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Autor Pedro Molina |
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Título : Kushilla yupashpa : contando alegremente Tipo de documento: texto impreso Autores: Joana Valeria Abad Calle, Autor ; Roxana Auccahuallpa Fernández, Autor ; Marco Vinicio Vásquez Bernal, Autor ; Sebastián Endara, Editor comercial ; Pedro Molina, Diseñador gráfico ; Antonio Bermeo, Ilustrador ; Karina Lopez, Corrector Editorial: Universidad Nacional de Educación, UNAE Fecha de publicación: s/f Número de páginas: 26 p. Il.: il., col., fotos Dimensiones: 20 cm Nota general: Incluye presentación . -- Incluye glosario de palabras Idioma : Español (spa) Idioma original : Quechua (que) Clasificación: CUENTOS INFANTILES Palabras clave: CUENTOS INFANTILES, UNAE, KUSHILLA Clasificación: E863 Novelística española /ecuatoriana Resumen: "El término kichwa Kushilla Yupashpa traducido como: Contando alegremente, surge de la experiencia que se tiene con los niños y niñas en el proceso de contar objetos en la primera infancia. Este cuento desarrolla conocimientos en lógica matemática y se relaciona con el uso del material concreto Uña Taptana. Los niños y niñas aprenden a contar manipulando los objetos que enseñan la relación existente entre la cantidad y el número..". Nota de contenido: Este cuento desarrolla conocimientos en lógica matemática En línea: https://unae.edu.ec/wp-content/uploads/2020/03/Cuento-Kushilla-2.pdf Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78685 Kushilla yupashpa : contando alegremente [texto impreso] / Joana Valeria Abad Calle, Autor ; Roxana Auccahuallpa Fernández, Autor ; Marco Vinicio Vásquez Bernal, Autor ; Sebastián Endara, Editor comercial ; Pedro Molina, Diseñador gráfico ; Antonio Bermeo, Ilustrador ; Karina Lopez, Corrector . - Universidad Nacional de Educación, UNAE, s/f . - 26 p. : il., col., fotos ; 20 cm.
Incluye presentación . -- Incluye glosario de palabras
Idioma : Español (spa) Idioma original : Quechua (que)
Clasificación: CUENTOS INFANTILES Palabras clave: CUENTOS INFANTILES, UNAE, KUSHILLA Clasificación: E863 Novelística española /ecuatoriana Resumen: "El término kichwa Kushilla Yupashpa traducido como: Contando alegremente, surge de la experiencia que se tiene con los niños y niñas en el proceso de contar objetos en la primera infancia. Este cuento desarrolla conocimientos en lógica matemática y se relaciona con el uso del material concreto Uña Taptana. Los niños y niñas aprenden a contar manipulando los objetos que enseñan la relación existente entre la cantidad y el número..". Nota de contenido: Este cuento desarrolla conocimientos en lógica matemática En línea: https://unae.edu.ec/wp-content/uploads/2020/03/Cuento-Kushilla-2.pdf Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78685 Reserva
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Título : Kushilla yupashpa : contando alegremente Tipo de documento: texto impreso Autores: Joana Valeria Abad Calle, Autor ; Roxana Auccahuallpa Fernández, Autor ; Marco Vinicio Vásquez Bernal, Autor ; Sebastián Endara, Editor comercial ; Pedro Molina, Diseñador gráfico ; Antonio Bermeo, Ilustrador ; Karina Lopez, Corrector Editorial: Universidad Nacional de Educación, UNAE Fecha de publicación: s/f Número de páginas: 26 p. Il.: il., col., fotos Dimensiones: 20 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9942-78-322-6 Nota general: Incluye presentación . -- Incluye glosario de palabras Idioma : Español (spa) Idioma original : Quechua (que) Clasificación: CUENTOS INFANTILES Palabras clave: CUENTOS INFANTILES, UNAE, KUSHILLA Clasificación: E863 Novelística española /ecuatoriana Resumen: "El término kichwa Kushilla Yupashpa traducido como: Contando alegremente, surge de la experiencia que se tiene con los niños y niñas en el proceso de contar objetos en la primera infancia. Este cuento desarrolla conocimientos en lógica matemática y se relaciona con el uso del material concreto Uña Taptana. Los niños y niñas aprenden a contar manipulando los objetos que enseñan la relación existente entre la cantidad y el número..". Nota de contenido: Este cuento desarrolla conocimientos en lógica matemática En línea: https://unae.edu.ec/wp-content/uploads/2020/03/Cuento-Kushilla-2.pdf Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79782 Kushilla yupashpa : contando alegremente [texto impreso] / Joana Valeria Abad Calle, Autor ; Roxana Auccahuallpa Fernández, Autor ; Marco Vinicio Vásquez Bernal, Autor ; Sebastián Endara, Editor comercial ; Pedro Molina, Diseñador gráfico ; Antonio Bermeo, Ilustrador ; Karina Lopez, Corrector . - Universidad Nacional de Educación, UNAE, s/f . - 26 p. : il., col., fotos ; 20 cm.
ISBN : 978-9942-78-322-6
Incluye presentación . -- Incluye glosario de palabras
Idioma : Español (spa) Idioma original : Quechua (que)
Clasificación: CUENTOS INFANTILES Palabras clave: CUENTOS INFANTILES, UNAE, KUSHILLA Clasificación: E863 Novelística española /ecuatoriana Resumen: "El término kichwa Kushilla Yupashpa traducido como: Contando alegremente, surge de la experiencia que se tiene con los niños y niñas en el proceso de contar objetos en la primera infancia. Este cuento desarrolla conocimientos en lógica matemática y se relaciona con el uso del material concreto Uña Taptana. Los niños y niñas aprenden a contar manipulando los objetos que enseñan la relación existente entre la cantidad y el número..". Nota de contenido: Este cuento desarrolla conocimientos en lógica matemática En línea: https://unae.edu.ec/wp-content/uploads/2020/03/Cuento-Kushilla-2.pdf Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79782 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SAY4791 E863 ABA Libro Sayausí 800 Literatura y Retórica Disponible
Título : Kushilla yupashpa : contando alegremente Tipo de documento: texto impreso Autores: Joana Valeria Abad Calle, Autor ; Roxana Auccahuallpa Fernández, Autor ; Marco Vinicio Vásquez Bernal, Autor ; Sebastián Endara, Editor comercial ; Pedro Molina, Diseñador gráfico ; Antonio Bermeo, Ilustrador ; Karina Lopez, Corrector Editorial: Universidad Nacional de Educación, UNAE Fecha de publicación: s/f Número de páginas: 26 p. Il.: il., col., fotos Dimensiones: 20 cm Nota general: Incluye presentación . -- Incluye glosario de palabras Idioma : Español (spa) Idioma original : Quechua (que) Clasificación: CUENTOS INFANTILES Palabras clave: CUENTOS INFANTILES, UNAE, KUSHILLA Clasificación: E863 Novelística española /ecuatoriana Resumen: "El término kichwa Kushilla Yupashpa traducido como: Contando alegremente, surge de la experiencia que se tiene con los niños y niñas en el proceso de contar objetos en la primera infancia. Este cuento desarrolla conocimientos en lógica matemática y se relaciona con el uso del material concreto Uña Taptana. Los niños y niñas aprenden a contar manipulando los objetos que enseñan la relación existente entre la cantidad y el número..". Nota de contenido: Este cuento desarrolla conocimientos en lógica matemática En línea: https://unae.edu.ec/wp-content/uploads/2020/03/Cuento-Kushilla-2.pdf Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81215 Kushilla yupashpa : contando alegremente [texto impreso] / Joana Valeria Abad Calle, Autor ; Roxana Auccahuallpa Fernández, Autor ; Marco Vinicio Vásquez Bernal, Autor ; Sebastián Endara, Editor comercial ; Pedro Molina, Diseñador gráfico ; Antonio Bermeo, Ilustrador ; Karina Lopez, Corrector . - Universidad Nacional de Educación, UNAE, s/f . - 26 p. : il., col., fotos ; 20 cm.
