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De lo lúdico a la creatividad / Shai Sergio Hervitz / Editorial UNAE (2019)
Título : De lo lúdico a la creatividad : Un enfoque hexádico y teatral Tipo de documento: texto impreso Autores: Shai Sergio Hervitz, Autor Editorial: Editorial UNAE Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 235 pag. Il.: contiene gráficos Dimensiones: 21 x 15 cm. Nota general: "El objeto de este libro es presentar a los educadores, estudiantes y todo aquel interesado en la transformación de la educación, un enfoque original para el desarrollo de la creatividad basado en el pensamiento lúdico. Al pensamiento lúdico lo vemos compuesto por tres elementos líquidos: el humor, el juego y la imaginación. La creatividad representa una dimensión básica de la vida humana y cada persona tiene el derecho a potencializar su talento creativo por lo cual el futuro depende de la imaginación y de la creatividad de los ciudadanos. Las relaciones entre colegio y creatividad están lejos de ser ideales y la formación del profesorado hacia una concientización de la dimensión creativa se torna vital". Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN
TEATROPalabras clave: TEATRO Y RED SOCIAL, PERFORMANCE, HÉXADAS, HEXAGRAMA, HEXÁGONO, METAPAUTAS, CUBO LÍQUIDO, Clasificación: 370.118 Resumen: "Tras haber expuesto la fundamentación teórica en el marco del paradigma de la complejidad y desarrollado el enfoque del cubo líquido, para el desarrollo de la creatividad por medio del arte teatral y la dramatización; la puesta en práctica del enfoque de intervención que propongo puede contribuir a incrementar los factores actitudinales y aptitudinales de los educadores. Así también, a desarrollar la toma de conciencia de la propia creatividad, a mejorar la calidad de la acción educativa y aportar por un enfoque original y complejo a la investigación científica de la creatividad. Es una invitación a los educadores a sumergirse dentro del cubo líquido. En nuestra zambullida dentro del mundo de la creatividad también salpicaremos a nuestro entorno, con la finalidad de que colegas y alumnos se mojen con este líquido del que tanto depende el futuro de la humanidad". Nota de contenido: Prólogo. -- Presentación. -- Introducción. -- La mirada: creativa y teatral. -- "Theatrum mundi". -- Teatro y rol social. -- Teatro y "si mismo". -- Teatralidad y performance. -- El cubo en el teatro. -- Héxadas: el cubo, el seis, el hexagrama y el hexágono como metapautas. -- El cubo líquido. -- El teatro en la educación: un fenómeno complejo. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77937 De lo lúdico a la creatividad : Un enfoque hexádico y teatral [texto impreso] / Shai Sergio Hervitz, Autor . - Editorial UNAE, 2019 . - 235 pag. : contiene gráficos ; 21 x 15 cm.
"El objeto de este libro es presentar a los educadores, estudiantes y todo aquel interesado en la transformación de la educación, un enfoque original para el desarrollo de la creatividad basado en el pensamiento lúdico. Al pensamiento lúdico lo vemos compuesto por tres elementos líquidos: el humor, el juego y la imaginación. La creatividad representa una dimensión básica de la vida humana y cada persona tiene el derecho a potencializar su talento creativo por lo cual el futuro depende de la imaginación y de la creatividad de los ciudadanos. Las relaciones entre colegio y creatividad están lejos de ser ideales y la formación del profesorado hacia una concientización de la dimensión creativa se torna vital".
