Como Trabajar con ProyectosI integradores / Lexus / Argentina : Círculo Latino Austral (2009)  

Público ISBD Título : Como Trabajar con ProyectosI integradores Tipo de documento: texto impreso Autores: Lexus, Autor Editorial: Argentina : Círculo Latino Austral Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 480 p Il.: il col, grafs. Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8177-0-8 Precio: 000 Nota general: pasta dura Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: TECNICAS  ,  DESTREZAS,COMPORTAMIENTO  Y  JUEGOS,INFANTILES-  MOTIVACION Clasificación: 370 Resumen: ES UNA GUIA PARA LOS DOCENTES QUE ESTAN EN LA TAREA DE ENSEÑAR EN LAS EDADES INICIAL Y PREESCOLAR, ENCONTRANDO PROYECTOS DEFINIDOS, COMO PROCEDIMIENTOS O MODO DE HACER, VALORES, NORMAS Y ACTITUDES Nota de contenido: Introducción. Yo y mi escuela, somos asi, Nuestro vecindario, Nos comunicamos, Héroes y superhéroes, La naturaleza, en los tiempos de la colonea, Somos astronautas, El agua, Adiós al jardin En línea: https://www.librosuniverso.com/images/libros/como-trabajar-con-proyectos-integra [...] Formato del recurso electrónico: https://www.librosuniverso.com/images/libros/como-trabajar-con-proyectos-integradores-nivel-inicial.png Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54571 Como Trabajar con ProyectosI integradores [texto impreso] / Lexus, Autor . - Argentina : Círculo Latino Austral, 2009 . - 480 p : il col, grafs. ; 28 cm. ISBN : 978-9974-8177-0-8 : 000 pasta dura Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: TECNICAS  ,  DESTREZAS,COMPORTAMIENTO  Y  JUEGOS,INFANTILES-  MOTIVACION Clasificación: 370 Resumen: ES UNA GUIA PARA LOS DOCENTES QUE ESTAN EN LA TAREA DE ENSEÑAR EN LAS EDADES INICIAL Y PREESCOLAR, ENCONTRANDO PROYECTOS DEFINIDOS, COMO PROCEDIMIENTOS O MODO DE HACER, VALORES, NORMAS Y ACTITUDES Nota de contenido: Introducción. Yo y mi escuela, somos asi, Nuestro vecindario, Nos comunicamos, Héroes y superhéroes, La naturaleza, en los tiempos de la colonea, Somos astronautas, El agua, Adiós al jardin En línea: https://www.librosuniverso.com/images/libros/como-trabajar-con-proyectos-integra [...] Formato del recurso electrónico: https://www.librosuniverso.com/images/libros/como-trabajar-con-proyectos-integradores-nivel-inicial.png Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54571

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Didáctica Grupal Nivel 2 / Lexus / Argentina : Círculo Latino Austral (2009)

Público ISBD Título : Didáctica Grupal Nivel 2 : Estrategias de aprendizaje colaborativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Lexus, Autor Editorial: Argentina : Círculo Latino Austral Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 424 p Il.: il col, grafs. Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8177-6-0 Precio: 000 Nota general: Pasta dura Idioma : Español (spa) Palabras clave: APRENDIZAJEDESARROLLO,  TECNICASCOMUNICACION,  COOPERACION  Y  DESTREZAS,APRECIACIÓN Clasificación: 300 Resumen: ESTE EJEMPLAR AL IGUAL QUE EL DEL NIVEL 1 REALIZA ACTIVIDADES EN GRUPO, JUEGOS Y DESTRESAS, ACTIVIDADES DE APRENDISAJE COOPERATIVO, LENGUA Y LITERATURA Nota de contenido: Aprendizaje colaborativo, Programa de juegos,Areas curriculares, Evaluación de los grupos de aprendizaje cooperativo Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54438 Didáctica Grupal Nivel 2 : Estrategias de aprendizaje colaborativo [texto impreso] / Lexus, Autor . - Argentina : Círculo Latino Austral, 2009 . - 424 p : il col, grafs. ; 28 cm. ISBN : 978-9974-8177-6-0 : 000 Pasta dura Idioma : Español (spa) Palabras clave: APRENDIZAJEDESARROLLO,  TECNICASCOMUNICACION,  COOPERACION  Y  DESTREZAS,APRECIACIÓN Clasificación: 300 Resumen: ESTE EJEMPLAR AL IGUAL QUE EL DEL NIVEL 1 REALIZA ACTIVIDADES EN GRUPO, JUEGOS Y DESTRESAS, ACTIVIDADES DE APRENDISAJE COOPERATIVO, LENGUA Y LITERATURA Nota de contenido: Aprendizaje colaborativo, Programa de juegos,Areas curriculares, Evaluación de los grupos de aprendizaje cooperativo Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54438

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