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Del Manejo de la Emergencia a la Gestión Integral del Riesgo / René Mauricio Valdés / Guayaquil : PNUD (2008)
Título : Del Manejo de la Emergencia a la Gestión Integral del Riesgo Tipo de documento: texto impreso Autores: René Mauricio Valdés Editorial: Guayaquil : PNUD Fecha de publicación: 2008 Colección: Memorias del taller Número de páginas: 118 p Il.: il fotos Palabras clave: EL CONTEXTO NACIONAL Y GLOBAL DE LA GESTION RIESGOS EMERGENCIA A INTEGRAL DEL RIESGO Clasificación: 361 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20159 Del Manejo de la Emergencia a la Gestión Integral del Riesgo [texto impreso] / René Mauricio Valdés . - Guayaquil : PNUD, 2008 . - 118 p : il fotos. - (Memorias del taller) .
Palabras clave: EL CONTEXTO NACIONAL Y GLOBAL DE LA GESTION RIESGOS EMERGENCIA A INTEGRAL DEL RIESGO Clasificación: 361 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20159 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT18347 361 VAL 18347 $r non conforme -- Daniel Córdova Toral 000 Obras generales - Información Disponible Pedagogía: el deber de resistir / Philippe Meirieu / Editorial UNAE (2020)
Título : Pedagogía: el deber de resistir Tipo de documento: texto impreso Autores: Philippe Meirieu, Autor Editorial: Editorial UNAE Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 325 pag. Il.: incluye bibliografias Dimensiones: 21 x 15 cm. Nota general: "El libro constituye la primera versión en español de la obra del autor, a pesar de que había tenido ya múltiples ediciones en diferentes lenguas". Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: PEDAGOGISMO, EMERGENCIA EDUCATIVA, MODERNIDAD, AUTORIDAD, Clasificación: 370.1 Resumen: "La obra, que defiende la escuela y la pedagogía, se enmarca en un debate francés entre pedagogos y antipedagogos. En general, plantea los postulados del autor sobre la pedagogía. A su juicio y a grandes rasgos, la educación tiene como función transmitir y emancipar a la vez, hacer posible el surgimiento de otro, también si ese otro rebate a su educador y rechaza lo que este le propuso. La tarea es equipar al otro en la perspectiva de su liberación. Para describir su ideario, despliega varios capítulos entre los que aborda la educación como hecho social, la emergencia educativa, las paradojas educativas, el surgimiento de la libertad, la reconstrucción de la autoridad y de la escuela, la institución del alumno como sujeto y procesos de resistencia. En esencia, propone herramientas para el hacer cotidiano escolar: otras gramáticas escolares, otros modos de organizar la cronología y los regímenes académicos escolares, la construcción de proyectos colectivos, entre otras herramientas que todo pedagogo debería conocer". Nota de contenido: Sobre todo no te rindas. - ¿Deberíamos terminar con el pedagogismo?. - Educar: una vieja historia. - La emergencia educativa. - La pedagogía en el corazón de la modernidad. - Ve mas allá de las paradojas educativas. - Apoyar el surgimiento de la libertad.- Los fundamentos de la pedagogía. - Reconstruir autoridad. - Instituir al alumno-sujeto. - Abre las posibilidades. - Construyendo la escuela. - Resiste todos los días. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77940 Pedagogía: el deber de resistir [texto impreso] / Philippe Meirieu, Autor . - Editorial UNAE, 2020 . - 325 pag. : incluye bibliografias ; 21 x 15 cm.
"El libro constituye la primera versión en español de la obra del autor, a pesar de que había tenido ya múltiples ediciones en diferentes lenguas".
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: PEDAGOGISMO, EMERGENCIA EDUCATIVA, MODERNIDAD, AUTORIDAD, Clasificación: 370.1 Resumen: "La obra, que defiende la escuela y la pedagogía, se enmarca en un debate francés entre pedagogos y antipedagogos. En general, plantea los postulados del autor sobre la pedagogía. A su juicio y a grandes rasgos, la educación tiene como función transmitir y emancipar a la vez, hacer posible el surgimiento de otro, también si ese otro rebate a su educador y rechaza lo que este le propuso. La tarea es equipar al otro en la perspectiva de su liberación. Para describir su ideario, despliega varios capítulos entre los que aborda la educación como hecho social, la emergencia educativa, las paradojas educativas, el surgimiento de la libertad, la reconstrucción de la autoridad y de la escuela, la institución del alumno como sujeto y procesos de resistencia. En esencia, propone herramientas para el hacer cotidiano escolar: otras gramáticas escolares, otros modos de organizar la cronología y los regímenes académicos escolares, la construcción de proyectos colectivos, entre otras herramientas que todo pedagogo debería conocer". Nota de contenido: Sobre todo no te rindas. - ¿Deberíamos terminar con el pedagogismo?. - Educar: una vieja historia. - La emergencia educativa. - La pedagogía en el corazón de la modernidad. - Ve mas allá de las paradojas educativas. - Apoyar el surgimiento de la libertad.- Los fundamentos de la pedagogía. - Reconstruir autoridad. - Instituir al alumno-sujeto. - Abre las posibilidades. - Construyendo la escuela. - Resiste todos los días. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77940 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ALLB10516 370.1 Me 10516 Libro Biblioteca de la Ciudad. Antonio LLoret Bastidas 300 Ciencias Sociales Disponible Pedagogía: el deber de resistir / Philippe Meirieu / Editorial UNAE (2020)
Título : Pedagogía: el deber de resistir Tipo de documento: texto impreso Autores: Philippe Meirieu, Autor Editorial: Editorial UNAE Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 325 pag. Il.: incluye bibliografias Dimensiones: 21 x 15 cm. Nota general: "El libro constituye la primera versión en español de la obra del autor, a pesar de que había tenido ya múltiples ediciones en diferentes lenguas". Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: PEDAGOGISMO, EMERGENCIA EDUCATIVA, MODERNIDAD, AUTORIDAD, Clasificación: 371 Resumen: "La obra, que defiende la escuela y la pedagogía, se enmarca en un debate francés entre pedagogos y antipedagogos. En general, plantea los postulados del autor sobre la pedagogía. A su juicio y a grandes rasgos, la educación tiene como función transmitir y emancipar a la vez, hacer posible el surgimiento de otro, también si ese otro rebate a su educador y rechaza lo que este le propuso. La tarea es equipar al otro en la perspectiva de su liberación. Para describir su ideario, despliega varios capítulos entre los que aborda la educación como hecho social, la emergencia educativa, las paradojas educativas, el surgimiento de la libertad, la reconstrucción de la autoridad y de la escuela, la institución del alumno como sujeto y procesos de resistencia. En esencia, propone herramientas para el hacer cotidiano escolar: otras gramáticas escolares, otros modos de organizar la cronología y los regímenes académicos escolares, la construcción de proyectos colectivos, entre otras herramientas que todo pedagogo debería conocer". Nota de contenido: Sobre todo no te rindas. - ¿Deberíamos terminar con el pedagogismo?. - Educar: una vieja historia. - La emergencia educativa. - La pedagogía en el corazón de la modernidad. - Ve mas allá de las paradojas educativas. - Apoyar el surgimiento de la libertad.- Los fundamentos de la pedagogía. - Reconstruir autoridad. - Instituir al alumno-sujeto. - Abre las posibilidades. - Construyendo la escuela. - Resiste todos los días. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84010 Pedagogía: el deber de resistir [texto impreso] / Philippe Meirieu, Autor . - Editorial UNAE, 2020 . - 325 pag. : incluye bibliografias ; 21 x 15 cm.
"El libro constituye la primera versión en español de la obra del autor, a pesar de que había tenido ya múltiples ediciones en diferentes lenguas".
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: PEDAGOGISMO, EMERGENCIA EDUCATIVA, MODERNIDAD, AUTORIDAD, Clasificación: 371 Resumen: "La obra, que defiende la escuela y la pedagogía, se enmarca en un debate francés entre pedagogos y antipedagogos. En general, plantea los postulados del autor sobre la pedagogía. A su juicio y a grandes rasgos, la educación tiene como función transmitir y emancipar a la vez, hacer posible el surgimiento de otro, también si ese otro rebate a su educador y rechaza lo que este le propuso. La tarea es equipar al otro en la perspectiva de su liberación. Para describir su ideario, despliega varios capítulos entre los que aborda la educación como hecho social, la emergencia educativa, las paradojas educativas, el surgimiento de la libertad, la reconstrucción de la autoridad y de la escuela, la institución del alumno como sujeto y procesos de resistencia. En esencia, propone herramientas para el hacer cotidiano escolar: otras gramáticas escolares, otros modos de organizar la cronología y los regímenes académicos escolares, la construcción de proyectos colectivos, entre otras herramientas que todo pedagogo debería conocer". Nota de contenido: Sobre todo no te rindas. - ¿Deberíamos terminar con el pedagogismo?. - Educar: una vieja historia. - La emergencia educativa. - La pedagogía en el corazón de la modernidad. - Ve mas allá de las paradojas educativas. - Apoyar el surgimiento de la libertad.- Los fundamentos de la pedagogía. - Reconstruir autoridad. - Instituir al alumno-sujeto. - Abre las posibilidades. - Construyendo la escuela. - Resiste todos los días. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84010 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado MS4501 371 MEI 4501 Libro Manuela Saenz 300 Ciencias Sociales Disponible Banco Central del Ecuador, Memoria Anual Año 1989 / Banco Central del Ecuador / Quito : Banco Central del Ecuador (1989)
Título : Banco Central del Ecuador, Memoria Anual Año 1989 Tipo de documento: texto impreso Autores: Banco Central del Ecuador, Autor Editorial: Quito : Banco Central del Ecuador Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 233 páginas Idioma : Español (spa) Palabras clave: BANCO CENTRAL DEL ECUADOR, PLAN DE EMERGENCIA ECONÓMICA NACIONAL, RESERVA MONETARIA INTERNACIONAL Clasificación: 986.6 Resumen: "La presente memoria analiza los resultados de la estabilización de la economía ecuatoriana en los primeros dieciseis meses de vigencia del Plan de Emergencia Económica Nacional, enfocado desde el punto de vista de los diferentes sectores que la conforman". Nota de contenido: El sector real.- El sector fiscal.- El sector monetario.- El sector externo.- Junta monetaria del Ecuador.- Banco Central del Ecuador.- Actividades culturales. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79520 Banco Central del Ecuador, Memoria Anual Año 1989 [texto impreso] / Banco Central del Ecuador, Autor . - Quito : Banco Central del Ecuador, 1989 . - 233 páginas.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: BANCO CENTRAL DEL ECUADOR, PLAN DE EMERGENCIA ECONÓMICA NACIONAL, RESERVA MONETARIA INTERNACIONAL Clasificación: 986.6 Resumen: "La presente memoria analiza los resultados de la estabilización de la economía ecuatoriana en los primeros dieciseis meses de vigencia del Plan de Emergencia Económica Nacional, enfocado desde el punto de vista de los diferentes sectores que la conforman". Nota de contenido: El sector real.- El sector fiscal.- El sector monetario.- El sector externo.- Junta monetaria del Ecuador.- Banco Central del Ecuador.- Actividades culturales. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79520 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT34037 986.6 BAN 34037 Libro Daniel Córdova Toral 920 Biografías Disponible Jurisprudencia Especializada Constitucional Tomo I / Corporación de Estudios y Publicaciones / [S.l.] : Corporación de Estudios y Publicaciones (2006)
Título : Jurisprudencia Especializada Constitucional Tomo I Tipo de documento: texto impreso Autores: Corporación de Estudios y Publicaciones, Autor Editorial: [S.l.] : Corporación de Estudios y Publicaciones Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 220 paginas Dimensiones: 21x15 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9978-86-661-0 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: JURISPRUDENCIA ESPECIALIZADA CONSTITUCIONAL, ACCIÓN INCOSTITUCIONALIDAD FINALIDAD, PROCEDENCIA, CLASES LEYES MATERIALIDAD, CONDECORACIÓN POLICIA NACIONAL OTORGAMIENTO, CONGRESO FISCALIZACIÓN LEGISLADORES, DECLARATORIA EFECTOS, IDENTIDAD OBJETIVA, LEGITIMACIÓN ACTIVA, DERECHO IGUALDAD, COMUNITARIO SUPRANACIONALIDAD, AUTOR CONEXOS RENUMERACIÓN COMPENSATORIA, TERCERA GENERACIÓN INTERES COMÚN SOBRE PERTICULAR, ELIMINACIÓN PARTIDO POLÍTICO, ESTADO EMERGENCIA NATURALEZA JURÍDICA, FORMACIÓN LEY OBJECIÓN TÁCITA, IMPROCEDENCIA NORMA DEROGADA, INICIATIVA INCOSTITICIONALIDAD, INTEGRACIÓN CONSEJO DIRECTIVOINSTITUTO SEGURIDAD SOCIAL, INTERPRETACIÓN PASIVA, OPORTUNIDAD DEMANDA INCOSTITUCIONALIDAD, PARTICIPACIÓN ELECTORAL ALIANZA PARTIDOS POLÍTICOS, POTESTAD PODER ELECTORAL, PRINCIPIO IGUALDAD DESCRIMINACIÓN TERTIUM COMPARATIONIS, LEGALIDAD, UNIDAD JURISDICCIONAL CASACIÓN AUTOS SENTENCIADS DICTADAS JUSTICIA MILITAR POLICIAL, SISTEMAS APUESTAS PERMANENTES. Clasificación: 342.86 Resumen: Podemos encontrar en este libro una amplia descripción desmenuzada de Jurisprudencia Especializada Constitucional, es una compilación de mtodas las sentencias emitidas por las salas de la corte suprema de justicia, las mismas que se reparten en dos semestres enero-junio, julio-diciembre, lo que hace de esta obra un completo instrumento técnico para beneficio del lector, con ello puede ampliar los conocimientos de los diferentes pronunciamientos del juzgador o juzgadores de última instancia. Nota de contenido: Jurisprudencia especialzada constitucional.- Acción de incostitucionalidad procedencia.- Clase de leyes materialidad.- Condecoraciones de la policia Nacional otorgamiento.- Congreso Nacional fiscalización a los legisladores.- Declaratoria de incostitucionalidad efectos.- Demanda de incostitucionalidad identidad objetiva.- Demanda de incostitucionalidad legitimación activa.- Demanda de incostitucionalidad procedencia.- Derecho a la igualdad.- Derecho comunitario supranacionalidad.- Derecho de autor y conexos renumeración compensatoria.- Derecho de tercera generación interes común.- Sobre el particular.- Eliminación de partido político.- Estado de mergencia naturaleza jurídica.- Formación de la ley objeción tácita. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47358 Jurisprudencia Especializada Constitucional Tomo I [texto impreso] / Corporación de Estudios y Publicaciones, Autor . - [S.l.] : Corporación de Estudios y Publicaciones, 2006 . - 220 paginas ; 21x15 cm.
ISBN : 978-9978-86-661-0
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: JURISPRUDENCIA ESPECIALIZADA CONSTITUCIONAL, ACCIÓN INCOSTITUCIONALIDAD FINALIDAD, PROCEDENCIA, CLASES LEYES MATERIALIDAD, CONDECORACIÓN POLICIA NACIONAL OTORGAMIENTO, CONGRESO FISCALIZACIÓN LEGISLADORES, DECLARATORIA EFECTOS, IDENTIDAD OBJETIVA, LEGITIMACIÓN ACTIVA, DERECHO IGUALDAD, COMUNITARIO SUPRANACIONALIDAD, AUTOR CONEXOS RENUMERACIÓN COMPENSATORIA, TERCERA GENERACIÓN INTERES COMÚN SOBRE PERTICULAR, ELIMINACIÓN PARTIDO POLÍTICO, ESTADO EMERGENCIA NATURALEZA JURÍDICA, FORMACIÓN LEY OBJECIÓN TÁCITA, IMPROCEDENCIA NORMA DEROGADA, INICIATIVA INCOSTITICIONALIDAD, INTEGRACIÓN CONSEJO DIRECTIVOINSTITUTO SEGURIDAD SOCIAL, INTERPRETACIÓN PASIVA, OPORTUNIDAD DEMANDA INCOSTITUCIONALIDAD, PARTICIPACIÓN ELECTORAL ALIANZA PARTIDOS POLÍTICOS, POTESTAD PODER ELECTORAL, PRINCIPIO IGUALDAD DESCRIMINACIÓN TERTIUM COMPARATIONIS, LEGALIDAD, UNIDAD JURISDICCIONAL CASACIÓN AUTOS SENTENCIADS DICTADAS JUSTICIA MILITAR POLICIAL, SISTEMAS APUESTAS PERMANENTES. Clasificación: 342.86 Resumen: Podemos encontrar en este libro una amplia descripción desmenuzada de Jurisprudencia Especializada Constitucional, es una compilación de mtodas las sentencias emitidas por las salas de la corte suprema de justicia, las mismas que se reparten en dos semestres enero-junio, julio-diciembre, lo que hace de esta obra un completo instrumento técnico para beneficio del lector, con ello puede ampliar los conocimientos de los diferentes pronunciamientos del juzgador o juzgadores de última instancia. Nota de contenido: Jurisprudencia especialzada constitucional.- Acción de incostitucionalidad procedencia.- Clase de leyes materialidad.- Condecoraciones de la policia Nacional otorgamiento.- Congreso Nacional fiscalización a los legisladores.- Declaratoria de incostitucionalidad efectos.- Demanda de incostitucionalidad identidad objetiva.- Demanda de incostitucionalidad legitimación activa.- Demanda de incostitucionalidad procedencia.- Derecho a la igualdad.- Derecho comunitario supranacionalidad.- Derecho de autor y conexos renumeración compensatoria.- Derecho de tercera generación interes común.- Sobre el particular.- Eliminación de partido político.- Estado de mergencia naturaleza jurídica.- Formación de la ley objeción tácita. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47358 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT22468 342.86 COR 22468 Libro Daniel Córdova Toral 300 Ciencias Sociales Disponible DCT22469 342.86 COR 22469 Libro Daniel Córdova Toral 300 Ciencias Sociales Disponible Los derechos fundamentales / Pablo Pérez Tremps / Quito : Corporación Editora Nacional (2004)PermalinkLa obra educativa de Trujillo tomo I / Armando Oscar Pacheco / Trujillo : Año del Benefactor de la Patria (1955)PermalinkReglamento de seguridad e higiene del trabajo / Constructora Hidrobo Estrada / Quito : Constructora Hidrobo Estrada (abr-02)Permalink
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL CANTÓN CUENCA
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