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Sistema Decrolyano / Luis R. Bravo G. / Cuenca : Diario el Tiempo (1942)
Título : Sistema Decrolyano Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis R. Bravo G. Editorial: Cuenca : Diario el Tiempo Fecha de publicación: 1942 Número de páginas: 201 pag. Il.: contiene bibliografía Nota general: "En este método de enseñanza ideado por Ovide Decroly. Se sustenta en que el descubrimiento de las necesidades del niño permite conocer sus intereses, los cuales atraerán y mantendrán su atención y así, será el propio niño quien busque el conocimiento". Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: PEDAGOGIA DECROLYANA, EDUCACION, MEDIDAS DEL SISTEMA, IDEAS ASOCIADAS, CENTROS DE INTERES, ACUERDOS, JUEGOS, GLOBALIZACIÓN, Clasificación: 3714 Resumen: "El método Decroly sigue un desarrollo inductivo en el proceso del pensamiento analítico. Las etapas fundamentales(*) que se deben seguir en una clase, para realizar el proceso en el pensamiento del alumno, son: La observación; La asociación; La expresión. El método propone la enseñanza de la lectura ideovisual, partiendo de frases y palabras, y centrando el interés en la vista más que en el oído, para la realización de este proceso mental. En las experiencias de Decroly, trabajan maestras, mujeres jóvenes, pues el psicopedagogo belga consideraba que éstas conservaban un espíritu infantil en el trato y el trabajo con los niños. El ambiente escolar constaba de ventanales abiertos para la entrada de aire y sol. Un armario con cantidad de juegos educativos, y sin mobiliario especial ni plataforma para la maestra". Nota de contenido: Biografía e ideas del doctor Decroly. -- La pedagogía Decrolyana. -- Los principios fundamentales del sistema Decrolyano. -- Las medidas del sistema Decrolyano. -- El programa de ideas asociadas. -- El método de los centros de interés. -- Desarrollo de un asunto de acuerdo con los centros de interés. -- Los juegos educativos- La globalización y la enseñanza. -- El método ideo visual de lectura. --escritura. -- El ambiente escolar. -- Objeciones hechas al sistema. -- Consideraciones finales. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79877 Sistema Decrolyano [texto impreso] / Luis R. Bravo G. . - Cuenca : Diario el Tiempo, 1942 . - 201 pag. : contiene bibliografía.
"En este método de enseñanza ideado por Ovide Decroly. Se sustenta en que el descubrimiento de las necesidades del niño permite conocer sus intereses, los cuales atraerán y mantendrán su atención y así, será el propio niño quien busque el conocimiento".
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: PEDAGOGIA DECROLYANA, EDUCACION, MEDIDAS DEL SISTEMA, IDEAS ASOCIADAS, CENTROS DE INTERES, ACUERDOS, JUEGOS, GLOBALIZACIÓN, Clasificación: 3714 Resumen: "El método Decroly sigue un desarrollo inductivo en el proceso del pensamiento analítico. Las etapas fundamentales(*) que se deben seguir en una clase, para realizar el proceso en el pensamiento del alumno, son: La observación; La asociación; La expresión. El método propone la enseñanza de la lectura ideovisual, partiendo de frases y palabras, y centrando el interés en la vista más que en el oído, para la realización de este proceso mental. En las experiencias de Decroly, trabajan maestras, mujeres jóvenes, pues el psicopedagogo belga consideraba que éstas conservaban un espíritu infantil en el trato y el trabajo con los niños. El ambiente escolar constaba de ventanales abiertos para la entrada de aire y sol. Un armario con cantidad de juegos educativos, y sin mobiliario especial ni plataforma para la maestra". Nota de contenido: Biografía e ideas del doctor Decroly. -- La pedagogía Decrolyana. -- Los principios fundamentales del sistema Decrolyano. -- Las medidas del sistema Decrolyano. -- El programa de ideas asociadas. -- El método de los centros de interés. -- Desarrollo de un asunto de acuerdo con los centros de interés. -- Los juegos educativos- La globalización y la enseñanza. -- El método ideo visual de lectura. --escritura. -- El ambiente escolar. -- Objeciones hechas al sistema. -- Consideraciones finales. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79877 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ALLB7527 3714 Br 7527 Libro Biblioteca de la Ciudad. Antonio LLoret Bastidas 300 Ciencias Sociales Excluido de préstamo
Título : Sueños espaciales Tipo de documento: texto impreso Autores: José Gerardo Guartatanga Rodríguez, Autor ; Mario Eduardo Moyano Moyano, Autor ; Franklin Ordóñez Luna, Corrector ; Santiago Neira Ruiz, Diseñador de caracteres de impresión ; Marco Ochoa, Diseñador gráfico de la portada Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 62 Páginas Il.: ilus., Dimensiones: 23 x 16 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9942-84-788-1 Precio: $1.00 Nota general: Incluye Indice de Tablas / Indice de figuras / Anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: GUIA, TRABAJO-DE-AUTOESTIMA, ACTIVIDADES, AUTOCONCEPTO, AUTOIMAGEN, CAPACIDAD, NIÑOS, NIÑAS, DESENCOLVERSE Clasificación: 649.1 Resumen: "Una de las mayores enseñanzas que los maestros y padres brindan es aprender a quererse y valorarse uno mismo. De esta manera los niños y niñas se podrán desenvolver en cualquier ambiente; además, se crea lazos en donde prime el respeto, la admiración, el amor, la responsabilidad: ingredientes primordiales de la interacción. La presente guía está dirigida a docentes y padres de familia para el trabajo con niños y niñas de 6 a 12 años que tengan como objetivo el fortalecimiento de la autoestima. La guía está sustentada con fundamentación teórica que respalde todas las actividades posteriores. Seguido a esto se encuentran actividades lúdicas, con materiales de fácil acceso para el trabajo y fortalecimiento de la autoestima. Se detalla el objetivo y proceso en cada una.
La guía está sistematizada en cinco distintos componentes y cada uno tiene cinco actividades entre las cuales tenemos: actividades relacionadas al autoconcepto para que los niños y niñas puedan diferenciarse de los demás; después autoimagen, es decir la autorrepresentación de cada persona. La tercera actividad se relaciona con la autoaceptación, aquí se encontrarán actividades divertidas para aceptarse a sí mismos. En la siguiente hemos incluido actividades sobre autorrespeto dirigidas a niños y niñas. Finalmente, la sección de autoconocimiento para que se pueda conocer todo sobre su entorno."Nota de contenido: ¿Que es la autoestima? - Corrientes de la autoestima - Factores de la autoestima - Componentes dela autoestima - Autoestima y aspectos de desarrollo - Aspectos importantes para el trabajo de la autoestima con niños y niñas - Repercusiones de una autoestima inadecuada - Guia para el trabajo de la autoestima - Componentes - Actividades .-- AUTOCONCEPTO: Yo soy asi - El espejo asombroso - El camaleón - Poemas del nombre - Libro de escalones .-- AUTOIMAGEN: Sentirse bien con su cuerpo - Juego de las diferentes profesiones y oficios - Me amo tal y como soy - Se Busca - El extraterrestre .-- AUTOACEPTACION: Acéptate tal y como eres - A mover el cuerpo - Las gafas positivas - Moneda de oro - Una presentacion especial .-- AUTORESPETO: Circulo de masaje - Abajo-Arriba - Vecina-Médico - Frases que fortalecen - Buenas cualidades .-- AUTOCONOCIMIENTO: Juego de bolitas - Todos juntitos - El silbato manda - Yo soy especial - Arte del cuerpo En línea: https://publicaciones.uazuay.edu.ec/index.php/ceuazuay/catalog/view/261/410/1116 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80877 Sueños espaciales [texto impreso] / José Gerardo Guartatanga Rodríguez, Autor ; Mario Eduardo Moyano Moyano, Autor ; Franklin Ordóñez Luna, Corrector ; Santiago Neira Ruiz, Diseñador de caracteres de impresión ; Marco Ochoa, Diseñador gráfico de la portada . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 2022 . - 62 Páginas : ilus., ; 23 x 16 cm.
ISBN : 978-9942-84-788-1 : $1.00
Incluye Indice de Tablas / Indice de figuras / Anexos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: GUIA, TRABAJO-DE-AUTOESTIMA, ACTIVIDADES, AUTOCONCEPTO, AUTOIMAGEN, CAPACIDAD, NIÑOS, NIÑAS, DESENCOLVERSE Clasificación: 649.1 Resumen: "Una de las mayores enseñanzas que los maestros y padres brindan es aprender a quererse y valorarse uno mismo. De esta manera los niños y niñas se podrán desenvolver en cualquier ambiente; además, se crea lazos en donde prime el respeto, la admiración, el amor, la responsabilidad: ingredientes primordiales de la interacción. La presente guía está dirigida a docentes y padres de familia para el trabajo con niños y niñas de 6 a 12 años que tengan como objetivo el fortalecimiento de la autoestima. La guía está sustentada con fundamentación teórica que respalde todas las actividades posteriores. Seguido a esto se encuentran actividades lúdicas, con materiales de fácil acceso para el trabajo y fortalecimiento de la autoestima. Se detalla el objetivo y proceso en cada una.
La guía está sistematizada en cinco distintos componentes y cada uno tiene cinco actividades entre las cuales tenemos: actividades relacionadas al autoconcepto para que los niños y niñas puedan diferenciarse de los demás; después autoimagen, es decir la autorrepresentación de cada persona. La tercera actividad se relaciona con la autoaceptación, aquí se encontrarán actividades divertidas para aceptarse a sí mismos. En la siguiente hemos incluido actividades sobre autorrespeto dirigidas a niños y niñas. Finalmente, la sección de autoconocimiento para que se pueda conocer todo sobre su entorno."Nota de contenido: ¿Que es la autoestima? - Corrientes de la autoestima - Factores de la autoestima - Componentes dela autoestima - Autoestima y aspectos de desarrollo - Aspectos importantes para el trabajo de la autoestima con niños y niñas - Repercusiones de una autoestima inadecuada - Guia para el trabajo de la autoestima - Componentes - Actividades .-- AUTOCONCEPTO: Yo soy asi - El espejo asombroso - El camaleón - Poemas del nombre - Libro de escalones .-- AUTOIMAGEN: Sentirse bien con su cuerpo - Juego de las diferentes profesiones y oficios - Me amo tal y como soy - Se Busca - El extraterrestre .-- AUTOACEPTACION: Acéptate tal y como eres - A mover el cuerpo - Las gafas positivas - Moneda de oro - Una presentacion especial .-- AUTORESPETO: Circulo de masaje - Abajo-Arriba - Vecina-Médico - Frases que fortalecen - Buenas cualidades .-- AUTOCONOCIMIENTO: Juego de bolitas - Todos juntitos - El silbato manda - Yo soy especial - Arte del cuerpo En línea: https://publicaciones.uazuay.edu.ec/index.php/ceuazuay/catalog/view/261/410/1116 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80877 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ALLB10676 649.1 GUA 10676 Libro Biblioteca de la Ciudad. Antonio LLoret Bastidas 600 Tecnología (Ciencias Aplicadas) Disponible Temas de asociacion de clase / Delgado Santos Francisco / Imprenta Gomez, Quito (1977)
Título : Temas de asociacion de clase : Guia para el profesor y el alumno de los ciclos básico y diversificado de los colegios de la república Tipo de documento: texto impreso Autores: Delgado Santos Francisco, Autor Editorial: Imprenta Gomez, Quito Fecha de publicación: 1977 Número de páginas: 209 pag. Nota general: El autor aspira que en esta obra se tome como lo que en verdad es: un ensayo lleno de limitaciones investigables, con el que espera contribuir de alguna manera a la educación ecuatoriana. Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: GUIA PARA EL PROFESOR, INTERRELACIÓN, APRENDER, PREPARACIÓN, BIBLIOTECA, CONCENTRACIÓN, EFICIENCIA, INVESTIGACIÓN. Clasificación: 371.4 Resumen: Es una guia para el profesor: que de alguna manera se aplica en casos que si se necesita. "No enseñaré a quien no sienta ansias de aprender, y no explicaré nada a quien ne se esfuerce en aclarar las cosas por su cuenta. Y si explico un cuarto de verdad, y el alumno, pensando y reflexionando él solo, no deduce las otras tres cuartas partes no pienso seguir instruyéndole". CONFUCIO Nota de contenido: Primera parte: Guia para el profesor. -- Segunda parte: Áreas de la asociación de clase. -- Guia para el alumno: Primer curso. -- Interrelación y organización de un curso. -- Catálogo de lecturas selectas. -- Aprende a distribuir tu tiempo. -- Segundo curso: Aprende a estudiar debidamente. -- Preparación de exámenes. -- Actividades de la cruz roja juvenil. -- Tercer curso: Aprende a tomar apuntes. -- El petroleo. -- Cuartro curso: Las dos grandes conflagraciones mundiales. -- Cómo aprovechar la biblioteca. -- Quinto curso: Aumenta tu habilidad de concentración. -- Aumenta tu eficiencia en la lectura. -- Sexto curso: Cómo presentar el trabajo de investigación. -- Cómo elegir una profeción. -- Anexos. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78687 Temas de asociacion de clase : Guia para el profesor y el alumno de los ciclos básico y diversificado de los colegios de la república [texto impreso] / Delgado Santos Francisco, Autor . - Imprenta Gomez, Quito, 1977 . - 209 pag.
El autor aspira que en esta obra se tome como lo que en verdad es: un ensayo lleno de limitaciones investigables, con el que espera contribuir de alguna manera a la educación ecuatoriana.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: GUIA PARA EL PROFESOR, INTERRELACIÓN, APRENDER, PREPARACIÓN, BIBLIOTECA, CONCENTRACIÓN, EFICIENCIA, INVESTIGACIÓN. Clasificación: 371.4 Resumen: Es una guia para el profesor: que de alguna manera se aplica en casos que si se necesita. "No enseñaré a quien no sienta ansias de aprender, y no explicaré nada a quien ne se esfuerce en aclarar las cosas por su cuenta. Y si explico un cuarto de verdad, y el alumno, pensando y reflexionando él solo, no deduce las otras tres cuartas partes no pienso seguir instruyéndole". CONFUCIO Nota de contenido: Primera parte: Guia para el profesor. -- Segunda parte: Áreas de la asociación de clase. -- Guia para el alumno: Primer curso. -- Interrelación y organización de un curso. -- Catálogo de lecturas selectas. -- Aprende a distribuir tu tiempo. -- Segundo curso: Aprende a estudiar debidamente. -- Preparación de exámenes. -- Actividades de la cruz roja juvenil. -- Tercer curso: Aprende a tomar apuntes. -- El petroleo. -- Cuartro curso: Las dos grandes conflagraciones mundiales. -- Cómo aprovechar la biblioteca. -- Quinto curso: Aumenta tu habilidad de concentración. -- Aumenta tu eficiencia en la lectura. -- Sexto curso: Cómo presentar el trabajo de investigación. -- Cómo elegir una profeción. -- Anexos. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78687 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ALLB7521 371.4 De 7521 Libro Biblioteca de la Ciudad. Antonio LLoret Bastidas 300 Ciencias Sociales Disponible Temas de asociación de clase para la enseñanza media t. 1 / Jorge Villarroel I. / Quito : Ministerio de Educación (1981)
Título : Temas de asociación de clase para la enseñanza media t. 1 Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Villarroel I., Autor Editorial: Quito : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 1981 Número de páginas: 335 p. Dimensiones: 22 cm. Nota general: Incluye prólogo . - Incluye evaluación de las unidades . - Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN MEDIA,ASOCIACIÓN DE CLASE, CONOCIMIENTO DEL COLEGIO, CONSEJO CURSO, HABITOS-ESTUDIO, HABILIDADES RENDIMIENTO ESCOLAR, ORIENTACIÓN PARA LA SALUD, TIEMPO LIBRE, Clasificación: 373 Resumen: "Texto de estudio y enseñanza". Nota de contenido: Índice: Introducción -- Conocimiento del colegio -- Organización del consejo de curso -- Los hábitos y habilidades de estudio -- ¿Cómo mejorar el rendimiento escolar -- Orientación para la salud -- La utilización del tiempo libre -- Las relaciones interpersonales. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6118 Temas de asociación de clase para la enseñanza media t. 1 [texto impreso] / Jorge Villarroel I., Autor . - Quito : Ministerio de Educación, 1981 . - 335 p. ; 22 cm.
