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Lien permanent de la recherche Hacer una sugerenciaGuía didáctica para conductores tipo "C" / José Villavicencio Ramírez / Federación de Choferes Profesionales del Ecuador (s.f.)
Título : Guía didáctica para conductores tipo "C" Tipo de documento: texto impreso Autores: José Villavicencio Ramírez, Director de publicación Editorial: Federación de Choferes Profesionales del Ecuador Fecha de publicación: s.f. Número de páginas: 280 páginas Il.: ilustraciones, gráficos, cuadros. Dimensiones: 29x21centímetros Idioma : Español (spa) Palabras clave: CONDUCCIÓN TEORÍA Y PRÁCTICA, EDUCACIÓN VIAL, CONDUCCIÓN-EFICIENTE-SEGURA, CONDUCCIÓN-DEFENSIVA, SEÑALES TRÁNSITO, MECÁNICA AUTOMOTRIZ, PSICOLOGIA-CONDUCCIÓN, PRIMEROS AUXILIOS Clasificación: 629.28 Resumen: Teoría y práctica de conducción, señales de tránsito y primeros auxilios Nota de contenido: Sección I: Educación vial: Educación vial,.. POrincipios generales para una conducción eficiente y segura.-- Conducir con seguridad.-- Conducción defensiva.-- Las señales de tránsito.-- Sección II: Teoría y práctica de conducción.-- Sección III: Mecánica automotriz básica.-- Sección IV: Psicología aplicada a la conducción.-- Sección V: Primeros auxilios Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46440 Guía didáctica para conductores tipo "C" [texto impreso] / José Villavicencio Ramírez, Director de publicación . - Federación de Choferes Profesionales del Ecuador, s.f. . - 280 páginas : ilustraciones, gráficos, cuadros. ; 29x21centímetros.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CONDUCCIÓN TEORÍA Y PRÁCTICA, EDUCACIÓN VIAL, CONDUCCIÓN-EFICIENTE-SEGURA, CONDUCCIÓN-DEFENSIVA, SEÑALES TRÁNSITO, MECÁNICA AUTOMOTRIZ, PSICOLOGIA-CONDUCCIÓN, PRIMEROS AUXILIOS Clasificación: 629.28 Resumen: Teoría y práctica de conducción, señales de tránsito y primeros auxilios Nota de contenido: Sección I: Educación vial: Educación vial,.. POrincipios generales para una conducción eficiente y segura.-- Conducir con seguridad.-- Conducción defensiva.-- Las señales de tránsito.-- Sección II: Teoría y práctica de conducción.-- Sección III: Mecánica automotriz básica.-- Sección IV: Psicología aplicada a la conducción.-- Sección V: Primeros auxilios Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46440 Reserva
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Título : Aprende a conducir : manual para la formación de conductores no profesionales Tipo de documento: texto impreso Autores: Aneta, Autor Mención de edición: 6a. edición Editorial: Aneta Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 211 p. Il.: il., col., grafs. Dimensiones: 24x20 cm Nota general: Incluye presentación de Gorki Obando Utreras Idioma : Español (spa) Clasificación: AUTOS Palabras clave: VEHÍCULOS, CONDUCCIÓN VEHICULAR, CLUB-AUTOMÓVILES, ANETA Clasificación: 629.22 Nota de contenido: Indice: Definiciones -- Documentación -- Educación vial -- Acomodación y manejo -- Otros usuarios viales -- Dispositivos de control de tránsito -- Señalización óptica y alumbrado -- La vía -- Velocidad -- Maniobras en la vía -- Intersecciones -- Transporte de personas y carga -- Conducción a la defensiva -- Mantenimiento automotriz -- Accidentes de tránsito -- Preparación y desarrollo de un viaje -- Infracciones de tránsito Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56981 Aprende a conducir : manual para la formación de conductores no profesionales [texto impreso] / Aneta, Autor . - 6a. edición . - Aneta, 2009 . - 211 p. : il., col., grafs. ; 24x20 cm.
Incluye presentación de Gorki Obando Utreras
Idioma : Español (spa)
Clasificación: AUTOS Palabras clave: VEHÍCULOS, CONDUCCIÓN VEHICULAR, CLUB-AUTOMÓVILES, ANETA Clasificación: 629.22 Nota de contenido: Indice: Definiciones -- Documentación -- Educación vial -- Acomodación y manejo -- Otros usuarios viales -- Dispositivos de control de tránsito -- Señalización óptica y alumbrado -- La vía -- Velocidad -- Maniobras en la vía -- Intersecciones -- Transporte de personas y carga -- Conducción a la defensiva -- Mantenimiento automotriz -- Accidentes de tránsito -- Preparación y desarrollo de un viaje -- Infracciones de tránsito Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56981 Reserva
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Título : Aprender a conducir. : Manual para conductores no profesionales. Tipo de documento: texto impreso Autores: Gorki Obando Utreras, Autor ; Goméz Toapanta Jesús, Autor ; Fabio Tamayo Proaño, Autor Editorial: Aneta Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 227 páginas Il.: Incluye fotografías, señalizaciones Dimensiones: 24x20 centímetros Idioma : Español (spa) Palabras clave: DOCUMENTACIÓN, EDUCACIÓN VIAL, ACOMODACIÓN MANEJO, USUARIOS VIALES, DISPOSITIVOS CONTROL TRÁNSITO, SEÑALIZACIÓN ÓPTICA ALUMBRADO, VÍA, VELOCIDAD, MANIOBRAS INTERSECCIONES, TRANSPORTES PERSONAS CARGA, CONDUCCIÓN DEFENSIVA, MANTENIMIENTO AUTOMOTRIZ, ACCIDENTES PREPARACIÓN DESARROLLO VIAJE, INFRACCIONES TRÁNSITO. Clasificación: 629.28 Resumen: Todo lo que necesita conocer sobre el proceso de conducción para iniciar como un chofer profesional en la vida del volante, las leyes, las señales, velocidades... Nota de contenido: Documentación.- Educación vial.- Acomodación y manejo.- Otros usuarios viales.- Dispositivos de control de tránsito.- Señalización óptica y alumbrado.- La vía.- Velocidad.- Maniobras en la vía.- intersecciones.- Transporte de personas y carga.- Conducción a la defensiva.- Mantenimiento automotríz.- Accidentes de tránsito.- Preparación y desarrollo de un viaje.- Infracciones de tránsito. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34878 Aprender a conducir. : Manual para conductores no profesionales. [texto impreso] / Gorki Obando Utreras, Autor ; Goméz Toapanta Jesús, Autor ; Fabio Tamayo Proaño, Autor . - Aneta, 2004 . - 227 páginas : Incluye fotografías, señalizaciones ; 24x20 centímetros.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DOCUMENTACIÓN, EDUCACIÓN VIAL, ACOMODACIÓN MANEJO, USUARIOS VIALES, DISPOSITIVOS CONTROL TRÁNSITO, SEÑALIZACIÓN ÓPTICA ALUMBRADO, VÍA, VELOCIDAD, MANIOBRAS INTERSECCIONES, TRANSPORTES PERSONAS CARGA, CONDUCCIÓN DEFENSIVA, MANTENIMIENTO AUTOMOTRIZ, ACCIDENTES PREPARACIÓN DESARROLLO VIAJE, INFRACCIONES TRÁNSITO. Clasificación: 629.28 Resumen: Todo lo que necesita conocer sobre el proceso de conducción para iniciar como un chofer profesional en la vida del volante, las leyes, las señales, velocidades... Nota de contenido: Documentación.- Educación vial.- Acomodación y manejo.- Otros usuarios viales.- Dispositivos de control de tránsito.- Señalización óptica y alumbrado.- La vía.- Velocidad.- Maniobras en la vía.- intersecciones.- Transporte de personas y carga.- Conducción a la defensiva.- Mantenimiento automotríz.- Accidentes de tránsito.- Preparación y desarrollo de un viaje.- Infracciones de tránsito. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34878 Reserva
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Título : Estrategias de enseñanza : guía para una mejor instrucción Otro título : Classroom teaching skills Tipo de documento: texto impreso Autores: James M. Cooper, Adaptador ; María Teresa García Arroyo, Traductor Mención de edición: 4° ed., 1° reimp Editorial: México [Mexico] : Editorial Limusa, S.A. de C.V. Fecha de publicación: 1998 Otro editor: México : Grupo Noriega editores Número de páginas: 602 p. Il.: il., tabls. Dimensiones: 24 cm Nota general: Versión autorizada en español de la obra Publicada en inglés con el título: Classroom teaching skills Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave: EDUCACIÓN-ENSEÑANZA, PLANEACION, EXPOSICIÓN,APRENDIZAJE COOPERATIVO, COMUNICACIÓN, CONDUCCIÓN EN CLASE, Clasificación: 370 Resumen: "Esta obra ha sido elaborada con base en el modelo de autoenseñanza. Enfatiza el compromiso de los autores de proporcionar a los maestros de educación básica, media y media superior, técnicas de enseñanza cuya validez ha sido demostrada mediante la investigación." Nota de contenido: El maestro y la toma de decisiones.- Planeación didáctica.- OIbjetivos instruccionales.- Técnicas para la exposición de una clase.- Técnicas par ala elaboración de preguntas.- Enseñanza de conceptos.- Técnicas de comunicación interpersonal.- Conducción del salón de clases.- Aprendizaje cooperatico.- Evaluación. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34523 Estrategias de enseñanza = Classroom teaching skills : guía para una mejor instrucción [texto impreso] / James M. Cooper, Adaptador ; María Teresa García Arroyo, Traductor . - 4° ed., 1° reimp . - México [Mexico] : Editorial Limusa, S.A. de C.V. : México : Grupo Noriega editores, 1998 . - 602 p. : il., tabls. ; 24 cm.
Versión autorizada en español de la obra Publicada en inglés con el título: Classroom teaching skills
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Palabras clave: EDUCACIÓN-ENSEÑANZA, PLANEACION, EXPOSICIÓN,APRENDIZAJE COOPERATIVO, COMUNICACIÓN, CONDUCCIÓN EN CLASE, Clasificación: 370 Resumen: "Esta obra ha sido elaborada con base en el modelo de autoenseñanza. Enfatiza el compromiso de los autores de proporcionar a los maestros de educación básica, media y media superior, técnicas de enseñanza cuya validez ha sido demostrada mediante la investigación." Nota de contenido: El maestro y la toma de decisiones.- Planeación didáctica.- OIbjetivos instruccionales.- Técnicas para la exposición de una clase.- Técnicas par ala elaboración de preguntas.- Enseñanza de conceptos.- Técnicas de comunicación interpersonal.- Conducción del salón de clases.- Aprendizaje cooperatico.- Evaluación. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34523 Reserva
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Título : Estrategias de enseñanza : guía para una mejor instrucción Tipo de documento: texto impreso Autores: James M. Cooper, Adaptador ; Sandra Sokolove Garrett, Colaborador ; Mary S. Leighton, Colaborador ; ...[y otros], Autor ; María Teresa García Arroyo, Traductor ; Cecilia Weckmann, Corrector Mención de edición: 4° ed., 1° reimpr. Editorial: México [Mexico] : Editorial Limusa, S.A. de C.V. Fecha de publicación: 1998 Otro editor: México : Noriega Editores Número de páginas: 602 p. Il.: il., tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-18-4505-6 Nota general: Versión autorizada en español de la obra publicada en inglés con el título: Classroom Teaching Skills Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN-ENSEÑANZA, PLANEACION, EXPOSICIÓN, APRENDIZAJE COOPERATIVO, COMUNICACIÓN, CONDUCCIÓN EN CLASE, Clasificación: 371.3 Resumen: "Esta obra ha sido elaborada con base en el modelo de autoenseñanza. Enfatiza el compromiso de los autores de proporcionar a los maestros de educación básica, media y media superior, técnicas de enseñanza cuya validez ha sido demostrada mediante la investigación." Nota de contenido: El maestro y la toma de decisiones.-- Planeación didáctica.-- Objetivos instruccionales.-- Técnicas para la exposición de una clase.-- Técnicas para la elaboración de preguntas.-- Enseñanza de conceptos.-- Técnicas de comuniación interpersonal.-- Conducción del salón de clases.-- Aprendizaje cooperativo.-- Evaluación Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4681 Estrategias de enseñanza : guía para una mejor instrucción [texto impreso] / James M. Cooper, Adaptador ; Sandra Sokolove Garrett, Colaborador ; Mary S. Leighton, Colaborador ; ...[y otros], Autor ; María Teresa García Arroyo, Traductor ; Cecilia Weckmann, Corrector . - 4° ed., 1° reimpr. . - México [Mexico] : Editorial Limusa, S.A. de C.V. : México : Noriega Editores, 1998 . - 602 p. : il., tbls. ; 24 cm.
ISBN : 978-968-18-4505-6
Versión autorizada en español de la obra publicada en inglés con el título: Classroom Teaching Skills
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN-ENSEÑANZA, PLANEACION, EXPOSICIÓN, APRENDIZAJE COOPERATIVO, COMUNICACIÓN, CONDUCCIÓN EN CLASE, Clasificación: 371.3 Resumen: "Esta obra ha sido elaborada con base en el modelo de autoenseñanza. Enfatiza el compromiso de los autores de proporcionar a los maestros de educación básica, media y media superior, técnicas de enseñanza cuya validez ha sido demostrada mediante la investigación." Nota de contenido: El maestro y la toma de decisiones.-- Planeación didáctica.-- Objetivos instruccionales.-- Técnicas para la exposición de una clase.-- Técnicas para la elaboración de preguntas.-- Enseñanza de conceptos.-- Técnicas de comuniación interpersonal.-- Conducción del salón de clases.-- Aprendizaje cooperativo.-- Evaluación Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4681 Reserva
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GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL CANTÓN CUENCA
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
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