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Promoting Engaged Teaching and Developing Active Learning: Effective Strategies / Hazel Acosta / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2019)
Título : Promoting Engaged Teaching and Developing Active Learning: Effective Strategies Tipo de documento: texto impreso Autores: Hazel Acosta, Autor ; Diego Cajas, Autor ; Elizabeth Minchala, Autor Editorial: Universidad Nacional de Educación, UNAE Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 166 p. Il.: il., cuadros. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9942-78-340-0 Nota general: Incluye prologo de Diego Cajas . -- Incluye prefacio de Hazel Acosta . -- Libro de pasta blanda con solapas Idioma : Inglés (eng) Clasificación: INGLÉS Palabras clave: INGLÉS-APRENDIZAJE, UNAE Clasificación: 420 Resumen: "El deseo de difundir y ampliar el alcance académico de los módulos llevó a la creación de este libro. El texto se divide en tres capítulos que corresponden a tres conjuntos de estrategias de enseñanza que son destinadas a desarrollar tres habilidades en el aprendizaje de un idioma: producir, recibir y competencias pedagógicas. Cada conjunto de estrategias tiene módulos diseñados para desarrollar habilidades y competencias docentes que respondan al contexto y a las necesidades de las escuelas. El libro también incluye la utilización de las TIC y la implementación de actividades contextualizadas que faciliten el aprendizaje activo y la enseñanza comprometida". Nota de contenido: Chapter 1. (5 Temas). -- Chapter 2. (5 Temas). -- Chapter 3 (4 Temas). Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78106 Promoting Engaged Teaching and Developing Active Learning: Effective Strategies [texto impreso] / Hazel Acosta, Autor ; Diego Cajas, Autor ; Elizabeth Minchala, Autor . - Universidad Nacional de Educación, UNAE, 2019 . - 166 p. : il., cuadros. ; 21 cm.
ISBN : 978-9942-78-340-0
Incluye prologo de Diego Cajas . -- Incluye prefacio de Hazel Acosta . -- Libro de pasta blanda con solapas
Idioma : Inglés (eng)
Clasificación: INGLÉS Palabras clave: INGLÉS-APRENDIZAJE, UNAE Clasificación: 420 Resumen: "El deseo de difundir y ampliar el alcance académico de los módulos llevó a la creación de este libro. El texto se divide en tres capítulos que corresponden a tres conjuntos de estrategias de enseñanza que son destinadas a desarrollar tres habilidades en el aprendizaje de un idioma: producir, recibir y competencias pedagógicas. Cada conjunto de estrategias tiene módulos diseñados para desarrollar habilidades y competencias docentes que respondan al contexto y a las necesidades de las escuelas. El libro también incluye la utilización de las TIC y la implementación de actividades contextualizadas que faciliten el aprendizaje activo y la enseñanza comprometida". Nota de contenido: Chapter 1. (5 Temas). -- Chapter 2. (5 Temas). -- Chapter 3 (4 Temas). Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78106 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado VIC3742 420 ACO Libro Victoria del Portete 400 Lenguas Disponible Promoting Engaged Teaching and Developing Active Learning: Effective Strategies / Hazel Acosta / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2019)
Título : Promoting Engaged Teaching and Developing Active Learning: Effective Strategies Tipo de documento: texto impreso Autores: Hazel Acosta, Autor ; Diego Cajas, Autor ; Elizabeth Minchala, Autor Editorial: Universidad Nacional de Educación, UNAE Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 166 p. Il.: il., cuadros. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9942-78-340-0 Nota general: Incluye prologo de Diego Cajas . -- Incluye prefacio de Hazel Acosta . -- Libro de pasta blanda con solapas Idioma : Inglés (eng) Clasificación: INGLÉS Palabras clave: INGLÉS-APRENDIZAJE, UNAE Clasificación: 420 Resumen: "El deseo de difundir y ampliar el alcance académico de los módulos llevó a la creación de este libro. El texto se divide en tres capítulos que corresponden a tres conjuntos de estrategias de enseñanza que son destinadas a desarrollar tres habilidades en el aprendizaje de un idioma: producir, recibir y competencias pedagógicas. Cada conjunto de estrategias tiene módulos diseñados para desarrollar habilidades y competencias docentes que respondan al contexto y a las necesidades de las escuelas. El libro también incluye la utilización de las TIC y la implementación de actividades contextualizadas que faciliten el aprendizaje activo y la enseñanza comprometida". Nota de contenido: Chapter 1. (5 Temas). -- Chapter 2. (5 Temas). -- Chapter 3 (4 Temas). Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78321 Promoting Engaged Teaching and Developing Active Learning: Effective Strategies [texto impreso] / Hazel Acosta, Autor ; Diego Cajas, Autor ; Elizabeth Minchala, Autor . - Universidad Nacional de Educación, UNAE, 2019 . - 166 p. : il., cuadros. ; 21 cm.
ISBN : 978-9942-78-340-0
Incluye prologo de Diego Cajas . -- Incluye prefacio de Hazel Acosta . -- Libro de pasta blanda con solapas
Idioma : Inglés (eng)
Clasificación: INGLÉS Palabras clave: INGLÉS-APRENDIZAJE, UNAE Clasificación: 420 Resumen: "El deseo de difundir y ampliar el alcance académico de los módulos llevó a la creación de este libro. El texto se divide en tres capítulos que corresponden a tres conjuntos de estrategias de enseñanza que son destinadas a desarrollar tres habilidades en el aprendizaje de un idioma: producir, recibir y competencias pedagógicas. Cada conjunto de estrategias tiene módulos diseñados para desarrollar habilidades y competencias docentes que respondan al contexto y a las necesidades de las escuelas. El libro también incluye la utilización de las TIC y la implementación de actividades contextualizadas que faciliten el aprendizaje activo y la enseñanza comprometida". Nota de contenido: Chapter 1. (5 Temas). -- Chapter 2. (5 Temas). -- Chapter 3 (4 Temas). Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78321 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ0646 420 ACO Libro San Joaquín 400 Lenguas Disponible Promoting Engaged Teaching and Developing Active Learning: Effective Strategies / Hazel Acosta / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2019)
Título : Promoting Engaged Teaching and Developing Active Learning: Effective Strategies Tipo de documento: texto impreso Autores: Hazel Acosta, Autor ; Diego Cajas, Autor ; Elizabeth Minchala, Autor Editorial: Universidad Nacional de Educación, UNAE Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 166 p. Il.: il., cuadros. Dimensiones: 21 cm. Nota general: Incluye prologo de Diego Cajas . -- Incluye prefacio de Hazel Acosta . -- Libro de pasta blanda con solapas Idioma : Inglés (eng) Clasificación: INGLÉS Palabras clave: INGLÉS-APRENDIZAJE, UNAE Clasificación: 370 Resumen: "El deseo de difundir y ampliar el alcance académico de los módulos llevó a la creación de este libro. El texto se divide en tres capítulos que corresponden a tres conjuntos de estrategias de enseñanza que son destinadas a desarrollar tres habilidades en el aprendizaje de un idioma: producir, recibir y competencias pedagógicas. Cada conjunto de estrategias tiene módulos diseñados para desarrollar habilidades y competencias docentes que respondan al contexto y a las necesidades de las escuelas. El libro también incluye la utilización de las TIC y la implementación de actividades contextualizadas que faciliten el aprendizaje activo y la enseñanza comprometida". Nota de contenido: Chapter 1. (5 Temas). -- Chapter 2. (5 Temas). -- Chapter 3 (4 Temas). En línea: https://unae.edu.ec/wp-content/uploads/2020/03/LB_0019_Promoting.jpg Formato del recurso electrónico: url Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79074 Promoting Engaged Teaching and Developing Active Learning: Effective Strategies [texto impreso] / Hazel Acosta, Autor ; Diego Cajas, Autor ; Elizabeth Minchala, Autor . - Universidad Nacional de Educación, UNAE, 2019 . - 166 p. : il., cuadros. ; 21 cm.
Incluye prologo de Diego Cajas . -- Incluye prefacio de Hazel Acosta . -- Libro de pasta blanda con solapas
Idioma : Inglés (eng)
Clasificación: INGLÉS Palabras clave: INGLÉS-APRENDIZAJE, UNAE Clasificación: 370 Resumen: "El deseo de difundir y ampliar el alcance académico de los módulos llevó a la creación de este libro. El texto se divide en tres capítulos que corresponden a tres conjuntos de estrategias de enseñanza que son destinadas a desarrollar tres habilidades en el aprendizaje de un idioma: producir, recibir y competencias pedagógicas. Cada conjunto de estrategias tiene módulos diseñados para desarrollar habilidades y competencias docentes que respondan al contexto y a las necesidades de las escuelas. El libro también incluye la utilización de las TIC y la implementación de actividades contextualizadas que faciliten el aprendizaje activo y la enseñanza comprometida". Nota de contenido: Chapter 1. (5 Temas). -- Chapter 2. (5 Temas). -- Chapter 3 (4 Temas). En línea: https://unae.edu.ec/wp-content/uploads/2020/03/LB_0019_Promoting.jpg Formato del recurso electrónico: url Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79074 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT33943 370 ACO 33943 Libro Daniel Córdova Toral 300 Ciencias Sociales Disponible Promoting Engaged Teaching and Developing Active Learning / Hazel Acosta / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2019)
Título : Promoting Engaged Teaching and Developing Active Learning : Effective Strategies Tipo de documento: texto impreso Autores: Hazel Acosta, Autor ; Diego Cajas, Autor ; Elizabeth Minchala, Autor Editorial: Universidad Nacional de Educación, UNAE Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 166 p. Il.: il., cuadros. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9942-78-340-0 Nota general: Incluye prologo de Diego Cajas . -- Incluye prefacio de Hazel Acosta . -- Libro de pasta blanda con solapas Idioma : Inglés (eng) Clasificación: INGLÉS Palabras clave: INGLÉS-APRENDIZAJE, UNAE Clasificación: 420 Resumen: "El deseo de difundir y ampliar el alcance académico de los módulos llevó a la creación de este libro. El texto se divide en tres capítulos que corresponden a tres conjuntos de estrategias de enseñanza que son destinadas a desarrollar tres habilidades en el aprendizaje de un idioma: producir, recibir y competencias pedagógicas. Cada conjunto de estrategias tiene módulos diseñados para desarrollar habilidades y competencias docentes que respondan al contexto y a las necesidades de las escuelas. El libro también incluye la utilización de las TIC y la implementación de actividades contextualizadas que faciliten el aprendizaje activo y la enseñanza comprometida". Nota de contenido: Chapter 1. (5 Temas). -- Chapter 2. (5 Temas). -- Chapter 3 (4 Temas). Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79710 Promoting Engaged Teaching and Developing Active Learning : Effective Strategies [texto impreso] / Hazel Acosta, Autor ; Diego Cajas, Autor ; Elizabeth Minchala, Autor . - Universidad Nacional de Educación, UNAE, 2019 . - 166 p. : il., cuadros. ; 21 cm.
ISBN : 978-9942-78-340-0
Incluye prologo de Diego Cajas . -- Incluye prefacio de Hazel Acosta . -- Libro de pasta blanda con solapas
Idioma : Inglés (eng)
Clasificación: INGLÉS Palabras clave: INGLÉS-APRENDIZAJE, UNAE Clasificación: 420 Resumen: "El deseo de difundir y ampliar el alcance académico de los módulos llevó a la creación de este libro. El texto se divide en tres capítulos que corresponden a tres conjuntos de estrategias de enseñanza que son destinadas a desarrollar tres habilidades en el aprendizaje de un idioma: producir, recibir y competencias pedagógicas. Cada conjunto de estrategias tiene módulos diseñados para desarrollar habilidades y competencias docentes que respondan al contexto y a las necesidades de las escuelas. El libro también incluye la utilización de las TIC y la implementación de actividades contextualizadas que faciliten el aprendizaje activo y la enseñanza comprometida". Nota de contenido: Chapter 1. (5 Temas). -- Chapter 2. (5 Temas). -- Chapter 3 (4 Temas). Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79710 Reserva
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Título : Promoting Engaged Teaching and Developing Active Learning: Effective Strategies Tipo de documento: texto impreso Autores: Hazel Acosta, Autor ; Diego Cajas, Autor ; Elizabeth Minchala, Autor Editorial: Universidad Nacional de Educación, UNAE Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 166 p. Il.: il., cuadros. Dimensiones: 21 cm. Nota general: Incluye prologo de Diego Cajas . -- Incluye prefacio de Hazel Acosta . -- Libro de pasta blanda con solapas Idioma : Inglés (eng) Clasificación: INGLÉS Palabras clave: INGLÉS-APRENDIZAJE, UNAE Clasificación: 420 Resumen: "El deseo de difundir y ampliar el alcance académico de los módulos llevó a la creación de este libro. El texto se divide en tres capítulos que corresponden a tres conjuntos de estrategias de enseñanza que son destinadas a desarrollar tres habilidades en el aprendizaje de un idioma: producir, recibir y competencias pedagógicas. Cada conjunto de estrategias tiene módulos diseñados para desarrollar habilidades y competencias docentes que respondan al contexto y a las necesidades de las escuelas. El libro también incluye la utilización de las TIC y la implementación de actividades contextualizadas que faciliten el aprendizaje activo y la enseñanza comprometida". Nota de contenido: Chapter 1. (5 Temas). -- Chapter 2. (5 Temas). -- Chapter 3 (4 Temas). Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80381 Promoting Engaged Teaching and Developing Active Learning: Effective Strategies [texto impreso] / Hazel Acosta, Autor ; Diego Cajas, Autor ; Elizabeth Minchala, Autor . - Universidad Nacional de Educación, UNAE, 2019 . - 166 p. : il., cuadros. ; 21 cm.
Incluye prologo de Diego Cajas . -- Incluye prefacio de Hazel Acosta . -- Libro de pasta blanda con solapas
Idioma : Inglés (eng)
Clasificación: INGLÉS Palabras clave: INGLÉS-APRENDIZAJE, UNAE Clasificación: 420 Resumen: "El deseo de difundir y ampliar el alcance académico de los módulos llevó a la creación de este libro. El texto se divide en tres capítulos que corresponden a tres conjuntos de estrategias de enseñanza que son destinadas a desarrollar tres habilidades en el aprendizaje de un idioma: producir, recibir y competencias pedagógicas. Cada conjunto de estrategias tiene módulos diseñados para desarrollar habilidades y competencias docentes que respondan al contexto y a las necesidades de las escuelas. El libro también incluye la utilización de las TIC y la implementación de actividades contextualizadas que faciliten el aprendizaje activo y la enseñanza comprometida". Nota de contenido: Chapter 1. (5 Temas). -- Chapter 2. (5 Temas). -- Chapter 3 (4 Temas). Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80381 Reserva
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Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
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