La Pedagogía Científica [texto impreso] / Freeman Frank N.  . -  Sexta edición . - Buenos Aires : Editorial Losada, 1967 . - 265 pag. ; 19 x 14 cm.
Aquí se destacan los principales temas tratados en La pedagogía científica, enfocándose en la importancia de un enfoque sistemático y científico para mejorar la enseñanza, la evaluación y el desarrollo integral de los estudiantes.

Clasificación:	EDUCACIÓN
Palabras clave:	PEDAGOGÍA,  ESTUDIO  CIENTÍFICO,  DISCIPLINA,  CONTROL,  CONOCIMIENTO.
Clasificación:	371.3
Resumen:	La pedagogía científica propone un enfoque sistemático y científico para mejorar la calidad educativa, mediante una enseñanza basada en el análisis riguroso, la evaluación continua y el acompañamiento personalizado de los estudiantes, promoviendo un aprendizaje más efectivo y adaptado a sus necesidades.
Nota de contenido:	Los métodos generales de enseñanza.-- El estudio científico del programa escolar.-- Clasificación, promoción, calificación y certificación de los alumnos.-- La individualización de la instrucción.-- La disciplina y el control.-- La orientación en la educación.-- La experimentación de laboratorio.-- La experimentación en la sala de clases.-- El método del estudio de casos.-- El diagnostico educativo.-- Examen y valoración del conocimiento.-- Examen de la inteligencia, aptitudes y personalidad.-- Observación, cuestionario y evaluación.-- El conocimiento científico de las diferencias individuales.-- El crecimiento y desarrollo mentales.-- La higiene mental.-- La organización de la sociedad y la patología social.-- Comentarios y observaciones finales sobre la investigación.
Link:	https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85576