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| Título : |
La inclusión educativa en números : la realidad de la inclusión en los centros de educación general básica en el Ecuador 2015-2016 |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Elida Margarita Proaño Arias, Autor ; Piercósimo Tripaldi Cappelletti, Autor ; Mery Alexandra Calderón Salazar, Autor ; Adriana León Pesántez, Autor ; Eulalia Ximena Tapia Encalada, Autor |
| Editorial: |
GAD Municipal del Cantón Cuenca |
| Fecha de publicación: |
2019 |
| Número de páginas: |
92 p. |
| Il.: |
il., cuadros. |
| Dimensiones: |
25 cm. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-9942-82-200-0 |
| Nota general: |
Incluye presentación de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay -- Incluye referencias y anexos |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
EDUCACIÓN
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| Palabras clave: |
EDUCACION-INCLUSIVA, EDUCACION-ESPECIAL, EDUCACION-BASICA |
| Clasificación: |
371.9 |
| Resumen: |
"La inclusión educativa constituye un abordaje de interés mundial puesto que se enfoca en la defensa de los derechos a las personas con necesidades educativas diferentes que requieren ser incluidas en los proceso educacionales, en el presente caso, nos referimos concretamente a niños en edad escolar". |
| Nota de contenido: |
Índice: Contexto de la investigación -- Metodología -- Resultados -- Discusiones y conclusiones. |
| Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81771 |
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La inclusión educativa en números / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2019)
