con problemas especiales como para psicólogos clínicos, orientadores vocacionales, trabajadores sociales y maestros de educación especial-. Nota de contenido: Indice: Cómo usar este programa - Consecuencias: reforzadores y castigados - Tipos de reforzadores y de castigos - Cuándo debe aplicarse el reforzamiento - El uso de reforzadores más poderosos - El reforzamiento y el castigo en la vida diaria cotidiana - Por qué cometen errores los padres y los maestros: la trampa de la crítica - Cómo reforzar una conducta - El castigo: cuándo y cómo usarlo; por qué no usarlo - Razones, reglas y recordatorios - La personalidad de su hijo y usted - Respuestas. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54877 Los padres son maestros : programa de manejo infantil [texto impreso] / Wesley C. Becker, Autor ; Manuel Salazar Palacios, Traductor . - 2a ed., 5a reimpr. . - México : Trillas, 1998 . - 184 p. : il., tbls. ; 23 cm.
Título de esta obra en inglés: Parents are teachers. A child management program . - Incluye introducción
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN-ESTUDIO, EDUCACION-ENSEÑANZA, EDUCACION-NIÑOS, CONDUCTA, PERSONALIDAD, PADRES, MAESTROS, WESLEY BECKER Clasificación: 370 Resumen: -Wesley C. Becker presenta un programa basado en los últimos avances de la enseñanza de la ciencia de la conducta, el cual muestra a los padres la manera sistemática y positiva de enseñar a los niños lo que deben aprender para convertirse en personas eficientes. El autor centra su estudio en el uso de los reforzadores y los castigos en la vida cotidiana, explica sus diferentes tipos, cómo y cuando deben aplicarse, las consecuencias de su aplicación y la forma más adecuada de reforzar una conducta. Esta obra resultará de interés y utilidad, tanto para padres de niños con problemas especiales como para psicólogos clínicos, orientadores vocacionales, trabajadores sociales y maestros de educación especial-. Nota de contenido: Indice: Cómo usar este programa - Consecuencias: reforzadores y castigados - Tipos de reforzadores y de castigos - Cuándo debe aplicarse el reforzamiento - El uso de reforzadores más poderosos - El reforzamiento y el castigo en la vida diaria cotidiana - Por qué cometen errores los padres y los maestros: la trampa de la crítica - Cómo reforzar una conducta - El castigo: cuándo y cómo usarlo; por qué no usarlo - Razones, reglas y recordatorios - La personalidad de su hijo y usted - Respuestas. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54877 Reserva
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Título : Pedagogía 3000 : guía práctica para docentes, padres y uno mismo Tipo de documento: texto impreso Autores: Noemi Paymal, Autor Mención de edición: 4a ed. revisada y ampliada versión interactiva Editorial: Argentina : Brujas Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 489 p. Il.: il., tbls., diagrs., grafs. Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-99954-0-180-1 Nota general: Incluye el test DCCN y el manifiesto Educación 3000 . - Incluye índice analítico . - Tapa blanda con solapas . - Incluye anexos y bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACION, PEDAGOGIA, PEDAGOGIA-3000, DOCENTES, PADRES, METODOLOGÍAS PEDAGÓGICAS, NOEMI PAYMAL Clasificación: 370 Resumen: -Pedagogía 3000 se inscribe como uno de los pioneros de este intento de redescubrir al ser humano, a los niños y niñas en este caso, en todas sus dimensiones y facetas de la vida, articuladas en consonancia con su contexto natural y social. A partir de ello cabe replantear los procesos educativos. En tal sentido la obra presenta una profunda y completa producción intelectual, asimismo, abunda en experiencias con respuestas concretas que nos abren al espectro educativo desarrollado en diferentes países y contextos, por lo tanto, es un trabajo que nos hacía mucha falta a los docentes, profesionales, padres y madres de familia-. Nota de contenido: Indice: Parte I. De está perfilando un nuevo ser humano - Parte II. Referentes científicos para un cambio radical en la educación - Parte III. Metodologías pedagógicas y herramientas prácticas - Parte IV. Talentos psíquicos de los niños, niñas y bebés. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34154 Pedagogía 3000 : guía práctica para docentes, padres y uno mismo [texto impreso] / Noemi Paymal, Autor . - 4a ed. revisada y ampliada versión interactiva . - Argentina : Brujas, 2010 . - 489 p. : il., tbls., diagrs., grafs. ; 24 cm.
ISBN : 978-99954-0-180-1
Incluye el test DCCN y el manifiesto Educación 3000 . - Incluye índice analítico . - Tapa blanda con solapas . - Incluye anexos y bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACION, PEDAGOGIA, PEDAGOGIA-3000, DOCENTES, PADRES, METODOLOGÍAS PEDAGÓGICAS, NOEMI PAYMAL Clasificación: 370 Resumen: -Pedagogía 3000 se inscribe como uno de los pioneros de este intento de redescubrir al ser humano, a los niños y niñas en este caso, en todas sus dimensiones y facetas de la vida, articuladas en consonancia con su contexto natural y social. A partir de ello cabe replantear los procesos educativos. En tal sentido la obra presenta una profunda y completa producción intelectual, asimismo, abunda en experiencias con respuestas concretas que nos abren al espectro educativo desarrollado en diferentes países y contextos, por lo tanto, es un trabajo que nos hacía mucha falta a los docentes, profesionales, padres y madres de familia-. Nota de contenido: Indice: Parte I. De está perfilando un nuevo ser humano - Parte II. Referentes científicos para un cambio radical en la educación - Parte III. Metodologías pedagógicas y herramientas prácticas - Parte IV. Talentos psíquicos de los niños, niñas y bebés. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34154 Reserva
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