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Modernización Municipal: Planeación Participativa, Organización Social y la Movilización Comunitaria / IULA/CELCADEL / IULA/CELCADEL (1992)
Título : Modernización Municipal: Planeación Participativa, Organización Social y la Movilización Comunitaria Tipo de documento: texto impreso Autores: IULA/CELCADEL, Autor Editorial: IULA/CELCADEL Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 250 Páginas Il.: Incluye pasta sencilla. Dimensiones: 30 centímetros Precio: $1,00 Nota general: Incluye cuadros explicativos Idioma : Español (spa) Palabras clave: MICROPLANIFICACIÓN MÉTODO PLANIFICACIÓN LOCAL PARTICIPACIÓN COMUNITARIA, MUNICIPIO DESARROLLO ECONÓMICO SOCIAL, ESTRATEGIAS MUNICIPALES CONTEXTO REFORMA ESTADO, CONSEJO MECANISMO COGESTIÓN COMUNIDAD ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL, DESCENTRALIZACIÓN ORGANIZACIÓN COMUNITARIA PROCESOS RELACIONES PROPUESTAS, MARCO POLÍTICO JURÍDICO CASO ECUATORIANO, CLAVE ESTRUCTURAL GESTIÓN ESTADO COLOMBIA, TALLERES POPULAR ALCALDÍA MUNICIPAL. Clasificación: 352 Resumen: Este folleto está dividido en dos grandes capítulos, los mismos que abarcan diversos temas como el desarrollo institucional municipal el desarrollo la participación comunitaria la superación de la pobreza, la descentralización entre otros, el desarrollo institucional municipal es un proceso de cambio planificado las mismas que hace posible que las administraciones locales se transformen en auténticos gobiernos locales, en organizaciones eficientes, eficaces y efectivas, al hablar de desarrollo local se intenta descubrir su verdadera dimensión encaminando los esfuerzos que se hacen por impulsar ese proceso hacia un desarrollo nacional. Nota de contenido: Instrumentos y estrategias para la modernización municipal.- El desarrollo Institucional Municipal como estrategia de intervención al cambio y como estrategia de desarrollo social.-Experiencias latiamericanas de modernización municipal.- El marco político-jurídico para la participación comunitaria el caso ecuatoriano. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48456 Modernización Municipal: Planeación Participativa, Organización Social y la Movilización Comunitaria [texto impreso] / IULA/CELCADEL, Autor . - IULA/CELCADEL, 1992 . - 250 Páginas : Incluye pasta sencilla. ; 30 centímetros.
$1,00
Incluye cuadros explicativos
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MICROPLANIFICACIÓN MÉTODO PLANIFICACIÓN LOCAL PARTICIPACIÓN COMUNITARIA, MUNICIPIO DESARROLLO ECONÓMICO SOCIAL, ESTRATEGIAS MUNICIPALES CONTEXTO REFORMA ESTADO, CONSEJO MECANISMO COGESTIÓN COMUNIDAD ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL, DESCENTRALIZACIÓN ORGANIZACIÓN COMUNITARIA PROCESOS RELACIONES PROPUESTAS, MARCO POLÍTICO JURÍDICO CASO ECUATORIANO, CLAVE ESTRUCTURAL GESTIÓN ESTADO COLOMBIA, TALLERES POPULAR ALCALDÍA MUNICIPAL. Clasificación: 352 Resumen: Este folleto está dividido en dos grandes capítulos, los mismos que abarcan diversos temas como el desarrollo institucional municipal el desarrollo la participación comunitaria la superación de la pobreza, la descentralización entre otros, el desarrollo institucional municipal es un proceso de cambio planificado las mismas que hace posible que las administraciones locales se transformen en auténticos gobiernos locales, en organizaciones eficientes, eficaces y efectivas, al hablar de desarrollo local se intenta descubrir su verdadera dimensión encaminando los esfuerzos que se hacen por impulsar ese proceso hacia un desarrollo nacional. Nota de contenido: Instrumentos y estrategias para la modernización municipal.- El desarrollo Institucional Municipal como estrategia de intervención al cambio y como estrategia de desarrollo social.-Experiencias latiamericanas de modernización municipal.- El marco político-jurídico para la participación comunitaria el caso ecuatoriano. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48456 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT24132 352 IUL 24132 Libro Daniel Córdova Toral 300 Ciencias Sociales Disponible Psicología. / Sandra Rocio Guevara Mora / [S.l.] : Ediloja (2014)
Título : Psicología. : Psicología Comunitaria. Guía didáctica 5 créditos Tipo de documento: texto impreso Autores: Sandra Rocio Guevara Mora, Autor Editorial: [S.l.] : Ediloja Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 98 páginas Dimensiones: 29.cm ISBN/ISSN/DL: 978-9942-08-571-9 Nota general: Contiene: Cuadros ilustrativos, Solucionario. Idioma : Español (spa) Palabras clave: ORIGEN DESARROLLO PSICOLOGÍA COMUNITARIA, PARADIGMA PSICOLOGIA COMUNITARIA FUNDAMENTACIÓN ÉTICA RELACIONAL, INFLUENCIAS DESARROLLOS TEÓRICOS QUEHACER COMUNITARIO, COMUNIDAD SENTIDO COMUNIDAD, PARTICIPACIÓN COMPROMISO TRABAJO PROCESOS PSICOSOCIALES COMUNITARIOS. Clasificación: 150 Resumen: El propósito general de la psicología comunitaria, como ciencia y disciplina es que los estudiantes y algunos profesionales es que conozcan y manejen los elementos teóricos, metodológicos y técnicos que les permitan aplicar el proceso de cambio, el desarrollo comunitario a través de la cencibilización, concientización, motivación y acción, de la ciencia aplicada en las diferetes comunidades. Nota de contenido: Indice: Unidad 1: Origen y desarrollo de la psicología comunitaria.- Sus inicios.- El comienzo en América Latina.- Unidad 2: ¿Que es la psicología comunitaria?.- Características de la psicología comunitaria.- Objetivo de la psicología comunitaria.- Psicología comunitaria y desarrollo comunal.- Unidad 3: El paradigma de la psicología comunitaria y su fundamentación ética y relacional.- Capítulo 4: Influencias y desarrollos teoricos en la psicología comunitaria.- Undidad 5: Valores y principios orientadores de la psicología comunitaria.- Unidad 6: El quehacer comunitario.- Unidad 7: Comunidad y sentido de comunidad.- Unidad 8: La participación y el compromiso en el trabajo comunitario.- Unidad 9: Procesos psicosociales comunitarios. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32874 Psicología. : Psicología Comunitaria. Guía didáctica 5 créditos [texto impreso] / Sandra Rocio Guevara Mora, Autor . - [S.l.] : Ediloja, 2014 . - 98 páginas ; 29.cm.
ISBN : 978-9942-08-571-9
Contiene: Cuadros ilustrativos, Solucionario.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ORIGEN DESARROLLO PSICOLOGÍA COMUNITARIA, PARADIGMA PSICOLOGIA COMUNITARIA FUNDAMENTACIÓN ÉTICA RELACIONAL, INFLUENCIAS DESARROLLOS TEÓRICOS QUEHACER COMUNITARIO, COMUNIDAD SENTIDO COMUNIDAD, PARTICIPACIÓN COMPROMISO TRABAJO PROCESOS PSICOSOCIALES COMUNITARIOS. Clasificación: 150 Resumen: El propósito general de la psicología comunitaria, como ciencia y disciplina es que los estudiantes y algunos profesionales es que conozcan y manejen los elementos teóricos, metodológicos y técnicos que les permitan aplicar el proceso de cambio, el desarrollo comunitario a través de la cencibilización, concientización, motivación y acción, de la ciencia aplicada en las diferetes comunidades. Nota de contenido: Indice: Unidad 1: Origen y desarrollo de la psicología comunitaria.- Sus inicios.- El comienzo en América Latina.- Unidad 2: ¿Que es la psicología comunitaria?.- Características de la psicología comunitaria.- Objetivo de la psicología comunitaria.- Psicología comunitaria y desarrollo comunal.- Unidad 3: El paradigma de la psicología comunitaria y su fundamentación ética y relacional.- Capítulo 4: Influencias y desarrollos teoricos en la psicología comunitaria.- Undidad 5: Valores y principios orientadores de la psicología comunitaria.- Unidad 6: El quehacer comunitario.- Unidad 7: Comunidad y sentido de comunidad.- Unidad 8: La participación y el compromiso en el trabajo comunitario.- Unidad 9: Procesos psicosociales comunitarios. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32874 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT23671 150 GUE 23671 Libro Daniel Córdova Toral 100 Filosofía - Parapsicología - Ocultismo - Psicología Disponible Hacia una nueva escuela rural y unitaria / José Elías Cárdenas / Quito [Ecuador] : Universitaria (1988)
Título : Hacia una nueva escuela rural y unitaria Tipo de documento: texto impreso Autores: José Elías Cárdenas, Autor Editorial: Quito [Ecuador] : Universitaria Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 281 p. Il.: il. tbls. grafs. Nota general: Incluye datos y notas sobre el autor y la obra introducción y bibliografia Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: ESCUELA RURAL, EDUCACION COMUNITARIA, ESCUELAS UNIDOCENTES, Clasificación: 371 Resumen: Propuestas de cambios sustanciales en los lineamientos conceptuales y en la práctica misma del hacer educativo. Contiene un análisis de la situación actual de las escuelas unidocentes, los perfiles de la nueva escuela rural unitaria, los fundamentos conecptuales del currículum comunitario, la metodología del planeamiento de la educación en una comunidad rural y finalmente esboza algunas propuestas pedagógicas para el trabajo del maestro en una escuela rural unitaria. Nota de contenido: Reformas educativas y escuelas unidocentes.-- La dimensión del problema de la escuela unidocente.-- Participación comunitaria, desarrollo rural y planeamiento de la educación Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=290 Hacia una nueva escuela rural y unitaria [texto impreso] / José Elías Cárdenas, Autor . - Quito [Ecuador] : Universitaria, 1988 . - 281 p. : il. tbls. grafs.
Incluye datos y notas sobre el autor y la obra introducción y bibliografia
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: ESCUELA RURAL, EDUCACION COMUNITARIA, ESCUELAS UNIDOCENTES, Clasificación: 371 Resumen: Propuestas de cambios sustanciales en los lineamientos conceptuales y en la práctica misma del hacer educativo. Contiene un análisis de la situación actual de las escuelas unidocentes, los perfiles de la nueva escuela rural unitaria, los fundamentos conecptuales del currículum comunitario, la metodología del planeamiento de la educación en una comunidad rural y finalmente esboza algunas propuestas pedagógicas para el trabajo del maestro en una escuela rural unitaria. Nota de contenido: Reformas educativas y escuelas unidocentes.-- La dimensión del problema de la escuela unidocente.-- Participación comunitaria, desarrollo rural y planeamiento de la educación Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=290 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BPA0179 371 Libro Paccha 300 Ciencias Sociales Disponible Hacia una nueva escuela rural y unitaria / José Elías Cárdenas / Quito [Ecuador] : Universitaria (1988)
Título : Hacia una nueva escuela rural y unitaria Tipo de documento: texto impreso Autores: José Elías Cárdenas, Autor Editorial: Quito [Ecuador] : Universitaria Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 281 p. Il.: il. tbls. grafs. Dimensiones: 22 cm. Nota general: Incluye datos y notas sobre el autor y la obra . - Incluye introducción . - Incluye bibliografia Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: ESCUELA RURAL, EDUCACIÓN COMUNITARIA, ESCUELAS UNIDOCENTES, JOSÉ ELÍAS CARDENAS Clasificación: 371 Resumen: "Contiene un análisis de la situación actual de las escuelas unidocentes, los perfiles de la nueva escuela rural unitaria, los fundamentos conceptuales del currículum comunitario, la metodología del planeamiento de la educación en una comunidad rural y finalmente esboza algunas propuestas pedagógicas para el trabajo del maestro en una escuela rural unitaria". Nota de contenido: Índice: Reformas educativas y escuelas unidocentes -- La dimensión del problema de la escuela unidocente -- Participación comunitaria, desarrollo rural y planeamiento de la educación. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43026 Hacia una nueva escuela rural y unitaria [texto impreso] / José Elías Cárdenas, Autor . - Quito [Ecuador] : Universitaria, 1988 . - 281 p. : il. tbls. grafs. ; 22 cm.
Incluye datos y notas sobre el autor y la obra . - Incluye introducción . - Incluye bibliografia
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: ESCUELA RURAL, EDUCACIÓN COMUNITARIA, ESCUELAS UNIDOCENTES, JOSÉ ELÍAS CARDENAS Clasificación: 371 Resumen: "Contiene un análisis de la situación actual de las escuelas unidocentes, los perfiles de la nueva escuela rural unitaria, los fundamentos conceptuales del currículum comunitario, la metodología del planeamiento de la educación en una comunidad rural y finalmente esboza algunas propuestas pedagógicas para el trabajo del maestro en una escuela rural unitaria". Nota de contenido: Índice: Reformas educativas y escuelas unidocentes -- La dimensión del problema de la escuela unidocente -- Participación comunitaria, desarrollo rural y planeamiento de la educación. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43026 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado VIC2926 371 CAR Libro Victoria del Portete 300 Ciencias Sociales Disponible Hacia una nueva escuela rural y unitaria / José Elías Cárdenas / Quito [Ecuador] : Universitaria (1988)
Título : Hacia una nueva escuela rural y unitaria Tipo de documento: texto impreso Autores: José Elías Cárdenas, Autor Editorial: Quito [Ecuador] : Universitaria Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 281 p. Il.: il. tbls. grafs. Dimensiones: 22 cm. Nota general: Incluye datos y notas sobre el autor y la obra . - Incluye introducción . - Incluye bibliografia.-. Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: ESCUELA RURAL, EDUCACIÓN COMUNITARIA, ESCUELAS UNIDOCENTES, JOSÉ ELÍAS CARDENAS Clasificación: 371 Resumen: "Contiene un análisis de la situación actual de las escuelas unidocentes, los perfiles de la nueva escuela rural unitaria, los fundamentos conceptuales del currículum comunitario, la metodología del planeamiento de la educación en una comunidad rural y finalmente esboza algunas propuestas pedagógicas para el trabajo del maestro en una escuela rural unitaria". Nota de contenido: Índice: Reformas educativas y escuelas unidocentes -- La dimensión del problema de la escuela unidocente -- Participación comunitaria, desarrollo rural y planeamiento de la educación.. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62537 Hacia una nueva escuela rural y unitaria [texto impreso] / José Elías Cárdenas, Autor . - Quito [Ecuador] : Universitaria, 1988 . - 281 p. : il. tbls. grafs. ; 22 cm.
Incluye datos y notas sobre el autor y la obra . - Incluye introducción . - Incluye bibliografia.-.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: ESCUELA RURAL, EDUCACIÓN COMUNITARIA, ESCUELAS UNIDOCENTES, JOSÉ ELÍAS CARDENAS Clasificación: 371 Resumen: "Contiene un análisis de la situación actual de las escuelas unidocentes, los perfiles de la nueva escuela rural unitaria, los fundamentos conceptuales del currículum comunitario, la metodología del planeamiento de la educación en una comunidad rural y finalmente esboza algunas propuestas pedagógicas para el trabajo del maestro en una escuela rural unitaria". Nota de contenido: Índice: Reformas educativas y escuelas unidocentes -- La dimensión del problema de la escuela unidocente -- Participación comunitaria, desarrollo rural y planeamiento de la educación.. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62537 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado TARQ0543 371 CAR Libro Tarqui 300 Ciencias Sociales Disponible Hacia una nueva escuela rural y unitaria / José Elías Cárdenas / Quito [Ecuador] : Universitaria (1988)PermalinkEl Plan Municipal / IULA/CELCADEL / IULA/CELCADEL (1992)PermalinkExperiencias en el manejo sostenible de los recursos naturales en los Andes / Quito : CARE (1998)PermalinkMinga / Ministerio de Educación y Cultura (Ecuador) / Quito : Ministerio de Educación y Cultura (1979)PermalinkMinga / Ministerio de Educación y Cultura (Ecuador) / Quito : Ministerio de Educación y Cultura (1979)Permalink
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL CANTÓN CUENCA
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