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Teorías de acumulación y crecimiento. / Rafael Alvarado López / Universidad Católica de Loja (2014)
Título : Teorías de acumulación y crecimiento. : Texto-guía 5 créditos Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Alvarado López, Autor Editorial: Universidad Católica de Loja Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 68 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9942-08-576-4 Nota general: Contiene: Cuadros ilustrativos, Solucionario, Ejercicios prácticos, Bibliografía. Idioma : Español (spa) Palabras clave: PRINCIPIOS FUNDAMENTOS ACUMULACIÓN CRECIMIENTO, MODELOS CLÁSICOS CRECIMIENTO NEOCLÁSICO, ROL PROGRESO TECNOLÓGICO ECONÓMICO, TEORÍA ENDÓGENO, TEMAS ADICIONALES CRECIMIENTO. Clasificación: 330 Resumen: El texto se encuentra estructurado en seis unidades. Las tres primeras se estudian en el primer bimestre y las otras tres en el segundo bimestre, en la primera unidad consta una parte introductoria al componente, en el cual se se define los principales conceptos y sus definiciones demuestra una argumentación del porque es relevante estudiar la acumulación y el crecimiento, junto con otras variables e indiocadores macroeconómicos de una economía. La segunda unidad contiene una formalización básica de los modelos de crecimiento de Harrod-Domar y de Kalecki. En estos modelos pioneros se revisa el rol central de la dinámica del crecimiento, y del horizonte temporal en el desarrollo de las economías. Nota de contenido: Unidad 1: Principios y fundamentos de la acumulación y el crecimiento.-- Unidad 2: Modelos clásicos de crecimiento.-- Unidad 3: Modelos de crecimiento neoclásicos.-- Capítulo 4: El rol del progreso tecnológico en la acumulación y el crecimiento.-- Undidad 5: Teorías del crecimiento endógeno.-- Unidad 6: Temas adicionales de acumulación y crecimiento. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33266 Teorías de acumulación y crecimiento. : Texto-guía 5 créditos [texto impreso] / Rafael Alvarado López, Autor . - Universidad Católica de Loja, 2014 . - 68 p.
ISBN : 978-9942-08-576-4
Contiene: Cuadros ilustrativos, Solucionario, Ejercicios prácticos, Bibliografía.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PRINCIPIOS FUNDAMENTOS ACUMULACIÓN CRECIMIENTO, MODELOS CLÁSICOS CRECIMIENTO NEOCLÁSICO, ROL PROGRESO TECNOLÓGICO ECONÓMICO, TEORÍA ENDÓGENO, TEMAS ADICIONALES CRECIMIENTO. Clasificación: 330 Resumen: El texto se encuentra estructurado en seis unidades. Las tres primeras se estudian en el primer bimestre y las otras tres en el segundo bimestre, en la primera unidad consta una parte introductoria al componente, en el cual se se define los principales conceptos y sus definiciones demuestra una argumentación del porque es relevante estudiar la acumulación y el crecimiento, junto con otras variables e indiocadores macroeconómicos de una economía. La segunda unidad contiene una formalización básica de los modelos de crecimiento de Harrod-Domar y de Kalecki. En estos modelos pioneros se revisa el rol central de la dinámica del crecimiento, y del horizonte temporal en el desarrollo de las economías. Nota de contenido: Unidad 1: Principios y fundamentos de la acumulación y el crecimiento.-- Unidad 2: Modelos clásicos de crecimiento.-- Unidad 3: Modelos de crecimiento neoclásicos.-- Capítulo 4: El rol del progreso tecnológico en la acumulación y el crecimiento.-- Undidad 5: Teorías del crecimiento endógeno.-- Unidad 6: Temas adicionales de acumulación y crecimiento. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33266 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT23679 330 DCT 23679 Libro Daniel Córdova Toral 300 Ciencias Sociales Disponible Fundamentos de programación utilizando Turbo Pascal: versiones 4.0 5.0 5.5 y 6.0 / Thomas M. Boger / México : Grupo Noriega editores (1994)
Título : Fundamentos de programación utilizando Turbo Pascal: versiones 4.0 5.0 5.5 y 6.0 Tipo de documento: texto impreso Autores: Thomas M. Boger, Autor Editorial: México : Grupo Noriega editores Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 768 páginas Il.: cuadros estadísticos Dimensiones: 24x19 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-968-18-4884-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PROGRAMACIONTURBO PASCALDATOS MULTIDIMENSIONALESMANEJO DE TEXTOSCARACTERISTICAS ADICIONALES PASCALDEPURADOR INTEGRADO TURBO PASCALMENSAJES ERROR PASCALNOMBRES RESERVADOS Y PREDEFINIDOS EN PASCAL Clasificación: 004 Resumen: Introducción inicio.- Entradas salidas y el tipo estándar de datos.- Operaciones aritméticas y funciones.- Estructuras de control I selección.- Procedimientos y diseño de programas.- Estructuras de control II repetición.- Datos estructurados I arreglos simples.- Datos estructurados II registros conjuntos y otros tipos útiles.- Datos multidimensionales.- Manejo de textos.- Características adicionales de Pascal.- El ambiente de programación en Turbo Pascal.- Depurador integrado de Turbo Pascal.- Mensajes de error de Turbo Pascal.- Nombres reservados y predefinidos en Turbo Pascal.- Los datos y su representación Nota de contenido: Entradas, salidas y el tipo estandar de datos.-Operaciones aritméticas y funciones.- Estructuras de controlI-selección.- Procedimiento y diseño de programas.- Estructuras de control II- repetición.- Datos estructurados I-arreglos simples.- Datos multidimencionales.- Manejo de textos.- El ambiente de programación en turbo pascal.- Mensajes de error de turbo pascal.- Nombres reservados y predefinidos en turbo pascal. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27127 Fundamentos de programación utilizando Turbo Pascal: versiones 4.0 5.0 5.5 y 6.0 [texto impreso] / Thomas M. Boger, Autor . - México : Grupo Noriega editores, 1994 . - 768 páginas : cuadros estadísticos ; 24x19 centímetros.
ISBN : 978-968-18-4884-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PROGRAMACIONTURBO PASCALDATOS MULTIDIMENSIONALESMANEJO DE TEXTOSCARACTERISTICAS ADICIONALES PASCALDEPURADOR INTEGRADO TURBO PASCALMENSAJES ERROR PASCALNOMBRES RESERVADOS Y PREDEFINIDOS EN PASCAL Clasificación: 004 Resumen: Introducción inicio.- Entradas salidas y el tipo estándar de datos.- Operaciones aritméticas y funciones.- Estructuras de control I selección.- Procedimientos y diseño de programas.- Estructuras de control II repetición.- Datos estructurados I arreglos simples.- Datos estructurados II registros conjuntos y otros tipos útiles.- Datos multidimensionales.- Manejo de textos.- Características adicionales de Pascal.- El ambiente de programación en Turbo Pascal.- Depurador integrado de Turbo Pascal.- Mensajes de error de Turbo Pascal.- Nombres reservados y predefinidos en Turbo Pascal.- Los datos y su representación Nota de contenido: Entradas, salidas y el tipo estandar de datos.-Operaciones aritméticas y funciones.- Estructuras de controlI-selección.- Procedimiento y diseño de programas.- Estructuras de control II- repetición.- Datos estructurados I-arreglos simples.- Datos multidimencionales.- Manejo de textos.- El ambiente de programación en turbo pascal.- Mensajes de error de turbo pascal.- Nombres reservados y predefinidos en turbo pascal. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27127 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT4825 004 BOG 4825 Libro Daniel Córdova Toral 004 Ciencias de la Computadoras Disponible Algebra Moderna Estructura y Método / Mary P. Dolciani / México : Públicaciones Cultural (1967)Reserva
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Título : DESAFIO : guias de apoyo pedagogico para la inclusion de niños y niñas con discapacidad intelectual en escuela regulas para 4º y 5º año de educación general basica Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcela Santos Jara Editorial: Guayaquil : Fasinarm Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 200 p Il.: il tbls Precio: 1 00 Nota general: Incluye bibliografia Palabras clave: "CUIAS ""DESAFIO"" 2003 ELABORACION PROCESOPERSONAS LISTADO INSTITUCIONES COLABORARONFILOSOFICOPRESENTE GUIA USO INDICACIONESPADRES MADRES INCLUSION PROCESOINCLUSION PROCESO ESCUELA RECOMENDACIONES DIRECTORES ROL DIRECTORAS MAESTROS EDUCADOR CARACTERISTICAS ADICIONALES LIBRETA ESCOLAR EVALUACION NIÑAS NIÑOS INCLUIDOS" Clasificación: 372 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21658 DESAFIO : guias de apoyo pedagogico para la inclusion de niños y niñas con discapacidad intelectual en escuela regulas para 4º y 5º año de educación general basica [texto impreso] / Marcela Santos Jara . - Guayaquil : Fasinarm, 2003 . - 200 p : il tbls.
1 00
Incluye bibliografia
Palabras clave: "CUIAS ""DESAFIO"" 2003 ELABORACION PROCESOPERSONAS LISTADO INSTITUCIONES COLABORARONFILOSOFICOPRESENTE GUIA USO INDICACIONESPADRES MADRES INCLUSION PROCESOINCLUSION PROCESO ESCUELA RECOMENDACIONES DIRECTORES ROL DIRECTORAS MAESTROS EDUCADOR CARACTERISTICAS ADICIONALES LIBRETA ESCOLAR EVALUACION NIÑAS NIÑOS INCLUIDOS" Clasificación: 372 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21658 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT21073 372 JAR 21073 Libro Daniel Córdova Toral 300 Ciencias Sociales Disponible DESAFIO / Marcela Santos Jara / Guayaquil : Fasinarm (2003)
Título : DESAFIO : guias de apoyo pedagogico para la inclusion de niños y niñas con discapacidad intelectual en escuela regulas para 4º y 5º año de educación general basica Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcela Santos Jara Editorial: Guayaquil : Fasinarm Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 200 p Il.: il tbls Precio: 1 00 Nota general: Incluye bibliografia Palabras clave: "CUIAS ""DESAFIO"" 2003 ELABORACION PROCESOPERSONAS LISTADO INSTITUCIONES COLABORARONFILOSOFICOPRESENTE GUIA USO INDICACIONESPADRES MADRES INCLUSION PROCESOINCLUSION PROCESO ESCUELA RECOMENDACIONES DIRECTORES ROL DIRECTORAS MAESTROS EDUCADOR CARACTERISTICAS ADICIONALES LIBRETA ESCOLAR EVALUACION NIÑAS NIÑOS INCLUIDOS" Clasificación: 372 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21659 DESAFIO : guias de apoyo pedagogico para la inclusion de niños y niñas con discapacidad intelectual en escuela regulas para 4º y 5º año de educación general basica [texto impreso] / Marcela Santos Jara . - Guayaquil : Fasinarm, 2003 . - 200 p : il tbls.
1 00
Incluye bibliografia
Palabras clave: "CUIAS ""DESAFIO"" 2003 ELABORACION PROCESOPERSONAS LISTADO INSTITUCIONES COLABORARONFILOSOFICOPRESENTE GUIA USO INDICACIONESPADRES MADRES INCLUSION PROCESOINCLUSION PROCESO ESCUELA RECOMENDACIONES DIRECTORES ROL DIRECTORAS MAESTROS EDUCADOR CARACTERISTICAS ADICIONALES LIBRETA ESCOLAR EVALUACION NIÑAS NIÑOS INCLUIDOS" Clasificación: 372 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21659 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT21074 372 JAR 21074 Libro Daniel Córdova Toral 300 Ciencias Sociales Disponible Legislación Laboral y Cooperativismo / Sandra Moscoso Chamaidán / Guayaquil : Ediciones Holguín (2003)PermalinkNueva Codificación del Código de Trabajo / [S.l.] : GAB (2006)Permalink
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL CANTÓN CUENCA
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador