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Derechos humanos, buen vivir y educación / Gladys Estela Loys / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2020)
Título : Derechos humanos, buen vivir y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Gladys Estela Loys, Compilador Mención de edición: 1ra.reimpresión Editorial: Universidad Nacional de Educación, UNAE Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 255 p. Il.: il., cuadros. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-4456-16-8 Nota general: Incluye prólogo de Gladys Estel Loys, Coordinadora del Proyecto de intercambio entre las universiades UNAE-UNSE, Derechos humanos, Buen vivir y Educación . -- Libro de pasta blanda con solapas Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN-SUPERIOR, DERECHOS HUMANOS, BUEN VIVIR, UNAE Clasificación: 378 Resumen: "Este libro está guiado por tres preguntas: ¿qué pone los límites? ¿a qué? ¿a quiénes alcanzan su falta o su plenitud? Los autores ecuatorianos y argentinos nos acercan a las historias de luchas sociales contemporáneas, desde la reflexión de experiencias protagonizadas en el área en la que están involucrados. Entre los temas están los esfuerzos de Ecuador por ampliar el acceso inclusivo y equitativo y por cuidar la permanencia de los educandos en el sistema; un informe del activismo ecofeminista de Ecuador; la relación entre el Estado, la educación y los pueblos indígenas; y los derechos de los niños en la educación". Nota de contenido: Una educación para todas y todos como Derecho Humano fundamental para la efectividad de los demas derechos -- Derechos humanos y buen vivir -- Reflexiones feministas sobre la universidad -- Reparación subjetiva en juicios de lesa humanidad -- Derechos humanos: del malestar de la cultura al bienestar de algunas transformaciones sociales -- Producir conocimiento que busque incidir en las disputas por el sentido del pasado. Reflexiones a 10 años de la constitución del equipo de asistencia Sociológica a querellas -- Docentes en formación situada: ciudadanos del arte y la cultura -- Educación, estado y pueblos indígenas -- El lugar vacio de los derechos de los niños y las niñas en la educación -- Más aca de los derechos humanos, derecho a la comunidad nomás. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78339 Derechos humanos, buen vivir y educación [texto impreso] / Gladys Estela Loys, Compilador . - 1ra.reimpresión . - Universidad Nacional de Educación, UNAE, 2020 . - 255 p. : il., cuadros. ; 21 cm.
ISBN : 978-987-4456-16-8
Incluye prólogo de Gladys Estel Loys, Coordinadora del Proyecto de intercambio entre las universiades UNAE-UNSE, Derechos humanos, Buen vivir y Educación . -- Libro de pasta blanda con solapas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN-SUPERIOR, DERECHOS HUMANOS, BUEN VIVIR, UNAE Clasificación: 378 Resumen: "Este libro está guiado por tres preguntas: ¿qué pone los límites? ¿a qué? ¿a quiénes alcanzan su falta o su plenitud? Los autores ecuatorianos y argentinos nos acercan a las historias de luchas sociales contemporáneas, desde la reflexión de experiencias protagonizadas en el área en la que están involucrados. Entre los temas están los esfuerzos de Ecuador por ampliar el acceso inclusivo y equitativo y por cuidar la permanencia de los educandos en el sistema; un informe del activismo ecofeminista de Ecuador; la relación entre el Estado, la educación y los pueblos indígenas; y los derechos de los niños en la educación". Nota de contenido: Una educación para todas y todos como Derecho Humano fundamental para la efectividad de los demas derechos -- Derechos humanos y buen vivir -- Reflexiones feministas sobre la universidad -- Reparación subjetiva en juicios de lesa humanidad -- Derechos humanos: del malestar de la cultura al bienestar de algunas transformaciones sociales -- Producir conocimiento que busque incidir en las disputas por el sentido del pasado. Reflexiones a 10 años de la constitución del equipo de asistencia Sociológica a querellas -- Docentes en formación situada: ciudadanos del arte y la cultura -- Educación, estado y pueblos indígenas -- El lugar vacio de los derechos de los niños y las niñas en la educación -- Más aca de los derechos humanos, derecho a la comunidad nomás. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78339 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ0652 378 LOY Libro San Joaquín 300 Ciencias Sociales Disponible Derechos humanos, buen vivir y educación / Gladys Estela Loys / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2020)
Título : Derechos humanos, buen vivir y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Gladys Estela Loys, Compilador Mención de edición: 1ra.reimpresión Editorial: Universidad Nacional de Educación, UNAE Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 255 p. Il.: il., cuadros. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9942-78-333-2 Nota general: Incluye prólogo de Gladys Estel Loys, Coordinadora del Proyecto de intercambio entre las universiades UNAE-UNSE, Derechos humanos, Buen vivir y Educación . -- Libro de pasta blanda con solapas Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN-SUPERIOR, DERECHOS HUMANOS, BUEN VIVIR, UNAE Clasificación: 378 Resumen: "Este libro está guiado por tres preguntas: ¿qué pone los límites? ¿a qué? ¿a quiénes alcanzan su falta o su plenitud? Los autores ecuatorianos y argentinos nos acercan a las historias de luchas sociales contemporáneas, desde la reflexión de experiencias protagonizadas en el área en la que están involucrados. Entre los temas están los esfuerzos de Ecuador por ampliar el acceso inclusivo y equitativo y por cuidar la permanencia de los educandos en el sistema; un informe del activismo ecofeminista de Ecuador; la relación entre el Estado, la educación y los pueblos indígenas; y los derechos de los niños en la educación". Nota de contenido: Una educación para todas y todos como Derecho Humano fundamental para la efectividad de los demas derechos -- Derechos humanos y buen vivir -- Reflexiones feministas sobre la universidad -- Reparación subjetiva en juicios de lesa humanidad -- Derechos humanos: del malestar de la cultura al bienestar de algunas transformaciones sociales -- Producir conocimiento que busque incidir en las disputas por el sentido del pasado. Reflexiones a 10 años de la constitución del equipo de asistencia Sociológica a querellas -- Docentes en formación situada: ciudadanos del arte y la cultura -- Educación, estado y pueblos indígenas -- El lugar vacio de los derechos de los niños y las niñas en la educación -- Más aca de los derechos humanos, derecho a la comunidad nomás. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79709 Derechos humanos, buen vivir y educación [texto impreso] / Gladys Estela Loys, Compilador . - 1ra.reimpresión . - Universidad Nacional de Educación, UNAE, 2020 . - 255 p. : il., cuadros. ; 21 cm.
ISBN : 978-9942-78-333-2
Incluye prólogo de Gladys Estel Loys, Coordinadora del Proyecto de intercambio entre las universiades UNAE-UNSE, Derechos humanos, Buen vivir y Educación . -- Libro de pasta blanda con solapas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN-SUPERIOR, DERECHOS HUMANOS, BUEN VIVIR, UNAE Clasificación: 378 Resumen: "Este libro está guiado por tres preguntas: ¿qué pone los límites? ¿a qué? ¿a quiénes alcanzan su falta o su plenitud? Los autores ecuatorianos y argentinos nos acercan a las historias de luchas sociales contemporáneas, desde la reflexión de experiencias protagonizadas en el área en la que están involucrados. Entre los temas están los esfuerzos de Ecuador por ampliar el acceso inclusivo y equitativo y por cuidar la permanencia de los educandos en el sistema; un informe del activismo ecofeminista de Ecuador; la relación entre el Estado, la educación y los pueblos indígenas; y los derechos de los niños en la educación". Nota de contenido: Una educación para todas y todos como Derecho Humano fundamental para la efectividad de los demas derechos -- Derechos humanos y buen vivir -- Reflexiones feministas sobre la universidad -- Reparación subjetiva en juicios de lesa humanidad -- Derechos humanos: del malestar de la cultura al bienestar de algunas transformaciones sociales -- Producir conocimiento que busque incidir en las disputas por el sentido del pasado. Reflexiones a 10 años de la constitución del equipo de asistencia Sociológica a querellas -- Docentes en formación situada: ciudadanos del arte y la cultura -- Educación, estado y pueblos indígenas -- El lugar vacio de los derechos de los niños y las niñas en la educación -- Más aca de los derechos humanos, derecho a la comunidad nomás. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79709 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SAY4767 378 LOY Libro Sayausí 300 Ciencias Sociales Disponible Derechos humanos, buen vivir y educación / Gladys Estela Loys / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2020)
Título : Derechos humanos, buen vivir y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Gladys Estela Loys, Compilador Mención de edición: 1ra.reimpresión Editorial: Universidad Nacional de Educación, UNAE Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 255 p. Il.: il., cuadros. Dimensiones: 21 cm. Nota general: Incluye prólogo de Gladys Estel Loys, Coordinadora del Proyecto de intercambio entre las universiades UNAE-UNSE, Derechos humanos, Buen vivir y Educación . -- Libro de pasta blanda con solapas Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN-SUPERIOR, DERECHOS HUMANOS, BUEN VIVIR, UNAE Clasificación: 378 Resumen: "Este libro está guiado por tres preguntas: ¿qué pone los límites? ¿a qué? ¿a quiénes alcanzan su falta o su plenitud? Los autores ecuatorianos y argentinos nos acercan a las historias de luchas sociales contemporáneas, desde la reflexión de experiencias protagonizadas en el área en la que están involucrados. Entre los temas están los esfuerzos de Ecuador por ampliar el acceso inclusivo y equitativo y por cuidar la permanencia de los educandos en el sistema; un informe del activismo ecofeminista de Ecuador; la relación entre el Estado, la educación y los pueblos indígenas; y los derechos de los niños en la educación". Nota de contenido: Una educación para todas y todos como Derecho Humano fundamental para la efectividad de los demas derechos -- Derechos humanos y buen vivir -- Reflexiones feministas sobre la universidad -- Reparación subjetiva en juicios de lesa humanidad -- Derechos humanos: del malestar de la cultura al bienestar de algunas transformaciones sociales -- Producir conocimiento que busque incidir en las disputas por el sentido del pasado. Reflexiones a 10 años de la constitución del equipo de asistencia Sociológica a querellas -- Docentes en formación situada: ciudadanos del arte y la cultura -- Educación, estado y pueblos indígenas -- El lugar vacio de los derechos de los niños y las niñas en la educación -- Más aca de los derechos humanos, derecho a la comunidad nomás. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80375 Derechos humanos, buen vivir y educación [texto impreso] / Gladys Estela Loys, Compilador . - 1ra.reimpresión . - Universidad Nacional de Educación, UNAE, 2020 . - 255 p. : il., cuadros. ; 21 cm.
Incluye prólogo de Gladys Estel Loys, Coordinadora del Proyecto de intercambio entre las universiades UNAE-UNSE, Derechos humanos, Buen vivir y Educación . -- Libro de pasta blanda con solapas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN-SUPERIOR, DERECHOS HUMANOS, BUEN VIVIR, UNAE Clasificación: 378 Resumen: "Este libro está guiado por tres preguntas: ¿qué pone los límites? ¿a qué? ¿a quiénes alcanzan su falta o su plenitud? Los autores ecuatorianos y argentinos nos acercan a las historias de luchas sociales contemporáneas, desde la reflexión de experiencias protagonizadas en el área en la que están involucrados. Entre los temas están los esfuerzos de Ecuador por ampliar el acceso inclusivo y equitativo y por cuidar la permanencia de los educandos en el sistema; un informe del activismo ecofeminista de Ecuador; la relación entre el Estado, la educación y los pueblos indígenas; y los derechos de los niños en la educación". Nota de contenido: Una educación para todas y todos como Derecho Humano fundamental para la efectividad de los demas derechos -- Derechos humanos y buen vivir -- Reflexiones feministas sobre la universidad -- Reparación subjetiva en juicios de lesa humanidad -- Derechos humanos: del malestar de la cultura al bienestar de algunas transformaciones sociales -- Producir conocimiento que busque incidir en las disputas por el sentido del pasado. Reflexiones a 10 años de la constitución del equipo de asistencia Sociológica a querellas -- Docentes en formación situada: ciudadanos del arte y la cultura -- Educación, estado y pueblos indígenas -- El lugar vacio de los derechos de los niños y las niñas en la educación -- Más aca de los derechos humanos, derecho a la comunidad nomás. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80375 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Chau1520 378 LOY Libro Chaucha 300 Ciencias Sociales Disponible Derechos humanos, buen vivir y educación / Gladys Estela Loys / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2020)
Título : Derechos humanos, buen vivir y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Gladys Estela Loys, Compilador Mención de edición: 1ra.reimpresión Editorial: Universidad Nacional de Educación, UNAE Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 255 p. Il.: il., cuadros. Dimensiones: 21 cm. Nota general: Incluye prólogo de Gladys Estel Loys, Coordinadora del Proyecto de intercambio entre las universiades UNAE-UNSE, Derechos humanos, Buen vivir y Educación . -- Libro de pasta blanda con solapas Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN-SUPERIOR, DERECHOS HUMANOS, BUEN VIVIR, UNAE Clasificación: 378 Resumen: "Este libro está guiado por tres preguntas: ¿qué pone los límites? ¿a qué? ¿a quiénes alcanzan su falta o su plenitud? Los autores ecuatorianos y argentinos nos acercan a las historias de luchas sociales contemporáneas, desde la reflexión de experiencias protagonizadas en el área en la que están involucrados. Entre los temas están los esfuerzos de Ecuador por ampliar el acceso inclusivo y equitativo y por cuidar la permanencia de los educandos en el sistema; un informe del activismo ecofeminista de Ecuador; la relación entre el Estado, la educación y los pueblos indígenas; y los derechos de los niños en la educación". Nota de contenido: Una educación para todas y todos como Derecho Humano fundamental para la efectividad de los demas derechos -- Derechos humanos y buen vivir -- Reflexiones feministas sobre la universidad -- Reparación subjetiva en juicios de lesa humanidad -- Derechos humanos: del malestar de la cultura al bienestar de algunas transformaciones sociales -- Producir conocimiento que busque incidir en las disputas por el sentido del pasado. Reflexiones a 10 años de la constitución del equipo de asistencia Sociológica a querellas -- Docentes en formación situada: ciudadanos del arte y la cultura -- Educación, estado y pueblos indígenas -- El lugar vacio de los derechos de los niños y las niñas en la educación -- Más aca de los derechos humanos, derecho a la comunidad nomás. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81175 Derechos humanos, buen vivir y educación [texto impreso] / Gladys Estela Loys, Compilador . - 1ra.reimpresión . - Universidad Nacional de Educación, UNAE, 2020 . - 255 p. : il., cuadros. ; 21 cm.
Incluye prólogo de Gladys Estel Loys, Coordinadora del Proyecto de intercambio entre las universiades UNAE-UNSE, Derechos humanos, Buen vivir y Educación . -- Libro de pasta blanda con solapas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN-SUPERIOR, DERECHOS HUMANOS, BUEN VIVIR, UNAE Clasificación: 378 Resumen: "Este libro está guiado por tres preguntas: ¿qué pone los límites? ¿a qué? ¿a quiénes alcanzan su falta o su plenitud? Los autores ecuatorianos y argentinos nos acercan a las historias de luchas sociales contemporáneas, desde la reflexión de experiencias protagonizadas en el área en la que están involucrados. Entre los temas están los esfuerzos de Ecuador por ampliar el acceso inclusivo y equitativo y por cuidar la permanencia de los educandos en el sistema; un informe del activismo ecofeminista de Ecuador; la relación entre el Estado, la educación y los pueblos indígenas; y los derechos de los niños en la educación". Nota de contenido: Una educación para todas y todos como Derecho Humano fundamental para la efectividad de los demas derechos -- Derechos humanos y buen vivir -- Reflexiones feministas sobre la universidad -- Reparación subjetiva en juicios de lesa humanidad -- Derechos humanos: del malestar de la cultura al bienestar de algunas transformaciones sociales -- Producir conocimiento que busque incidir en las disputas por el sentido del pasado. Reflexiones a 10 años de la constitución del equipo de asistencia Sociológica a querellas -- Docentes en formación situada: ciudadanos del arte y la cultura -- Educación, estado y pueblos indígenas -- El lugar vacio de los derechos de los niños y las niñas en la educación -- Más aca de los derechos humanos, derecho a la comunidad nomás. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81175 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CUM2142 378 LOY Libro Cumbe 300 Ciencias Sociales Disponible Derechos humanos, buen vivir y educación / Gladys Estela Loys / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2020)
Título : Derechos humanos, buen vivir y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Gladys Estela Loys, Compilador Mención de edición: 1ra.reimpresión Editorial: Universidad Nacional de Educación, UNAE Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 255 p. Il.: il., cuadros. Dimensiones: 21 cm. Nota general: Incluye prólogo de Gladys Estel Loys, Coordinadora del Proyecto de intercambio entre las universiades UNAE-UNSE, Derechos humanos, Buen vivir y Educación . -- Libro de pasta blanda con solapas Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN-SUPERIOR, DERECHOS HUMANOS, BUEN VIVIR, UNAE Clasificación: 378 Resumen: "Este libro está guiado por tres preguntas: ¿qué pone los límites? ¿a qué? ¿a quiénes alcanzan su falta o su plenitud? Los autores ecuatorianos y argentinos nos acercan a las historias de luchas sociales contemporáneas, desde la reflexión de experiencias protagonizadas en el área en la que están involucrados. Entre los temas están los esfuerzos de Ecuador por ampliar el acceso inclusivo y equitativo y por cuidar la permanencia de los educandos en el sistema; un informe del activismo ecofeminista de Ecuador; la relación entre el Estado, la educación y los pueblos indígenas; y los derechos de los niños en la educación". Nota de contenido: Una educación para todas y todos como Derecho Humano fundamental para la efectividad de los demas derechos -- Derechos humanos y buen vivir -- Reflexiones feministas sobre la universidad -- Reparación subjetiva en juicios de lesa humanidad -- Derechos humanos: del malestar de la cultura al bienestar de algunas transformaciones sociales -- Producir conocimiento que busque incidir en las disputas por el sentido del pasado. Reflexiones a 10 años de la constitución del equipo de asistencia Sociológica a querellas -- Docentes en formación situada: ciudadanos del arte y la cultura -- Educación, estado y pueblos indígenas -- El lugar vacio de los derechos de los niños y las niñas en la educación -- Más aca de los derechos humanos, derecho a la comunidad nomás. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81645 Derechos humanos, buen vivir y educación [texto impreso] / Gladys Estela Loys, Compilador . - 1ra.reimpresión . - Universidad Nacional de Educación, UNAE, 2020 . - 255 p. : il., cuadros. ; 21 cm.
Incluye prólogo de Gladys Estel Loys, Coordinadora del Proyecto de intercambio entre las universiades UNAE-UNSE, Derechos humanos, Buen vivir y Educación . -- Libro de pasta blanda con solapas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN-SUPERIOR, DERECHOS HUMANOS, BUEN VIVIR, UNAE Clasificación: 378 Resumen: "Este libro está guiado por tres preguntas: ¿qué pone los límites? ¿a qué? ¿a quiénes alcanzan su falta o su plenitud? Los autores ecuatorianos y argentinos nos acercan a las historias de luchas sociales contemporáneas, desde la reflexión de experiencias protagonizadas en el área en la que están involucrados. Entre los temas están los esfuerzos de Ecuador por ampliar el acceso inclusivo y equitativo y por cuidar la permanencia de los educandos en el sistema; un informe del activismo ecofeminista de Ecuador; la relación entre el Estado, la educación y los pueblos indígenas; y los derechos de los niños en la educación". Nota de contenido: Una educación para todas y todos como Derecho Humano fundamental para la efectividad de los demas derechos -- Derechos humanos y buen vivir -- Reflexiones feministas sobre la universidad -- Reparación subjetiva en juicios de lesa humanidad -- Derechos humanos: del malestar de la cultura al bienestar de algunas transformaciones sociales -- Producir conocimiento que busque incidir en las disputas por el sentido del pasado. Reflexiones a 10 años de la constitución del equipo de asistencia Sociológica a querellas -- Docentes en formación situada: ciudadanos del arte y la cultura -- Educación, estado y pueblos indígenas -- El lugar vacio de los derechos de los niños y las niñas en la educación -- Más aca de los derechos humanos, derecho a la comunidad nomás. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81645 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BQuin0982 378 LOY Libro Quingeo 300 Ciencias Sociales Disponible Derechos humanos, buen vivir y educación / Gladys Estela Loys / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2020)PermalinkDescentralización desde la Diversidad del Pensamiento / Universidad Central del Ecuador / Quito [Ecuador] : Editorial Universitaria (2000)PermalinkDiscurso de Orden: En el Día de la Universiada / Manuel Agustin Aguirre / Quito [Ecuador] : Editorial Universitaria (1957)PermalinkDiseño de una tesis universitaria / Luis D. Araneda Alfero / Cuenca : Universidad de Cuenca (2002)PermalinkDocencia-Investigación estudio realizado en la facultad de Filosofía de la Universidad de Cuenca / Manuel Carrasco Vintimilla / Cuenca : Universidad de Cuenca (1995)PermalinkDocencia-Investigación estudio realizado en la facultad de Filosofía de la Universidad de Cuenca / Manuel Carrasco Vintimilla / Cuenca : Universidad de Cuenca (1995)PermalinkDocencia-Investigación estudio realizado en la facultad de Filosofía de la Universidad de Cuenca / Manuel Carrasco Vintimilla / Cuenca : Universidad de Cuenca (1995)PermalinkDocencia-Investigación estudio realizado en la facultad de Filosofía de la Universidad de Cuenca / Manuel Carrasco Vintimilla / Cuenca : Universidad de Cuenca (1995)PermalinkDocencia-Investigación estudio realizado en la facultad de Filosofía de la Universidad de Cuenca / Manuel Carrasco Vintimilla / Cuenca : Universidad de Cuenca (1995)PermalinkDocencia-Investigación estudio realizado en la facultad de Filosofía de la Universidad de Cuenca / Manuel Carrasco Vintimilla / Cuenca : Universidad de Cuenca (1995)Permalink
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