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN
TEATROPalabras clave: TEATRO Y RED SOCIAL, PERFORMANCE, HÉXADAS, HEXAGRAMA, HEXÁGONO, METAPAUTAS, CUBO LÍQUIDO, Clasificación: 370.118 Resumen: "Tras haber expuesto la fundamentación teórica en el marco del paradigma de la complejidad y desarrollado el enfoque del cubo líquido, para el desarrollo de la creatividad por medio del arte teatral y la dramatización; la puesta en práctica del enfoque de intervención que propongo puede contribuir a incrementar los factores actitudinales y aptitudinales de los educadores. Así también, a desarrollar la toma de conciencia de la propia creatividad, a mejorar la calidad de la acción educativa y aportar por un enfoque original y complejo a la investigación científica de la creatividad. Es una invitación a los educadores a sumergirse dentro del cubo líquido. En nuestra zambullida dentro del mundo de la creatividad también salpicaremos a nuestro entorno, con la finalidad de que colegas y alumnos se mojen con este líquido del que tanto depende el futuro de la humanidad". Nota de contenido: Prólogo. -- Presentación. -- Introducción. -- La mirada: creativa y teatral. -- "Theatrum mundi". -- Teatro y rol social. -- Teatro y "si mismo". -- Teatralidad y performance. -- El cubo en el teatro. -- Héxadas: el cubo, el seis, el hexagrama y el hexágono como metapautas. -- El cubo líquido. -- El teatro en la educación: un fenómeno complejo. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77937 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ALLB10515 370.118 He 10515 Libro Biblioteca de la Ciudad. Antonio LLoret Bastidas 300 Ciencias Sociales Disponible De lo lúdico a la creatividad / Shai Sergio Hervitz / Editorial UNAE (2019)
Título : De lo lúdico a la creatividad : Un enfoque hexádico y teatral Tipo de documento: texto impreso Autores: Shai Sergio Hervitz, Autor Editorial: Editorial UNAE Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 235 pag. Il.: contiene gráficos Dimensiones: 21 x 15 cm. Nota general: "El objeto de este libro es presentar a los educadores, estudiantes y todo aquel interesado en la transformación de la educación, un enfoque original para el desarrollo de la creatividad basado en el pensamiento lúdico. Al pensamiento lúdico lo vemos compuesto por tres elementos líquidos: el humor, el juego y la imaginación. La creatividad representa una dimensión básica de la vida humana y cada persona tiene el derecho a potencializar su talento creativo por lo cual el futuro depende de la imaginación y de la creatividad de los ciudadanos. Las relaciones entre colegio y creatividad están lejos de ser ideales y la formación del profesorado hacia una concientización de la dimensión creativa se torna vital". Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN
TEATROPalabras clave: TEATRO Y RED SOCIAL, PERFORMANCE, HÉXADAS, HEXAGRAMA, HEXÁGONO, METAPAUTAS, CUBO LÍQUIDO, Clasificación: 370.118 Resumen: "Tras haber expuesto la fundamentación teórica en el marco del paradigma de la complejidad y desarrollado el enfoque del cubo líquido, para el desarrollo de la creatividad por medio del arte teatral y la dramatización; la puesta en práctica del enfoque de intervención que propongo puede contribuir a incrementar los factores actitudinales y aptitudinales de los educadores. Así también, a desarrollar la toma de conciencia de la propia creatividad, a mejorar la calidad de la acción educativa y aportar por un enfoque original y complejo a la investigación científica de la creatividad. Es una invitación a los educadores a sumergirse dentro del cubo líquido. En nuestra zambullida dentro del mundo de la creatividad también salpicaremos a nuestro entorno, con la finalidad de que colegas y alumnos se mojen con este líquido del que tanto depende el futuro de la humanidad". Nota de contenido: Prólogo. -- Presentación. -- Introducción. -- La mirada: creativa y teatral. -- "Theatrum mundi". -- Teatro y rol social. -- Teatro y "si mismo". -- Teatralidad y performance. -- El cubo en el teatro. -- Héxadas: el cubo, el seis, el hexagrama y el hexágono como metapautas. -- El cubo líquido. -- El teatro en la educación: un fenómeno complejo. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78700 De lo lúdico a la creatividad : Un enfoque hexádico y teatral [texto impreso] / Shai Sergio Hervitz, Autor . - Editorial UNAE, 2019 . - 235 pag. : contiene gráficos ; 21 x 15 cm.
"El objeto de este libro es presentar a los educadores, estudiantes y todo aquel interesado en la transformación de la educación, un enfoque original para el desarrollo de la creatividad basado en el pensamiento lúdico. Al pensamiento lúdico lo vemos compuesto por tres elementos líquidos: el humor, el juego y la imaginación. La creatividad representa una dimensión básica de la vida humana y cada persona tiene el derecho a potencializar su talento creativo por lo cual el futuro depende de la imaginación y de la creatividad de los ciudadanos. Las relaciones entre colegio y creatividad están lejos de ser ideales y la formación del profesorado hacia una concientización de la dimensión creativa se torna vital".
