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Título : Donde no hay doctor : una guía para los campesinos que viven lejos de los centros médicos Tipo de documento: texto impreso Autores: David Werner, Autor Editorial: México : Centro Regional de Ayuda Técnica Fecha de publicación: 1975 Número de páginas: 300 p Il.: ilus., fotos Dimensiones: 23X17 Nota general: Incluye vocabulario Idioma : Español (spa) Palabras clave: MEDICINA RURAL CASERA PREVENTIVA, COMO EXAMINAR ENFERMO, CUIDADO USAR UNA MEDICINA, ANTIBIOTICOS, MEDIR MEDICAMENTOS, PRIMEROS AUXILIOS, ENFERMEDADES.- DIET.-PROTEJER SALUD NIÑOS.- ENFERMEDAD PIEL.- SEÑALES PELIGRO VISTA.- DENTADURA.- VIAS URINARIAS Clasificación: 614 Resumen: Esta dedicado para el uso de los campesinos que se encuentran lejos de los centros médicos. Intentan responder a la necesidad enorme de una gía sencilla que les explique lo que es importante para cuidar la salud. Nota de contenido: Curaciones y opiniones caseras.- Enfermedades que te confunden con frecuencia.- Como examinar a un enfermo.- Como cuidar a un enfermo.- El buen uso y mal uso de las medicinas que se consiguen las tiendas del campo.- Los Antibioticos: Qué son y como usarlos.- Como medir y dar las medicinas.- Instrucciones y precauciones para inyectar.- Primeros auxilios.- La dieta: Lo que se debe comer para tener buena salud.-Medicina preventiva:Como evitar muchas enfermedades.- Unas enfermedades que pegan con gran frecuencia.- enfermedades de la piel.- ojos,Dentadura, Vias urinarias,Información para madres y parteras.- La salud y enfermedades de niños.- Enfermedades de mayores.- Botiquin. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8711 Donde no hay doctor : una guía para los campesinos que viven lejos de los centros médicos [texto impreso] / David Werner, Autor . - México : Centro Regional de Ayuda Técnica, 1975 . - 300 p : ilus., fotos ; 23X17.
Incluye vocabulario
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MEDICINA RURAL CASERA PREVENTIVA, COMO EXAMINAR ENFERMO, CUIDADO USAR UNA MEDICINA, ANTIBIOTICOS, MEDIR MEDICAMENTOS, PRIMEROS AUXILIOS, ENFERMEDADES.- DIET.-PROTEJER SALUD NIÑOS.- ENFERMEDAD PIEL.- SEÑALES PELIGRO VISTA.- DENTADURA.- VIAS URINARIAS Clasificación: 614 Resumen: Esta dedicado para el uso de los campesinos que se encuentran lejos de los centros médicos. Intentan responder a la necesidad enorme de una gía sencilla que les explique lo que es importante para cuidar la salud. Nota de contenido: Curaciones y opiniones caseras.- Enfermedades que te confunden con frecuencia.- Como examinar a un enfermo.- Como cuidar a un enfermo.- El buen uso y mal uso de las medicinas que se consiguen las tiendas del campo.- Los Antibioticos: Qué son y como usarlos.- Como medir y dar las medicinas.- Instrucciones y precauciones para inyectar.- Primeros auxilios.- La dieta: Lo que se debe comer para tener buena salud.-Medicina preventiva:Como evitar muchas enfermedades.- Unas enfermedades que pegan con gran frecuencia.- enfermedades de la piel.- ojos,Dentadura, Vias urinarias,Información para madres y parteras.- La salud y enfermedades de niños.- Enfermedades de mayores.- Botiquin. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8711 Reserva
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Título : Educacion Especial Tipo de documento: texto impreso Autores: Gisberd Mardomingo, Autor ; Jose Rioja Gómez, Editor científico Mención de edición: Septima Edicion Editorial: Madrid [España] : Editorial Cincel S.A. Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 489 páginas Il.: il tbls / libro fotocopiado empastado ISBN/ISSN/DL: 978-84-7046-203-2 Nota general: Incluye prólogo del Dr. jorge Perelló Idioma original : Español (spa) Clasificación: PSICOLOGÍA Palabras clave: EDUCACION-ESPECIAL, NIÑO, CONDUCTA, NORMAL, DESARROLLO, RETRASO-MENTAL, ASPECTOS-PSICOLOGICOS, LENGUAJE, TRASTORNOS, REHABILITACION, TRATAMIENTO, PSICOSIS, INFANTILES, INADAPTACION, SOCIAL, DELINCUENCIA, INFANTIL, JUVENIL, EPILEPSIA, MINUSVALIDO, FISICO, PROBLEMATICA, CRONICAMENTE, ENFERMO, ESCOLARIZACION, PROBLEMA, ACTITUDES, CRITERIOS, EPIDEMIOLOGIA, ETIOLOGIA, CLASIFICACION-ETIOPATOGENICA, ASPECTOS-CLINICOS, DIAGNOSTICO-PSICOLOGICO, PROBLEMAS-EMOCIONALES, EDUCACION-INTEGRADA, LENGUAJE-DEL-NIÑO, PATOLOGIA-DEL-LENGUAJE, REHABILITACION-DE-TRASTORNOS-DE-VOS, REHABILITACION-DE-LAS-DISLACIAS, REHABILITACION-DE-LAS DISARTRIAS, REEDUCACION-AUDITIVA, DEPENDENCIA-INFANTIL, ORTOFONIA, DESMUTIZACIÓN, PSICOMOTRICIDAD, PERSPECTIVAS-TERAPEUTICASMODIFICAIONES-DE-PERSONALIDAD, FACTORES-EXTERNOS, ASPECTOS-PSIQUIATRICOS, PREDELINCUENCIA-INFANTIL, DROGADICTO, DELITOS-SEXUALES, MADURACION-PSICOBIOLOGICA, EPILEPSIA Clasificación: 371.9 Resumen: "La educación especial es un proceso integral flexible y dinámico de las orientaciones, actividades, y atenciones que en su aplicación individualizada comprende los diferentes niveles y grados en sus respectivas modalides, y que se requiere para la superación de las deficiencias e inadaptaciones y que están encaminadas a conseguir la integración social. Tiene por finalidad preparar, mediante el tratamiento educativo adecuado, a todos los deficientes e inadaptados para su incorporación, tan plena como sea posible, a la vida social y a un sistema de trabajo aue les permita servirse a sí mismos y a ser útiles a la sociedad". GISBERT. MARDOMINGO. CABADA. SANCHEZ MOISO. RODRIGUEZ RAMOS. SOLIS MUSCHKETOV. CLARAMUNT. TOLEDO. VALVERDE. EQUIPO TAURE, este ejemplar forma parte de la educacion especial, deacuerdo a la situacion actual del niño y adolescente, enfoca los niveles de retraso mental, transtornos de lenguaje, transtornos de conducta, Psicosis infantil, Epilepsia entre otros" Nota de contenido: LA EDUCACION ESPECIAL: SITUACION ACTUAL Y EXPECTATIVAS .-- La educación especial: situación actual y expectivas .-- UNA ACTUALIZACIÓN DEL ENFOQUE SOBRE EL RETRASO MENTAL .-- Desarrollo normal de la conducta del niño .-- Retraso metal: Aspectos médicos .-- Retraso mental: Aspectos psicológicos .-- Retraso mental: Aspectos educativos y asistencial .-- TRANSTORNOS DEL LENGUAJE: Descripción y diagnóstico de los transtornos del lenguaje .-- Reeducación y rehabilitación de los transtornos del lenguaje .-- TRANSTORNOS DE CONDUCTA: Transtornos de conducta en la infancia: Concepto y etiología .-- Tratamiento de los transtornos de conducta .-- PSICOSIS INFANTILES: Psicosis infantiles: aspectos clínicos y tratamientos no psicoterapéuticos .-- Psicosis infantiles: tratamiento psicoterapéutico .-- INADAPTACION SOCIAL: La inadaptación social: Proceso y perspectivas terapéuticas .-- La delincuencia infantil y juvenil .-- EPILEPSIA: Epilepsia: Orientaciones psicopatológicas para la rehabilitación .-- Epilepsia: Factores familiares y escolares .-- MINUSVALIAS FISICAS: Problemática de la educación del minusválido físico. Modos de paliarla .-- Problemática de la educación y escolarización del niño crónicamente enfermo .-- Glosario Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76443 Educacion Especial [texto impreso] / Gisberd Mardomingo, Autor ; Jose Rioja Gómez, Editor científico . - Septima Edicion . - Madrid [España] : Editorial Cincel S.A., 1986 . - 489 páginas : il tbls / libro fotocopiado empastado.
ISSN : 978-84-7046-203-2
Incluye prólogo del Dr. jorge Perelló
Idioma original : Español (spa)
Clasificación: PSICOLOGÍA Palabras clave: EDUCACION-ESPECIAL, NIÑO, CONDUCTA, NORMAL, DESARROLLO, RETRASO-MENTAL, ASPECTOS-PSICOLOGICOS, LENGUAJE, TRASTORNOS, REHABILITACION, TRATAMIENTO, PSICOSIS, INFANTILES, INADAPTACION, SOCIAL, DELINCUENCIA, INFANTIL, JUVENIL, EPILEPSIA, MINUSVALIDO, FISICO, PROBLEMATICA, CRONICAMENTE, ENFERMO, ESCOLARIZACION, PROBLEMA, ACTITUDES, CRITERIOS, EPIDEMIOLOGIA, ETIOLOGIA, CLASIFICACION-ETIOPATOGENICA, ASPECTOS-CLINICOS, DIAGNOSTICO-PSICOLOGICO, PROBLEMAS-EMOCIONALES, EDUCACION-INTEGRADA, LENGUAJE-DEL-NIÑO, PATOLOGIA-DEL-LENGUAJE, REHABILITACION-DE-TRASTORNOS-DE-VOS, REHABILITACION-DE-LAS-DISLACIAS, REHABILITACION-DE-LAS DISARTRIAS, REEDUCACION-AUDITIVA, DEPENDENCIA-INFANTIL, ORTOFONIA, DESMUTIZACIÓN, PSICOMOTRICIDAD, PERSPECTIVAS-TERAPEUTICASMODIFICAIONES-DE-PERSONALIDAD, FACTORES-EXTERNOS, ASPECTOS-PSIQUIATRICOS, PREDELINCUENCIA-INFANTIL, DROGADICTO, DELITOS-SEXUALES, MADURACION-PSICOBIOLOGICA, EPILEPSIA Clasificación: 371.9 Resumen: "La educación especial es un proceso integral flexible y dinámico de las orientaciones, actividades, y atenciones que en su aplicación individualizada comprende los diferentes niveles y grados en sus respectivas modalides, y que se requiere para la superación de las deficiencias e inadaptaciones y que están encaminadas a conseguir la integración social. Tiene por finalidad preparar, mediante el tratamiento educativo adecuado, a todos los deficientes e inadaptados para su incorporación, tan plena como sea posible, a la vida social y a un sistema de trabajo aue les permita servirse a sí mismos y a ser útiles a la sociedad". GISBERT. MARDOMINGO. CABADA. SANCHEZ MOISO. RODRIGUEZ RAMOS. SOLIS MUSCHKETOV. CLARAMUNT. TOLEDO. VALVERDE. EQUIPO TAURE, este ejemplar forma parte de la educacion especial, deacuerdo a la situacion actual del niño y adolescente, enfoca los niveles de retraso mental, transtornos de lenguaje, transtornos de conducta, Psicosis infantil, Epilepsia entre otros" Nota de contenido: LA EDUCACION ESPECIAL: SITUACION ACTUAL Y EXPECTATIVAS .-- La educación especial: situación actual y expectivas .-- UNA ACTUALIZACIÓN DEL ENFOQUE SOBRE EL RETRASO MENTAL .-- Desarrollo normal de la conducta del niño .-- Retraso metal: Aspectos médicos .-- Retraso mental: Aspectos psicológicos .-- Retraso mental: Aspectos educativos y asistencial .-- TRANSTORNOS DEL LENGUAJE: Descripción y diagnóstico de los transtornos del lenguaje .-- Reeducación y rehabilitación de los transtornos del lenguaje .-- TRANSTORNOS DE CONDUCTA: Transtornos de conducta en la infancia: Concepto y etiología .-- Tratamiento de los transtornos de conducta .-- PSICOSIS INFANTILES: Psicosis infantiles: aspectos clínicos y tratamientos no psicoterapéuticos .-- Psicosis infantiles: tratamiento psicoterapéutico .-- INADAPTACION SOCIAL: La inadaptación social: Proceso y perspectivas terapéuticas .-- La delincuencia infantil y juvenil .-- EPILEPSIA: Epilepsia: Orientaciones psicopatológicas para la rehabilitación .-- Epilepsia: Factores familiares y escolares .-- MINUSVALIAS FISICAS: Problemática de la educación del minusválido físico. Modos de paliarla .-- Problemática de la educación y escolarización del niño crónicamente enfermo .-- Glosario Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76443 Reserva
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Título : Manual de la enfermera moderna Tipo de documento: texto impreso Autores: Margaret A Tracy, Autor ; Oscar G. Carrera, Traductor Mención de edición: 3a ed. Editorial: México : Hispano Americana Fecha de publicación: 1956 Número de páginas: 540 páginas Il.: il., figs. Dimensiones: 23X16 centímetro Nota general: Incluye bibliografía, apéndices e índice alfabético Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: ENFERMERIA, ENFERMERA, ENFERMO, PACIENTE, HOSPITAL MODERNO, ENFERMEDADES DIAGNÓSTICO, ENFERMERA-PACIENTE Clasificación: 610 Resumen: Técnicas y procedimiento de Enfermería, conocimientos y aptitudes que debe tener una enfermera y su relación con el enfermo o paciente Nota de contenido: Parte I: Capítulo I: El arte de la enfermería.- Capítulo II: La enfermera moderna y la salud de su enfermo.- Capítulo III: El hospital moderno.- Capítulo IV: La habitación del enfermo.- Capítulo V: Gobierno de la casa. Atención al medio ambiente del enfermo.- Capítulo VI: Planeamiento de los cuidados que la enfermera ha de dar al paciente.- Capítulo VII: Ingreso y alta de los enfermos en el hospital.- Capítulo VIII: Principales cuidados del enfermo.- Capítulo IX: Dieta, excreciones y sueño.- Capítulo X: Ciudades especiales a los pacientes de enfermedades transmisibles.- Capítulo XI: Observación del paciente.- Capítulo XII: La enfermera como maestra de higiene.- Parte II: Métodos de diagnosis: Capítulo XIII: Cooperación que la enfermera da al médico en sus exploraciones.- Capítulo XIV: Temperatura, pulso, respiración, presión arterial.- Capítulo XV: Obtención de muestras para análisis.- Capítulo XVI: Pruebas de la función renal.- Capítulo XVII: Análisis para el diagnóstico de enfermedades del conducto gastrointestinal.- Capítulo XVIII: Análisis de sangre.- Capítulo XIX: Otros procedimientos de diagnostico.- Parte III: Capítulo XX: Administración de líquidos.- Capítulo XXI: Administración de medicamentos.- Capítulo XXII: Cateterismo vesical.- Capítulo XXIII: Lavativas e irrigaciones del colon.- Capítulo XXIV: Cuidados a pacientes de enfermedades de los ojos, oídos, nariz y garganta.- Capítulo XXV: El calor y el frío como agentes terapéuticos.- Capítulo XXVI: Cuidados preoperatorios y postoperatorios.- Capítulo XXVII: Preparación y aplicación de apósitos, vendajes, fajas y aparatos ortopédicos.- Capítulo XXVIII: Otros métodos de tratamiento.- Capítulo XXIX: Adaptación de los métodos de enfermería a las diversas clases de pacientes.- Información variada.- péndice A: Guía para el estudio de un enfermo.- Apéndice B: Manera de concatenar, interpretar y utilizar los informes para que sirvan de base a los cuidados que la enfermera ha de dar al paciente.- Apéndice C: Tabla que muestra las vías por donde los microbios patógenos salen del organismo. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8596 Manual de la enfermera moderna [texto impreso] / Margaret A Tracy, Autor ; Oscar G. Carrera, Traductor . - 3a ed. . - México : Hispano Americana, 1956 . - 540 páginas : il., figs. ; 23X16 centímetro.
Incluye bibliografía, apéndices e índice alfabético
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: ENFERMERIA, ENFERMERA, ENFERMO, PACIENTE, HOSPITAL MODERNO, ENFERMEDADES DIAGNÓSTICO, ENFERMERA-PACIENTE Clasificación: 610 Resumen: Técnicas y procedimiento de Enfermería, conocimientos y aptitudes que debe tener una enfermera y su relación con el enfermo o paciente Nota de contenido: Parte I: Capítulo I: El arte de la enfermería.- Capítulo II: La enfermera moderna y la salud de su enfermo.- Capítulo III: El hospital moderno.- Capítulo IV: La habitación del enfermo.- Capítulo V: Gobierno de la casa. Atención al medio ambiente del enfermo.- Capítulo VI: Planeamiento de los cuidados que la enfermera ha de dar al paciente.- Capítulo VII: Ingreso y alta de los enfermos en el hospital.- Capítulo VIII: Principales cuidados del enfermo.- Capítulo IX: Dieta, excreciones y sueño.- Capítulo X: Ciudades especiales a los pacientes de enfermedades transmisibles.- Capítulo XI: Observación del paciente.- Capítulo XII: La enfermera como maestra de higiene.- Parte II: Métodos de diagnosis: Capítulo XIII: Cooperación que la enfermera da al médico en sus exploraciones.- Capítulo XIV: Temperatura, pulso, respiración, presión arterial.- Capítulo XV: Obtención de muestras para análisis.- Capítulo XVI: Pruebas de la función renal.- Capítulo XVII: Análisis para el diagnóstico de enfermedades del conducto gastrointestinal.- Capítulo XVIII: Análisis de sangre.- Capítulo XIX: Otros procedimientos de diagnostico.- Parte III: Capítulo XX: Administración de líquidos.- Capítulo XXI: Administración de medicamentos.- Capítulo XXII: Cateterismo vesical.- Capítulo XXIII: Lavativas e irrigaciones del colon.- Capítulo XXIV: Cuidados a pacientes de enfermedades de los ojos, oídos, nariz y garganta.- Capítulo XXV: El calor y el frío como agentes terapéuticos.- Capítulo XXVI: Cuidados preoperatorios y postoperatorios.- Capítulo XXVII: Preparación y aplicación de apósitos, vendajes, fajas y aparatos ortopédicos.- Capítulo XXVIII: Otros métodos de tratamiento.- Capítulo XXIX: Adaptación de los métodos de enfermería a las diversas clases de pacientes.- Información variada.- péndice A: Guía para el estudio de un enfermo.- Apéndice B: Manera de concatenar, interpretar y utilizar los informes para que sirvan de base a los cuidados que la enfermera ha de dar al paciente.- Apéndice C: Tabla que muestra las vías por donde los microbios patógenos salen del organismo. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8596 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT7579 610 TRA 7579 Libro Daniel Córdova Toral 600 Tecnología (Ciencias Aplicadas) Disponible
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL CANTÓN CUENCA
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
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