La inclusión educativa en números. Zona 5 : Bolívar, Guayas, Los Ríos y Santa Elena [texto impreso] / María Lorena Córdova González, Autor ; Carolina Pozo Prohens, Autor ; Juana Catalina Tinoco Alvear, Autor ; Verónica Neira Ruiz, Corrector ; Santiago Neira Ruiz, Diseñador gráfico . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 2019 . - 182 Páginas : il., cuadros. ; 20 x 25 cm.
Incluye prólogo de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay . -- Incluye referencias
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	EDUCACIÓN
Palabras clave:	EDUCACION-INCLUSIVA,  EDUCACION-ESPECIAL,  EDUCACION-BASICA
Clasificación:	371.9
Resumen:	"Este estudio aborda un tema actual y de enorme preeminencia en el contexto educativo mundial: la educación inclusiva. A pesar de esto y pese a las varias definiciones y concepciones que lo soportan, en la practica se conoce muy poco al respecto y se asume que se trata de una situación obligatoria. La UNESCO (2008) define a la educación inclusiva como la mejor solución para el sistema escolar porque supone: “un proceso de abordaje y respuesta a la diversidad a través de la participación en el aprendizaje de las culturas y las comunidades y la re- duccion de la exclusión dentro y desde la educación” (en línea)".
Nota de contenido:	Índice: La inclusión educativa en números en la provincia de Bolívar -- La inclusión educativa en números en la provincia del Guayas -- La inclusión educativa en números en la provincia de los Ríos -- La inclusión educativa en números en la provincia de Santa Elena
En línea:	http://publicaciones.uazuay.edu.ec/index.php/ceuazuay/catalog/view/62/57/554-1
Link:	https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85370