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Por qué fracasan nuestros hijos en los estudios / Georges Bastin / Madrid : Magisterio Español (1971)
Título : Por qué fracasan nuestros hijos en los estudios : factores de inadaptación y fracasos Tipo de documento: texto impreso Autores: Georges Bastin, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Madrid : Magisterio Español Fecha de publicación: 1971 Colección: Biblioteca de ciencias de la educación Número de páginas: 223 p. Dimensiones: 19 cm. Nota general: Título original: L'hecatombe scolaire . - Tapa blanda con solapas. Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA PSÍQUICA, FRACASOS ESCOLARES, INADAPTACIÓN ESCOLAR, EDUCACIÓN-HIJOS, GEORGES BASTIN Clasificación: 371 Resumen: "El hombre sueña con ver cristalizar en el hijo todas sus aspiraciones insatisfechas. Pero son escasos los milagros en la educación; y muy peligroso confiarle todo pasivamente a los cambios de la adolescencia, o esperarlo todo de la escuela, tras de haber claudicado ante las propias responsabilidades de padre".. Nota de contenido: Indice: Capítulo primero. La inadaptación escolar y los fracasos intelectuales -- Valoración de la inteligencia -- Evolución genética de la inteligencia -- Adquisiciones fundamentales -- Operaciones intelectuales en la segunda enseñanza -- Capítulo segundo. La inadaptación escolar y los factores físicos -- Capítulo tercero. La inadaptación escolar y los factores afectivos y de la personalidad. Rasgos temperamentales -- El medio familiar -- Factores sociológicos -- Microsociología:El grupo escolar -- Perturbaciones del carácter y de la motivación -- Trastornos neuróticos y psicóticos -- Capítulo cuarto. La adaptación de la escuela -- Conclusión.. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59420 Por qué fracasan nuestros hijos en los estudios : factores de inadaptación y fracasos [texto impreso] / Georges Bastin, Autor . - 2a ed. . - Madrid : Magisterio Español, 1971 . - 223 p. ; 19 cm.. - (Biblioteca de ciencias de la educación) .
Título original: L'hecatombe scolaire . - Tapa blanda con solapas.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA PSÍQUICA, FRACASOS ESCOLARES, INADAPTACIÓN ESCOLAR, EDUCACIÓN-HIJOS, GEORGES BASTIN Clasificación: 371 Resumen: "El hombre sueña con ver cristalizar en el hijo todas sus aspiraciones insatisfechas. Pero son escasos los milagros en la educación; y muy peligroso confiarle todo pasivamente a los cambios de la adolescencia, o esperarlo todo de la escuela, tras de haber claudicado ante las propias responsabilidades de padre".. Nota de contenido: Indice: Capítulo primero. La inadaptación escolar y los fracasos intelectuales -- Valoración de la inteligencia -- Evolución genética de la inteligencia -- Adquisiciones fundamentales -- Operaciones intelectuales en la segunda enseñanza -- Capítulo segundo. La inadaptación escolar y los factores físicos -- Capítulo tercero. La inadaptación escolar y los factores afectivos y de la personalidad. Rasgos temperamentales -- El medio familiar -- Factores sociológicos -- Microsociología:El grupo escolar -- Perturbaciones del carácter y de la motivación -- Trastornos neuróticos y psicóticos -- Capítulo cuarto. La adaptación de la escuela -- Conclusión.. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59420 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado TARQ0947 371 BAS Libro Tarqui 300 Ciencias Sociales Disponible Principios de didáctica moderna / Karl Stocher / Buenos Aires : Kapelusz (1975)
Título : Principios de didáctica moderna Tipo de documento: texto impreso Autores: Karl Stocher Editorial: Buenos Aires : Kapelusz Fecha de publicación: 1975 Número de páginas: 324 p. Nota general: Incluye notas Palabras clave: DIDACTICAENSEÑANZA Clasificación: 371 Resumen: La enseñanza. Los principios didácticos. Las formas didácticas. Las materias didácticas. El desarrollo metódico de una unidad didáctica y formativa. La enseñanza en grupos. La nueva estructuración didáctica como labor formativa. La clase como comunidad de enseñanza y educación Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26405 Principios de didáctica moderna [texto impreso] / Karl Stocher . - Buenos Aires : Kapelusz, 1975 . - 324 p.
Incluye notas
Palabras clave: DIDACTICAENSEÑANZA Clasificación: 371 Resumen: La enseñanza. Los principios didácticos. Las formas didácticas. Las materias didácticas. El desarrollo metódico de una unidad didáctica y formativa. La enseñanza en grupos. La nueva estructuración didáctica como labor formativa. La clase como comunidad de enseñanza y educación Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26405 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT4090 371.STO 4090 Libro Daniel Córdova Toral 300 Ciencias Sociales Disponible Psicología del aprendizaje escolar. T. XIII / Paidos / Buenos Aires : Paidós (1969)
Título : Psicología del aprendizaje escolar. T. XIII Tipo de documento: texto impreso Autores: Paidos, Autor ; A. T. Jersild, Autor Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 1969 Colección: Nueva enciclopedia pedagógica del educador num. n° 13 Número de páginas: 673 p. Dimensiones: 20 x 12 cm. Precio: $ 6.00 Nota general: Incluye notas Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE, EDUCACION PRIMARIA, METODOLOGIA PEDAGOGICA, ESCUELA PSICOLOGIA, APRENDIZAJE ACTIVIDADES, HISTORIA DE LA Clasificación: 371 Resumen: Actividades para el aprendizaje escolar Nota de contenido: El niño en la escuela.- Psicología del aprendizaje.- Actividades para el aprendizaje creador.- Los métodos en pedagogía.- Historia de la educación.- Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26331 Psicología del aprendizaje escolar. T. XIII [texto impreso] / Paidos, Autor ; A. T. Jersild, Autor . - Buenos Aires : Paidós, 1969 . - 673 p. ; 20 x 12 cm.. - (Nueva enciclopedia pedagógica del educador; n° 13) .
$ 6.00
Incluye notas
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE, EDUCACION PRIMARIA, METODOLOGIA PEDAGOGICA, ESCUELA PSICOLOGIA, APRENDIZAJE ACTIVIDADES, HISTORIA DE LA Clasificación: 371 Resumen: Actividades para el aprendizaje escolar Nota de contenido: El niño en la escuela.- Psicología del aprendizaje.- Actividades para el aprendizaje creador.- Los métodos en pedagogía.- Historia de la educación.- Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26331 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT4016 371 JER 4016 Libro Daniel Córdova Toral 300 Ciencias Sociales Disponible La psicología en el aula / Stephen L. Yelon / México : Trillas (1998)
Título : La psicología en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Stephen L. Yelon , Autor ; Grace W. Weinstein, Autor ; Luis Félix Flores, Traductor Mención de edición: 1a ed., 4a. reimpr. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 615 p. Il.: il., diagrs., grafs., tbls. Dimensiones: 23 cm Nota general: Título de esta obra en inglés: A teacher´s Word. Psychology in the Classroom. - Incluye: respuestas y preguntas de cada capitulo Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: PSICOLOGÍA PEDAGÓGICA, APRENDIZAJE-PSICOLOGÍA, Clasificación: 371 Resumen: "Mediante un enfoque teoricopráctico, los autores de este texto exponen los principios más significativos de la psicología educativa, de manera que el profesor, el orientador o el psicólogo escolar, elijan los fundamentos que satisfagan sus necesidades y las de sus alumnos. La obra se divide en cuatro partes: Conozca a su alumno, Aprendizaje, Conducción del grupo en el salón de clase y Evaluación; por medio del estudio de estos temas se busca que el profesor interesado en mejorar su actividad en el aula, logre motivar a sus alumnos con el aprendizaje". Nota de contenido: Contenido de la obra: Panorama del desarrollo del niño -- La mente en desarrollo -- La personalidad en desarrollo -- Teorías del aprendizaje -- Aprendizaje, memoria y transferencia -- Hechos, conceptos, principios, habilidades motoras -- Solución de problemas y creatividad -- Motivación -- Niños en grupos -- Disciplina -- Niños especiales, necesidades especiales -- Evaluación y calificación -- Pruebas y medición Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50635 La psicología en el aula [texto impreso] / Stephen L. Yelon , Autor ; Grace W. Weinstein, Autor ; Luis Félix Flores, Traductor . - 1a ed., 4a. reimpr. . - México : Trillas, 1998 . - 615 p. : il., diagrs., grafs., tbls. ; 23 cm.
Título de esta obra en inglés: A teacher´s Word. Psychology in the Classroom. - Incluye: respuestas y preguntas de cada capitulo
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: PSICOLOGÍA PEDAGÓGICA, APRENDIZAJE-PSICOLOGÍA, Clasificación: 371 Resumen: "Mediante un enfoque teoricopráctico, los autores de este texto exponen los principios más significativos de la psicología educativa, de manera que el profesor, el orientador o el psicólogo escolar, elijan los fundamentos que satisfagan sus necesidades y las de sus alumnos. La obra se divide en cuatro partes: Conozca a su alumno, Aprendizaje, Conducción del grupo en el salón de clase y Evaluación; por medio del estudio de estos temas se busca que el profesor interesado en mejorar su actividad en el aula, logre motivar a sus alumnos con el aprendizaje". Nota de contenido: Contenido de la obra: Panorama del desarrollo del niño -- La mente en desarrollo -- La personalidad en desarrollo -- Teorías del aprendizaje -- Aprendizaje, memoria y transferencia -- Hechos, conceptos, principios, habilidades motoras -- Solución de problemas y creatividad -- Motivación -- Niños en grupos -- Disciplina -- Niños especiales, necesidades especiales -- Evaluación y calificación -- Pruebas y medición Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50635 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ2442 371 YEL Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible Psicología evolutiva del escolar. Tomo VI / Paidos / Buenos Aires : Paidós (1969)
Título : Psicología evolutiva del escolar. Tomo VI Tipo de documento: texto impreso Autores: Paidos, Autor ; Arnold Gesell (1880-1961) , Autor Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 1969 Colección: Nueva enciclopedia pedagógica del educador num. n° 6 Número de páginas: 679 p. Dimensiones: 20 x 12 cm. Precio: $ 6.00 Nota general: Incluye notas y bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA INFANTIL, EVOLUTIVA, PEDAGOGIA NIÑOS 5 A 16 AÑOS, MADUREZ, CONDUCTA Clasificación: 371 Resumen: Conducta y madures del niño de 5 años a los 16 años. Nota de contenido: El niño de cinco años.- El niño de seis años.- Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26324 Psicología evolutiva del escolar. Tomo VI [texto impreso] / Paidos, Autor ; Arnold Gesell (1880-1961) , Autor . - Buenos Aires : Paidós, 1969 . - 679 p. ; 20 x 12 cm.. - (Nueva enciclopedia pedagógica del educador; n° 6) .
$ 6.00
Incluye notas y bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOLOGIA INFANTIL, EVOLUTIVA, PEDAGOGIA NIÑOS 5 A 16 AÑOS, MADUREZ, CONDUCTA Clasificación: 371 Resumen: Conducta y madures del niño de 5 años a los 16 años. Nota de contenido: El niño de cinco años.- El niño de seis años.- Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26324 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT4009 371 GES 4009 Libro Daniel Córdova Toral 300 Ciencias Sociales Disponible Psicología social y sociología de la educación. T. II / Paidos / Buenos Aires : Paidós (1969)PermalinkPsicología y didáctica de la enseñanza. T. XI / Paidos / Buenos Aires : Paidós (1969)PermalinkPsicología y educación del preescolar. T. IX / Paidos / Buenos Aires : Paidós (1969)PermalinkPsicología y educación de la inteligencia. T. VIII / Paidos / Buenos Aires : Paidós (1969)PermalinkPsicología y Educaión del escolar Tomo VII / A. D. Calvin / Buenos Aires : Paidós (1969)PermalinkPsicología y pedagogía del maestro. T. IV / Paidos / Buenos Aires : Paidós (1969)PermalinkLa psicomotricidad y el niño / Óscar A. Zapata / México : Trillas (1998)PermalinkLa psicomotricidad y el niño / Óscar A. Zapata / México : Trillas (1998)PermalinkLa psicomotricidad y el niño / Óscar A. Zapata / México : Trillas (1998)PermalinkLa psicomotricidad y el niño / Óscar A. Zapata / México : Trillas (1998)PermalinkPsicopatología y eduación del niño / Anna Freud / Buenos Aires : Paidós (1969)PermalinkPsicopedagogía de la educación motriz en la adolescencia / Óscar A. Zapata / México : Trillas (1992)PermalinkPsicopedagogía de la educación motriz en la juventud / Francisco Aquino / México : Trillas (1998)PermalinkPsicopedagogía de la educación motriz en la juventud / Francisco Aquino / México : Trillas (1998)PermalinkPsicopedagogía de la educación motriz en la juventud / Francisco Aquino / México : Trillas (1998)PermalinkLa realidad de la escuela sin grados / Lee L. Smith / Buenos Aires : Estrada (1974)PermalinkRechazo escolar / Elena Granell de Aldaz / México : Trillas (1998)PermalinkRechazo escolar / Elena Granell de Aldaz / México : Trillas (1998)PermalinkRedacción comercial y oficial / Cumandá León Morales / Quito : Andina (1997)PermalinkSelección de escritos pedagógicos / Rodolgo Rivarola / Buenos Aires : Universidad de Buenos Aires (1941)Permalink
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL CANTÓN CUENCA
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador