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Lien permanent de la recherche Hacer una sugerenciaCrecimiento durante la edad escolar / Paul Godin / Madrid : Librería de los Sucesores de Hernando (1917)
Título : Crecimiento durante la edad escolar : aplicaciones educativas Tipo de documento: texto impreso Autores: Paul Godin, Autor Editorial: Madrid : Librería de los Sucesores de Hernando Fecha de publicación: 1917 Número de páginas: 254 p Il.: ilustraciones, gráficos Dimensiones: 18x12cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: DESARROLLO INFANTIL CRECIMIENTO NIÑO, ANALISIS CRECIMIENTO, ADOLESCENTE DIFERENTES EDADES PUBERTARIAS,PROPORCIONES CUERPO, LAS INFLUENCIAS, LA PUBERTAD, LEYES APLICACIONES EDUCATIVAS PEDAGOGICAS,EDUCACION FISICA, ASIMETRIA EDUCACION,INVESTIGACIÓN AUXOLÓGICA NIÑO ESCOLAR, INDIVIDUALIDAD SOMATICA. Clasificación: 612 Resumen: Estudio del alumno en la época escolar hata alcanzar la adolescencia. Nota de contenido: Motivos por los cuales el crecimiento ocupa un lugar entre la materias enseñadas en una escuela de ciencias de la educación- Estudio metódico del crecimiento o método auxológico.- Proporciones métricas del cuerpo del niño desde el nacimiento hasta la edad adulta.- Influencias que obran sobre el crecimiento.- La pubertad: influencia de la reproducción en el crecimiento.- De las leyes del crecimiento.- El crecimiento desigual en el escolar.- perturbaciones orgánicas a que da lugar y cuidados que deben tener en esto el maestro y el educador.- Crecimiento en grandes alternativas.- Diversas aplicaciones pedagógicas.- Individualización del moblaje escolar.- Comprobación de la educación física.- Asimetría y educación.- Investigación auxológica del niño escolar.- Medida del escolar según la Notaciones del registro individual de crecimiento.- Determinación de la por la . Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8646 Crecimiento durante la edad escolar : aplicaciones educativas [texto impreso] / Paul Godin, Autor . - Madrid : Librería de los Sucesores de Hernando, 1917 . - 254 p : ilustraciones, gráficos ; 18x12cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DESARROLLO INFANTIL CRECIMIENTO NIÑO, ANALISIS CRECIMIENTO, ADOLESCENTE DIFERENTES EDADES PUBERTARIAS,PROPORCIONES CUERPO, LAS INFLUENCIAS, LA PUBERTAD, LEYES APLICACIONES EDUCATIVAS PEDAGOGICAS,EDUCACION FISICA, ASIMETRIA EDUCACION,INVESTIGACIÓN AUXOLÓGICA NIÑO ESCOLAR, INDIVIDUALIDAD SOMATICA. Clasificación: 612 Resumen: Estudio del alumno en la época escolar hata alcanzar la adolescencia. Nota de contenido: Motivos por los cuales el crecimiento ocupa un lugar entre la materias enseñadas en una escuela de ciencias de la educación- Estudio metódico del crecimiento o método auxológico.- Proporciones métricas del cuerpo del niño desde el nacimiento hasta la edad adulta.- Influencias que obran sobre el crecimiento.- La pubertad: influencia de la reproducción en el crecimiento.- De las leyes del crecimiento.- El crecimiento desigual en el escolar.- perturbaciones orgánicas a que da lugar y cuidados que deben tener en esto el maestro y el educador.- Crecimiento en grandes alternativas.- Diversas aplicaciones pedagógicas.- Individualización del moblaje escolar.- Comprobación de la educación física.- Asimetría y educación.- Investigación auxológica del niño escolar.- Medida del escolar según la Notaciones del registro individual de crecimiento.- Determinación de la por la . Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8646 Reserva
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Título : Teorías de acumulación y crecimiento. : Texto-guía 5 créditos Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Alvarado López, Autor Editorial: Universidad Católica de Loja Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 68 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9942-08-576-4 Nota general: Contiene: Cuadros ilustrativos, Solucionario, Ejercicios prácticos, Bibliografía. Idioma : Español (spa) Palabras clave: PRINCIPIOS FUNDAMENTOS ACUMULACIÓN CRECIMIENTO, MODELOS CLÁSICOS CRECIMIENTO NEOCLÁSICO, ROL PROGRESO TECNOLÓGICO ECONÓMICO, TEORÍA ENDÓGENO, TEMAS ADICIONALES CRECIMIENTO. Clasificación: 330 Resumen: El texto se encuentra estructurado en seis unidades. Las tres primeras se estudian en el primer bimestre y las otras tres en el segundo bimestre, en la primera unidad consta una parte introductoria al componente, en el cual se se define los principales conceptos y sus definiciones demuestra una argumentación del porque es relevante estudiar la acumulación y el crecimiento, junto con otras variables e indiocadores macroeconómicos de una economía. La segunda unidad contiene una formalización básica de los modelos de crecimiento de Harrod-Domar y de Kalecki. En estos modelos pioneros se revisa el rol central de la dinámica del crecimiento, y del horizonte temporal en el desarrollo de las economías. Nota de contenido: Unidad 1: Principios y fundamentos de la acumulación y el crecimiento.-- Unidad 2: Modelos clásicos de crecimiento.-- Unidad 3: Modelos de crecimiento neoclásicos.-- Capítulo 4: El rol del progreso tecnológico en la acumulación y el crecimiento.-- Undidad 5: Teorías del crecimiento endógeno.-- Unidad 6: Temas adicionales de acumulación y crecimiento. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33266 Teorías de acumulación y crecimiento. : Texto-guía 5 créditos [texto impreso] / Rafael Alvarado López, Autor . - Universidad Católica de Loja, 2014 . - 68 p.
ISBN : 978-9942-08-576-4
Contiene: Cuadros ilustrativos, Solucionario, Ejercicios prácticos, Bibliografía.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PRINCIPIOS FUNDAMENTOS ACUMULACIÓN CRECIMIENTO, MODELOS CLÁSICOS CRECIMIENTO NEOCLÁSICO, ROL PROGRESO TECNOLÓGICO ECONÓMICO, TEORÍA ENDÓGENO, TEMAS ADICIONALES CRECIMIENTO. Clasificación: 330 Resumen: El texto se encuentra estructurado en seis unidades. Las tres primeras se estudian en el primer bimestre y las otras tres en el segundo bimestre, en la primera unidad consta una parte introductoria al componente, en el cual se se define los principales conceptos y sus definiciones demuestra una argumentación del porque es relevante estudiar la acumulación y el crecimiento, junto con otras variables e indiocadores macroeconómicos de una economía. La segunda unidad contiene una formalización básica de los modelos de crecimiento de Harrod-Domar y de Kalecki. En estos modelos pioneros se revisa el rol central de la dinámica del crecimiento, y del horizonte temporal en el desarrollo de las economías. Nota de contenido: Unidad 1: Principios y fundamentos de la acumulación y el crecimiento.-- Unidad 2: Modelos clásicos de crecimiento.-- Unidad 3: Modelos de crecimiento neoclásicos.-- Capítulo 4: El rol del progreso tecnológico en la acumulación y el crecimiento.-- Undidad 5: Teorías del crecimiento endógeno.-- Unidad 6: Temas adicionales de acumulación y crecimiento. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33266 Reserva
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Título : Alimentación y vida Tipo de documento: texto impreso Autores: Gerald Ames, Autor ; Rose Wyler Editorial: México : C.I.-John W. Clute Fecha de publicación: 1966 Colección: Enciclopedia científica I y II Número de páginas: 144 p. Il.: ils. grafs fácsims. fots. Dimensiones: 26x19 Nota general: Incluye índicce, fotografías. Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENERGIA, CRECIMIENTO, NUTRICIÓN, FOTOSINTESIS, TABLA CALORIAS, VIDA MUERTE VIDA, TIERRA VEGETAL, RIQUEZA NECESIDAD, NUEVAS FUENTES ALIMENTOS. Clasificación: 641.3 Resumen: Para la humanidad así como para todas las criaturas de la tierra, el alimento es la sustancia de la vida. Es el medio por el cual cada persona mantiene su propia vida, pero también es más que esto, ya que la vida humana es más que la vida de un individuo. Nota de contenido: Primera parte: Energía, crecimiento y nutrición.- Segunda Parte: Las grandes especies alimenticias.- Tercera Parte: El tesoro del suelo.- Cuarta parte: Mundo de abundancia. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22505 Alimentación y vida [texto impreso] / Gerald Ames, Autor ; Rose Wyler . - México : C.I.-John W. Clute, 1966 . - 144 p. : ils. grafs fácsims. fots. ; 26x19. - (Enciclopedia científica I y II) .
Incluye índicce, fotografías.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ENERGIA, CRECIMIENTO, NUTRICIÓN, FOTOSINTESIS, TABLA CALORIAS, VIDA MUERTE VIDA, TIERRA VEGETAL, RIQUEZA NECESIDAD, NUEVAS FUENTES ALIMENTOS. Clasificación: 641.3 Resumen: Para la humanidad así como para todas las criaturas de la tierra, el alimento es la sustancia de la vida. Es el medio por el cual cada persona mantiene su propia vida, pero también es más que esto, ya que la vida humana es más que la vida de un individuo. Nota de contenido: Primera parte: Energía, crecimiento y nutrición.- Segunda Parte: Las grandes especies alimenticias.- Tercera Parte: El tesoro del suelo.- Cuarta parte: Mundo de abundancia. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22505 Reserva
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Título : Educación básica de adultos : Nuestra Realidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Méndez Ali A., Ilustrador Editorial: Cuenca [Ecuador] : Amazonas Fecha de publicación: [s.f.] Número de páginas: 69 p. Il.: il. Dimensiones: 29 x 20 cm Idioma : Español (spa) Palabras clave: NUESTRA REALIDAD, EDUCACIÓN PRIMARIA, DERECHOS HUMANOS, CRECIMIENTO, URBANIZACIÓN, POBREZA, UNIVERSO, MEDIO AMBIENTE. Clasificación: 300 Nota de contenido: ¿Qué pasa con la educación primaria?.- ¿Qué pasa con las escuelas en el campo?.- ¿Qué es una educación domesticadora?.- La concepción bancaria de la educación.- Cuenca atenas del Ecuador.- Radiografía de los medios.- Los derechos del hombre.- Los derechos del niño para crecer.- Ser joven.- Los niños y el trabajo.- La mujer doblemente explotada.- Porque no sabemos leer, nos tratan mal.- La pobreza rural.- Crecimiento, urbanización y pobreza.- El 15 de noviembre de 1922.- El inca hecho chino.- El siglo del hambre.- Los campesinos pobres.- El censo de los olvidados.- El telar de nuestra historia.- El nacimiento del universo.- La erosión en el Ecuador.- Defensa del medio ambiente.- Problemas de la actividad agricola.- Los alimentos se producen en el 4 por ciento de las tierras.- Disturbador turbante.- ¿Quién educa: los padres o la escuela?.- Monseñor Leonidas Proaño notas biográficas. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30448 Educación básica de adultos : Nuestra Realidad [texto impreso] / Méndez Ali A., Ilustrador . - Cuenca [Ecuador] : Amazonas, [s.f.] . - 69 p. : il. ; 29 x 20 cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: NUESTRA REALIDAD, EDUCACIÓN PRIMARIA, DERECHOS HUMANOS, CRECIMIENTO, URBANIZACIÓN, POBREZA, UNIVERSO, MEDIO AMBIENTE. Clasificación: 300 Nota de contenido: ¿Qué pasa con la educación primaria?.- ¿Qué pasa con las escuelas en el campo?.- ¿Qué es una educación domesticadora?.- La concepción bancaria de la educación.- Cuenca atenas del Ecuador.- Radiografía de los medios.- Los derechos del hombre.- Los derechos del niño para crecer.- Ser joven.- Los niños y el trabajo.- La mujer doblemente explotada.- Porque no sabemos leer, nos tratan mal.- La pobreza rural.- Crecimiento, urbanización y pobreza.- El 15 de noviembre de 1922.- El inca hecho chino.- El siglo del hambre.- Los campesinos pobres.- El censo de los olvidados.- El telar de nuestra historia.- El nacimiento del universo.- La erosión en el Ecuador.- Defensa del medio ambiente.- Problemas de la actividad agricola.- Los alimentos se producen en el 4 por ciento de las tierras.- Disturbador turbante.- ¿Quién educa: los padres o la escuela?.- Monseñor Leonidas Proaño notas biográficas. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30448 Ejemplares
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Título : Embriología de la conducta : los comienzos de la mente humana Tipo de documento: texto impreso Autores: Arnold Gesell (1880-1961) , Autor
Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 1947 Número de páginas: 327 p Il.: ilustraciones, fotos. Dimensiones: 24x17 Nota general: Incluye apéndices y bibliografía Palabras clave: EMBRIOLOGIA CONDUCTA, EXTRUCTURA ORÍGENES, NACIMIENTO EDAD, CIGOTO EMBRION, GENESIS SISTEMA MOTOR ARCAICO, CRECIMIENTO CONDUCTA FETAL, RESPIRATORIA, TONO MUSCULAR, INFANTE PARANATAL, ESPECIE INDIVIDUO, MORFOLOGIA DINAMICA-CONDUCTA,CONTINUIDAD GERARQUICA, MODO -CONDUCTA SUCESIONES CRECIMIENTO, INFANCIA MADURA. Clasificación: 611013 Resumen: Desarrollo de la conducta del niño durante la vida vetal. Nota de contenido: Escrutación de los orígenes.- Nacimiento y edad.- Cigoto y embrión.- Génesis de la conducta.- El sistema motor arcaico.- Crecimiento de la conducta fetal.- Conducta respiratoria.- Tono muscular.- Integración electrotónica..- El infante-fetal.- El infante paranatal.- Ciclo diario de sueño y vigilia.- Especie e individuo.- Morfología dinámica de la conducta.- La continuidad jerárquica. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8634 Embriología de la conducta : los comienzos de la mente humana [texto impreso] / Arnold Gesell (1880-1961)
Incluye apéndices y bibliografía
Palabras clave: EMBRIOLOGIA CONDUCTA, EXTRUCTURA ORÍGENES, NACIMIENTO EDAD, CIGOTO EMBRION, GENESIS SISTEMA MOTOR ARCAICO, CRECIMIENTO CONDUCTA FETAL, RESPIRATORIA, TONO MUSCULAR, INFANTE PARANATAL, ESPECIE INDIVIDUO, MORFOLOGIA DINAMICA-CONDUCTA,CONTINUIDAD GERARQUICA, MODO -CONDUCTA SUCESIONES CRECIMIENTO, INFANCIA MADURA. Clasificación: 611013 Resumen: Desarrollo de la conducta del niño durante la vida vetal. Nota de contenido: Escrutación de los orígenes.- Nacimiento y edad.- Cigoto y embrión.- Génesis de la conducta.- El sistema motor arcaico.- Crecimiento de la conducta fetal.- Conducta respiratoria.- Tono muscular.- Integración electrotónica..- El infante-fetal.- El infante paranatal.- Ciclo diario de sueño y vigilia.- Especie e individuo.- Morfología dinámica de la conducta.- La continuidad jerárquica. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8634 Ejemplares (1)
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