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Algunos modelos psicoterapeuticos / Castro Ochoa, Fabián / Cuenca : Universidad Católica de Cuenca (2016)
Título : Algunos modelos psicoterapeuticos Tipo de documento: texto impreso Autores: Castro Ochoa, Fabián, Autor Editorial: Cuenca : Universidad Católica de Cuenca Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 237 Páginas Il.: ilustraciones, fotos, gráficos. Dimensiones: 29 x 20 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9942-27-040-5 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: PROCESO TERAPEUTICO, MODELO COGNITIVO, TERAPIA CONDUCTAL, GESTALT, Clasificación: 616.89 Resumen: Procesos terapeuticos para ofrecer mejor formación a los sicoterapeutas. Nota de contenido: El proceso terapeutico en el modelo cognitivo.- La terapia racional emotivo conductal de A. Ellis.- La terapia cognitiva de A. Beck.- Psicoterapia de la Gestalt.- La Terapia conductal: técnicas operantes.- Terapias conductales y técnicas de exposición.- La terapia conductal: desensibilización sistemática y técnicas de relagación.- Tareas en terapia breve Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26789 Algunos modelos psicoterapeuticos [texto impreso] / Castro Ochoa, Fabián, Autor . - Cuenca : Universidad Católica de Cuenca, 2016 . - 237 Páginas : ilustraciones, fotos, gráficos. ; 29 x 20 cm.
ISBN : 978-9942-27-040-5
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PROCESO TERAPEUTICO, MODELO COGNITIVO, TERAPIA CONDUCTAL, GESTALT, Clasificación: 616.89 Resumen: Procesos terapeuticos para ofrecer mejor formación a los sicoterapeutas. Nota de contenido: El proceso terapeutico en el modelo cognitivo.- La terapia racional emotivo conductal de A. Ellis.- La terapia cognitiva de A. Beck.- Psicoterapia de la Gestalt.- La Terapia conductal: técnicas operantes.- Terapias conductales y técnicas de exposición.- La terapia conductal: desensibilización sistemática y técnicas de relagación.- Tareas en terapia breve Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26789 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT4474 616.89 CAS 4474 Libro Daniel Córdova Toral 600 Tecnología (Ciencias Aplicadas) Disponible Potenciando la capacidad cognitiva y emocional en la infancia / Claudia Elisa Saquicela Novillo / Loja : Casa de la Cultura Ecuatoriana, Núcleo de Loja (2011)
Título : Potenciando la capacidad cognitiva y emocional en la infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudia Elisa Saquicela Novillo, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Loja : Casa de la Cultura Ecuatoriana, Núcleo de Loja Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 194 p. Il.: il., cuadros Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9942-03-646-9 Nota general: Incluye anexos y bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: JEAN PIAGET, JOHN H. FLAVELL, DESARROLLO COGNITIVO, PSICOLINGÛÍSTICA, METACOGNICIÓN, EQUILIBRIO DISEÑO CURRICULAR Clasificación: 155.4 Resumen: Comparación de las teorías de Jean Piaget y John Flavell sobre el desarrollo cognitivo en niños preescolares. Nota de contenido: Mecanismos del desarrollo cognitivo en las propuestas de la teoría de Piaget y Flavell.- Etapas de desarrollo cognitivo según Piaget y Flavell.- Génesis del pensamiento según Piaget y Flavell.- Estrategias de desarrollo cognitivo según Piaget y Flavell.- Análisis comparativo entre Piaget y Flavell.- Directrices educativas derivadas de los enfoques de Piaget y Flavell.- Micro diseño curricular. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37336 Potenciando la capacidad cognitiva y emocional en la infancia [texto impreso] / Claudia Elisa Saquicela Novillo, Autor . - 1a ed . - Loja : Casa de la Cultura Ecuatoriana, Núcleo de Loja, 2011 . - 194 p. : il., cuadros ; 21 cm.
ISBN : 978-9942-03-646-9
Incluye anexos y bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: JEAN PIAGET, JOHN H. FLAVELL, DESARROLLO COGNITIVO, PSICOLINGÛÍSTICA, METACOGNICIÓN, EQUILIBRIO DISEÑO CURRICULAR Clasificación: 155.4 Resumen: Comparación de las teorías de Jean Piaget y John Flavell sobre el desarrollo cognitivo en niños preescolares. Nota de contenido: Mecanismos del desarrollo cognitivo en las propuestas de la teoría de Piaget y Flavell.- Etapas de desarrollo cognitivo según Piaget y Flavell.- Génesis del pensamiento según Piaget y Flavell.- Estrategias de desarrollo cognitivo según Piaget y Flavell.- Análisis comparativo entre Piaget y Flavell.- Directrices educativas derivadas de los enfoques de Piaget y Flavell.- Micro diseño curricular. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37336 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SID1158 155.4 SAQ Libro Sidcay 100 Filosofía - Parapsicología - Ocultismo - Psicología Disponible Potenciando la capacidad cognitiva y emocional en la infancia / Claudia Elisa Saquicela Novillo / Loja : Casa de la Cultura Ecuatoriana, Núcleo de Loja (2011)
Título : Potenciando la capacidad cognitiva y emocional en la infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudia Elisa Saquicela Novillo, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Loja : Casa de la Cultura Ecuatoriana, Núcleo de Loja Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 194 p. Il.: il., cuadros Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9942-03-646-9 Nota general: Incluye anexos y bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: PSICOLOGÍA Palabras clave: JEAN PIAGET, JOHN H. FLAVELL, DESARROLLO COGNITIVO, PSICOLINGÛÍSTICA, METACOGNICIÓN, EQUILIBRIO DISEÑO CURRICULAR Clasificación: 155.4 Resumen: Comparación de las teorías de Jean Piaget y John Flavell sobre el desarrollo cognitivo en niños preescolares. Nota de contenido: Mecanismos del desarrollo cognitivo en las propuestas de la teoría de Piaget y Flavell.- Etapas de desarrollo cognitivo según Piaget y Flavell.- Génesis del pensamiento según Piaget y Flavell.- Estrategias de desarrollo cognitivo según Piaget y Flavell.- Análisis comparativo entre Piaget y Flavell.- Directrices educativas derivadas de los enfoques de Piaget y Flavell.- Micro diseño curricular. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47604 Potenciando la capacidad cognitiva y emocional en la infancia [texto impreso] / Claudia Elisa Saquicela Novillo, Autor . - 1a ed . - Loja : Casa de la Cultura Ecuatoriana, Núcleo de Loja, 2011 . - 194 p. : il., cuadros ; 21 cm.
ISBN : 978-9942-03-646-9
Incluye anexos y bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: PSICOLOGÍA Palabras clave: JEAN PIAGET, JOHN H. FLAVELL, DESARROLLO COGNITIVO, PSICOLINGÛÍSTICA, METACOGNICIÓN, EQUILIBRIO DISEÑO CURRICULAR Clasificación: 155.4 Resumen: Comparación de las teorías de Jean Piaget y John Flavell sobre el desarrollo cognitivo en niños preescolares. Nota de contenido: Mecanismos del desarrollo cognitivo en las propuestas de la teoría de Piaget y Flavell.- Etapas de desarrollo cognitivo según Piaget y Flavell.- Génesis del pensamiento según Piaget y Flavell.- Estrategias de desarrollo cognitivo según Piaget y Flavell.- Análisis comparativo entre Piaget y Flavell.- Directrices educativas derivadas de los enfoques de Piaget y Flavell.- Micro diseño curricular. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47604 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ3400 155.4 SAQ Libro San Joaquín 100 Filosofía - Parapsicología - Ocultismo - Psicología Disponible Potenciando la capacidad cognitiva y emocional en la infancia / Claudia Elisa Saquicela Novillo / Loja : Casa de la Cultura Ecuatoriana, Núcleo de Loja (2011)
Título : Potenciando la capacidad cognitiva y emocional en la infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudia Elisa Saquicela Novillo, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Loja : Casa de la Cultura Ecuatoriana, Núcleo de Loja Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 194 p. Il.: il., cuadros Dimensiones: 21 cm Nota general: Incluye anexos y bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: JEAN PIAGET, JOHN H. FLAVELL, DESARROLLO COGNITIVO, PSICOLINGÛÍSTICA, METACOGNICIÓN, EQUILIBRIO DISEÑO CURRICULAR Clasificación: 155.4 Resumen: Comparación de las teorías de Jean Piaget y John Flavell sobre el desarrollo cognitivo en niños preescolares. Nota de contenido: Mecanismos del desarrollo cognitivo en las propuestas de la teoría de Piaget y Flavell.- Etapas de desarrollo cognitivo según Piaget y Flavell.- Génesis del pensamiento según Piaget y Flavell.- Estrategias de desarrollo cognitivo según Piaget y Flavell.- Análisis comparativo entre Piaget y Flavell.- Directrices educativas derivadas de los enfoques de Piaget y Flavell.- Micro diseño curricular. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51586 Potenciando la capacidad cognitiva y emocional en la infancia [texto impreso] / Claudia Elisa Saquicela Novillo, Autor . - 1a ed . - Loja : Casa de la Cultura Ecuatoriana, Núcleo de Loja, 2011 . - 194 p. : il., cuadros ; 21 cm.
Incluye anexos y bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: JEAN PIAGET, JOHN H. FLAVELL, DESARROLLO COGNITIVO, PSICOLINGÛÍSTICA, METACOGNICIÓN, EQUILIBRIO DISEÑO CURRICULAR Clasificación: 155.4 Resumen: Comparación de las teorías de Jean Piaget y John Flavell sobre el desarrollo cognitivo en niños preescolares. Nota de contenido: Mecanismos del desarrollo cognitivo en las propuestas de la teoría de Piaget y Flavell.- Etapas de desarrollo cognitivo según Piaget y Flavell.- Génesis del pensamiento según Piaget y Flavell.- Estrategias de desarrollo cognitivo según Piaget y Flavell.- Análisis comparativo entre Piaget y Flavell.- Directrices educativas derivadas de los enfoques de Piaget y Flavell.- Micro diseño curricular. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51586 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CUM1086 155.4 SAQ Libro Cumbe 100 Filosofía - Parapsicología - Ocultismo - Psicología Disponible Potenciando la capacidad cognitiva y emocional en la infancia / Claudia Elisa Saquicela Novillo / Loja : Casa de la Cultura Ecuatoriana, Núcleo de Loja (2011)
Título : Potenciando la capacidad cognitiva y emocional en la infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudia Elisa Saquicela Novillo, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Loja : Casa de la Cultura Ecuatoriana, Núcleo de Loja Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 194 p. Il.: il., cuadros Dimensiones: 21 cm Nota general: Incluye anexos y bibliografía-. Idioma : Español (spa) Clasificación: PSICOLOGÍA Palabras clave: JEAN PIAGET, JOHN H. FLAVELL, DESARROLLO COGNITIVO, PSICOLINGÛÍSTICA, METACOGNICIÓN, EQUILIBRIO DISEÑO CURRICULAR Clasificación: 155.4 Resumen: Comparación de las teorías de Jean Piaget y John Flavell sobre el desarrollo cognitivo en niños preescolares. Nota de contenido: Mecanismos del desarrollo cognitivo en las propuestas de la teoría de Piaget y Flavell.- Etapas de desarrollo cognitivo según Piaget y Flavell.- Génesis del pensamiento según Piaget y Flavell.- Estrategias de desarrollo cognitivo según Piaget y Flavell.- Análisis comparativo entre Piaget y Flavell.- Directrices educativas derivadas de los enfoques de Piaget y Flavell.- Micro diseño curricular. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59647 Potenciando la capacidad cognitiva y emocional en la infancia [texto impreso] / Claudia Elisa Saquicela Novillo, Autor . - 1a ed . - Loja : Casa de la Cultura Ecuatoriana, Núcleo de Loja, 2011 . - 194 p. : il., cuadros ; 21 cm.
Incluye anexos y bibliografía-.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: PSICOLOGÍA Palabras clave: JEAN PIAGET, JOHN H. FLAVELL, DESARROLLO COGNITIVO, PSICOLINGÛÍSTICA, METACOGNICIÓN, EQUILIBRIO DISEÑO CURRICULAR Clasificación: 155.4 Resumen: Comparación de las teorías de Jean Piaget y John Flavell sobre el desarrollo cognitivo en niños preescolares. Nota de contenido: Mecanismos del desarrollo cognitivo en las propuestas de la teoría de Piaget y Flavell.- Etapas de desarrollo cognitivo según Piaget y Flavell.- Génesis del pensamiento según Piaget y Flavell.- Estrategias de desarrollo cognitivo según Piaget y Flavell.- Análisis comparativo entre Piaget y Flavell.- Directrices educativas derivadas de los enfoques de Piaget y Flavell.- Micro diseño curricular. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59647 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado TARQ2655 155.4 SAQ Libro Tarqui 100 Filosofía - Parapsicología - Ocultismo - Psicología Disponible Potenciando la capacidad cognitiva y emocional en la infancia / Claudia Elisa Saquicela Novillo / Loja : Casa de la Cultura Ecuatoriana, Núcleo de Loja (2011)PermalinkPsicología del desarrollo II / Edgar Curay Banegas / Cuenca [Ecuador] : Talleres Gráficos Universidad Católica de Cuenca (2016)PermalinkPotenciando la Capacidad Cognitiva y Emocional en la Infancia / Claudia Elisa Saquicela Novillo / Loja : Casa de la Cultura Ecuatoriana, Núcleo de Loja (2011)PermalinkPotenciando la capacidad cognitiva y emocional en la infancia / Claudia Elisa Saquicela Novillo / Loja : Casa de la Cultura Ecuatoriana, Núcleo de Loja (2011)PermalinkPotenciando la capacidad cognitiva y emocional en la infancia / Claudia Elisa Saquicela Novillo / Loja : Casa de la Cultura Ecuatoriana, Núcleo de Loja (2011)Permalink
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL CANTÓN CUENCA
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
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