Incluye prólogo . - Incluye evaluación de las unidades . - Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN MEDIA,ASOCIACIÓN DE CLASE, CONOCIMIENTO DEL COLEGIO, CONSEJO CURSO, HABITOS-ESTUDIO, HABILIDADES RENDIMIENTO ESCOLAR, ORIENTACIÓN PARA LA SALUD, TIEMPO LIBRE, Clasificación: 373 Resumen: "Texto de estudio y enseñanza". Nota de contenido: Índice: Introducción -- Conocimiento del colegio -- Organización del consejo de curso -- Los hábitos y habilidades de estudio -- ¿Cómo mejorar el rendimiento escolar -- Orientación para la salud -- La utilización del tiempo libre -- Las relaciones interpersonales. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6118 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SAY0835 372 VIL Libro Sayausí 300 Ciencias Sociales Disponible SAY0216 372 VIL Libro Sayausí 300 Ciencias Sociales Disponible Temas de asociación de clase para la enseñanza media t. 1 / Jorge Villarroel I. / Quito : Ministerio de Educación (1981)
Título : Temas de asociación de clase para la enseñanza media t. 1 Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Villarroel I., Autor Editorial: Quito : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 1981 Número de páginas: 335 p. Dimensiones: 22 cm. Nota general: Incluye prólogo . - Incluye evaluación de las unidades . - Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN MEDIA,ASOCIACIÓN DE CLASE, CONOCIMIENTO DEL COLEGIO, CONSEJO CURSO, HABITOS-ESTUDIO, HABILIDADES RENDIMIENTO ESCOLAR, ORIENTACIÓN PARA LA SALUD, TIEMPO LIBRE, Clasificación: 373 Resumen: "Texto de estudio y enseñanza". Nota de contenido: Índice: Introducción -- Conocimiento del colegio -- Organización del consejo de curso -- Los hábitos y habilidades de estudio -- ¿Cómo mejorar el rendimiento escolar -- Orientación para la salud -- La utilización del tiempo libre -- Las relaciones interpersonales. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43085 Temas de asociación de clase para la enseñanza media t. 1 [texto impreso] / Jorge Villarroel I., Autor . - Quito : Ministerio de Educación, 1981 . - 335 p. ; 22 cm.
Incluye prólogo . - Incluye evaluación de las unidades . - Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN MEDIA,ASOCIACIÓN DE CLASE, CONOCIMIENTO DEL COLEGIO, CONSEJO CURSO, HABITOS-ESTUDIO, HABILIDADES RENDIMIENTO ESCOLAR, ORIENTACIÓN PARA LA SALUD, TIEMPO LIBRE, Clasificación: 373 Resumen: "Texto de estudio y enseñanza". Nota de contenido: Índice: Introducción -- Conocimiento del colegio -- Organización del consejo de curso -- Los hábitos y habilidades de estudio -- ¿Cómo mejorar el rendimiento escolar -- Orientación para la salud -- La utilización del tiempo libre -- Las relaciones interpersonales. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43085 Contenido :Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado VIC2934 373 VIL Libro Victoria del Portete 300 Ciencias Sociales Disponible Temas de asociación de clase para la enseñanza media t. 1 / Jorge Villarroel I. / Quito : Ministerio de Educación (1981)PermalinkTemas de asociación de clase para la enseñanza media t. 1 / Jorge Villarroel I. / Quito : Ministerio de Educación (1981)PermalinkTemas de asociación de clase para la enseñanza media t. 1 / Jorge Villarroel I. / Quito : Ministerio de Educación (1981)PermalinkTemas de asociación de clase para la enseñanza media t. 1 / Jorge Villarroel I. / Quito : Ministerio de Educación (1981)PermalinkTemas de asociación de clase para la enseñanza media t. 1 / Jorge Villarroel I. / Quito : Ministerio de Educación (1981)PermalinkTemas de asociación de clase para la enseñanza media t. 1 / Jorge Villarroel I. / Quito : Ministerio de Educación (1981)PermalinkTemas de asociación de clase para la enseñanza media t. 2 / Jorge Villarroel I. / CUENCA : DON BOSCO (1982)PermalinkTemas de asociación de clase para la enseñanza media t. 2 / Jorge Villarroel I. / CUENCA : DON BOSCO (1982)PermalinkTemas de asociación de clase para la enseñanza media t. 2 / Jorge Villarroel I. / CUENCA : DON BOSCO (1982)PermalinkTemas de asociación de clase para la enseñanza media t. 2 / Jorge Villarroel I. / CUENCA : DON BOSCO (1982)PermalinkTemas y problemas de la educación / Mata Martinez Humberto / Quito [Ecuador] : Talleres Gráficos Minerva (1930 - 1937 - 1970 - 1987)PermalinkTeoría y practica de la Educación Rural Ecuatoriana / Salazar E. 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El compromiso personal para reforzar las relaciones humanas / Alberto Machuca León / Cuenca : C&C, Color Print [Impr.] (2013)PermalinkValores. El compromiso personal para reforzar las relaciones humanas / Alberto Machuca León / Cuenca : C&C, Color Print [Impr.] (2013)PermalinkValores. El compromiso personal para reforzar las relaciones humanas / Alberto Machuca León / Cuenca : C&C, Color Print [Impr.] (2013)PermalinkValores. El compromiso personal para reforzar las relaciones humanas / Alberto Machuca León / Cuenca : C&C, Color Print [Impr.] (2013)PermalinkValores. El compromiso personal para reforzar las relaciones humanas / Alberto Machuca León / Cuenca : C&C, Color Print [Impr.] (2013)PermalinkValores. El compromiso personal para reforzar las relaciones humanas / Alberto Machuca León / Cuenca : C&C, Color Print [Impr.] (2013)PermalinkValores / Alberto Machuca León / Cuenca : C&C, Color Print [Impr.] (2013)PermalinkValores. Manual para el hogar y la escuela / Alberto Machuca León / Cuenca : C&C, Color Print [Impr.] (2013)PermalinkValores / Alberto Machuca León / Cuenca : C&C, Color Print [Impr.] (2013)PermalinkValores / Alberto Machuca León / Cuenca : C&C, Color Print [Impr.] (2013)PermalinkValores / Alberto Machuca León / Cuenca : C&C, Color Print [Impr.] (2013)PermalinkValores. Manual para el hogar y la escuela / Alberto Machuca León / Cuenca : C&C, Color Print [Impr.] (2013)PermalinkValores. Manual para el hogar y la escuela / Alberto Machuca León / Cuenca : C&C, Color Print [Impr.] (2013)PermalinkLa verdad en la creación y en el establecimiento del Colegio Nacional de Guayaquil-precedida de noticias y medidas de progreso e instrucción pública para ciudades ecuatorianas / Alfredo Flores y Caamaño / Lima : Librería e Imprenta ERV (1964)PermalinkVocación de la universidad en Indoamérica / Luis Verdesoto Salgado / Quito [Ecuador] : Editorial Universitaria (1961)PermalinkYuyachic (El que hace pensar) / Gisela Butsch / Quito : Ministerio de Educación y Cultura del Ecuador (1998)PermalinkYuyachic (El que hace pensar) / Gisela Butsch / Quito : Ministerio de Educación y Cultura del Ecuador (1998)PermalinkYuyachic (El que hace pensar) / Gisela Butsch / Quito : Ministerio de Educación y Cultura del Ecuador (1998)PermalinkYuyachic (El que hace pensar) / Gisela Butsch / Quito : Ministerio de Educación y Cultura del Ecuador (1998)Permalink
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL CANTÓN CUENCA
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
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Cuenca, Ecuador
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