Incluye presentación . -- Incluye glosario de palabras
Idioma : Español (spa) Idioma original : Quechua (que)
Clasificación: CUENTOS INFANTILES Palabras clave: CUENTOS INFANTILES, UNAE, KUSHILLA Clasificación: E863 Novelística española /ecuatoriana Resumen: "El término kichwa Kushilla Yupashpa traducido como: Contando alegremente, surge de la experiencia que se tiene con los niños y niñas en el proceso de contar objetos en la primera infancia. Este cuento desarrolla conocimientos en lógica matemática y se relaciona con el uso del material concreto Uña Taptana. Los niños y niñas aprenden a contar manipulando los objetos que enseñan la relación existente entre la cantidad y el número..". Nota de contenido: Este cuento desarrolla conocimientos en lógica matemática En línea: https://unae.edu.ec/wp-content/uploads/2020/03/Cuento-Kushilla-2.pdf Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81215 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CUM2162 E863 ABA Libro Cumbe 800 Literatura y Retórica Disponible Los medios educan / Marcela Samudio Granados / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2021)
Título : Los medios educan : Análisis de estereotipos de género y la construcción de imaginarios sociales a través de un estudio de 15 años de la publicidad en el Ecuador Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcela Samudio Granados, Autor ; José Julián Estrella López, Autor ; Sandra López Astudillo, Autor ; Sofía Calle Pesántez, Director de publicación ; Pedro Molina, Diseñador gráfico ; Silvia Ortiz Guerra, Corrector Editorial: Universidad Nacional de Educación, UNAE Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 223 p. Il.: il., col., fotos Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9942-78-356-1 Nota general: Incluye introducción . -- Libro de pasta blanda con solapas Idioma : Español (spa) Clasificación: COMUNICACIÓN Palabras clave: COMUNICACIÓN, ESTEREOTIPOS, PUBLICIDAD, UNAE Clasificación: 659 Resumen: "La manera en la que se representa a las personas en la publicidad de los medios de comunicación masiva en el Ecuador muestra las costumbres, formas de actuar, de pensar y de querer ser de los ecuatorianos. Este libro examina los mensajes de esta publicidad durante los últimos quince años, desde una perspectiva de género e interculturalidad, para identificar la transformación de los imaginarios en los medios de comunicación. Se centra en aspectos categorías de productos o servicios, target, mensajes de género, clase de lenguaje, representación de la sociedad, mensajes explícitos, mensajes sutiles, los elementos del imaginario social con respecto a las relaciones de género visible en la publicidad. Entre sus conclusiones observa que se están comenzando a diseñar mensajes que potencian a las mujeres y, a la par, que disminuyen aquellos mensajes que las subordinan o excluyen, la baja del lenguaje sexista a través de los años y la conquista del espacio público por parte de las mujeres, entre otros, que propician su participación como sujetos de derecho en nuestro país". Nota de contenido: Desigualdad y estereotipos: ¿Cómo debemos ser? -- Los medios de comunicación: ¿Constructores de imaginarios de la sociedad que queremos ser? -- Los medios educan -- Enfoque de diversidad, interculturalidad y educación mediática en identidades de género publicitadas -- El observatorio ciudadano de la comunicación -- ¿Que es el OCC? -- ¿Cómo analizar los mensajes desde una perspectiva de género? -- Estudio comparativo 2005-2019: ¿Qué ha cambiado en estos quince años? -- Aspectos generales de las publicidades -- La representación de la sociedad que se realiza en las publicidades -- Mensajes explícitos en las publicidades -- Mensajes sutiles en las publicidades -- Concluciones -- Reflexiones -- Resultados -- Análisis -- Algunas recomendaciones y retos. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79745 Los medios educan : Análisis de estereotipos de género y la construcción de imaginarios sociales a través de un estudio de 15 años de la publicidad en el Ecuador [texto impreso] / Marcela Samudio Granados, Autor ; José Julián Estrella López, Autor ; Sandra López Astudillo, Autor ; Sofía Calle Pesántez, Director de publicación ; Pedro Molina, Diseñador gráfico ; Silvia Ortiz Guerra, Corrector . - Universidad Nacional de Educación, UNAE, 2021 . - 223 p. : il., col., fotos ; 21 cm.
ISBN : 978-9942-78-356-1
Incluye introducción . -- Libro de pasta blanda con solapas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: COMUNICACIÓN Palabras clave: COMUNICACIÓN, ESTEREOTIPOS, PUBLICIDAD, UNAE Clasificación: 659 Resumen: "La manera en la que se representa a las personas en la publicidad de los medios de comunicación masiva en el Ecuador muestra las costumbres, formas de actuar, de pensar y de querer ser de los ecuatorianos. Este libro examina los mensajes de esta publicidad durante los últimos quince años, desde una perspectiva de género e interculturalidad, para identificar la transformación de los imaginarios en los medios de comunicación. Se centra en aspectos categorías de productos o servicios, target, mensajes de género, clase de lenguaje, representación de la sociedad, mensajes explícitos, mensajes sutiles, los elementos del imaginario social con respecto a las relaciones de género visible en la publicidad. Entre sus conclusiones observa que se están comenzando a diseñar mensajes que potencian a las mujeres y, a la par, que disminuyen aquellos mensajes que las subordinan o excluyen, la baja del lenguaje sexista a través de los años y la conquista del espacio público por parte de las mujeres, entre otros, que propician su participación como sujetos de derecho en nuestro país". Nota de contenido: Desigualdad y estereotipos: ¿Cómo debemos ser? -- Los medios de comunicación: ¿Constructores de imaginarios de la sociedad que queremos ser? -- Los medios educan -- Enfoque de diversidad, interculturalidad y educación mediática en identidades de género publicitadas -- El observatorio ciudadano de la comunicación -- ¿Que es el OCC? -- ¿Cómo analizar los mensajes desde una perspectiva de género? -- Estudio comparativo 2005-2019: ¿Qué ha cambiado en estos quince años? -- Aspectos generales de las publicidades -- La representación de la sociedad que se realiza en las publicidades -- Mensajes explícitos en las publicidades -- Mensajes sutiles en las publicidades -- Concluciones -- Reflexiones -- Resultados -- Análisis -- Algunas recomendaciones y retos. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79745 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SAY4775 659 SAM Libro Sayausí 600 Tecnología (Ciencias Aplicadas) Disponible Los medios educan / Marcela Samudio Granados / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2021)
Título : Los medios educan : Análisis de estereotipos de género y la construcción de imaginarios sociales a través de un estudio de 15 años de la publicidad en el Ecuador Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcela Samudio Granados, Autor ; José Julián Estrella López, Autor ; Sandra López Astudillo, Autor ; Sofía Calle Pesántez, Director de publicación ; Pedro Molina, Diseñador gráfico ; Silvia Ortiz Guerra, Corrector Editorial: Universidad Nacional de Educación, UNAE Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 223 p. Il.: il., col., fotos Dimensiones: 21 cm Nota general: Incluye introducción . -- Libro de pasta blanda con solapas Idioma : Español (spa) Clasificación: COMUNICACIÓN Palabras clave: COMUNICACIÓN, ESTEREOTIPOS, PUBLICIDAD, UNAE Clasificación: 659 Resumen: "La manera en la que se representa a las personas en la publicidad de los medios de comunicación masiva en el Ecuador muestra las costumbres, formas de actuar, de pensar y de querer ser de los ecuatorianos. Este libro examina los mensajes de esta publicidad durante los últimos quince años, desde una perspectiva de género e interculturalidad, para identificar la transformación de los imaginarios en los medios de comunicación. Se centra en aspectos categorías de productos o servicios, target, mensajes de género, clase de lenguaje, representación de la sociedad, mensajes explícitos, mensajes sutiles, los elementos del imaginario social con respecto a las relaciones de género visible en la publicidad. Entre sus conclusiones observa que se están comenzando a diseñar mensajes que potencian a las mujeres y, a la par, que disminuyen aquellos mensajes que las subordinan o excluyen, la baja del lenguaje sexista a través de los años y la conquista del espacio público por parte de las mujeres, entre otros, que propician su participación como sujetos de derecho en nuestro país". Nota de contenido: Desigualdad y estereotipos: ¿Cómo debemos ser? -- Los medios de comunicación: ¿Constructores de imaginarios de la sociedad que queremos ser? -- Los medios educan -- Enfoque de diversidad, interculturalidad y educación mediática en identidades de género publicitadas -- El observatorio ciudadano de la comunicación -- ¿Que es el OCC? -- ¿Cómo analizar los mensajes desde una perspectiva de género? -- Estudio comparativo 2005-2019: ¿Qué ha cambiado en estos quince años? -- Aspectos generales de las publicidades -- La representación de la sociedad que se realiza en las publicidades -- Mensajes explícitos en las publicidades -- Mensajes sutiles en las publicidades -- Concluciones -- Reflexiones -- Resultados -- Análisis -- Algunas recomendaciones y retos. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81598 Los medios educan : Análisis de estereotipos de género y la construcción de imaginarios sociales a través de un estudio de 15 años de la publicidad en el Ecuador [texto impreso] / Marcela Samudio Granados, Autor ; José Julián Estrella López, Autor ; Sandra López Astudillo, Autor ; Sofía Calle Pesántez, Director de publicación ; Pedro Molina, Diseñador gráfico ; Silvia Ortiz Guerra, Corrector . - Universidad Nacional de Educación, UNAE, 2021 . - 223 p. : il., col., fotos ; 21 cm.
Incluye introducción . -- Libro de pasta blanda con solapas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: COMUNICACIÓN Palabras clave: COMUNICACIÓN, ESTEREOTIPOS, PUBLICIDAD, UNAE Clasificación: 659 Resumen: "La manera en la que se representa a las personas en la publicidad de los medios de comunicación masiva en el Ecuador muestra las costumbres, formas de actuar, de pensar y de querer ser de los ecuatorianos. Este libro examina los mensajes de esta publicidad durante los últimos quince años, desde una perspectiva de género e interculturalidad, para identificar la transformación de los imaginarios en los medios de comunicación. Se centra en aspectos categorías de productos o servicios, target, mensajes de género, clase de lenguaje, representación de la sociedad, mensajes explícitos, mensajes sutiles, los elementos del imaginario social con respecto a las relaciones de género visible en la publicidad. Entre sus conclusiones observa que se están comenzando a diseñar mensajes que potencian a las mujeres y, a la par, que disminuyen aquellos mensajes que las subordinan o excluyen, la baja del lenguaje sexista a través de los años y la conquista del espacio público por parte de las mujeres, entre otros, que propician su participación como sujetos de derecho en nuestro país". Nota de contenido: Desigualdad y estereotipos: ¿Cómo debemos ser? -- Los medios de comunicación: ¿Constructores de imaginarios de la sociedad que queremos ser? -- Los medios educan -- Enfoque de diversidad, interculturalidad y educación mediática en identidades de género publicitadas -- El observatorio ciudadano de la comunicación -- ¿Que es el OCC? -- ¿Cómo analizar los mensajes desde una perspectiva de género? -- Estudio comparativo 2005-2019: ¿Qué ha cambiado en estos quince años? -- Aspectos generales de las publicidades -- La representación de la sociedad que se realiza en las publicidades -- Mensajes explícitos en las publicidades -- Mensajes sutiles en las publicidades -- Concluciones -- Reflexiones -- Resultados -- Análisis -- Algunas recomendaciones y retos. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81598 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BQuin0978 659 SAM Libro Quingeo 600 Tecnología (Ciencias Aplicadas) Disponible Los Tundunchil / Diana Patricia Pauta Ortiz / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2021)PermalinkLos Tundunchil / Diana Patricia Pauta Ortiz / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2021)PermalinkMamakuna educación con amor. Educación y género. n.12 / Universidad Nacional de Educación (UNAE) / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2019)PermalinkMamakuna educación con amor. Educación y género. n.12 / Universidad Nacional de Educación (UNAE) / Universidad Nacional de Educación, UNAE (2019)Permalink
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