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Cómo lograr la disciplina en el aula y saber aprobecharla / Círculo Latino Austral / Buenos Aires : Grupo Clasa (2003)
Título : Cómo lograr la disciplina en el aula y saber aprobecharla Tipo de documento: texto impreso Autores: Círculo Latino Austral, Autor Editorial: Buenos Aires : Grupo Clasa Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 376 Il.: il., fots., cuadr. Dimensiones: 28cm Material de acompañamiento: CD ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7839-0-4 Nota general: Incluye ínice pasta dura Idioma : Español (spa) Palabras clave: CÓMO LOGRAR LA DISCIPLINA EN EL AULA,SABER APROBECHAR Clasificación: 372 Nota de contenido: ¿Que tipo de conflictos aparecen en las aulas?-- ¿Cómo lograr la partici8pación de los alumnos?--¿Qué diferencia al grupo de una serie?--¿Cómo utilizar Técnicas Grupales en el aula?-- ¿Qué es un conflicto?--¿Cómo alcanzar un buen clima en el aula? Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35432 Cómo lograr la disciplina en el aula y saber aprobecharla [texto impreso] / Círculo Latino Austral, Autor . - Buenos Aires : Grupo Clasa, 2003 . - 376 : il., fots., cuadr. ; 28cm + CD.
ISBN : 978-9974-7839-0-4
Incluye ínice pasta dura
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CÓMO LOGRAR LA DISCIPLINA EN EL AULA,SABER APROBECHAR Clasificación: 372 Nota de contenido: ¿Que tipo de conflictos aparecen en las aulas?-- ¿Cómo lograr la partici8pación de los alumnos?--¿Qué diferencia al grupo de una serie?--¿Cómo utilizar Técnicas Grupales en el aula?-- ¿Qué es un conflicto?--¿Cómo alcanzar un buen clima en el aula? Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35432 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BQuin0328 372 CIR Libro Quingeo 300 Ciencias Sociales Disponible Cómo lograr la disciplina en el aula y saber aprovecharla / Viviana Kleinmann / Buenos Aires : Grupo Clasa (2004)
Título : Cómo lograr la disciplina en el aula y saber aprovecharla Tipo de documento: texto impreso Autores: Viviana Kleinmann, Autor ; Marcelo Andiñach, Autor ; Gladys Tedesco, Autor ; Elsa M. Leibovich, Autor Editorial: Buenos Aires : Grupo Clasa Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 376 Il.: il., fots., cuadr. Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7839-0-4 Nota general: Incluye índice, pasta dura Idioma : Español (spa) Palabras clave: CÓMO LOGRAR LA DISCIPLINA EN EL AULA, SABER APROVECHAR Clasificación: 372 Nota de contenido: Capítulo 1:¿Que tipo de conflictos aparecen en las aulas?.- ¿Cómo lograr la participación de los alumnos?.- Capítulo 2:
¿Qué diferencia al grupo de una serie?.-¿Cómo utilizar Técnicas Grupales en el aula?.- Capítulo 3: ¿Qué es un conflicto?.-¿Cómo alcanzar un buen clima en el aula?.- Capítulo 4: Qué lugar tiene el código de convivencia en el aula?.- Cómo transitar de la disciplina a la convivencia?.- Capítulo 5: Qué lazos unen estrategias didácticas con disciplina?Cómo mejorar la enseñanza?.- Capítulo 6: Qué entendemos por desarrollo integral del niño?.- Cómo funciona un aula creativa?.- Capítulo 7: Qué significa portarse bien?.- Cómo incorporar valores y actitudes al trabajo del aula?.- Capítulo 8: Qué son los hábitos y las normas?.- Cómo crear colectivamente códigos de convivencia?.- Capìtulo 9: Qué se entiende por violencia?.- Cómo enfrentar la violencia escolar?Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47644 Cómo lograr la disciplina en el aula y saber aprovecharla [texto impreso] / Viviana Kleinmann, Autor ; Marcelo Andiñach, Autor ; Gladys Tedesco, Autor ; Elsa M. Leibovich, Autor . - Buenos Aires : Grupo Clasa, 2004 . - 376 : il., fots., cuadr. ; 28 cm.
ISBN : 978-9974-7839-0-4
Incluye índice, pasta dura
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CÓMO LOGRAR LA DISCIPLINA EN EL AULA, SABER APROVECHAR Clasificación: 372 Nota de contenido: Capítulo 1:¿Que tipo de conflictos aparecen en las aulas?.- ¿Cómo lograr la participación de los alumnos?.- Capítulo 2:
¿Qué diferencia al grupo de una serie?.-¿Cómo utilizar Técnicas Grupales en el aula?.- Capítulo 3: ¿Qué es un conflicto?.-¿Cómo alcanzar un buen clima en el aula?.- Capítulo 4: Qué lugar tiene el código de convivencia en el aula?.- Cómo transitar de la disciplina a la convivencia?.- Capítulo 5: Qué lazos unen estrategias didácticas con disciplina?Cómo mejorar la enseñanza?.- Capítulo 6: Qué entendemos por desarrollo integral del niño?.- Cómo funciona un aula creativa?.- Capítulo 7: Qué significa portarse bien?.- Cómo incorporar valores y actitudes al trabajo del aula?.- Capítulo 8: Qué son los hábitos y las normas?.- Cómo crear colectivamente códigos de convivencia?.- Capìtulo 9: Qué se entiende por violencia?.- Cómo enfrentar la violencia escolar?Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47644 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Val2337 372 KLE Libro El Valle 300 Ciencias Sociales Disponible Como la sal en la sopa / Grundamann Gesa / [S.l.] : Abya-Yala (2002)
Título : Como la sal en la sopa : Conceptos, métodos y técnicas para profesionalizar el trabajo en las organizaciones de desarrollo. Tipo de documento: texto impreso Autores: Grundamann Gesa, Autor ; Stahl Joachim, Autor Editorial: [S.l.] : Abya-Yala Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 300 p. Il.: Incluye caricaturas Dimensiones: 29 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9978-42-295-3 Precio: $10.00 Nota general: Incluye biografia y bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: COMO SAL EN LA SOPA, CONCEPTOS BÁSICOS METODOLOGÍA MANUAL, ORGANIZAR REALIZAR CAPACITACIONES ASESORÍAS, LOGRAR COMUNICACIÓN EFICAZ DISEÑAR MANEJAR PROYECTOS, TRABAJAR CONTEXTO ORTANIZACIONAL, PONER PRÁCTICA MÉTODOS TÉCNICAS DE ESTE MANUAL. Clasificación: 658 Resumen: Todo proceso serio y profundo se relaciona con cambios, creados, empujados y observados por los involucrados. Aún cuando hayamos planificado, tales procesos de cambio no son lineales y generan consecuencias no previstas. Esto tiene que ver, entre otras cosas, el contexto se modifica continuamente, los participantes introducen sus intereses en el proceso. Por ello los participantes deben ponerse de acuerdo en sus visiones, las metas y los caminos; en otras palabras: cooperar es un constante proceso de negociación. Por ello necesitamos metodologías y herramientas prácticas. Los instrumentos agrupados en esta publicación tienen esta calidad práctica porque nos sirven para observar y gestionar estos procesos de negociación. Nota de contenido: 1: Conceptos básicos y metodología del manual.-- 2: Cómo organizar y realizar capacitaciones y asesorías.-- 3: Cómo lograr una comunicación eficaz.-- 4: Cómo diseñar y manejar proyectos.-- 5: Cómo trabajar en el contexto ortizacional.-- 6: Cómo poner en práctica los métodos y técnicas de este manual. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36928 Como la sal en la sopa : Conceptos, métodos y técnicas para profesionalizar el trabajo en las organizaciones de desarrollo. [texto impreso] / Grundamann Gesa, Autor ; Stahl Joachim, Autor . - [S.l.] : Abya-Yala, 2002 . - 300 p. : Incluye caricaturas ; 29 cm.
ISBN : 978-9978-42-295-3 : $10.00
Incluye biografia y bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: COMO SAL EN LA SOPA, CONCEPTOS BÁSICOS METODOLOGÍA MANUAL, ORGANIZAR REALIZAR CAPACITACIONES ASESORÍAS, LOGRAR COMUNICACIÓN EFICAZ DISEÑAR MANEJAR PROYECTOS, TRABAJAR CONTEXTO ORTANIZACIONAL, PONER PRÁCTICA MÉTODOS TÉCNICAS DE ESTE MANUAL. Clasificación: 658 Resumen: Todo proceso serio y profundo se relaciona con cambios, creados, empujados y observados por los involucrados. Aún cuando hayamos planificado, tales procesos de cambio no son lineales y generan consecuencias no previstas. Esto tiene que ver, entre otras cosas, el contexto se modifica continuamente, los participantes introducen sus intereses en el proceso. Por ello los participantes deben ponerse de acuerdo en sus visiones, las metas y los caminos; en otras palabras: cooperar es un constante proceso de negociación. Por ello necesitamos metodologías y herramientas prácticas. Los instrumentos agrupados en esta publicación tienen esta calidad práctica porque nos sirven para observar y gestionar estos procesos de negociación. Nota de contenido: 1: Conceptos básicos y metodología del manual.-- 2: Cómo organizar y realizar capacitaciones y asesorías.-- 3: Cómo lograr una comunicación eficaz.-- 4: Cómo diseñar y manejar proyectos.-- 5: Cómo trabajar en el contexto ortizacional.-- 6: Cómo poner en práctica los métodos y técnicas de este manual. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36928 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT23429 658 GRU 23429 Libro Daniel Córdova Toral 600 Tecnología (Ciencias Aplicadas) Disponible Psicología de Ventas / Tracy Brian / Editorial Caribe, Inc. (2005)
Título : Psicología de Ventas Tipo de documento: texto impreso Autores: Tracy Brian, Autor Editorial: Editorial Caribe, Inc. Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 240 p. Il.: Incluye cuadros Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-0-88113-868-9 Precio: $2.00 Idioma : Español (spa) Palabras clave: JUEGO INTERNO VENTAS, ESTABLECER LOGRAR METAS VENTAS CREATIVAS, CONSIGUE CITAS, PODER SUGESTIÓN, COMO HACER VENTA, DIEZ CLAVES PARA EXITO VENTAS. Clasificación: 658.8 Resumen: Este libro tiene el propósito de proporcionar una serie de ideas, estrategias, técnicas que se pueden usar para realizar buenas ventas, más rápido y fácil. El lector con una prolija lectura de este libro podrá aprender y profundizar el método de las ventas de las que considere posible. Aprendera como doblar, triplicar, si es posible cuadruplicar sus ventas, por ende mejorar sus ingresos en pocos meses, semanas o días, todo dependerá del empeño y la práctica del lector. Nota de contenido: El juego interno de las ventas.-- Establece y logra todas tus metas de venta.-- Por qué compra la gente.-- Ventas creativas.-- Consigue más citas.-- El poder de la sugestión.-- Cómo hacer la venta.-- Diez claves para el éxito en las ventas. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36648 Psicología de Ventas [texto impreso] / Tracy Brian, Autor . - Editorial Caribe, Inc., 2005 . - 240 p. : Incluye cuadros ; 21 cm.
ISBN : 978-0-88113-868-9 : $2.00
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: JUEGO INTERNO VENTAS, ESTABLECER LOGRAR METAS VENTAS CREATIVAS, CONSIGUE CITAS, PODER SUGESTIÓN, COMO HACER VENTA, DIEZ CLAVES PARA EXITO VENTAS. Clasificación: 658.8 Resumen: Este libro tiene el propósito de proporcionar una serie de ideas, estrategias, técnicas que se pueden usar para realizar buenas ventas, más rápido y fácil. El lector con una prolija lectura de este libro podrá aprender y profundizar el método de las ventas de las que considere posible. Aprendera como doblar, triplicar, si es posible cuadruplicar sus ventas, por ende mejorar sus ingresos en pocos meses, semanas o días, todo dependerá del empeño y la práctica del lector. Nota de contenido: El juego interno de las ventas.-- Establece y logra todas tus metas de venta.-- Por qué compra la gente.-- Ventas creativas.-- Consigue más citas.-- El poder de la sugestión.-- Cómo hacer la venta.-- Diez claves para el éxito en las ventas. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36648 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT23422 658.8 TRA 23422 Libro Daniel Córdova Toral 600 Tecnología (Ciencias Aplicadas) Disponible Tecnología agrícola / Ibis Hortensia Sepúlveda González / México : Trillas (2006)
Título : Tecnología agrícola : estrategias de desarrollo Tipo de documento: texto impreso Autores: Ibis Hortensia Sepúlveda González, Autor Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 198 páginas Il.: ilustraciones, gráfraficos, tablas Dimensiones: 24x15 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-7356-2 Nota general: Incluye bibliografía índice onomástico y analítico Idioma : Español (spa) Palabras clave: TRANSFERENCIA TECNOLOGÍA AGRÍCOLA DESARROLLO RURAL, CÓMO LOGRAR CONCEPTO TECNOLÓGICA ,PROPUESTAS INTEGRAL Clasificación: 630 Resumen: La reactivación productiva es una de las condiciones básicas para propiciar mejoramientos de la calidad de vida de los productores, así como también para que nuestros países más posibilidades de llegar a la soberanía alimentaria, pero la reactivación productiva requerida debe ser económicamente competitiva, en equidad, con equidad social y sustentable desde el punto de vista ambiental Nota de contenido: Capitulo 1. La transferencia de tecnología y el desarrollo rural.- Capitulo 2. Un enfoque para la transparencia de tecnología nacional.- Capitulo 3. Experiencia y propuestas de otros países en transferencia tecnológica y desarrollo local.- Capitulo 4. Historia, teoría y métodos de la extensión agrícola y la transferencia de tecnología Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19879 Tecnología agrícola : estrategias de desarrollo [texto impreso] / Ibis Hortensia Sepúlveda González, Autor . - México : Trillas, 2006 . - 198 páginas : ilustraciones, gráfraficos, tablas ; 24x15 centímetros.
ISBN : 978-968-24-7356-2
Incluye bibliografía índice onomástico y analítico
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: TRANSFERENCIA TECNOLOGÍA AGRÍCOLA DESARROLLO RURAL, CÓMO LOGRAR CONCEPTO TECNOLÓGICA ,PROPUESTAS INTEGRAL Clasificación: 630 Resumen: La reactivación productiva es una de las condiciones básicas para propiciar mejoramientos de la calidad de vida de los productores, así como también para que nuestros países más posibilidades de llegar a la soberanía alimentaria, pero la reactivación productiva requerida debe ser económicamente competitiva, en equidad, con equidad social y sustentable desde el punto de vista ambiental Nota de contenido: Capitulo 1. La transferencia de tecnología y el desarrollo rural.- Capitulo 2. Un enfoque para la transparencia de tecnología nacional.- Capitulo 3. Experiencia y propuestas de otros países en transferencia tecnológica y desarrollo local.- Capitulo 4. Historia, teoría y métodos de la extensión agrícola y la transferencia de tecnología Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19879 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT18159 630 SEP 18159 Libro Daniel Córdova Toral 600 Tecnología (Ciencias Aplicadas) Disponible
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL CANTÓN CUENCA
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
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