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Año 1 - N° 1. Boletin / Centro de cooperación pedagógica de Girón / Cuenca : Casa de la Cultura Ecuatoriana (1958)
Título : Boletin : del centro de cooperación pedagógica de Girón Tipo de documento: texto impreso Autores: Centro de cooperación pedagógica de Girón Editorial: Cuenca : Casa de la Cultura Ecuatoriana Fecha de publicación: 1958 Número de páginas: 60 pag. Dimensiones: 22 x 16 cm. Nota general: Boletín correspondiente a los meses de Febrero, Marzo y Abril de 1958. Idioma : Español (spa) Clasificación: GENERALIDADES Palabras clave: ESCUELAS, COMUNIDAD, NIÑEZ, DÍA DEL MAESTRO, EDUCADOR, FORTALECE. Clasificación: 056 Resumen: Respetemos al maestro y no temamos a la educación, mientras más eduquemos al pueblo, mejor estarán servidos los intereses. Nota de contenido: Maestro, por Humberto Peñaherrera Ch. -- Himno para para las escuelas de Girón. -- El espíritu de Bolívar en Tarqui. -- Problemas de la comunidad Rural. -- A Sucre. -- Sucre poesía. -- A la niñez de Girón. -- Ecuador, mártir en América en América. -- Rasgos Biográficos del señor doctor Luciano Vallejo Álvarez. -- Post mortem. -- Para el día del maestro. -- Mi cristo solitario. -- Joaquín Correa López, un verdadero educador. -- Carlos A. Rosales M. -- El deporte educa y fortalece. -- Himno a Bolívar. -- Un benemérito ciudadano señor don Francisco Tálbot Niemes. -- Las luciérnagas. -- Las mariposas. -- Clase práctica. -- Clase práctica de lectura y escritura para el primer grado. -- El laicismo y la educación. -- Señor ¿mueren los pájaros?. -- Eucalipto. -- Hacia el país de la canela. -- Pedagogía de la rosa y la fuente. -- Sr. Francisco Parra Pesantez. -- Meditación para el día del maestro. -- Duma-Para. -- Promesa a mi patria. -- Alocución. -- Veredicto. -- Notas. -- Francisco Talbot. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81752 Boletin : del centro de cooperación pedagógica de Girón [texto impreso] / Centro de cooperación pedagógica de Girón . - Cuenca : Casa de la Cultura Ecuatoriana, 1958 . - 60 pag. ; 22 x 16 cm.
Boletín correspondiente a los meses de Febrero, Marzo y Abril de 1958.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: GENERALIDADES Palabras clave: ESCUELAS, COMUNIDAD, NIÑEZ, DÍA DEL MAESTRO, EDUCADOR, FORTALECE. Clasificación: 056 Resumen: Respetemos al maestro y no temamos a la educación, mientras más eduquemos al pueblo, mejor estarán servidos los intereses. Nota de contenido: Maestro, por Humberto Peñaherrera Ch. -- Himno para para las escuelas de Girón. -- El espíritu de Bolívar en Tarqui. -- Problemas de la comunidad Rural. -- A Sucre. -- Sucre poesía. -- A la niñez de Girón. -- Ecuador, mártir en América en América. -- Rasgos Biográficos del señor doctor Luciano Vallejo Álvarez. -- Post mortem. -- Para el día del maestro. -- Mi cristo solitario. -- Joaquín Correa López, un verdadero educador. -- Carlos A. Rosales M. -- El deporte educa y fortalece. -- Himno a Bolívar. -- Un benemérito ciudadano señor don Francisco Tálbot Niemes. -- Las luciérnagas. -- Las mariposas. -- Clase práctica. -- Clase práctica de lectura y escritura para el primer grado. -- El laicismo y la educación. -- Señor ¿mueren los pájaros?. -- Eucalipto. -- Hacia el país de la canela. -- Pedagogía de la rosa y la fuente. -- Sr. Francisco Parra Pesantez. -- Meditación para el día del maestro. -- Duma-Para. -- Promesa a mi patria. -- Alocución. -- Veredicto. -- Notas. -- Francisco Talbot. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81752 Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ALLB6852 056 CEN 6852 Libro Biblioteca de la Ciudad. Antonio LLoret Bastidas 000 Obras generales - Información Excluido de préstamo ALLB6853 056 CEN 6853 Libro Biblioteca de la Ciudad. Antonio LLoret Bastidas 000 Obras generales - Información Excluido de préstamo Filosofía y pedagogía / Diego Domínguez Caballero / Panamá : Imprenta Nacional (1952)
Título : Filosofía y pedagogía : Problemas de la escuela Panameña Tipo de documento: texto impreso Autores: Diego Domínguez Caballero, Autor Editorial: Panamá : Imprenta Nacional Fecha de publicación: 1952 Número de páginas: 105 pag. Dimensiones: 19 x 12 cm. Nota general: "La filosofía educativa se centra en dos aspectos fundamentales; la naturaleza del aprendizaje y el propósito de la educación. También cuestiona la transmisión de valores morales, ya que la educación es el arte de transmitir a las nuevas generaciones, así como el fundamento y el contenido de una cultura". Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: FILOSOFÍA, PEDAGOGÍA, EDUCACIÓN, EDUCADOR, ÉTICA. Clasificación: 370.1 Resumen: Cuando expresamos libremente nuestra manera de pensar y de sentir y la sometemos sin miedo a la dialéctica, el espíritu se expande y queda nuestro interior libre de resentimientos y complejos es por esto que estos apuntes se refiere unicamente a la preparación de los presuntos profesores de pedagogía. Nota de contenido: Filosofía y pedagogía. -- Introducción al tema. -- El problema de la educación. -- Educar y adiestrar. -- Una opinión de José Ortega y Gasset. -- La pedagogía científica y el problema de la concepción del mundo. -- El educador. -- Otros aspectos del problema. -- Aclaraciones necesarias. -- Cursos de filosofía en el profesorado de pedagogía. -- Para que se debe entrar en la Universidad. -- Problemática de una filosofía de la educación para la escuela Panameña. -- Ética y educación. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82556 Filosofía y pedagogía : Problemas de la escuela Panameña [texto impreso] / Diego Domínguez Caballero, Autor . - Panamá : Imprenta Nacional, 1952 . - 105 pag. ; 19 x 12 cm.
"La filosofía educativa se centra en dos aspectos fundamentales; la naturaleza del aprendizaje y el propósito de la educación. También cuestiona la transmisión de valores morales, ya que la educación es el arte de transmitir a las nuevas generaciones, así como el fundamento y el contenido de una cultura".
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: FILOSOFÍA, PEDAGOGÍA, EDUCACIÓN, EDUCADOR, ÉTICA. Clasificación: 370.1 Resumen: Cuando expresamos libremente nuestra manera de pensar y de sentir y la sometemos sin miedo a la dialéctica, el espíritu se expande y queda nuestro interior libre de resentimientos y complejos es por esto que estos apuntes se refiere unicamente a la preparación de los presuntos profesores de pedagogía. Nota de contenido: Filosofía y pedagogía. -- Introducción al tema. -- El problema de la educación. -- Educar y adiestrar. -- Una opinión de José Ortega y Gasset. -- La pedagogía científica y el problema de la concepción del mundo. -- El educador. -- Otros aspectos del problema. -- Aclaraciones necesarias. -- Cursos de filosofía en el profesorado de pedagogía. -- Para que se debe entrar en la Universidad. -- Problemática de una filosofía de la educación para la escuela Panameña. -- Ética y educación. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82556 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ALLB7548 370.1 DOM 7548 Libro Biblioteca de la Ciudad. Antonio LLoret Bastidas 300 Ciencias Sociales Excluido de préstamo Fundamentos de una didáctica de la educación media / Emilio Uzcátegui / Quito : Editorial Casa de la Cultura Ecuatoriana (1968)
Título : Fundamentos de una didáctica de la educación media Tipo de documento: texto impreso Autores: Emilio Uzcátegui (1899-1986) Editorial: Quito : Editorial Casa de la Cultura Ecuatoriana Fecha de publicación: 1968 Número de páginas: 297 pag. Il.: contiene bibliografía Dimensiones: 21.5 x 15.5 cm. Nota general: las indicaciones didácticas a las que se refiere en este libro es exclusivamente a la enseñanza de educación media o secundaria. Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA
EDUCACIÓNPalabras clave: EDUCACIÓN MEDIA, ADOLESCENTE, APRENDIZAJE, EDUCADOR, INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, PENSADORES, FILÓSOFOS, CIENTÍFICOS. Clasificación: 373.28 Resumen: Este libro se propone expresar opiniones personales que pueden o no tener originalidad siendo el reflejo de la experiencia en esta cátedra y ótras afines, de reflexiones en torno de los problemas de la educación de los adolescentes. Nota de contenido: I.-La educación media: Nociones fundamentales. -- II.-El adolescente, sujeto del aprendizaje. -- III.- Conocimiento de la clase. -- IV.-Factores determinantes del aprendizaje. -- V.-El educador, conductor del aprendisaje. -- VI.-La evolución de las ciencias, orientadora de la educación. -- VII.-El desarrollo de la técnica y de las artes, guia del aprendizaje. -- VIII.-La teoría de la ciencia y sus principales contribuciones. -- IX.-La investigación científica y el método. -- X.-El método, de los grandes pensadores, filósofos y científicos. -- XI.-Panorama de la cultura. -- XII.-El método pedagógico. -- XIII.-Formas y medios de aplicación del método. -- XIV.-El profesor en acción. -- XV.-Evaluación del rendimiento. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79610 Fundamentos de una didáctica de la educación media [texto impreso] / Emilio Uzcátegui (1899-1986) . - Quito : Editorial Casa de la Cultura Ecuatoriana, 1968 . - 297 pag. : contiene bibliografía ; 21.5 x 15.5 cm.
las indicaciones didácticas a las que se refiere en este libro es exclusivamente a la enseñanza de educación media o secundaria.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DIDÁCTICA
EDUCACIÓNPalabras clave: EDUCACIÓN MEDIA, ADOLESCENTE, APRENDIZAJE, EDUCADOR, INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, PENSADORES, FILÓSOFOS, CIENTÍFICOS. Clasificación: 373.28 Resumen: Este libro se propone expresar opiniones personales que pueden o no tener originalidad siendo el reflejo de la experiencia en esta cátedra y ótras afines, de reflexiones en torno de los problemas de la educación de los adolescentes. Nota de contenido: I.-La educación media: Nociones fundamentales. -- II.-El adolescente, sujeto del aprendizaje. -- III.- Conocimiento de la clase. -- IV.-Factores determinantes del aprendizaje. -- V.-El educador, conductor del aprendisaje. -- VI.-La evolución de las ciencias, orientadora de la educación. -- VII.-El desarrollo de la técnica y de las artes, guia del aprendizaje. -- VIII.-La teoría de la ciencia y sus principales contribuciones. -- IX.-La investigación científica y el método. -- X.-El método, de los grandes pensadores, filósofos y científicos. -- XI.-Panorama de la cultura. -- XII.-El método pedagógico. -- XIII.-Formas y medios de aplicación del método. -- XIV.-El profesor en acción. -- XV.-Evaluación del rendimiento. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79610 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ALLB7518 373.28 Uz 7518 Libro Biblioteca de la Ciudad. Antonio LLoret Bastidas 300 Ciencias Sociales Disponible N° 11. UNE / Unión Nacional de Educadores Núcleo del Azuay / Cuenca : Unión Nacional de Educadores, Núcleo del Azuay (1985)
Título : UNE : Organo de publicidad de U.N.E. del Azuay Tipo de documento: texto impreso Autores: Unión Nacional de Educadores Núcleo del Azuay, Autor Editorial: Cuenca : Unión Nacional de Educadores, Núcleo del Azuay Fecha de publicación: 1985 Número de páginas: 98 pag. Il.: il. Dimensiones: 22 x 16 cm. Nota general: UNE a través de esta revista brinda la oportunidad para que los maestros de la provincia puedan expresar libremente sus pensamientos y hacer conocer sus trabajos. Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCADOR, MAESTRO, APRENDIZAJE, MAGISTERIO, MONOGRAFÍA, BIBLIOTECA. Clasificación: R370 Resumen: Revista UNE cumple con la colaboración de sus distinguidos hijos de Cuenca; en donde manifiestan su manera de pensar para la elaboración de estos temas de interés general. Nota de contenido: El rey del maestro como educador. -- El día del maestro. -- Los testimonios del aprendizaje. -- Los niños y la televisión. -- Los niños quieren ir a la escuela. -- Los métodos ¿un nuevo problema?. -- El magisterio ante el pár de conceptos "Aristocracia-Oligarquía". -- La lección. -- LO que los alumnos dicen realmente de los profesores. -- "Cien años de soledad". -- La monografía y su importancia. -- Poema del dos mil uno. -- Voces de ayer y de hoy. -- Carnaval ecuatoriano. -- El agridulce. -- Cholo querido. -- Toros del pueblo. -- Carnavales de mi tierra. -- Rio de mi tierra. -- Se hizo. -- Lo que el indio dijo en Latacunga a Juan Pablo II. -- El maestro. -- Holocausto. -- El cuento a través de los tiempos. -- Académico y santo cuencano Francisco de Febres Cordero. -- Diez máximas didácticas. -- La biblioteca en nuestro medio cultural. -- etc.etc.etc. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81747 UNE : Organo de publicidad de U.N.E. del Azuay [texto impreso] / Unión Nacional de Educadores Núcleo del Azuay, Autor . - Cuenca : Unión Nacional de Educadores, Núcleo del Azuay, 1985 . - 98 pag. : il. ; 22 x 16 cm.
UNE a través de esta revista brinda la oportunidad para que los maestros de la provincia puedan expresar libremente sus pensamientos y hacer conocer sus trabajos.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCADOR, MAESTRO, APRENDIZAJE, MAGISTERIO, MONOGRAFÍA, BIBLIOTECA. Clasificación: R370 Resumen: Revista UNE cumple con la colaboración de sus distinguidos hijos de Cuenca; en donde manifiestan su manera de pensar para la elaboración de estos temas de interés general. Nota de contenido: El rey del maestro como educador. -- El día del maestro. -- Los testimonios del aprendizaje. -- Los niños y la televisión. -- Los niños quieren ir a la escuela. -- Los métodos ¿un nuevo problema?. -- El magisterio ante el pár de conceptos "Aristocracia-Oligarquía". -- La lección. -- LO que los alumnos dicen realmente de los profesores. -- "Cien años de soledad". -- La monografía y su importancia. -- Poema del dos mil uno. -- Voces de ayer y de hoy. -- Carnaval ecuatoriano. -- El agridulce. -- Cholo querido. -- Toros del pueblo. -- Carnavales de mi tierra. -- Rio de mi tierra. -- Se hizo. -- Lo que el indio dijo en Latacunga a Juan Pablo II. -- El maestro. -- Holocausto. -- El cuento a través de los tiempos. -- Académico y santo cuencano Francisco de Febres Cordero. -- Diez máximas didácticas. -- La biblioteca en nuestro medio cultural. -- etc.etc.etc. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81747 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Siervo de Dios Padre Carlos Crespi Crosi, SDB. / Juan Cordero Iñiguez / Cuenca : Centro Gráfico Saleciano (2013)
Título : Siervo de Dios Padre Carlos Crespi Crosi, SDB. : Santidad, caridad, cultura y progreso. Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Cordero Iñiguez (1940-) , Autor ; Victoria Novillo, Autor Editorial: Cuenca : Centro Gráfico Saleciano Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 272 p. Il.: Incluye fotografías. Dimensiones: 24.cm ISBN/ISSN/DL: 978-9942-09-142-0 Precio: $3.00 Nota general: Incluye bibliografía y Cronología del Padre Crespi. Idioma : Español (spa) Palabras clave: VIDA PADRE CARLOS CRESPI, COMUNIDAD SALESIANA, MISIONES EN ORIENTE, ACTIVIDAD CULTURAL, EDUCADOR, SACERDOTE AMIGO DE POBRES, HACIA LA SANTIDAD, CORAZÓN GENTE. Clasificación: 923 Biografías-Personajes en Ciencias Sociales Resumen: El desarrollo de este trabajo lleva a la conclusión de que la vida del Padre Carlos Crespi fue un testimonio de la vivencia de los valores religiosos, evangélicos, vividos intensamente sobre todo desde su arribo al Ecuador, siendo sus presencia edificante, al mismo tiempo de trascendencia para la ciudad que le acogió, pues sin llegar a extremar los diferentes asertos, se puede decir que por su vida se valoró mucho más el cristianismo auténtico, incluso por personas que se han mantenido alejados de la religión y que Cuenca ha dado pasos sustanciales para mejorar su economía y su cultura con todos los aportes dados por el Padre Carlos Crespi, pues a él se debe, la formación de muchos niños y jóvenes de ambos sexos, en las artes mecánicas, en las artesanías, la ciencia y la técnica, a través de los centros educativos que propició, fomentó e impulsó, como podremos apreciar a lo largo de este libro. Nota de contenido: Capítulo 1: La Comunidad Salesiana y Carlos Crespi.-- Capítulo 2: Las Misiones en el Oriente y Carlos Crespi.-- Capítulo 3: Carlos Crespi y su actividad cultural.-- Capítulo 4: Carlos Crespi, el educador.-- Capítulo 5: Carlos Crespi, el sacerdote, el amigo de los pobres.-- Capítulo 6: Carlos Crespi en el corazón de la gente.-- Capítulo 7: Carlos Crespi hacia la santidad. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34816 Siervo de Dios Padre Carlos Crespi Crosi, SDB. : Santidad, caridad, cultura y progreso. [texto impreso] / Juan Cordero Iñiguez (1940-) , Autor ; Victoria Novillo, Autor . - Cuenca : Centro Gráfico Saleciano, 2013 . - 272 p. : Incluye fotografías. ; 24.cm.
ISBN : 978-9942-09-142-0 : $3.00
Incluye bibliografía y Cronología del Padre Crespi.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: VIDA PADRE CARLOS CRESPI, COMUNIDAD SALESIANA, MISIONES EN ORIENTE, ACTIVIDAD CULTURAL, EDUCADOR, SACERDOTE AMIGO DE POBRES, HACIA LA SANTIDAD, CORAZÓN GENTE. Clasificación: 923 Biografías-Personajes en Ciencias Sociales Resumen: El desarrollo de este trabajo lleva a la conclusión de que la vida del Padre Carlos Crespi fue un testimonio de la vivencia de los valores religiosos, evangélicos, vividos intensamente sobre todo desde su arribo al Ecuador, siendo sus presencia edificante, al mismo tiempo de trascendencia para la ciudad que le acogió, pues sin llegar a extremar los diferentes asertos, se puede decir que por su vida se valoró mucho más el cristianismo auténtico, incluso por personas que se han mantenido alejados de la religión y que Cuenca ha dado pasos sustanciales para mejorar su economía y su cultura con todos los aportes dados por el Padre Carlos Crespi, pues a él se debe, la formación de muchos niños y jóvenes de ambos sexos, en las artes mecánicas, en las artesanías, la ciencia y la técnica, a través de los centros educativos que propició, fomentó e impulsó, como podremos apreciar a lo largo de este libro. Nota de contenido: Capítulo 1: La Comunidad Salesiana y Carlos Crespi.-- Capítulo 2: Las Misiones en el Oriente y Carlos Crespi.-- Capítulo 3: Carlos Crespi y su actividad cultural.-- Capítulo 4: Carlos Crespi, el educador.-- Capítulo 5: Carlos Crespi, el sacerdote, el amigo de los pobres.-- Capítulo 6: Carlos Crespi en el corazón de la gente.-- Capítulo 7: Carlos Crespi hacia la santidad. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34816 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT27516 923 COR 27516 Libro Daniel Córdova Toral 920 Biografías Disponible 4 Siluetas Docentes / Antonio Lloret Bastidas / s.f.Permalink
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