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| Título : |
Pedagogia Fundamental |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Juan Zaragüeta, Autor |
| Mención de edición: |
2° |
| Editorial: |
Barcelona : Labor |
| Fecha de publicación: |
1953 |
| Número de páginas: |
637 páginas |
| Il.: |
Contiene gráficos |
| Dimensiones: |
14x22 |
| Precio: |
1.00$ |
| Nota general: |
Libre de Pedagogía Fundamental |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
370.1 |
| Resumen: |
Esta obra se propone ser un ensayo de exposición sistemática de todos los problemas que hoy se plantean en torno a esa gran preocupación humana cifrada en la instrucción y educación de la niñez y de la juventud. Aspira, pues, a poner en manos del público de lengua española, y señaladamente en las del profesorado y alumnado, un repertorio integral y ordenado de dichos problemas y de su procedente solución. No pretende llegar al detalle de su aplicación, pero sí formular con la debida precisión los principios en que habrá de inspirarse y que responden al título de la obra: PEDAGOGÍA FUNDAMENTAL. |
| Nota de contenido: |
Libro I. Postulados Pedagógicos (Ontología Pedagógica).--. Parte I. El Educando como Hombre.--. Parte II. El Educando en su evolución.--. Libro II. Ideales Pedagógicos (Ética Pedagógica).--. Parte I. Orientaciones Ideales.--. Parte II. Limitaciones y Anomalías de la realidad.--. Parte III. El ideal realizable.--. Libro III. Normas pedagógicas (técnicas pedagógicas).--. Parte I. Conocimiento Previo.--. Parte II. Actuación Consiguiente.--. Parte III. Organización Pedagógica.--. Epílogo. Las Directrices Cardinales de la Pedagogía Actual. |
| Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86339 |
Pedagogia Fundamental [texto impreso] / Juan Zaragüeta, Autor . - 2° . - Barcelona : Labor, 1953 . - 637 páginas : Contiene gráficos ; 14x22. 1.00$ Libre de Pedagogía Fundamental Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
370.1 |
| Resumen: |
Esta obra se propone ser un ensayo de exposición sistemática de todos los problemas que hoy se plantean en torno a esa gran preocupación humana cifrada en la instrucción y educación de la niñez y de la juventud. Aspira, pues, a poner en manos del público de lengua española, y señaladamente en las del profesorado y alumnado, un repertorio integral y ordenado de dichos problemas y de su procedente solución. No pretende llegar al detalle de su aplicación, pero sí formular con la debida precisión los principios en que habrá de inspirarse y que responden al título de la obra: PEDAGOGÍA FUNDAMENTAL. |
| Nota de contenido: |
Libro I. Postulados Pedagógicos (Ontología Pedagógica).--. Parte I. El Educando como Hombre.--. Parte II. El Educando en su evolución.--. Libro II. Ideales Pedagógicos (Ética Pedagógica).--. Parte I. Orientaciones Ideales.--. Parte II. Limitaciones y Anomalías de la realidad.--. Parte III. El ideal realizable.--. Libro III. Normas pedagógicas (técnicas pedagógicas).--. Parte I. Conocimiento Previo.--. Parte II. Actuación Consiguiente.--. Parte III. Organización Pedagógica.--. Epílogo. Las Directrices Cardinales de la Pedagogía Actual. |
| Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86339 |
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Pedagogia Fundamental / Barcelona : Labor (1953)
