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Escuela de Psicología / Ruth Patricia Maldonado Rivera / Universidad Técnica Particular de Loja (2010)
Título : Escuela de Psicología : Guía Didáctica Psicología de la Familia. Tipo de documento: texto impreso Autores: Ruth Patricia Maldonado Rivera, Autor ; María Elena Vivanco Vivanco, Autor Editorial: Universidad Técnica Particular de Loja Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 91 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-9942-00-722-3 Nota general: Contiene. Bibliografía, solucionario y glosario. Idioma : Español (spa) Palabras clave: PLANIFICACIÓN TRABAJO DEL ALUMNO, FAMILIA VIDA COTIDIANA, CONTEXTO DESARROLLO ADULTOS, MATERNIDAD PATERNIDAD, VALORES EN FAMILIA, HIJOS, RELACIONES HERMANOS, FAMILIAR, ESCUELA, RIESGO, DROGAS, NIÑOS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA FAMILIAR. Resumen: El folleto se encuentra dividido en dos bimestres para un mejor entendimiento: El primero hace relación a la familia como contexto de desarrollo humano, la famila esta vinculada a la vida cotidianacomo contexto de desarrollo de los adultos, la madures y transición a la maternidad y paternidad, construcción de valores en la familia, metas y estrategias de socialización entre padre e hijos, es el escenario y el currículo educativo familiar.
En el segundo bimestre se estudia los temas: vida familiar y representaciones de la familia, familia frente a las drogas, la familia y los niños con necesidades educativas especiales, la intervensión psicopedagógica en el contexto familiar.Nota de contenido: Indice: La familia como contexto y familia en contexto.- Familia y vida cotidiana.- La familia como contexto de desarrollo de los adultos.- Transición a la maternidad y la paternidad.- La construcción de valores en familia.- La familia como contextodel desarrollo de los hijos.- Las relaciones entre hermanos.- Vida familiar y representaciones de la familia.- Familia y Escuela.- Contextos familares en riesgo.- La familia frente a las drogas.- La familia y los niños con necesidades educativas especiales.- La intervensión psicopedagógica en el contexto familar. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30455 Escuela de Psicología : Guía Didáctica Psicología de la Familia. [texto impreso] / Ruth Patricia Maldonado Rivera, Autor ; María Elena Vivanco Vivanco, Autor . - Universidad Técnica Particular de Loja, 2010 . - 91 páginas.
ISBN : 978-9942-00-722-3
Contiene. Bibliografía, solucionario y glosario.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PLANIFICACIÓN TRABAJO DEL ALUMNO, FAMILIA VIDA COTIDIANA, CONTEXTO DESARROLLO ADULTOS, MATERNIDAD PATERNIDAD, VALORES EN FAMILIA, HIJOS, RELACIONES HERMANOS, FAMILIAR, ESCUELA, RIESGO, DROGAS, NIÑOS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA FAMILIAR. Resumen: El folleto se encuentra dividido en dos bimestres para un mejor entendimiento: El primero hace relación a la familia como contexto de desarrollo humano, la famila esta vinculada a la vida cotidianacomo contexto de desarrollo de los adultos, la madures y transición a la maternidad y paternidad, construcción de valores en la familia, metas y estrategias de socialización entre padre e hijos, es el escenario y el currículo educativo familiar.
En el segundo bimestre se estudia los temas: vida familiar y representaciones de la familia, familia frente a las drogas, la familia y los niños con necesidades educativas especiales, la intervensión psicopedagógica en el contexto familiar.Nota de contenido: Indice: La familia como contexto y familia en contexto.- Familia y vida cotidiana.- La familia como contexto de desarrollo de los adultos.- Transición a la maternidad y la paternidad.- La construcción de valores en familia.- La familia como contextodel desarrollo de los hijos.- Las relaciones entre hermanos.- Vida familiar y representaciones de la familia.- Familia y Escuela.- Contextos familares en riesgo.- La familia frente a las drogas.- La familia y los niños con necesidades educativas especiales.- La intervensión psicopedagógica en el contexto familar. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30455 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT23502 150 MAL 23502 Libro Daniel Córdova Toral 100 Filosofía - Parapsicología - Ocultismo - Psicología Disponible La escuela y un sistema / Vicente Moreno Mora / Cuenca [Ecuador] : Casa de la Cultura Ecuatoriana "Benjamín Carrión" Núcleo del Azuay (1963)
Título : La escuela y un sistema Tipo de documento: texto impreso Autores: Vicente Moreno Mora (1902-1981) , Autor
Editorial: Cuenca [Ecuador] : Casa de la Cultura Ecuatoriana "Benjamín Carrión" Núcleo del Azuay Fecha de publicación: 1963 Número de páginas: 51 p. Il.: Tablas. Dimensiones: 22 cm. Nota general: Incluye índice Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION ESCUELA, EDUCACION-SISTEMA UNIDADES, EDUCACION-ESPIRITU SISTEMA, EDUCACION-MORENO MORA VICENTE Clasificación: 370 Resumen: La educación es uno de los problemas más difíciles del país, en el que se relaciona directamente con el porvenir del pueblo; sin embargo, no cuenta con la atención que ella se merece ni en su torno se hacen los planteamientos que se requieren para enrumbarla por los mejores caminos Nota de contenido: La escuela: El alma del maestro.- Coordinación de esfuerzos.- La supervisión.- El sistema de unidades: Prejuicios y rechazos.- Instrucción y educación.- Sistems eductivos.- La sicología del sistema.- El espíritu del sistema: Desconocimiento del sistemaObservación.- enseñanza aprndizaje.- La escuela real.- La educación no tiene término Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64172 La escuela y un sistema [texto impreso] / Vicente Moreno Mora (1902-1981), Autor . - Cuenca [Ecuador] : Casa de la Cultura Ecuatoriana "Benjamín Carrión" Núcleo del Azuay, 1963 . - 51 p. : Tablas. ; 22 cm.
