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| Título : |
Volemos Alto Claves Para Cambiae el Mundo |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Ministerio de Educación y Cultura., Autor |
| Editorial: |
La Oficina |
| Fecha de publicación: |
2002 |
| Número de páginas: |
86 p. |
| Il.: |
Incluye pasta sencilla. |
| Dimensiones: |
30 cm. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-9978-42-667-8 |
| Precio: |
$3.00 |
| Nota general: |
Incluye dibujos didácticos. |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
ESTRUCTURA CAPÍTULO, CONTEXTO SOCIAL ECUATORIANAL ALGUNAS LÍNEAS FUERZA, DIMENSIONES, TRANSVERSALIDAD EDUCACIÓN, SENTIDO DISEÑO TÉCNICO, COMPONENTES SISTEMÁTICOS REFERENTE, MATRÍZ OBJETIVOS GENERALES, PROCESO CONSTRUCCIÓN MIEMBROS COMITÉ TÉCNICO NACIONAL, AUTORES PONENCIAS APOYO. |
| Clasificación: |
371 |
| Resumen: |
Un texto para la familia ecuatoriana, es el deseño del currículo nacional para la educación, por un numeroso y representativo grupo de personan de diferentes profesiones, ocupaciones y tendencias científicas, unidos todos en el cariño e interés por nuestros niños y niñas. |
| Nota de contenido: |
Marco teórico para el referente curricular.- Estructura interna para el referente curricular.- Diseño técnico para el referente curricular. |
| Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48738 |
Volemos Alto Claves Para Cambiae el Mundo [texto impreso] / Ministerio de Educación y Cultura., Autor . - La Oficina, 2002 . - 86 p. : Incluye pasta sencilla. ; 30 cm. ISBN : 978-9978-42-667-8 : $3.00 Incluye dibujos didácticos. Idioma : Español ( spa) | Palabras clave: |
ESTRUCTURA CAPÍTULO, CONTEXTO SOCIAL ECUATORIANAL ALGUNAS LÍNEAS FUERZA, DIMENSIONES, TRANSVERSALIDAD EDUCACIÓN, SENTIDO DISEÑO TÉCNICO, COMPONENTES SISTEMÁTICOS REFERENTE, MATRÍZ OBJETIVOS GENERALES, PROCESO CONSTRUCCIÓN MIEMBROS COMITÉ TÉCNICO NACIONAL, AUTORES PONENCIAS APOYO. |
| Clasificación: |
371 |
| Resumen: |
Un texto para la familia ecuatoriana, es el deseño del currículo nacional para la educación, por un numeroso y representativo grupo de personan de diferentes profesiones, ocupaciones y tendencias científicas, unidos todos en el cariño e interés por nuestros niños y niñas. |
| Nota de contenido: |
Marco teórico para el referente curricular.- Estructura interna para el referente curricular.- Diseño técnico para el referente curricular. |
| Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48738 |
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