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Organización y supervisión de la escuela primaria / Luis Arturo Lemus / La Habana : Cultural (1954)
Título : Organización y supervisión de la escuela primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Arturo Lemus Editorial: La Habana : Cultural Fecha de publicación: 1954 Número de páginas: 403 p. Il.: il. Nota general: Incluye notas Palabras clave: INSPECCION ESCOLARSUPERVISION DE ESCUELASADMINISTRACION ESCOLARORGANIZACION ESCUELASESCUELAS ADMINISTRACION Y ORGANIZACION Clasificación: 372 Resumen: Definición de la situación del director en la escuela. Elaboración de una filosofía educacional. Investigación y análisis de las condiciones de la comunidad. Investigación y análisis de las condiciones de la escuela. Elaboración del programa de trabajo. Inauguración de las labores. Organización del alumnado y del personal. Organización de la oficina del director. Clausura de las labores. Supervisión del personal de la escuela. Visitas a los salones de clase. Conferencias individuales con los profesores. Sesiones con el personal. Empleo de otros medios de supervisión. Revisión del curriculum o programa escolar. Orientación de los alumnos. Las actividades extraescolares. Las relaciones sociales. Evaluación del trabajo escolar Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26478 Organización y supervisión de la escuela primaria [texto impreso] / Luis Arturo Lemus . - La Habana : Cultural, 1954 . - 403 p. : il.
Incluye notas
Palabras clave: INSPECCION ESCOLARSUPERVISION DE ESCUELASADMINISTRACION ESCOLARORGANIZACION ESCUELASESCUELAS ADMINISTRACION Y ORGANIZACION Clasificación: 372 Resumen: Definición de la situación del director en la escuela. Elaboración de una filosofía educacional. Investigación y análisis de las condiciones de la comunidad. Investigación y análisis de las condiciones de la escuela. Elaboración del programa de trabajo. Inauguración de las labores. Organización del alumnado y del personal. Organización de la oficina del director. Clausura de las labores. Supervisión del personal de la escuela. Visitas a los salones de clase. Conferencias individuales con los profesores. Sesiones con el personal. Empleo de otros medios de supervisión. Revisión del curriculum o programa escolar. Orientación de los alumnos. Las actividades extraescolares. Las relaciones sociales. Evaluación del trabajo escolar Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26478 Reserva
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Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
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