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| Título : |
Ideas pedagógicas del siglo XX |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Lorenzo Luzúriaga, Autor |
| Fecha de publicación: |
1961 |
| Número de páginas: |
236 páginas |
| Dimensiones: |
20 X 14cm |
| Nota general: |
la obra constituye una referencia fundamental para comprender la evolución del pensamiento pedagógico contemporáneo y su impacto en los sistemas educativos actuales. |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
370.1 |
| Resumen: |
Ideas pedagógicas del siglo XX es una obra de carácter antológico que reúne los principales enfoques, corrientes y pensamientos educativos desarrollados a lo largo del siglo XX. Publicada por la editorial Losada S.A., la obra recopila textos y reflexiones de diversos autores que han influido en la evolución de la pedagogía moderna. El libro presenta un recorrido por las principales escuelas pedagógicas, como la educación progresista, la escuela activa, el constructivismo y las corrientes humanistas, mostrando cómo estas propuestas transformaron la concepción tradicional de la enseñanza hacia modelos centrados en el estudiante. Asimismo, analiza la relación entre educación, sociedad y desarrollo humano, destacando el papel de la escuela como espacio de formación integral y de transformación social. También aborda la importancia de la libertad, la creatividad y la participación en los procesos de aprendizaje. |
| Nota de contenido: |
Filosofía y teoría de la educación |
| Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86319 |
Ideas pedagógicas del siglo XX [texto impreso] / Lorenzo Luzúriaga, Autor . - 1961 . - 236 páginas ; 20 X 14cm. la obra constituye una referencia fundamental para comprender la evolución del pensamiento pedagógico contemporáneo y su impacto en los sistemas educativos actuales. Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
370.1 |
| Resumen: |
Ideas pedagógicas del siglo XX es una obra de carácter antológico que reúne los principales enfoques, corrientes y pensamientos educativos desarrollados a lo largo del siglo XX. Publicada por la editorial Losada S.A., la obra recopila textos y reflexiones de diversos autores que han influido en la evolución de la pedagogía moderna. El libro presenta un recorrido por las principales escuelas pedagógicas, como la educación progresista, la escuela activa, el constructivismo y las corrientes humanistas, mostrando cómo estas propuestas transformaron la concepción tradicional de la enseñanza hacia modelos centrados en el estudiante. Asimismo, analiza la relación entre educación, sociedad y desarrollo humano, destacando el papel de la escuela como espacio de formación integral y de transformación social. También aborda la importancia de la libertad, la creatividad y la participación en los procesos de aprendizaje. |
| Nota de contenido: |
Filosofía y teoría de la educación |
| Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86319 |
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Ideas pedagógicas del siglo XX / 1961 
