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Amazonía ecuatoriana / Norman E. Whitten / Quito : Abya-Yala (1985)
Título : Amazonía ecuatoriana : la otra cara del progreso Tipo de documento: texto impreso Autores: Norman E. Whitten, Autor ; Ernesto Salazar, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Quito : Abya-Yala Fecha de publicación: 1985 Número de páginas: 285 p. Il.: il., diagrs., tbls. Dimensiones: 22 cm. Precio: 000 Nota general: Incluye presentación de Juan Bottasso.-. Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN
FOLKLOREPalabras clave: SHUAR-FOLKLORE, AMAZONIA-VIDA SOCIAL, AMAZONIA COSTUMBRES, ACHUAR Y MISIONEROS Clasificación: 390 Nota de contenido: Indice: La Amazonía actual en la base de los Andes: una confluencia étnica en la perspectiva ecológica - Social e ideológica -- La federación shuar y la frontera de la colonización -- Del hábitat disperso a los asentamientos nucleados: un proceso de cambio socio-económico entre los shuar -- La riqueza de Dios: los achuar y las misiones -- Música modernización y occidentalización entre los shuar de Macuma -- Respuesta indígena a una frontera de expansión:conversión económica de la selva quichua en hacienda ganadera -- Antiguas tradiciones en un contexto contemporáneo: cerámica y simbolismo de los canelos quichua en la región amazónica ecuatoriana.. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64773 Amazonía ecuatoriana : la otra cara del progreso [texto impreso] / Norman E. Whitten, Autor ; Ernesto Salazar, Autor . - 2a ed. . - Quito : Abya-Yala, 1985 . - 285 p. : il., diagrs., tbls. ; 22 cm.
000
Incluye presentación de Juan Bottasso.-.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN
FOLKLOREPalabras clave: SHUAR-FOLKLORE, AMAZONIA-VIDA SOCIAL, AMAZONIA COSTUMBRES, ACHUAR Y MISIONEROS Clasificación: 390 Nota de contenido: Indice: La Amazonía actual en la base de los Andes: una confluencia étnica en la perspectiva ecológica - Social e ideológica -- La federación shuar y la frontera de la colonización -- Del hábitat disperso a los asentamientos nucleados: un proceso de cambio socio-económico entre los shuar -- La riqueza de Dios: los achuar y las misiones -- Música modernización y occidentalización entre los shuar de Macuma -- Respuesta indígena a una frontera de expansión:conversión económica de la selva quichua en hacienda ganadera -- Antiguas tradiciones en un contexto contemporáneo: cerámica y simbolismo de los canelos quichua en la región amazónica ecuatoriana.. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64773 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado RICA 1298 390 WHI Libro Ricaurte 300 Ciencias Sociales Disponible La animación grupal / José Gómez Iñiguez / Producciones educativas y culturales ([s.f.])
Título : La animación grupal Tipo de documento: texto impreso Autores: José Gómez Iñiguez, Autor Editorial: Producciones educativas y culturales Fecha de publicación: [s.f.] Número de páginas: 97 p. Il.: il. Dimensiones: 21 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: ANIMADOR, ANIMACIÓN-GRUPAL, ANIMADOR-POPULAR, JOSÉ GÓMEZ Clasificación: 370 Resumen: "La acción es el terreno privilegiado para formar. Para lograr que la acción sea formativa debe ser bien planteada, programada, realizada y evaluada por el grupo. El animador grupal tiene ante si el deseo valioso de transformación social, pero debe bajar sus planes al terreno de las posibilidades reales del grupo de personas para las que trabaja, para que a este nivel real, se hagan los compromisos". Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43416 La animación grupal [texto impreso] / José Gómez Iñiguez, Autor . - Producciones educativas y culturales, [s.f.] . - 97 p. : il. ; 21 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: ANIMADOR, ANIMACIÓN-GRUPAL, ANIMADOR-POPULAR, JOSÉ GÓMEZ Clasificación: 370 Resumen: "La acción es el terreno privilegiado para formar. Para lograr que la acción sea formativa debe ser bien planteada, programada, realizada y evaluada por el grupo. El animador grupal tiene ante si el deseo valioso de transformación social, pero debe bajar sus planes al terreno de las posibilidades reales del grupo de personas para las que trabaja, para que a este nivel real, se hagan los compromisos". Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43416 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado VIC2983 370 GOM Libro Victoria del Portete 300 Ciencias Sociales Disponible La animación grupal / José Gómez Iñiguez / Producciones educativas y culturales ([s.f.])
Título : La animación grupal Tipo de documento: texto impreso Autores: José Gómez Iñiguez, Autor Editorial: Producciones educativas y culturales Fecha de publicación: [s.f.] Número de páginas: 97 p. Il.: il. Dimensiones: 21 cm Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: ANIMADOR, ANIMACIÓN-GRUPAL, ANIMADOR-POPULAR, JOSÉ GÓMEZ Clasificación: 370 Resumen: "La acción es el terreno privilegiado para formar. Para lograr que la acción sea formativa debe ser bien planteada, programada, realizada y evaluada por el grupo. El animador grupal tiene ante si el deseo valioso de transformación social, pero debe bajar sus planes al terreno de las posibilidades reales del grupo de personas para las que trabaja, para que a este nivel real, se hagan los compromisos". Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61634 La animación grupal [texto impreso] / José Gómez Iñiguez, Autor . - Producciones educativas y culturales, [s.f.] . - 97 p. : il. ; 21 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: ANIMADOR, ANIMACIÓN-GRUPAL, ANIMADOR-POPULAR, JOSÉ GÓMEZ Clasificación: 370 Resumen: "La acción es el terreno privilegiado para formar. Para lograr que la acción sea formativa debe ser bien planteada, programada, realizada y evaluada por el grupo. El animador grupal tiene ante si el deseo valioso de transformación social, pero debe bajar sus planes al terreno de las posibilidades reales del grupo de personas para las que trabaja, para que a este nivel real, se hagan los compromisos". Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61634 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BPA0174 370 GOM Libro Paccha 300 Ciencias Sociales Disponible La animación grupal / José Gómez Iñiguez / Producciones educativas y culturales ([s.f.])
Título : La animación grupal Tipo de documento: texto impreso Autores: José Gómez Iñiguez, Autor Editorial: Producciones educativas y culturales Fecha de publicación: [s.f.] Número de páginas: 97 p. Il.: il. Dimensiones: 21 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: ANIMADOR, ANIMACIÓN-GRUPAL, ANIMADOR-POPULAR, JOSÉ GÓMEZ Clasificación: 370 Resumen: "La acción es el terreno privilegiado para formar. Para lograr que la acción sea formativa debe ser bien planteada, programada, realizada y evaluada por el grupo. El animador grupal tiene ante si el deseo valioso de transformación social, pero debe bajar sus planes al terreno de las posibilidades reales del grupo de personas para las que trabaja, para que a este nivel real, se hagan los compromisos".. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62543 La animación grupal [texto impreso] / José Gómez Iñiguez, Autor . - Producciones educativas y culturales, [s.f.] . - 97 p. : il. ; 21 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: ANIMADOR, ANIMACIÓN-GRUPAL, ANIMADOR-POPULAR, JOSÉ GÓMEZ Clasificación: 370 Resumen: "La acción es el terreno privilegiado para formar. Para lograr que la acción sea formativa debe ser bien planteada, programada, realizada y evaluada por el grupo. El animador grupal tiene ante si el deseo valioso de transformación social, pero debe bajar sus planes al terreno de las posibilidades reales del grupo de personas para las que trabaja, para que a este nivel real, se hagan los compromisos".. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62543 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado TARQ0159 370 GOM Libro Tarqui 300 Ciencias Sociales Disponible La animación grupal / José Gómez Iñiguez / Producciones educativas y culturales ([s.f.])
Título : La animación grupal Tipo de documento: texto impreso Autores: José Gómez Iñiguez, Autor Editorial: Producciones educativas y culturales Fecha de publicación: [s.f.] Número de páginas: 97 p. Il.: il. Dimensiones: 21 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: ANIMADOR, ANIMACIÓN-GRUPAL, ANIMADOR-POPULAR, JOSÉ GÓMEZ Clasificación: 370 Resumen: "La acción es el terreno privilegiado para formar. Para lograr que la acción sea formativa debe ser bien planteada, programada, realizada y evaluada por el grupo. El animador grupal tiene ante si el deseo valioso de transformación social, pero debe bajar sus planes al terreno de las posibilidades reales del grupo de personas para las que trabaja, para que a este nivel real, se hagan los compromisos". Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66203 La animación grupal [texto impreso] / José Gómez Iñiguez, Autor . - Producciones educativas y culturales, [s.f.] . - 97 p. : il. ; 21 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: ANIMADOR, ANIMACIÓN-GRUPAL, ANIMADOR-POPULAR, JOSÉ GÓMEZ Clasificación: 370 Resumen: "La acción es el terreno privilegiado para formar. Para lograr que la acción sea formativa debe ser bien planteada, programada, realizada y evaluada por el grupo. El animador grupal tiene ante si el deseo valioso de transformación social, pero debe bajar sus planes al terreno de las posibilidades reales del grupo de personas para las que trabaja, para que a este nivel real, se hagan los compromisos". Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66203 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SAY0170 370 GOM Libro Sayausí 300 Ciencias Sociales Disponible La animación grupal / José Gómez Iñiguez / Producciones educativas y culturales ([s.f.])PermalinkAño I Números III y IV. Educación / Ministerio de Educación Pública del Ecuador / Quito : Ministerio de Educación Pública (1936)PermalinkAntropología para la educación: Itinerarios epistemológicos y derivas interdisciplinares / Luis Alberto D'aubeterre Alvarado / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2020)PermalinkAntropología para la educación: Itinerarios epistemológicos y derivas interdisciplinares / Luis Alberto D'aubeterre Alvarado / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2020)PermalinkAntropología para la educación: Itinerarios epistemológicos y derivas interdisciplinares / Luis Alberto D'aubeterre Alvarado / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2020)PermalinkAntropología para la educación: Itinerarios epistemológicos y derivas interdisciplinares / Alexander Antonio Mansutti Rodríguez / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2020)PermalinkAntropología para la educación / Luis Alberto D'aubeterre Alvarado / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2020)PermalinkAntropología para la educación: Itinerarios epistemológicos y derivas interdisciplinares / Luis Alberto D'aubeterre Alvarado / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2020)PermalinkAntropología para la educación: Itinerarios epistemológicos y derivas interdisciplinares / Luis Alberto D'aubeterre Alvarado / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2020)PermalinkAplicación de la reforma curricular en el aula / María Eugenia Lasso / Promeceb (1998)PermalinkAplicación de la reforma curricular en el aula / María Eugenia Lasso / Promeceb (1998)PermalinkAplicación de la reforma curricular en el aula / María Eugenia Lasso / Promeceb (1998)PermalinkAplicación de la reforma curricular en el aula / María Eugenia Lasso / Promeceb (1998)PermalinkAplicación de la reforma curricular en el aula / Ministerio de Educación y Cultura (Ecuador) / Promeceb (1998)PermalinkAplicación de la reforma curricular en el aula / María Eugenia Lasso / Promeceb (1998)PermalinkAportes desde el contexto ecuatoriano sobre la educación de Jóvenes y adultos un aprendizaje a lo largo de la vida / Madelin Rodríguez Rensoli / Imprenta Mariscal (2021)PermalinkAportes desde el contexto ecuatoriano sobre la educación de jóvenes y adultos un aprendizaje a lo largo de la vida / María del Pilar Rodríguez Gómez / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2021)PermalinkAportes desde el contexto ecuatoriano sobre la educación de jóvenes y adultos un aprendizaje a lo largo de la vida / María del Pilar Rodríguez Gómez / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2021)PermalinkAportes desde el contexto ecuatoriano sobre la educación de Jóvenes y adultos un aprendizaje a lo largo de la vida / Madelin Rodríguez Rensoli / Imprenta Mariscal (2021)PermalinkAportes desde el contexto ecuatoriano sobre la educación de jóvenes y adultos un aprendizaje a lo largo de la vida / María del Pilar Rodríguez Gómez / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2021)Permalink
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL CANTÓN CUENCA
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador