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Proceso didáctico de la lección / Luis R. Bravo G. / Cuenca [Ecuador] : Casa de la Cultura Ecuatoriana "Benjamín Carrión" Núcleo del Azuay (1962)
Título : Proceso didáctico de la lección Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis R. Bravo G. Editorial: Cuenca [Ecuador] : Casa de la Cultura Ecuatoriana "Benjamín Carrión" Núcleo del Azuay Fecha de publicación: 1962 Número de páginas: 72 p. Il.: Cuads. Dimensiones: 22x15 cm. Nota general: Incluye referencias bibliográficas, bibliografía Palabras clave: EDUCACION LECCION, EDUCACION-ENSEÑANZA, EDUCACION-CONOCIMIENTO, EDUCACION-ESQUEMA, BRAVO LUIS-ENSEÑANZA Clasificación: 370 Resumen: El plan y el programa de enseñanza.- La lección.- El proceso del pensamiento y el de la formación del conocimiento.- La actividad pensante el aprendizaje y la enseñanza.- Los pasos formales de la lección.- Los pasos formales de Herbart.- Los herbartianos.- Los neo-herbartianos.- Aplicación ecuatoriana de los pasos herbartianos.- El plan de la lección.- Esquema del plan de la lección.- Explicación de los puntos del esquema.- Flexibilidad del plan.- Examen de algunos procedimientos deductivos.- Planes y bosquejos escritos.- Bosquejo de una lección de gramática.- Bases de la lección.- Tiempo de duración de una unidad metódica.- Estructuración de la práctica docente.- El qué y el cómo de la enseñanza Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56170 Proceso didáctico de la lección [texto impreso] / Luis R. Bravo G. . - Cuenca [Ecuador] : Casa de la Cultura Ecuatoriana "Benjamín Carrión" Núcleo del Azuay, 1962 . - 72 p. : Cuads. ; 22x15 cm.
Incluye referencias bibliográficas, bibliografía
Palabras clave: EDUCACION LECCION, EDUCACION-ENSEÑANZA, EDUCACION-CONOCIMIENTO, EDUCACION-ESQUEMA, BRAVO LUIS-ENSEÑANZA Clasificación: 370 Resumen: El plan y el programa de enseñanza.- La lección.- El proceso del pensamiento y el de la formación del conocimiento.- La actividad pensante el aprendizaje y la enseñanza.- Los pasos formales de la lección.- Los pasos formales de Herbart.- Los herbartianos.- Los neo-herbartianos.- Aplicación ecuatoriana de los pasos herbartianos.- El plan de la lección.- Esquema del plan de la lección.- Explicación de los puntos del esquema.- Flexibilidad del plan.- Examen de algunos procedimientos deductivos.- Planes y bosquejos escritos.- Bosquejo de una lección de gramática.- Bases de la lección.- Tiempo de duración de una unidad metódica.- Estructuración de la práctica docente.- El qué y el cómo de la enseñanza Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56170 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado QB-BMS-0284 370 BRA 0284 Libro Manuela Saenz 300 Ciencias Sociales Disponible
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL CANTÓN CUENCA
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
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