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN
TEATROPalabras clave: TEATRO Y RED SOCIAL, PERFORMANCE, HÉXADAS, HEXAGRAMA, HEXÁGONO, METAPAUTAS, CUBO LÍQUIDO, Clasificación: 370.118 Resumen: "Tras haber expuesto la fundamentación teórica en el marco del paradigma de la complejidad y desarrollado el enfoque del cubo líquido, para el desarrollo de la creatividad por medio del arte teatral y la dramatización; la puesta en práctica del enfoque de intervención que propongo puede contribuir a incrementar los factores actitudinales y aptitudinales de los educadores. Así también, a desarrollar la toma de conciencia de la propia creatividad, a mejorar la calidad de la acción educativa y aportar por un enfoque original y complejo a la investigación científica de la creatividad. Es una invitación a los educadores a sumergirse dentro del cubo líquido. En nuestra zambullida dentro del mundo de la creatividad también salpicaremos a nuestro entorno, con la finalidad de que colegas y alumnos se mojen con este líquido del que tanto depende el futuro de la humanidad". Nota de contenido: Prólogo. -- Presentación. -- Introducción. -- La mirada: creativa y teatral. -- "Theatrum mundi". -- Teatro y rol social. -- Teatro y "si mismo". -- Teatralidad y performance. -- El cubo en el teatro. -- Héxadas: el cubo, el seis, el hexagrama y el hexágono como metapautas. -- El cubo líquido. -- El teatro en la educación: un fenómeno complejo. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78700 Reserva
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Título : De lo lúdico a la creatividad : Un enfoque hexádico y teatral Tipo de documento: texto impreso Autores: Shai Sergio Hervitz, Autor Editorial: Editorial UNAE Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 235 pag. Il.: contiene gráficos Dimensiones: 21 x 15 cm. Nota general: "El objeto de este libro es presentar a los educadores, estudiantes y todo aquel interesado en la transformación de la educación, un enfoque original para el desarrollo de la creatividad basado en el pensamiento lúdico. Al pensamiento lúdico lo vemos compuesto por tres elementos líquidos: el humor, el juego y la imaginación. La creatividad representa una dimensión básica de la vida humana y cada persona tiene el derecho a potencializar su talento creativo por lo cual el futuro depende de la imaginación y de la creatividad de los ciudadanos. Las relaciones entre colegio y creatividad están lejos de ser ideales y la formación del profesorado hacia una concientización de la dimensión creativa se torna vital". Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN
TEATROPalabras clave: TEATRO Y RED SOCIAL, PERFORMANCE, HÉXADAS, HEXAGRAMA, HEXÁGONO, METAPAUTAS, CUBO LÍQUIDO, Clasificación: 370.118 Resumen: "Tras haber expuesto la fundamentación teórica en el marco del paradigma de la complejidad y desarrollado el enfoque del cubo líquido, para el desarrollo de la creatividad por medio del arte teatral y la dramatización; la puesta en práctica del enfoque de intervención que propongo puede contribuir a incrementar los factores actitudinales y aptitudinales de los educadores. Así también, a desarrollar la toma de conciencia de la propia creatividad, a mejorar la calidad de la acción educativa y aportar por un enfoque original y complejo a la investigación científica de la creatividad. Es una invitación a los educadores a sumergirse dentro del cubo líquido. En nuestra zambullida dentro del mundo de la creatividad también salpicaremos a nuestro entorno, con la finalidad de que colegas y alumnos se mojen con este líquido del que tanto depende el futuro de la humanidad". Nota de contenido: Prólogo. -- Presentación. -- Introducción. -- La mirada: creativa y teatral. -- "Theatrum mundi". -- Teatro y rol social. -- Teatro y "si mismo". -- Teatralidad y performance. -- El cubo en el teatro. -- Héxadas: el cubo, el seis, el hexagrama y el hexágono como metapautas. -- El cubo líquido. -- El teatro en la educación: un fenómeno complejo. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83999 De lo lúdico a la creatividad : Un enfoque hexádico y teatral [texto impreso] / Shai Sergio Hervitz, Autor . - Editorial UNAE, 2019 . - 235 pag. : contiene gráficos ; 21 x 15 cm.
"El objeto de este libro es presentar a los educadores, estudiantes y todo aquel interesado en la transformación de la educación, un enfoque original para el desarrollo de la creatividad basado en el pensamiento lúdico. Al pensamiento lúdico lo vemos compuesto por tres elementos líquidos: el humor, el juego y la imaginación. La creatividad representa una dimensión básica de la vida humana y cada persona tiene el derecho a potencializar su talento creativo por lo cual el futuro depende de la imaginación y de la creatividad de los ciudadanos. Las relaciones entre colegio y creatividad están lejos de ser ideales y la formación del profesorado hacia una concientización de la dimensión creativa se torna vital".
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN
TEATROPalabras clave: TEATRO Y RED SOCIAL, PERFORMANCE, HÉXADAS, HEXAGRAMA, HEXÁGONO, METAPAUTAS, CUBO LÍQUIDO, Clasificación: 370.118 Resumen: "Tras haber expuesto la fundamentación teórica en el marco del paradigma de la complejidad y desarrollado el enfoque del cubo líquido, para el desarrollo de la creatividad por medio del arte teatral y la dramatización; la puesta en práctica del enfoque de intervención que propongo puede contribuir a incrementar los factores actitudinales y aptitudinales de los educadores. Así también, a desarrollar la toma de conciencia de la propia creatividad, a mejorar la calidad de la acción educativa y aportar por un enfoque original y complejo a la investigación científica de la creatividad. Es una invitación a los educadores a sumergirse dentro del cubo líquido. En nuestra zambullida dentro del mundo de la creatividad también salpicaremos a nuestro entorno, con la finalidad de que colegas y alumnos se mojen con este líquido del que tanto depende el futuro de la humanidad". Nota de contenido: Prólogo. -- Presentación. -- Introducción. -- La mirada: creativa y teatral. -- "Theatrum mundi". -- Teatro y rol social. -- Teatro y "si mismo". -- Teatralidad y performance. -- El cubo en el teatro. -- Héxadas: el cubo, el seis, el hexagrama y el hexágono como metapautas. -- El cubo líquido. -- El teatro en la educación: un fenómeno complejo. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83999 Reserva
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Título : Historia universal de la pintura Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan José Junquera Editorial: Madrid : Espasa-Calpe Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 304 p Il.: fotos Dimensiones: 26cmt ISBN/ISSN/DL: 84-239-2612-584-239-2616-8 Tomo IV Nota general: Incluye bibliografía, índice Idioma : Español (spa) Palabras clave: PINTURA UNIVERSAL HISTORIA ARTE DEL ESCUELA DE PARIS FAUVISMO EXPRESIONISMO CENTRO EUROPEO CUBISMOARTE ABSTRACTO RUSO CUBO FUTURISMO RAYONISMO SUPREMATISMO PRECONSTRUCTIVISMO NIHILISMO PABLO PICASSO ENTREGUERRAS DURANTE GUERRA SURREALISMO PINTORES SURREALISTAS Y POLITICA DEBATE ARTISTICO REALISMO REVOLUCION MURALISTAS MEXICANOS ALEMANA FASESTRUCTURISMO CINETISMO OPTICO POP AMERICANO NUEVO HIPERREALISMO FIGURACION NARRATIVATRANSVANGUARDIA ITALIANA ANACRONISMO NEOEXPRESIONISMO GERMANICO NEOCONCEPTUAL MAURYA ESTILO POPULAR SHUNGA ANDHRA GUPTA ESPLENDOR CUEVAS Clasificación: 759 Resumen: Al iniciarse la primera guerra mundial regresan a Rusia artistas que habían residido en Alemania y en Francia, entre otros, Oudaltsova, Popova, Chagalla, Puni. Entre 1914 y 1921 el país está prácticamente aislado por la guerra y por la revolución que estalla en 1917. Pese a ello , hay una actividad cultural verdaderamente febril en ese período dirigida a la creación de una nueva sociedad. Nota de contenido: Hasta la primera guerra mundial- Los años de la guerra- La pintura de entreguerras: retorno al orden- Pintura y política- La década de los cuarenta: las vías del nuevo arte abstracto- La década de los cincuenta: desintegración de la forma en las artes- La década de los sesenta: pintura postinformalista- Las décadas de los setenta y ochenta- Extremo oriente. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9612 Historia universal de la pintura [texto impreso] / Juan José Junquera . - Madrid : Espasa-Calpe, 2001 . - 304 p : fotos ; 26cmt.
ISSN : 84-239-2612-584-239-2616-8 Tomo IV
Incluye bibliografía, índice
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PINTURA UNIVERSAL HISTORIA ARTE DEL ESCUELA DE PARIS FAUVISMO EXPRESIONISMO CENTRO EUROPEO CUBISMOARTE ABSTRACTO RUSO CUBO FUTURISMO RAYONISMO SUPREMATISMO PRECONSTRUCTIVISMO NIHILISMO PABLO PICASSO ENTREGUERRAS DURANTE GUERRA SURREALISMO PINTORES SURREALISTAS Y POLITICA DEBATE ARTISTICO REALISMO REVOLUCION MURALISTAS MEXICANOS ALEMANA FASESTRUCTURISMO CINETISMO OPTICO POP AMERICANO NUEVO HIPERREALISMO FIGURACION NARRATIVATRANSVANGUARDIA ITALIANA ANACRONISMO NEOEXPRESIONISMO GERMANICO NEOCONCEPTUAL MAURYA ESTILO POPULAR SHUNGA ANDHRA GUPTA ESPLENDOR CUEVAS Clasificación: 759 Resumen: Al iniciarse la primera guerra mundial regresan a Rusia artistas que habían residido en Alemania y en Francia, entre otros, Oudaltsova, Popova, Chagalla, Puni. Entre 1914 y 1921 el país está prácticamente aislado por la guerra y por la revolución que estalla en 1917. Pese a ello , hay una actividad cultural verdaderamente febril en ese período dirigida a la creación de una nueva sociedad. Nota de contenido: Hasta la primera guerra mundial- Los años de la guerra- La pintura de entreguerras: retorno al orden- Pintura y política- La década de los cuarenta: las vías del nuevo arte abstracto- La década de los cincuenta: desintegración de la forma en las artes- La década de los sesenta: pintura postinformalista- Las décadas de los setenta y ochenta- Extremo oriente. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9612 Reserva
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GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL CANTÓN CUENCA
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador