Resultado de la búsqueda
2 búsqueda de la palabra clave 'NORMALISMO,'
Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche Hacer una sugerencia
Pensamiento pedagógico ecuatoriano: / Marcelo Villamarin C. / Quito : Ministerio de Cultura (2011)
Título : Pensamiento pedagógico ecuatoriano: Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcelo Villamarin C., Compilador Mención de edición: Segunda edición Editorial: Quito : Ministerio de Cultura Fecha de publicación: 2011 Otro editor: Quito : Corporación Editora Nacional Colección: Biblioteca Básica del Pensamiento Ecuatoriano num. 56 Número de páginas: 434 Pag. Dimensiones: 21 x 15 cm. Nota general: "La revolución liberal y el surgimiento y desarrollo del denominado normalismo, son factores determinantes en la educación ecuatoriana, en las primeras décadas del siglo XX. Los textos que conforman este volumen se refieren a esta temática". Idioma : Español (spa) Clasificación: COLECCIONES
ENSEÑANZAPalabras clave: EDUCACIÓN ECUATORIANA, NORMALISMO, FERNANDO PONS, INFORME MINISTRO DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA, ENSEÑANZA LAICA, ECUADOR PROBLEMATICA, Clasificación: 080 Resumen: "Dos grandes momentos son determinantes en la historia del sistema educativo ecuatoriano en el siglo XX. la revolución liberal, por una parte, y el surgimiento y desarrollo del denominado Normalismo, por otra parte, es decir, la amplia influencia ejercida por los normales, que formaron varias generaciones de profesores y pedagogos, que cambiaron el perfil y contenido de la educación". Nota de contenido: La educación ecuatoriana en el contexto de la Revolución Liberal. -- Surgimiento y desarrollo del normalismo. -- El pensamiento de Fernando Pons. -- A modo de conclusión. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80520 Pensamiento pedagógico ecuatoriano: [texto impreso] / Marcelo Villamarin C., Compilador . - Segunda edición . - Quito : Banco Central del Ecuador : Quito : Corporación Editora Nacional, 2011 . - 434 Pag. ; 21 x 15 cm.. - (Biblioteca Básica del Pensamiento Ecuatoriano; 56) .
"La revolución liberal y el surgimiento y desarrollo del denominado normalismo, son factores determinantes en la educación ecuatoriana, en las primeras décadas del siglo XX. Los textos que conforman este volumen se refieren a esta temática".
Idioma : Español (spa)
Clasificación: COLECCIONES
ENSEÑANZAPalabras clave: EDUCACIÓN ECUATORIANA, NORMALISMO, FERNANDO PONS, INFORME MINISTRO DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA, ENSEÑANZA LAICA, ECUADOR PROBLEMATICA, Clasificación: 080 Resumen: "Dos grandes momentos son determinantes en la historia del sistema educativo ecuatoriano en el siglo XX. la revolución liberal, por una parte, y el surgimiento y desarrollo del denominado Normalismo, por otra parte, es decir, la amplia influencia ejercida por los normales, que formaron varias generaciones de profesores y pedagogos, que cambiaron el perfil y contenido de la educación". Nota de contenido: La educación ecuatoriana en el contexto de la Revolución Liberal. -- Surgimiento y desarrollo del normalismo. -- El pensamiento de Fernando Pons. -- A modo de conclusión. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80520 Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ALLB10611 080 Vi 10611 # 56 Libro Biblioteca de la Ciudad. Antonio LLoret Bastidas 000 Obras generales - Información Disponible Pensamiento Pedagógico Ecuatoriano: segunda parte 56 / Marcelo Villamarin C. / Quito : Ministerio de Cultura del Ecuador (2010)
Título : Pensamiento Pedagógico Ecuatoriano: segunda parte 56 Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcelo Villamarin C., Compilador Mención de edición: primera edición Editorial: Quito : Ministerio de Cultura del Ecuador Fecha de publicación: 2010 Colección: Biblioteca Básica del Pensamiento Ecuatoriano num. 56 Número de páginas: 434 p. Dimensiones: 21 x 15 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9978-84-575-2 Nota general: Incluye referencias. Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN ECUATORIANA, NORMALISMO, FERNANDO PONS, INFORME MINISTRO DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA, ENSEÑANZA LAICA, ECUADOR PROBLEMATICA, Clasificación: 080 Resumen: Pensamiento pedagógico ecuatoriano Nota de contenido: La educación ecuatoriana en el contexto de la Revolución Liberal.- Surgimiento y desarrollo del normalismo.- El pensamiento de Fernando Pons.- Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55602 Pensamiento Pedagógico Ecuatoriano: segunda parte 56 [texto impreso] / Marcelo Villamarin C., Compilador . - primera edición . - Quito : Banco Central del Ecuador, 2010 . - 434 p. ; 21 x 15 cm.. - (Biblioteca Básica del Pensamiento Ecuatoriano; 56) .
ISBN : 978-9978-84-575-2
Incluye referencias.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN ECUATORIANA, NORMALISMO, FERNANDO PONS, INFORME MINISTRO DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA, ENSEÑANZA LAICA, ECUADOR PROBLEMATICA, Clasificación: 080 Resumen: Pensamiento pedagógico ecuatoriano Nota de contenido: La educación ecuatoriana en el contexto de la Revolución Liberal.- Surgimiento y desarrollo del normalismo.- El pensamiento de Fernando Pons.- Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55602 Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT25230 080 VIL 25230 Libro Daniel Córdova Toral 000 Obras generales - Información Disponible
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL CANTÓN CUENCA
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador