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Didáctica y Aprendizaje Grupal / Enrique Izquierdo Arellano / GRADIMAR GRÁFICOS Y DISEÑOS MARTINEZ & Cia. (1994)
Título : Didáctica y Aprendizaje Grupal Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Izquierdo Arellano, Autor Editorial: GRADIMAR GRÁFICOS Y DISEÑOS MARTINEZ & Cia. Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 262 pag. Il.: incluye bibliografias Dimensiones: 20 cm. x 15 cm. Nota general: "Con esta obra se aporta de alguna manera a la consolidación de la educación; encontrando en cada uno de estos cuatro capítulos resultados de investigaciones y viviendas escolares, propuestas y sugerencias académicas, así como una serie de reflexiones e intorrogantes que nos invitan a renovar la comunicación didáctica y a fortalecer la investigación educativa como eje dinamizador de una propuesta educativa emergente". Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA
EDUCACIÓNPalabras clave: DIDACTICA, EVALUACIÓN, DOCENTE, ACTIVIDAD, APRENDIZAJE, GRUPAL, DIÁLOGO, COMUNICACIÓN. Clasificación: 371.39 Resumen: "Consideramos que las diferentes reflexiones que a lo largo de esta obra se realizan, constituyen un invalorable aporte en la sistematización de diferentes propuestas y que las interrogantes que continuamente plantea el autor le dan dinanismo a la lectura, constituyéndose por lo tanto en un valioso instrumento de capacitación permanente". Nota de contenido: Primer capítulo: La didáctica y la Evaluación. -- Segundo capítulo: La actividad del Docente. La actividad del docente: La dinámica del proceso de aprendizaje. La noción de aprendizaje como actividad del sujeto. El problema del aprendizaje. Leyes del aprendizaje. El problema de la motivación. El problema de los contenidos. El problema de los métodos. El problema de los métodos auxiliares. Propuesta metodológica para elaborar progrmas de estudio. Esquema del programa de estudios. Guía para elaborar pruebas objetivas. Cómo elaborarlas. Tipos de pruebas. Breve análisis de las pruebas.-- Tercer Capítulo: El aprendizaje Grupal. El aprendizaje grupal: La formación y operatividad del grupo. La participación grupal. Trabas a la participación. Ajustes en las inhibiciones o frustraciones. el grupo y el aprendizaje grupal. La conducción del grupo. El proceso grupal. Las técnicas grupales. Los integrantes del grupo y los papeles funcionales. -- Cuarto Capítulo: El Curriculum.Modelos pedagógicos. Modelos pedagógicos por materias aisladas. Modelo pedagógico por áreas de conocimiento. Niveles de agrupación de las disciplinas. Por qué de las agrupaciones de las disciplinas?. Análisis del sistema modular. Modalidades del sistema modular. La problemática curricular. La teoría curricular. El aprendizaje en la teoría del conductismo. El aprendizaje en la teoría del procesamiento humano de la información. El aprendizaje en la teoría de la organización, de Jean Piaget, en la teoría cognoscitiva. El aprendizaje un proceso dialéctico. El curriculum y la educación. El curriculum formal, oculto, pensado y vivido. La organización social y curricular. La realidad curricular -- Datos biográficos de autores -- Bibliografía general., Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79568 Didáctica y Aprendizaje Grupal [texto impreso] / Enrique Izquierdo Arellano, Autor . - GRADIMAR GRÁFICOS Y DISEÑOS MARTINEZ & Cia., 1994 . - 262 pag. : incluye bibliografias ; 20 cm. x 15 cm.
"Con esta obra se aporta de alguna manera a la consolidación de la educación; encontrando en cada uno de estos cuatro capítulos resultados de investigaciones y viviendas escolares, propuestas y sugerencias académicas, así como una serie de reflexiones e intorrogantes que nos invitan a renovar la comunicación didáctica y a fortalecer la investigación educativa como eje dinamizador de una propuesta educativa emergente".
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DIDÁCTICA
EDUCACIÓNPalabras clave: DIDACTICA, EVALUACIÓN, DOCENTE, ACTIVIDAD, APRENDIZAJE, GRUPAL, DIÁLOGO, COMUNICACIÓN. Clasificación: 371.39 Resumen: "Consideramos que las diferentes reflexiones que a lo largo de esta obra se realizan, constituyen un invalorable aporte en la sistematización de diferentes propuestas y que las interrogantes que continuamente plantea el autor le dan dinanismo a la lectura, constituyéndose por lo tanto en un valioso instrumento de capacitación permanente". Nota de contenido: Primer capítulo: La didáctica y la Evaluación. -- Segundo capítulo: La actividad del Docente. La actividad del docente: La dinámica del proceso de aprendizaje. La noción de aprendizaje como actividad del sujeto. El problema del aprendizaje. Leyes del aprendizaje. El problema de la motivación. El problema de los contenidos. El problema de los métodos. El problema de los métodos auxiliares. Propuesta metodológica para elaborar progrmas de estudio. Esquema del programa de estudios. Guía para elaborar pruebas objetivas. Cómo elaborarlas. Tipos de pruebas. Breve análisis de las pruebas.-- Tercer Capítulo: El aprendizaje Grupal. El aprendizaje grupal: La formación y operatividad del grupo. La participación grupal. Trabas a la participación. Ajustes en las inhibiciones o frustraciones. el grupo y el aprendizaje grupal. La conducción del grupo. El proceso grupal. Las técnicas grupales. Los integrantes del grupo y los papeles funcionales. -- Cuarto Capítulo: El Curriculum.Modelos pedagógicos. Modelos pedagógicos por materias aisladas. Modelo pedagógico por áreas de conocimiento. Niveles de agrupación de las disciplinas. Por qué de las agrupaciones de las disciplinas?. Análisis del sistema modular. Modalidades del sistema modular. La problemática curricular. La teoría curricular. El aprendizaje en la teoría del conductismo. El aprendizaje en la teoría del procesamiento humano de la información. El aprendizaje en la teoría de la organización, de Jean Piaget, en la teoría cognoscitiva. El aprendizaje un proceso dialéctico. El curriculum y la educación. El curriculum formal, oculto, pensado y vivido. La organización social y curricular. La realidad curricular -- Datos biográficos de autores -- Bibliografía general., Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79568 Reserva
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Título : Mamakuna: educación con amor #12 : revista de dibulgación de experiencias pedagógicas Otro título : Educación y Género Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad Nacional de Educación (UNAE), Autor Editorial: UNAE EP Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 98 pag. Il.: Incluye fotos, dibujos Dimensiones: 28 x 21 cm. Nota general: La Universidad Nacional de Educación (UNAE) presenta la edición No. 12 de su Revista de divulgación de experiencias pedagógicas MAMAKUNA. Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN Y GÉNERO, PENSAMIENTO CRÍTICO, MASCULINIDAD, FORMACIÓN DOCENTE, REFLEXIONES FEMINISTAS, MODELO PEDAGÓGICO. Clasificación: 370.5 Resumen: Entender las profundas implicaciones entre la educación, la igualdad de género es uno de los objetivos de este llamado que está en consonancia y tributa a los objetivos para lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas. Mamakuna invita a docentes de todos los niveles; investigadores, pedagogos, activistas y a quienes estén interesados en compartir sus experiencias educativas sobre esta temática. Nota de contenido: Educación y Género. - Sobre rosas y reguetón. La necesidad de fomentar el pensamiento crítico en las aulas universitarias. - Las mujeres y la educación superior. - Masculinidad (es) en cuestión. Reflexiones desde el campo de la formación docente. - Hacia una enseñanza STEM sin estereotipos de género. - Reflexiones feministas sobre el estado y las políticas públicas. - Modelo Pedagógico. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84048 Mamakuna: educación con amor #12 = Educación y Género : revista de dibulgación de experiencias pedagógicas [texto impreso] / Universidad Nacional de Educación (UNAE), Autor . - UNAE EP, 2019 . - 98 pag. : Incluye fotos, dibujos ; 28 x 21 cm.
La Universidad Nacional de Educación (UNAE) presenta la edición No. 12 de su Revista de divulgación de experiencias pedagógicas MAMAKUNA.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN Y GÉNERO, PENSAMIENTO CRÍTICO, MASCULINIDAD, FORMACIÓN DOCENTE, REFLEXIONES FEMINISTAS, MODELO PEDAGÓGICO. Clasificación: 370.5 Resumen: Entender las profundas implicaciones entre la educación, la igualdad de género es uno de los objetivos de este llamado que está en consonancia y tributa a los objetivos para lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas. Mamakuna invita a docentes de todos los niveles; investigadores, pedagogos, activistas y a quienes estén interesados en compartir sus experiencias educativas sobre esta temática. Nota de contenido: Educación y Género. - Sobre rosas y reguetón. La necesidad de fomentar el pensamiento crítico en las aulas universitarias. - Las mujeres y la educación superior. - Masculinidad (es) en cuestión. Reflexiones desde el campo de la formación docente. - Hacia una enseñanza STEM sin estereotipos de género. - Reflexiones feministas sobre el estado y las políticas públicas. - Modelo Pedagógico. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84048 Reserva
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Título : Mamakuna educación con amor. Educación y género. n.12 : revista de divulgación de experiencias pedagógicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad Nacional de Educación (UNAE), Autor Editorial: Universidad Nacional de Educación, UNAE Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 98 p. Il.: il., col., fotos Dimensiones: 28 cm. ISBN/ISSN/DL: 1390-9940 Nota general: Incluye presentación Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: MAMAKUNA, EDUCACIÓN, GÉNERO, FORMACIÓN DOCENTE, UNAE Clasificación: R 370.5 Resumen: "Entender las profundas implicaciones entre la educación, la igualdad de género es uno de los objetivos de este llamado que está en consonancia y tributa a los objetivos para lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas. Mamakuna invita a docentes de todos los niveles; investigadores, pedagogos, activistas y a quienes estén interesados en compartir sus experiencias educativas sobre esta temática". Nota de contenido: Educación y Género - Sobre rosas y reguetón. La necesidad de fomentar el pensamiento crítico en las aulas universitarias - Las mujeres y la educación superior - Masculinidad (es) en cuestión. Reflexiones desde el campo de la formación docente - Hacia una enseñanza STEM sin estereotipos de género - Reflexiones feministas sobre el estado y las políticas públicas - Modelo Pedagógico. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78115 Mamakuna educación con amor. Educación y género. n.12 : revista de divulgación de experiencias pedagógicas [texto impreso] / Universidad Nacional de Educación (UNAE), Autor . - Universidad Nacional de Educación, UNAE, 2019 . - 98 p. : il., col., fotos ; 28 cm.
ISSN : 1390-9940
Incluye presentación
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: MAMAKUNA, EDUCACIÓN, GÉNERO, FORMACIÓN DOCENTE, UNAE Clasificación: R 370.5 Resumen: "Entender las profundas implicaciones entre la educación, la igualdad de género es uno de los objetivos de este llamado que está en consonancia y tributa a los objetivos para lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas. Mamakuna invita a docentes de todos los niveles; investigadores, pedagogos, activistas y a quienes estén interesados en compartir sus experiencias educativas sobre esta temática". Nota de contenido: Educación y Género - Sobre rosas y reguetón. La necesidad de fomentar el pensamiento crítico en las aulas universitarias - Las mujeres y la educación superior - Masculinidad (es) en cuestión. Reflexiones desde el campo de la formación docente - Hacia una enseñanza STEM sin estereotipos de género - Reflexiones feministas sobre el estado y las políticas públicas - Modelo Pedagógico. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78115 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado VIC3745 R 370.5 UNI Libro Victoria del Portete 300 Ciencias Sociales Disponible VIC3746 R 370.5 UNI Libro Victoria del Portete 300 Ciencias Sociales Disponible Mamakuna educación con amor. Educación y género. n.12 / Universidad Nacional de Educación (UNAE) / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2019)
Título : Mamakuna educación con amor. Educación y género. n.12 : revista de divulgación de experiencias pedagógicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad Nacional de Educación (UNAE), Autor Editorial: Universidad Nacional de Educación, UNAE Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 98 p. Il.: il., col., fotos Dimensiones: 28 cm. ISBN/ISSN/DL: 1390-9940 Nota general: Incluye presentación Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: MAMAKUNA, EDUCACIÓN, GÉNERO, FORMACIÓN DOCENTE, UNAE Clasificación: R 370.5 Resumen: "Entender las profundas implicaciones entre la educación, la igualdad de género es uno de los objetivos de este llamado que está en consonancia y tributa a los objetivos para lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas. Mamakuna invita a docentes de todos los niveles; investigadores, pedagogos, activistas y a quienes estén interesados en compartir sus experiencias educativas sobre esta temática". Nota de contenido: Educación y Género - Sobre rosas y reguetón. La necesidad de fomentar el pensamiento crítico en las aulas universitarias - Las mujeres y la educación superior - Masculinidad (es) en cuestión. Reflexiones desde el campo de la formación docente - Hacia una enseñanza STEM sin estereotipos de género - Reflexiones feministas sobre el estado y las políticas públicas - Modelo Pedagógico. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78334 Mamakuna educación con amor. Educación y género. n.12 : revista de divulgación de experiencias pedagógicas [texto impreso] / Universidad Nacional de Educación (UNAE), Autor . - Universidad Nacional de Educación, UNAE, 2019 . - 98 p. : il., col., fotos ; 28 cm.
ISSN : 1390-9940
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Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: MAMAKUNA, EDUCACIÓN, GÉNERO, FORMACIÓN DOCENTE, UNAE Clasificación: R 370.5 Resumen: "Entender las profundas implicaciones entre la educación, la igualdad de género es uno de los objetivos de este llamado que está en consonancia y tributa a los objetivos para lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas. Mamakuna invita a docentes de todos los niveles; investigadores, pedagogos, activistas y a quienes estén interesados en compartir sus experiencias educativas sobre esta temática". Nota de contenido: Educación y Género - Sobre rosas y reguetón. La necesidad de fomentar el pensamiento crítico en las aulas universitarias - Las mujeres y la educación superior - Masculinidad (es) en cuestión. Reflexiones desde el campo de la formación docente - Hacia una enseñanza STEM sin estereotipos de género - Reflexiones feministas sobre el estado y las políticas públicas - Modelo Pedagógico. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78334 Reserva
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Título : Mamakuna educación con amor. Educación y género. n.12 : revista de divulgación de experiencias pedagógicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad Nacional de Educación (UNAE), Autor Editorial: Universidad Nacional de Educación, UNAE Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 98 p. Il.: il., col., fotos Dimensiones: 28 cm. Nota general: Incluye presentación Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: MAMAKUNA, EDUCACIÓN, GÉNERO, FORMACIÓN DOCENTE, UNAE Clasificación: R 370.5 Resumen: "Entender las profundas implicaciones entre la educación, la igualdad de género es uno de los objetivos de este llamado que está en consonancia y tributa a los objetivos para lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas. Mamakuna invita a docentes de todos los niveles; investigadores, pedagogos, activistas y a quienes estén interesados en compartir sus experiencias educativas sobre esta temática". Nota de contenido: Educación y Género - Sobre rosas y reguetón. La necesidad de fomentar el pensamiento crítico en las aulas universitarias - Las mujeres y la educación superior - Masculinidad (es) en cuestión. Reflexiones desde el campo de la formación docente - Hacia una enseñanza STEM sin estereotipos de género - Reflexiones feministas sobre el estado y las políticas públicas - Modelo Pedagógico. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78811 Mamakuna educación con amor. Educación y género. n.12 : revista de divulgación de experiencias pedagógicas [texto impreso] / Universidad Nacional de Educación (UNAE), Autor . - Universidad Nacional de Educación, UNAE, 2019 . - 98 p. : il., col., fotos ; 28 cm.
Incluye presentación
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Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: MAMAKUNA, EDUCACIÓN, GÉNERO, FORMACIÓN DOCENTE, UNAE Clasificación: R 370.5 Resumen: "Entender las profundas implicaciones entre la educación, la igualdad de género es uno de los objetivos de este llamado que está en consonancia y tributa a los objetivos para lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas. Mamakuna invita a docentes de todos los niveles; investigadores, pedagogos, activistas y a quienes estén interesados en compartir sus experiencias educativas sobre esta temática". Nota de contenido: Educación y Género - Sobre rosas y reguetón. La necesidad de fomentar el pensamiento crítico en las aulas universitarias - Las mujeres y la educación superior - Masculinidad (es) en cuestión. Reflexiones desde el campo de la formación docente - Hacia una enseñanza STEM sin estereotipos de género - Reflexiones feministas sobre el estado y las políticas públicas - Modelo Pedagógico. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78811 Reserva
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