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El niño y la creatividad / Rosa María Espriu Vizcaíno / México : Trillas (1998)
Título : El niño y la creatividad Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa María Espriu Vizcaíno, Autor Mención de edición: 1a ed., 1a reimpr. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 164 p. Il.: il., tbls. Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-4649-8 Nota general: Incluye prólogo . - Incluye indice onomástico, analítico y bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN-NIÑO, PSICOLOGÍA, PEDAGOGÍA, PENSAMIENTO CREATIVO, ROSA MARÍA ESPRIU VIZCAÍNO Clasificación: 370 Resumen: -Rosa María Espriu aborda el estudio de la creatividad como base de la educación infantil. En su opinión,el medio más adecuado para desarrollar esta actitud es la actividad artística, en sus expresiones plástica oral y corporal.La autora destaca de que el maestro, el educador o el padre de familia propicien ambientes sociales y educativos flexibles, es decir con las condiciones necesarias para que el niño se sienta confiado y pueda manifestar espontáneamente su capacidad creadora, sobre todo para detectar, enfrentar y resolver problemas con originalidad, utilizando el pensamiento divergente...-. Nota de contenido: Indice: Primera parte. La creatividad en el niño, su origen, desarrollo y limitación - El arte infantil como medio para el desarrollo de la capacidad creativa en el niño - Segunda parte. Un estudio piloto sobre creatividad. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34190 El niño y la creatividad [texto impreso] / Rosa María Espriu Vizcaíno, Autor . - 1a ed., 1a reimpr. . - México : Trillas, 1998 . - 164 p. : il., tbls. ; 23 cm.
ISBN : 978-968-24-4649-8
Incluye prólogo . - Incluye indice onomástico, analítico y bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN-NIÑO, PSICOLOGÍA, PEDAGOGÍA, PENSAMIENTO CREATIVO, ROSA MARÍA ESPRIU VIZCAÍNO Clasificación: 370 Resumen: -Rosa María Espriu aborda el estudio de la creatividad como base de la educación infantil. En su opinión,el medio más adecuado para desarrollar esta actitud es la actividad artística, en sus expresiones plástica oral y corporal.La autora destaca de que el maestro, el educador o el padre de familia propicien ambientes sociales y educativos flexibles, es decir con las condiciones necesarias para que el niño se sienta confiado y pueda manifestar espontáneamente su capacidad creadora, sobre todo para detectar, enfrentar y resolver problemas con originalidad, utilizando el pensamiento divergente...-. Nota de contenido: Indice: Primera parte. La creatividad en el niño, su origen, desarrollo y limitación - El arte infantil como medio para el desarrollo de la capacidad creativa en el niño - Segunda parte. Un estudio piloto sobre creatividad. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34190 Reserva
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Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
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