Incluye índice
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION ESCUELA, EDUCACION-SISTEMA UNIDADES, EDUCACION-ESPIRITU SISTEMA, EDUCACION-MORENO MORA VICENTE Clasificación: 370 Resumen: La educación es uno de los problemas más difíciles del país, en el que se relaciona directamente con el porvenir del pueblo; sin embargo, no cuenta con la atención que ella se merece ni en su torno se hacen los planteamientos que se requieren para enrumbarla por los mejores caminos Nota de contenido: La escuela: El alma del maestro.- Coordinación de esfuerzos.- La supervisión.- El sistema de unidades: Prejuicios y rechazos.- Instrucción y educación.- Sistems eductivos.- La sicología del sistema.- El espíritu del sistema: Desconocimiento del sistemaObservación.- enseñanza aprndizaje.- La escuela real.- La educación no tiene término Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64172 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado QB-BMS-1051 370 MOR 1051 Libro Manuela Saenz 300 Ciencias Sociales Disponible Las Vanguardias Pedagogicas: en la sociedad del conocimiento de la escuela al constructivismo / Julian de Zubiria Samper / Cuenca : Don Bosco (1999)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT21068 306.43 SAM 21068 Libro Daniel Córdova Toral 300 Ciencias Sociales Disponible Libros para la escuela / Guayaquil : Litografía e Imprenta La Reforma (1959)
Título : Libros para la escuela Tipo de documento: texto impreso Editorial: Guayaquil : Litografía e Imprenta La Reforma Fecha de publicación: 1959 Número de páginas: S.P. Dimensiones: 22 x 16 cm. Nota general: Catálogo: recopilación de temas de revistas y/o folletos educativos para primaria Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: ESCUELA, ECUADOR, AMANECER, PATRIA, AMAZONAS. Clasificación: 372 Resumen: Varias temas lectura para niños. Nota de contenido: Lamparita. -- Niñito. -- Jugando. -- Mi escuelita. -- Guayas. -- Lugar nativo. -- entre otros. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80159 Libros para la escuela [texto impreso] . - Guayaquil : Litografía e Imprenta La Reforma, 1959 . - S.P. ; 22 x 16 cm.
Catálogo: recopilación de temas de revistas y/o folletos educativos para primaria
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: ESCUELA, ECUADOR, AMANECER, PATRIA, AMAZONAS. Clasificación: 372 Resumen: Varias temas lectura para niños. Nota de contenido: Lamparita. -- Niñito. -- Jugando. -- Mi escuelita. -- Guayas. -- Lugar nativo. -- entre otros. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80159 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ALLB9340 372 Li 9340 folleto Biblioteca de la Ciudad. Antonio LLoret Bastidas 300 Ciencias Sociales Disponible Propuesta para una escuela popular desde los documentos de Medellín y Puebla / Luciano Bellini S.D.B. / Cuenca [Ecuador] : Ediciones U.P.S. (1996)
Título : Propuesta para una escuela popular desde los documentos de Medellín y Puebla Tipo de documento: texto impreso Autores: Luciano Bellini S.D.B., Autor Editorial: Cuenca [Ecuador] : Ediciones U.P.S. Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 286 p. Il.: il., mapas, cuadros. Dimensiones: 22 cm Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: ESCUELA, PROPUESTAS, ESCUELA CATÓLICA Clasificación: 372 Nota de contenido: Escuela y educación en los documentos de Medellín y Puebla.- La segunda conferencia general del episcopado latinoamericano en Medellín y su aporte en el campo de la educación.- La situación educativa en América latina desde la conferencia episcopal de Medellín hasta la realización de Puebla.- La tercera conferencia general del episcopado latinoamericano en Puebla y su aporte en el campo de la educación.- La educación evangelizadora como nueva opción del episcopado latinoamericano.- La escuela católica en la conferencia episcopal de Puebla.- Medellín y Puebla: ¿divergencia y continuidad?.- Conceptos de educación popula y escuela popuolar.- Estrategias de la escuela popular.- Los métodos en la escuela popular.- Los recursos económicos para sostener la escuela. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43754 Propuesta para una escuela popular desde los documentos de Medellín y Puebla [texto impreso] / Luciano Bellini S.D.B., Autor . - Cuenca [Ecuador] : Ediciones U.P.S., 1996 . - 286 p. : il., mapas, cuadros. ; 22 cm.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ESCUELA, PROPUESTAS, ESCUELA CATÓLICA Clasificación: 372 Nota de contenido: Escuela y educación en los documentos de Medellín y Puebla.- La segunda conferencia general del episcopado latinoamericano en Medellín y su aporte en el campo de la educación.- La situación educativa en América latina desde la conferencia episcopal de Medellín hasta la realización de Puebla.- La tercera conferencia general del episcopado latinoamericano en Puebla y su aporte en el campo de la educación.- La educación evangelizadora como nueva opción del episcopado latinoamericano.- La escuela católica en la conferencia episcopal de Puebla.- Medellín y Puebla: ¿divergencia y continuidad?.- Conceptos de educación popula y escuela popuolar.- Estrategias de la escuela popular.- Los métodos en la escuela popular.- Los recursos económicos para sostener la escuela. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43754 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SIN01444 372 BEL Libro Sinincay 300 Ciencias Sociales Disponible PermalinkL aescuela para la vida, por la vida / Polidoro Arellano Montalvo / Ambato [Ecuador] : Holguin & Castillo (1935)
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GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL CANTÓN CUENCA
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador