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Propuesta inclusión de niños y niñas / María Augusta Regalado Mendez / Cuenca : Don Bosco (2017)
Título : Propuesta inclusión de niños y niñas : con discapacidas de 12 a 48 meses Tipo de documento: texto impreso Autores: María Augusta Regalado Mendez, Autor ; Trilce Soledad Ulloa Hernández, Autor Editorial: Cuenca : Don Bosco Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 71 p. Il.: il.,cuadros, tablas. Dimensiones: 30 x 21 cm. Precio: $ 3.00 Nota general: Incluye bibliografía y glosario Idioma : Español (spa) Palabras clave: DISCAPACIDAD, DESARROLLO PSICOMOTOR, INCLUSION, CENTROS INFANTILES BUEN VIVIR, DISCAPACIDADES, SINDROME DE DAWN, AUTISTA,ADAPTACION CURRICULAR Clasificación: 371.9 Resumen: Desarrollo integral de niños y nicas con discapacidad de 12-48 meses. Nota de contenido: Primera Infancia.- Plasticidad Neurinal.- Desarrollo psicomotor.- Discapacidad.- Tipos de discapacidad.- Discapacidad sensorial.-Discapacidad Fisico Motora.- Discapacidad Intelectual.- Sindrome de Dawn.- Trastorno del Espectro Autista.- Inclusion.- Integración.- Centros infantiles del buen vivir.- Desarrollo de la inclusión educativa a nivel institucional.- adaptaciones curriculares.- Beneficios del proceso de inclusión en el desarrollo psicosocial.- Orientaciones pedagogicas para adaptar planuficaciones en niños y nas con discapacidad.- Discapacidad auditiva.- Discapacidad visual.- Discapacidad física motora.- Discapacidad intelectual.- Planificciones con adaptación curricular adecuadas a cada caso según la discapacidad.- Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26783 Propuesta inclusión de niños y niñas : con discapacidas de 12 a 48 meses [texto impreso] / María Augusta Regalado Mendez, Autor ; Trilce Soledad Ulloa Hernández, Autor . - Cuenca : Don Bosco, 2017 . - 71 p. : il.,cuadros, tablas. ; 30 x 21 cm.
$ 3.00
Incluye bibliografía y glosario
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DISCAPACIDAD, DESARROLLO PSICOMOTOR, INCLUSION, CENTROS INFANTILES BUEN VIVIR, DISCAPACIDADES, SINDROME DE DAWN, AUTISTA,ADAPTACION CURRICULAR Clasificación: 371.9 Resumen: Desarrollo integral de niños y nicas con discapacidad de 12-48 meses. Nota de contenido: Primera Infancia.- Plasticidad Neurinal.- Desarrollo psicomotor.- Discapacidad.- Tipos de discapacidad.- Discapacidad sensorial.-Discapacidad Fisico Motora.- Discapacidad Intelectual.- Sindrome de Dawn.- Trastorno del Espectro Autista.- Inclusion.- Integración.- Centros infantiles del buen vivir.- Desarrollo de la inclusión educativa a nivel institucional.- adaptaciones curriculares.- Beneficios del proceso de inclusión en el desarrollo psicosocial.- Orientaciones pedagogicas para adaptar planuficaciones en niños y nas con discapacidad.- Discapacidad auditiva.- Discapacidad visual.- Discapacidad física motora.- Discapacidad intelectual.- Planificciones con adaptación curricular adecuadas a cada caso según la discapacidad.- Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26783 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT4468 371.9 REG 4468 Libro Daniel Córdova Toral 300 Ciencias Sociales Disponible Trastornos Escolares / Mariana E. Narvarte / España : Lexus Editores (2005)
Título : Trastornos Escolares : detencion, diagnostico y tratamiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariana E. Narvarte, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: España : Lexus Editores Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 316 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 25x19 cm. Nota general: Incluye apendice Idioma : Español (spa) Palabras clave: SINDROME DE DAWN, MONGOLISMO, TRASTORNOS APRENDIZAJE, DISLEXIA, AUTISMO, DISPRAXIA, LECTURA ALTERACIONES, INMADUREZ, OLIGROFENIA O RETRASO MENTAL, ALTERACIONES-PSICOMOTRICES, ALTERACIONES-LATERALIDAD, ALTERACIONES-ESQUEMA-CORPORAL, ALTERACIONES-LENGUAJE, TRASTORNOS-CONDUCTA, HIPERACTIVIDAD, ORIENTACIÓN VOCACIONAL Clasificación: 371 Resumen: Educación, aprendizaje y salud mental Nota de contenido: Fracaso escolar.- Retraso escolar.- Perturbación del aprendizaje.- Dislexia.- Disgrafía.- Disortografía.- Discalculia.- Alteraciones en la lectura.- Inmadurez.- retraso mental.- Simdrome de Dawn.- Funciones Intelectuales.- Concentración.- Oligofrenia.- Disarmonia Intelectual.- Apraxia.- Eficiencia Motriz.- Dispraxia.- Inestabilidad Motriz.- Grafoespasmo.- Alteraciones Psicomotriz.- Lateralidad.- Zurdera.- Alteraciones lenguaje.- Trastornos de conducta.- Autismo.- Hiperactividad.- Orientación vocacional.- Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52643 Trastornos Escolares : detencion, diagnostico y tratamiento [texto impreso] / Mariana E. Narvarte, Autor . - 1a. ed. . - España : Lexus Editores, 2005 . - 316 páginas : ilustraciones ; 25x19 cm.
Incluye apendice
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: SINDROME DE DAWN, MONGOLISMO, TRASTORNOS APRENDIZAJE, DISLEXIA, AUTISMO, DISPRAXIA, LECTURA ALTERACIONES, INMADUREZ, OLIGROFENIA O RETRASO MENTAL, ALTERACIONES-PSICOMOTRICES, ALTERACIONES-LATERALIDAD, ALTERACIONES-ESQUEMA-CORPORAL, ALTERACIONES-LENGUAJE, TRASTORNOS-CONDUCTA, HIPERACTIVIDAD, ORIENTACIÓN VOCACIONAL Clasificación: 371 Resumen: Educación, aprendizaje y salud mental Nota de contenido: Fracaso escolar.- Retraso escolar.- Perturbación del aprendizaje.- Dislexia.- Disgrafía.- Disortografía.- Discalculia.- Alteraciones en la lectura.- Inmadurez.- retraso mental.- Simdrome de Dawn.- Funciones Intelectuales.- Concentración.- Oligofrenia.- Disarmonia Intelectual.- Apraxia.- Eficiencia Motriz.- Dispraxia.- Inestabilidad Motriz.- Grafoespasmo.- Alteraciones Psicomotriz.- Lateralidad.- Zurdera.- Alteraciones lenguaje.- Trastornos de conducta.- Autismo.- Hiperactividad.- Orientación vocacional.- Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52643 Reserva
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GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL CANTÓN CUENCA
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
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