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¿Por qué te burlas? / Ma. del Consuelo Fernández de Martínez / México : Fernández Editores (1994)
Título : ¿Por qué te burlas? Tipo de documento: texto impreso Autores: Ma. del Consuelo Fernández de Martínez, Autor Mención de edición: 5a ed., 5a reimpr Editorial: México : Fernández Editores Fecha de publicación: 1994 Colección: Los Consejos de Xandra Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 968-416-706-6 Nota general: Sin paginar Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN, VALORES, APRENDIZAJE Clasificación: 370 Resumen: El principal objetivo de la colección Los Consejos de Xandra es auxiliar a los padres de familia que, limitados por sus obligaciones cotidianas, carecen de tiempo para orientar la educación de sus hijos. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36271 ¿Por qué te burlas? [texto impreso] / Ma. del Consuelo Fernández de Martínez, Autor . - 5a ed., 5a reimpr . - México : Fernández Editores, 1994 . - ; 22 cm.. - (Los Consejos de Xandra) .
ISSN : 968-416-706-6
Sin paginar
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN, VALORES, APRENDIZAJE Clasificación: 370 Resumen: El principal objetivo de la colección Los Consejos de Xandra es auxiliar a los padres de familia que, limitados por sus obligaciones cotidianas, carecen de tiempo para orientar la educación de sus hijos. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36271 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SID0797 370 FER Libro Sidcay 300 Ciencias Sociales Disponible La Práctica docente en educación básica / Vicente Riofrío Leiva / 2011
Título : La Práctica docente en educación básica : Experiencias y reflexiones Tipo de documento: texto impreso Autores: Vicente Riofrío Leiva, Autor Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 230 p Il.: cuads Dimensiones: 20x14 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9978-355-23-7 Precio: $ 3.00 Nota general: Incluye datos del autor y bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: PRACTICA-DOCENTE, FORMACION-DOCENTE, EDUCACION-BASICA, PROCESO DIDACTICO, DESARROLLO CONOCIMIENTO Clasificación: 370 Resumen: Los procesos desarrollados en la práctica docente deben ser objeto de investigación, desde sus diferentes dimensiones, de manera que en sus procesos de construcción se puedan desarrollar interrelaciones, que permitan reflexiones e innovaciones coherentes, debidamente sustentadas, construyendo para ello propuestas metodológicas creativas, no ancladas a los viejos posicionamientos metodológicos, cuya finalidad era la de dar validez a sus enfoques puramente cualitativos o cuantitativos Nota de contenido: Capítulo I.Aproximaciones a la metodología, contextos y escenarios de trabajo.- Capítulo II.Reflexiones sobre los procesos implicados en la práctica docente, desde las vivencias, visiones, saberes y haceres de sus actores.- Capítulo III.La clase como sistema.- Capítulo IV.El proceso didáctico en el sistema de clase.- Capítulo V.Experiencias.- Capítulo VI.Sugerencias para la organización del sistema de clase.- Capítulo VII.Retos actuales de la docencia en la educación básica Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27530 La Práctica docente en educación básica : Experiencias y reflexiones [texto impreso] / Vicente Riofrío Leiva, Autor . - 2011 . - 230 p : cuads ; 20x14 cm.
ISBN : 978-9978-355-23-7 : $ 3.00
Incluye datos del autor y bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PRACTICA-DOCENTE, FORMACION-DOCENTE, EDUCACION-BASICA, PROCESO DIDACTICO, DESARROLLO CONOCIMIENTO Clasificación: 370 Resumen: Los procesos desarrollados en la práctica docente deben ser objeto de investigación, desde sus diferentes dimensiones, de manera que en sus procesos de construcción se puedan desarrollar interrelaciones, que permitan reflexiones e innovaciones coherentes, debidamente sustentadas, construyendo para ello propuestas metodológicas creativas, no ancladas a los viejos posicionamientos metodológicos, cuya finalidad era la de dar validez a sus enfoques puramente cualitativos o cuantitativos Nota de contenido: Capítulo I.Aproximaciones a la metodología, contextos y escenarios de trabajo.- Capítulo II.Reflexiones sobre los procesos implicados en la práctica docente, desde las vivencias, visiones, saberes y haceres de sus actores.- Capítulo III.La clase como sistema.- Capítulo IV.El proceso didáctico en el sistema de clase.- Capítulo V.Experiencias.- Capítulo VI.Sugerencias para la organización del sistema de clase.- Capítulo VII.Retos actuales de la docencia en la educación básica Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27530 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT5278 370 RIO 5278 Libro Daniel Córdova Toral 300 Ciencias Sociales Disponible Primer concurso nacional Excelencia Educativa / Fundación para la Integración y Desarrollo de América Latina / Quito : Ecuador (2009)
Título : Primer concurso nacional Excelencia Educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación para la Integración y Desarrollo de América Latina, Autor Editorial: Quito : Ecuador Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 165 p. Il.: fots., tabs., cuads. Dimensiones: 21x15 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9978-9971-0-9 Precio: $ 5.00 Nota general: Incluye conclusiones finales Idioma : Español (spa) Palabras clave: PROYECTOS EDUCATIVOS, EXCELENCIA EDUCATIVA Clasificación: 370 Resumen: Premiación al Primer Concurso de Excelencia Educativa 2008, proyectos educativos presentados por los maestros Nota de contenido: Covocatoria Segunda Edición del Concurso y Premiación a la Excelencia Educativa.-- Primer Concurso de Excelencia Educativa Ecuador 2008.-- Proyectos premiados.-- Reconocimientos.-- Mención de Honor Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40665 Primer concurso nacional Excelencia Educativa [texto impreso] / Fundación para la Integración y Desarrollo de América Latina, Autor . - Quito : Ecuador, 2009 . - 165 p. : fots., tabs., cuads. ; 21x15 cm.
ISBN : 978-9978-9971-0-9 : $ 5.00
Incluye conclusiones finales
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PROYECTOS EDUCATIVOS, EXCELENCIA EDUCATIVA Clasificación: 370 Resumen: Premiación al Primer Concurso de Excelencia Educativa 2008, proyectos educativos presentados por los maestros Nota de contenido: Covocatoria Segunda Edición del Concurso y Premiación a la Excelencia Educativa.-- Primer Concurso de Excelencia Educativa Ecuador 2008.-- Proyectos premiados.-- Reconocimientos.-- Mención de Honor Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40665 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT22904 370 FUN 22904 Libro Daniel Córdova Toral 300 Ciencias Sociales Disponible Problema universitario argentino / Santa Fe : Edit. Colmegna (1945)
Título : Problema universitario argentino : Problema universitario argentino Tipo de documento: texto impreso Editorial: Santa Fe : Edit. Colmegna Fecha de publicación: 1945 Número de páginas: 466 p. Nota general: Incluye notas Palabras clave: EDUCACION SUPERIOR ARGENTINA Clasificación: 370 Resumen: Bases para su solución Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26166 Problema universitario argentino : Problema universitario argentino [texto impreso] . - Santa Fe : Edit. Colmegna, 1945 . - 466 p.
Incluye notas
Palabras clave: EDUCACION SUPERIOR ARGENTINA Clasificación: 370 Resumen: Bases para su solución Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26166 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT03842 370 AMA 3842 Libro Daniel Córdova Toral 800 Literatura y Retórica Disponible Problemas de la educación ecuatoriana / Julio C. Larrea / Quito : Talleres Gráficos de Educación (1939)
Título : Problemas de la educación ecuatoriana Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio C. Larrea, Autor Editorial: Quito : Talleres Gráficos de Educación Fecha de publicación: 1939 Número de páginas: 268 p. Dimensiones: 21 cm. Nota general: Incluye índice Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION MATERNAL, EDUCACION-ESCUELA, EDUCACION-PEDAGOGIA, EDUCACION-POLITICA EDUCATIVA, EDUCACION-PROGRAMAS POLITICOS, LARREA JULIO C-EDUCACION Clasificación: 370 Resumen: Dedicados por amor al oficio al trato constante de nuestros problemas, éstas páginas que tienes una aspiración hacia la unidad, recogen observaciones y experiencias palpitantes, en el empeño de descubrir y señalar caminos para las escuelas de los diferentes estadios conocidos, concientes si, , de la modesta categoría que representa este esfuerzo. En educación, sobre todo hay que revisar periódicamente criterios, propósitos y actos: La esencia funcionalista que la determinan y guían, piden cuidados vigilantes y rectifidores. Hasta tal punto, que siempre habrá reforma importante a que referirse y por la cual trabajar, sin perjuicio de la solidez del esquema que deba sustentarla Nota de contenido: La defensa de la madre y del niño.- La escuela maternal.- La escuela primaria.- La orientación de las escuelas normales.- Vida y proyecciones de la facultad de pedagogía.- Un itinerario reciente.- La política educativa.- Ecuador país de programas políticos.- Centralización y descentralización administrativa Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65695 Problemas de la educación ecuatoriana [texto impreso] / Julio C. Larrea, Autor . - Quito : Talleres Gráficos de Educación, 1939 . - 268 p. ; 21 cm.
Incluye índice
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION MATERNAL, EDUCACION-ESCUELA, EDUCACION-PEDAGOGIA, EDUCACION-POLITICA EDUCATIVA, EDUCACION-PROGRAMAS POLITICOS, LARREA JULIO C-EDUCACION Clasificación: 370 Resumen: Dedicados por amor al oficio al trato constante de nuestros problemas, éstas páginas que tienes una aspiración hacia la unidad, recogen observaciones y experiencias palpitantes, en el empeño de descubrir y señalar caminos para las escuelas de los diferentes estadios conocidos, concientes si, , de la modesta categoría que representa este esfuerzo. En educación, sobre todo hay que revisar periódicamente criterios, propósitos y actos: La esencia funcionalista que la determinan y guían, piden cuidados vigilantes y rectifidores. Hasta tal punto, que siempre habrá reforma importante a que referirse y por la cual trabajar, sin perjuicio de la solidez del esquema que deba sustentarla Nota de contenido: La defensa de la madre y del niño.- La escuela maternal.- La escuela primaria.- La orientación de las escuelas normales.- Vida y proyecciones de la facultad de pedagogía.- Un itinerario reciente.- La política educativa.- Ecuador país de programas políticos.- Centralización y descentralización administrativa Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65695 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado QB-BMS-1259 370 LAR 1259 Libro Manuela Saenz 300 Ciencias Sociales Disponible Problemas de la Educación Mexicana / Domingo Tirado Benedi / México : Secretaria de Educación Pública (1955)PermalinkProblemas de la educación universitaria / Angel G. Hernández / Tegucigalpa : Ministerio de Educación Pública (1956)PermalinkProblemas de la Educación, Vocación y Orientación Educativa / Ministerio de Educación Pública del Ecuador / Imprenta del Ministerio de Educcación (1958)PermalinkProblemas de la educación y la cultura en América / Jesualdo / Montevideo : La Bolsa de los Libros (1943)PermalinkProceso didáctico de la lección / Luis R. Bravo G. / Cuenca : Austral (1967)PermalinkProceso didáctico de la lección / Luis R. Bravo G. / Cuenca [Ecuador] : Casa de la Cultura Ecuatoriana "Benjamín Carrión" Núcleo del Azuay (1962)PermalinkProceso dinámico de la lección / Carlos Abad Romero / Cuenca : Offset Hermano Miguel (s f)PermalinkProceso dinámico de la lección / Carlos Abad Romero / Cuenca : Offset Hno. Miguel ([s.f.])PermalinkProceso dinámico de la lección / Carlos Abad Romero / Cuenca : [s.e.] (s.f.)PermalinkProceso dinámico de la lección / Carlos Abad Romero / Cuenca : [s.e.]PermalinkProceso dinámico de la lección / Carlos Abad Romero / Cuenca [Ecuador] : [s.e] (s/f)PermalinkProceso dinámico de la lección / Carlos Abad Romero / Cuenca : Offset Hermano Miguel (s f)PermalinkProceso de la educación / Jerome S. Bruner / México : Unión Tipográfica Hispanoamericana (1963)PermalinkPrograma de adistramiento para analistas de sistemas / México : Agencia para el Desarrollo Internacional (1973)PermalinkProgramas para las escuelas unitarias didacticas de la ortografía / Samuel F. Cisneros Pineda / Cuenca : Editorial Don Bosco (1955 - 1965)PermalinkProgramas, Reglamentos y resoluciones Ministeriales sobre educación - El ausentismo escolar / Ministerio de Educación Pública del Ecuador / Imprenta del Ministerio de Educcación (1936)PermalinkPromoción sociocultural / Fabian Saltos Coloma / Quito : Nuevo Rumbo Cultural (1997)PermalinkPromoting Engaged Teaching and Developing Active Learning / Hazel Acosta / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2019)PermalinkPromoting Engaged Teaching and Developing Active Learning: Effective Strategies / Hazel Acosta / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2019)PermalinkPromoting Engaged Teaching and Developing Active Learning: Effective Strategies / Hazel Acosta / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2019)PermalinkLa psicología en el aula / Stephen L. Yelon / México : Trillas (1998)PermalinkLa psicología en el aula / Stephen L. Yelon / México : Trillas (1998)PermalinkLa psicología en el aula / Stephen L. Yelon / México : Trillas (1998)PermalinkLa psicología en el aula / Stephen L. Yelon / México : Trillas (1998)PermalinkLa psicología en el aula / Stephen L. Yelon / México : Trillas (1998)PermalinkLa psicología en el aula / Stephen L. Yelon / México : Trillas (1998)PermalinkLa psicología en el aula / Stephen L. Yelon / México : Trillas (1998)PermalinkLa psicología en el aula / Stephen L. Yelon / México : Trillas (1998)PermalinkLa psicología en el aula / Stephen L. Yelon / México : Trillas (1998)PermalinkLa psicología en el aula / Stephen L. Yelon / México : Trillas (1998)PermalinkLa psicomotricidad y el niño / Óscar A. Zapata / México : Trillas (1998)PermalinkLa psicomotricidad y el niño / Óscar A. Zapata / México : Trillas (1998)PermalinkLa psicomotricidad y el niño / Óscar A. Zapata / México : Trillas (1998)PermalinkLa psicomotricidad y el niño / Óscar A. Zapata / México : Trillas (1998)PermalinkLa psicomotricidad y el niño / Óscar A. Zapata / México : Trillas (1998)PermalinkLa psicomotricidad y el niño / Óscar A. Zapata / México : Trillas (1998)PermalinkLa psicomotricidad y el niño / Óscar A. Zapata / México : Trillas (1998)PermalinkLa psicomotricidad y el niño / Óscar A. Zapata / México : Trillas (1998)PermalinkLa psicomotricidad y el niño / Óscar A. Zapata / México : Trillas (1998)PermalinkLa psicomotricidad y el niño / Óscar A. Zapata / México : Trillas (1998)PermalinkLa psicomotricidad y el niño / Óscar A. Zapata / México : Trillas (1998)PermalinkPsicopedagogía de la educación motriz en la adolescencia / Óscar A. Zapata / México : Trillas (1992)PermalinkPsicopedagogía de la educación motriz en la adolescencia / Óscar A. Zapata / México : Trillas (1992)PermalinkPsicopedagogía de la educación motriz en la adolescencia / Óscar A. Zapata / México : Trillas (1992)PermalinkPsicopedagogía de la educación motriz en la juventud / Francisco Aquino / México : Trillas (1998)Permalink
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL CANTÓN CUENCA
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador