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Actividades de aprestamiento para la lectura / Lourdes Silva de Martínez / México : Trillas (1993)
Título : Actividades de aprestamiento para la lectura Tipo de documento: texto impreso Autores: Lourdes Silva de Martínez, Autor ; Rosalba Morán Tejeira, Autor Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 117 p. Il.: il. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-4375-6 Nota general: Incluye índice de contenidos y bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: LECTURA, LECTURA-ELEMENTAL, ESTIMULACIÓN LENGUAJE, DISCRIMINACIÓN-VISUAL, DISCRIMINACIÓN-AUDITIVA, ESTIMULACIÓN-PENSAMIENTO, MEMORIA Clasificación: 372.41 Resumen: La enseñanza de la lectura es un proceso complejo que se compone de tres etapas: aprestamiento, lectura inicial y lectura comprensiva este libro es un instrumento que facilita al educador incorporar actividades de aprestamiento para la lectura que ayuda al niño a aprender a leer. Nota de contenido: Estimulación para la lectura.- La estimulación del lenguaje.- Estimulación para el lenguaje escrito.- La discriminación visual.- La memoria y la secuencia visuales.- La discriminación auditiva.- La memoria y la secuencia auditivas.- Estimulación del pensamiento. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50111 Actividades de aprestamiento para la lectura [texto impreso] / Lourdes Silva de Martínez, Autor ; Rosalba Morán Tejeira, Autor . - México : Trillas, 1993 . - 117 p. : il. ; 24 cm.
ISBN : 978-968-24-4375-6
Incluye índice de contenidos y bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LECTURA, LECTURA-ELEMENTAL, ESTIMULACIÓN LENGUAJE, DISCRIMINACIÓN-VISUAL, DISCRIMINACIÓN-AUDITIVA, ESTIMULACIÓN-PENSAMIENTO, MEMORIA Clasificación: 372.41 Resumen: La enseñanza de la lectura es un proceso complejo que se compone de tres etapas: aprestamiento, lectura inicial y lectura comprensiva este libro es un instrumento que facilita al educador incorporar actividades de aprestamiento para la lectura que ayuda al niño a aprender a leer. Nota de contenido: Estimulación para la lectura.- La estimulación del lenguaje.- Estimulación para el lenguaje escrito.- La discriminación visual.- La memoria y la secuencia visuales.- La discriminación auditiva.- La memoria y la secuencia auditivas.- Estimulación del pensamiento. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50111 Reserva
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Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
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